Jeunes et pratiques numériques en bibliothèqueGérard Marquié
Support d'une présentation réalisée pour des professionnels de bibliothèques suite à une expérimentation (approche qualitative : entretiens, approche quantitative : pré-enquête) menée auprès de leurs collègues autour du thème : "Jeunes et pratiques numériques en bibliothèque".
Un article plus détaillé intitulé "quelles nouvelles compétences pour les professionnels des bibliothèques ?" est présenté dans l'ouvrage : "L'information des jeunes sur Internet : observer, accompagner"... Cahiers de l'action n°36 édité par l'Institut national de la jeunesse et de l'éducation populaire (INJEP) http://www.injep.fr/L-information-des-jeunes-sur
W cibercultura y educacion_artistica[1]nov 2010Re play Arts go
Este documento trata sobre la cibercultura y su relación con la educación artística. Explora conceptos como cultura, cibercultura y cómo esta última afecta la constitución de sujetos y la educación artística. Presenta evidencias de cómo las personas manifiestan sus emociones y fortalecen sus identidades en la web. Su metodología cualitativa incluye revisión bibliográfica para analizar cómo la cibercultura interviene en la formación artística y constituye nuevas subjetividades.
Este documento describe un curso-taller sobre recursos educativos abiertos impartido a docentes. El curso tiene una duración de 10 sesiones y enseña el uso de herramientas digitales de forma gratuita como PowerPoint, Prezi, blogs, YouTube y Audacity. El objetivo es que los docentes aprendan a utilizar estas herramientas para mejorar sus prácticas educativas e innovar la enseñanza.
El documento describe el modelo educativo de UDGVirtual, el cual se enfoca en generar comunidades de aprendizaje a través de un enfoque social. Propone cuatro procesos orientados a constituir comunidades de aprendizaje permanentes: gestión del conocimiento, gestión de sistemas y ambientes de aprendizaje, docencia, y gestión curricular y evaluación. El objetivo es proveer una educación de calidad e integral que responda a las necesidades de la sociedad y promueva el aprendizaje colaborativo mediante el uso de tecnologías.
Un módulo formativo es una unidad de aprendizaje centrada en el desarrollo de una competencia específica mediante el análisis y resolución de una situación problemática. Los módulos se caracterizan por centrarse en una competencia principal pero también contribuyen al desarrollo de otras competencias. Un módulo efectivo incluye objetivos claros, actividades que integran teoría y práctica, y métodos de evaluación que miden el logro de competencias.
Las computadoras portátiles cumplen las mismas funciones que las computadoras de escritorio pero en un formato más pequeño y portátil, permitiendo a los usuarios acceder a aplicaciones, almacenar datos y conectarse a Internet desde cualquier lugar.
Jeunes et pratiques numériques en bibliothèqueGérard Marquié
Support d'une présentation réalisée pour des professionnels de bibliothèques suite à une expérimentation (approche qualitative : entretiens, approche quantitative : pré-enquête) menée auprès de leurs collègues autour du thème : "Jeunes et pratiques numériques en bibliothèque".
Un article plus détaillé intitulé "quelles nouvelles compétences pour les professionnels des bibliothèques ?" est présenté dans l'ouvrage : "L'information des jeunes sur Internet : observer, accompagner"... Cahiers de l'action n°36 édité par l'Institut national de la jeunesse et de l'éducation populaire (INJEP) http://www.injep.fr/L-information-des-jeunes-sur
W cibercultura y educacion_artistica[1]nov 2010Re play Arts go
Este documento trata sobre la cibercultura y su relación con la educación artística. Explora conceptos como cultura, cibercultura y cómo esta última afecta la constitución de sujetos y la educación artística. Presenta evidencias de cómo las personas manifiestan sus emociones y fortalecen sus identidades en la web. Su metodología cualitativa incluye revisión bibliográfica para analizar cómo la cibercultura interviene en la formación artística y constituye nuevas subjetividades.
