Le document présente une préparation à une consultation publique sur l'e-education, axée sur des projets d'innovation croisée qui répondent aux besoins de divers acteurs éducatifs. Il souligne l'importance de moderniser la chaîne éditoriale, d'interopérer les outils numériques et de placer les établissements au cœur de ce processus d'innovation. Quatre fiches d'actions prioritaires sont proposées pour initier rapidement des projets tout en considérant les bénéfices sociétaux et économiques.

1. Cap DigitalPréparation de la réponse à la Consultation PubliqueAxe e-Education23 juin

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3. Les axes d’intervention décrits dans la consultation (1/2)1/Principes :L’action prévue consisterait en des projets d’innovation croisée usages/recherche/technologies, répondant aux besoins de tous les acteurs (établissements, universités, particuliers, industriels, …)

4. Un objectif affirmé de constitution d’une filière du Numérique pour l’Education.

5. Recherche d’un modèle d’exploitation innovant, avec garantie de QoSetde disponibilité.2/Thématiques attendues pour l’innovation:Production de contenus et organisation du modèle économique

6. Ergonomie, nouveaux terminaux, …

7. Outils pour les pédagogues

8. Ressources, outils pour soutien personnalisé

9. Animation 3DLes axes d’intervention décrits dans la consultation (2/2)Seriousgames

10. Modernisation de la chaine éditoriale

11. Services et plates formes numériques

12. Plates formes de diffusion

13. Interopérabilité entre les différents outils et applcations3/Innovation organisationnelle :Placer les établissements scolaires et les organismes de formation au cœur du processus

14. Impliquer les collectivités locales et les rectorats (abondement ?)Tour de table des projets, initiatives, réflexions sur les prioritésRéponse préparée par la Communauté Education-Autres ?

15. Réponse préparée par la Communauté Education Formation(dans la continuité des Assises de l’Education)Un position paper (disponible)4 fiches décrivant un ensemble d’actions prioritaires, découlant du position paper, et montrant l’état de « maturité » de la réflexion de la filière (objectif : passer l’idée que sur ces 4 thèmes, des projets pourraient être lancés très rapidement). Objectifs, bénéfice sociétaux, bénéfice pour la filière, modèle économique et moyens à mettre en œuvre.-Edulab

16. -Université de la culture scientifique (éducation informelle)

17. -Etablissement numérique 2012

18. -Une action transverse : « axe Ressources », et modèle de financement associéCette dernière action est transverse aux trois citées plus haut, ainsi qu’aux actions Educ qui seront également présentées dans l’axe Cloud Computing de la réponse à la consultation (famille de projets OVE, OME, …)