Le document décrit une démarche de co-création qui implique la participation active de la population dans les processus de recherche et d'innovation face à des défis sociétaux. Il présente divers formats tels que des ateliers, expositions et conférences qui favorisent la collaboration entre chercheurs, entreprises et citoyens pour générer des idées et tester des prototypes. Les résultats de ces expériences sont ensuite analysés pour orienter les projets futurs et enrichir l'accessibilité et l'appropriation des enjeux par le public.

2. Démarche de co-création et d’expérimentation
réelle stimulés par des défis sociétaux,
économiques, sanitaires ou environnementaux.

3. Méthode où la population est considérée comme
un acteur clé des processus de recherche et d’
innovation

4. Stimule les collaborations entre chercheurs,
entreprises, collectivités, culture et population
permettant des découvertes inattendues.

6. Co-gouvernance
Découverte
Test
Générationd’idées
Co-création

7. Les expositions et salons sont :
- imaginés et prototypés avec les publics,
- mettent en test des dispositifs,
- permettent le recueil de contributions,
- servent de cadre inspirant et créatif pour des ateliers

8. Les conférences et représentations :
- viennent nourrir ou éclairer un projet,
- en présentent les résultats au plus grand nombre

9. Les ateliers et rencontres permettent :
- un dialogue avec des experts autour d’un sujet concret
- de réaliser certaine des activités de co-conception,
exploration, ...

10. Les médiateurs :
Passent d’une posture d’animateurs vulgarisateurs
à celle de facilitateurs et déclencheurs de créativité

11. Font émerger des besoins, des idées à partir desquels le
projet pourra se construire : ateliers créatifs ou recueil de
contribution lros de parcours d’exposition.

12. Séance d’ateliers qui ordonnent les besoins et les idées,
les transforme en scénario d’usages, permettent de
réaliser d’éventuels prototypes.

13. Phase durant laquelle les produits, services et usages sont
présentés et expérimentés en situation réelle ou dans des
espaces et des rencontres dédiées.

14. Transcription et analyse des résultats de la phase d’
expérimentation pour valider des choix et dégager des
préconisations.

15. Des parties prenantes
- Collectivités locales et territoriales,
- Entreprises allant de l’artisanat à la start-up innovante,
- les musées et institutions culturelles,
- Éducation nationale
- des dizaines d’équipes de recherche publique et privée,
tout domaine confondu.

16. Des publics participants
De par leur vocation culturelle, les centres Inmédiats
conç oivent leur programmation au bénéfice de publics
variés. Chaque année, ils accueillent ainsi plusieurs
centaines de milliers de personnes de tout â ge et de tout
horizon, que ce soit lors de visites d’expositions, salons, de
représentations, de rencontres ou d’ateliers.

17. Création d’usages et d’idées
Ateliers créatifs, workshops, game jam, hackathon,
makeathon,... Ces nouvelles formes d’ateliers facilitent la
production d’idées, d’usages et de prototypes. Ces
échanges et leurs productions font l’objet de restitutions
synthétiques et diffusables.

18. Test et recueil de données.
Les expositions, les manifestations et les ateliers sont
adaptés pour tester de nouvelles ergonomies, recueillir
des données d’usages, d’un protocole de recherche, d’
une technologie ou d’une innovation.

19. Communication, la vulgarisation, la valorisation
Production de documents originaux pour toutes les étapes
du projet. Papier ou multimédia, simples ou animés,
interactifs ou non, ces productions participent à l’
appropriation des enjeux des projets par le plus grand
nombre.

20. L’accès aux technologies
Les centres mettent à disposition leur Fab Lab mais
également leur parc de matériels et nouvelles technologies :
surfaces tactiles, périphériques interactifs, casques
immersifs...

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