Este documento describe un curso-taller sobre recursos educativos abiertos impartido a docentes. El curso tiene una duración de 10 sesiones y enseña el uso de herramientas digitales de forma gratuita como PowerPoint, Prezi, blogs, YouTube y Audacity. El objetivo es que los docentes aprendan a utilizar estas herramientas para mejorar sus prácticas educativas e innovar la enseñanza.
El documento describe el modelo educativo de UDGVirtual, el cual se enfoca en generar comunidades de aprendizaje a través de un enfoque social. Propone cuatro procesos orientados a constituir comunidades de aprendizaje permanentes: gestión del conocimiento, gestión de sistemas y ambientes de aprendizaje, docencia, y gestión curricular y evaluación. El objetivo es proveer una educación de calidad e integral que responda a las necesidades de la sociedad y promueva el aprendizaje colaborativo mediante el uso de tecnologías.
Un módulo formativo es una unidad de aprendizaje centrada en el desarrollo de una competencia específica mediante el análisis y resolución de una situación problemática. Los módulos se caracterizan por centrarse en una competencia principal pero también contribuyen al desarrollo de otras competencias. Un módulo efectivo incluye objetivos claros, actividades que integran teoría y práctica, y métodos de evaluación que miden el logro de competencias.
Las computadoras portátiles cumplen las mismas funciones que las computadoras de escritorio pero en un formato más pequeño y portátil, permitiendo a los usuarios acceder a aplicaciones, almacenar datos y conectarse a Internet desde cualquier lugar.
1000 prospects que vous auriez oublié ? Nous, on en est certain : c’est possible de les trouver facilement !
Vous êtes entrepreneur, dirigeant d’une TPE ou indépendant ? Cette édition des Webmarketing Days vous permettra de découvrir où sont ces contacts qualifiés pour votre propre activité et comment les utiliser.
Challenges and Perspectives for Food and Nutrition Security in the African context : the case of Senegal.
Presentation made during workshop on PAA Africa Programme, organised by the government of Brazil (CGFome and Ministry of Social Development), WFP Centre of Excellence and FAO Brazil, held from 2 to 6 July 2012 in Brasilia and Arapiraca, Brazil.
Formation investisseurs CTIC Dakar - Sept 2013 Yann Le Beux
Le CTIC lance la deuxième session de sa formation dédié aux investisseurs. A ne surtout pas rater si vous êtes intéressés par l'investissement ou dirigeant d'entreprise souhaitant ouvrir son capital.
Les bureaux d'infos touristiques présentent la Newsletter Hiver 2014. Les sujets abordés sont:Marché de Noël à Waimes, Château Reinhardstein, promenades hivernales, calendrier d'activités, le sentier du souvenir, heures d'ouverture des bureaux de tourisme.
La Teoría Bayesiana es una teoría de riesgo popular para medir el riesgo en proyectos que se basa en los trabajos de Thomas Bayes del siglo XVIII. Funciona enumerando eventos posibles con sus probabilidades de ocurrencia y calculando los daños esperados de cada factor de riesgo multiplicando el impacto por la probabilidad.
Este documento presenta el programa de actividades para la celebración de la Virgen de Alharilla en el pueblo de Escañuela en mayo de 2010. Incluye triduos, misas, procesiones y una romería para honrar a la Virgen. Se invita a todos los residentes a participar en los eventos y a engalanar las calles durante las procesiones.
Pratiques numériques en éducation : L’exemple des usages de Twitter en milieu...Gérard Marquié
Présentation réalisée lors du 12e séminaire #Marsouin2014 au Bono (Morbihan) sur le thème : "Pratiques numériques en éducation :
L’exemple des usages de Twitter en milieu scolaire".
En savoir plus sur cette enquête réalisée par l'Injep : http://www.injep.fr/Twitter-outil-de-transformation-dans-le-champs-educatif
Présentation d'Elisabeth DE PABLO et de Valérie LEGRAND concernant les projets de recherche sur l’audiovisuel numérique menés par l’ESCoM-AAR, dans le cadre du colloque "Les universités à l'ère du numérique", organisé par l’HeSam Université et l'Université de Montréal, les 11 et 12 juin 2014.
El documento discute los desafíos que enfrenta el modelo pedagógico tradicional ante la llegada de las nuevas tecnologías y la necesidad de migrar hacia un nuevo paradigma educativo. Señala que los modelos 1:1, aunque prometen incluir las TIC, requieren cambios más profundos en las formas de enseñanza para aprovechar plenamente sus beneficios. También resalta la importancia de contar con el apoyo y capacitación de los docentes, y de ajustar la innovación a cada contexto institucional para lograr un
El documento describe la economía peruana y sus perspectivas de desarrollo. Se basa principalmente en la explotación de recursos naturales pero ha diversificado su economía en sectores como agroindustria y servicios. Propone el Plan Bicentenario con seis objetivos nacionales como igualdad de oportunidades, estado eficiente, economía competitiva, desarrollo regional equilibrado, conservación de recursos naturales y dignidad de las personas. El plan busca articular las políticas de desarrollo a nivel nacional, regional y local para alcanzar las metas prop
1) Freud analiza el caso del juez Daniel Paul Schreber a través de sus memorias autobiográficas donde describe su psicosis. 2) Freud interpreta que la causa de la psicosis de Schreber fue un impulso de libido homosexual dirigido hacia su médico, el Dr. Flechsig. 3) La ausencia de la esposa de Schreber permitió que fantasías homosexuales inconscientes surgieran, desencadenando la psicosis.
Este documento discute la importancia de la investigación jurídica, el derecho comparado y el método empírico. Explica que la investigación es necesaria en la disciplina jurídica y que el derecho comparado y los estudios empíricos revelan el valor de vincular la teoría con la investigación social. También destaca la importancia de fomentar tareas de investigación en los estudiantes de derecho desde etapas tempranas.
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Challenges and Perspectives for Food and Nutrition Security in the African context : the case of Senegal.
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Formation investisseurs CTIC Dakar - Sept 2013 Yann Le Beux
Le CTIC lance la deuxième session de sa formation dédié aux investisseurs. A ne surtout pas rater si vous êtes intéressés par l'investissement ou dirigeant d'entreprise souhaitant ouvrir son capital.
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Pratiques numériques en éducation : L’exemple des usages de Twitter en milieu...Gérard Marquié
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Présentation d'Elisabeth DE PABLO et de Valérie LEGRAND concernant les projets de recherche sur l’audiovisuel numérique menés par l’ESCoM-AAR, dans le cadre du colloque "Les universités à l'ère du numérique", organisé par l’HeSam Université et l'Université de Montréal, les 11 et 12 juin 2014.
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El documento describe la economía peruana y sus perspectivas de desarrollo. Se basa principalmente en la explotación de recursos naturales pero ha diversificado su economía en sectores como agroindustria y servicios. Propone el Plan Bicentenario con seis objetivos nacionales como igualdad de oportunidades, estado eficiente, economía competitiva, desarrollo regional equilibrado, conservación de recursos naturales y dignidad de las personas. El plan busca articular las políticas de desarrollo a nivel nacional, regional y local para alcanzar las metas prop
1) Freud analiza el caso del juez Daniel Paul Schreber a través de sus memorias autobiográficas donde describe su psicosis. 2) Freud interpreta que la causa de la psicosis de Schreber fue un impulso de libido homosexual dirigido hacia su médico, el Dr. Flechsig. 3) La ausencia de la esposa de Schreber permitió que fantasías homosexuales inconscientes surgieran, desencadenando la psicosis.
Este documento discute la importancia de la investigación jurídica, el derecho comparado y el método empírico. Explica que la investigación es necesaria en la disciplina jurídica y que el derecho comparado y los estudios empíricos revelan el valor de vincular la teoría con la investigación social. También destaca la importancia de fomentar tareas de investigación en los estudiantes de derecho desde etapas tempranas.
Combattre les tracas des voies urinaires fémininesDr Giorgini
Les bonnes herbes pour combattre les tracas des voies urinaires féminines, produits naturels spécifiques pour combattre les problèmes des voies urinaires féminines, plantes pour combattre la cystite.
Comment s’aider soi même en harmonisant les six attitudesBoostez Votre Santé
les six attitudes responsables de notre mal-être sont étroitement liées avec nos organes. La communauté scientifique médicale s’intéresse de près à cette hypothèse que nous posséderions en fait deux cerveaux : Celui auquel nous pensons toujours en premier, vous aurez compris duquel il est question : il s’agit du cerveau situé dans notre boîte crânienne. Et le deuxième situé dans notre ventre… Qui n’a pas encore, tout en étant préoccupé par un problème émotionnel, ressenti une gêne voir même des douleurs dans le ventre ?
Attention! Vous pouvez vous débarrasser du syndrome du côlon irritable ou de l’intestin irritable (SCI ou SII), rapidement, en toute sécurité et naturellement, sans médicaments et avec des Résultats 100% Garantis!
Voulez-Vous Vous Débarrasser du Syndrome du Côlon Irritable en 60 Jours ou Moins, en S'attaquant A La Cause de la Maladie et Non Pas Seulement Aux Symptômes, et en Utilisant une Méthode 100% Efficace et Scientifiquement Prouvée?
Le seul traitement naturel, rapide, sans médicaments dangereux ou effets secondaires, qui garantit que votre santé intestinale restera parfaite.
Existe t-il des remèdes naturels pour les jambes lourdesDr Giorgini
Les causes des jambes lourdes et du gonflement des membre inferieurs. Les règles et les produits naturels pour combattre les jambes loudes et les troubles de microcirculations aux membres inférieurs.
2. +
Ordre du jour
Contexte
Objectif de l’association
2 tabous à casser
3 types d’incontinence
Etat des lieux
Qu’est-ce que le périnée
Lien périnée / sport
Les sports par niveau de risque
Bons réflexes
A savoir
3. +
Contexte
La pratique sportive est une nécessité pour bien vieillir car elle sollicite
les muscles à la base de notre posture, contribue à renforcer le système
cardio-respiratoire, permet de connaître et de repousser ses limites,
d’acquérir le sens de l’équilibre et du collectif selon les sports et est
également un très bon évacuateur de stress…
Moins 1/3 des licenciés sont des femmes avec 30,4% soit seulement 2
800 000 femmes licenciées en France en 2012 (selon INSEE) avec en tête
l’équitation, le tennis et la gymnastique.
Les raisons sont nombreuses : manque de temps dues charges
professionnelles et/ou familiales, manque de volonté, de confiance en
soi…
L’incontinence urinaire d’effort peut également être un facteur
d’abandon du sport alors qu’elle n’est que très rarement une fatalité.
Ensemble, cassons ce tabou !
5. +
Objectif de l’association
Aider les femmes pratiquant une activité sportive régulière à prévenir
ou prendre en charge l’incontinence urinaire d’effort.
Pas drôle d’avoir sa tête
à moitié dans sa culotte
!!
6. +
2 tabous à casser
L’INCONTINENCE D’EFFORT
Associée à la sénilité, à la vieillesse et à la fin de vie
Vécue comme une fatalité, souvent le prix à payer pour enfanter
LE PERINEE
Considéré comme honteux, « ignoré » par le corps médical jusqu’en 1994
Lié aux organes génitaux, à la sexualité. Certains pratiques ancestrales de tonification ont trop
souvent été assimilées à de la masturbation et à la pornographie (boules de geisha…)
Zone intégrant les organes d’élimination donc vue comme « sale »
Ces tabous handicapent nombre de femmes qui perdent souvent confiance en elle et en leur corps
7. +
3 types d’incontinence
Incontinence
d’effort
• Fuite involontaire
d'urine par
augmentation de
la pression
abdominale due
à un effort
physique, au port
de charges
lourdes, à une
toux, à des
éternuements...
Incontinence par
impériosité
• = Urgenturie
• Envie pressante
que l’on ne peut
retenir. La vessie
est hyperactive
et se contracte
trop souvent
sans raison
apparente.
Incontinence mixte
• Incontinence
d’effort + par
impériosité
A noter que l’incontinence d’effort est la plus fréquente
8. +
Etat des lieux - incontinence d’effort
10% des jeunes filles en terminale pendant le cours de sport
dont 6% se garnissent pour pallier le problème
12% des femmes de 20 à 29 ans
45 % des femmes de plus 60 ans
Environ 30% des femmes dans le sport à haut niveau (15-35
ans) dont seules 10% en parlent à leur médecin
Problème de santé public : depuis 2003 l’Association Française
d’Urologie organise annuellement la semaine de l’incontinence
Source :dernier rapport sur l'incontinence urinaire remis au ministre de la santé français en 2007.
9. +
Qu’est-ce que le périnée ?
Selon vous ???
Micro-trottoir réalisé à l'occasion de Semaine de la Continence du 8 au 13 avril
2013 par l’AFU Urofrance : Qu'est-ce que le périnée ? Quelles sont ses fonctions
? Où se trouve-t-il ? Faut-il l'entretenir et le protéger ?
Vidéo
Définition : vient du du grec Peri Ineo = autour de l’entrée
D’un point de vue anatomique, c’est un ensemble de muscles et de tissus situés
entre l’anus et les parties génitales (pour homme comme pour femme)
Pour les yogis et taoïstes par exemple, c’est la racine secrète de notre être, un poste
de pilotage de la vie.
10. +
Fonctions du périnée
Miction
Défécation
Continence
Sexualité
Reproduction
Soutien des organes
12. +
Lien périnée / sport
Les sports à forts Impacts sur le sol, à appui monopodal ou à fortes contractions
abdominales nécessitent d’adopter une posture respectueuse du périnée pour éviter
les fuites urinaires d’effort.
13. +
Lien périnée / sport
Les pratiques sportives (séance d’abdominaux, méthode
de respiration…) ont souvent été initiées par des hommes
et transmises aux femmes sans aucune adaptation aux
spécificités de leur anatomie.
Les hommes ne se privent pas d’adapter leur pratique à
leur morphologie (coque, renfort pour les gauchos, selle
de vélo évidée ou en gel…)
Les fuites urinaires lors de pratiques sportives sont
handicapantes et invalidantes et 20% des sportives ayant
ce trouble avouent que cela nuit également à leur vie
sociale quelles restreignent de ce fait.
A nous d’exiger autant d’égard pour nos différences
anatomiques.
14. +
Les sports par niveau de risque
Trampoline, gymnastique, aérobic, sauts de haies, basket,
volley, handball, course à pied, plongée…
Tennis, ski…
Marche (dont rapide et nordique), natation, vélo avec
selle plus basse que le guidon, roller, golf, équitation…
15. +
Les situations à risque…
La constipation : ne surtout pas pousser et adopter une respiration lente et profonde
comme elle est désormais prônée lors des accouchements. Adopter également une
positon la plus accroupie possible pour facilité une descente physiologique
Le tabac : il empêche la fixation des estrogènes ce qui, à terme, détend le périnée
La surcharge pondérale : le surpoids vient peser sur le plancher pelvien qui devrait se
limiter à supporter les organes et non une masse graisseuse supplémentaire
Une carence énergétique : une perte de poids rapide ou un régime hypo protéinique
peut mener à une aménorrhée de la sportive remettant en cause l’équilibre hormonal.
Ce déséquilibre favorise inévitablement l’apparition de l’incontinence d’effort
L’éternuement : à ne jamais retenir car si la pression ne peut pas s’évacuer vers le
haut, elle le fera vers le bas en poussant sur les organes.
Le vomissement : il s’agit d’une pression brève et violente sur la vessie qui va au delà
de ce que les sphincters peuvent supporter. Ne soyez pas surprise de cette situation !
La toux chronique : fini par sur solliciter les muscles du périnée. A traiter rapidement.
Un rhume : à force de trop se moucher, surtout violemment quand selon ne veut pas
sortir, ma pression exercée vers le bas affaiblie le plancher pelvien. Mieux vaut
procéder à un lavement de nez avant les mouchages pour éviter de devoir trop forcer.
16. +
Vrai ou faux
Si je suis sujette à l’incontinence, il faut mieux que j’évite de boire ?
FAUX
Pour combattre l’incontinence urinaire, il est conseillé de boire de l’eau.
Car l’eau aide la circulation du sang, la respiration, achemine les vitamines
et minéraux nécessaires au fonctionnement des cellules, assure
l’élimination des déchets, le drainage des poumons, de la peau, de
l’appareil digestif, mais également des reins.
Par contre il ne faut pas boire abondamment de l’eau ce qui détruit la
fonction vésicale en distendant la vessie et donc augmente le risque
d’incontinence urinaire.
Il est donc bien recommandé de boire de l’eau mais attention à ne pas en
abuser (1 à 1,5l / jour max et plutôt en petites quantités et souvent).
17. +
Les bons réflexes
En parler à son médecin généraliste qui peut vous prescrire, même en dehors
d’une grossesse, des séances remboursées de rééducation du périnée.
Prendre RDV avec une sage-femme ou un kiné ayant été formé spécifiquement à
la rééducation du périnée.
L’enfance est une période de la vie où sont acquises les bonnes habitudes qui
protègent le périnée (ne pas se retenir, se détendre aux toilettes…) ou bien les
mauvaises (pousser en urinant, porter de lourdes charges dans une posture
inadaptée).
18. +
Un peu de culture !
« Le blason » de Georges Brassens à écouter ici. C’est une ode au
corps féminin qui s’étend sur les 3 lettres honteuses qui ont trop
longtemps qualifiées la partie la plus intime de l’anatomie féminine.
Et oui « CON » désigne à l’origine le sexe féminin !
Origine du mot « CON » à lire ici sur Wikipédia
« Les nuits d’une demoiselle » de Colette Renard à écouter ici pour
découvrir les noms donnés au sexe féminin !
19. +
Pour aller plus loin…
AFU : Association Française d’Urologie : www.urofrance.org
Importance du muscle dans le bien vieillir : lire
Fonctionnement du système urinaire : lire
Fuite urinaire de la sportive : lire, lire et lire
Des astuces pour prévenir et/ou guérir l'incontinence urinaire : lire
Témoignages : lire
Bonnes pratiques pour les cyclistes : lire
Infographie générale : voir
Livres, stages :
Livres et formations de Bernadette de Gasquet
Livres et stages de Blandine Calais Germain
BD de Ruppert & Mulot : la technique du périnée
20. +
Contact
Entraineurs d’équipes féminines, sportives, fédérations, groupes
scolaires
N’hésitez à contacter l’Association Périnelle pour mettre en place une
session de sensibilisation adaptée à vos besoins.
Tarif adhésion : montant libre via ce formulaire
Association Périnelle : 28B Avenue des Patriotes, 26300 Bourg de Péage
Email : perinelle.contact@gmail.com
Twitter : @RespectePerinee
Facebook : Perinelle Pour Les Sportives
Slideshare : Périnelle
Gauchos et slip kangourou : Saura-t-on jamais qui a inventé le slip kangourou ? Comme toutes les grandes choses, il suscite encore aujourd’hui mille fantasmes et peut-être quelques légendes. On le dit venu d’Argentine, et même de la pampa, où un représentant en bonneterie aurait remarqué que les gauchos portaient des sous-vêtements renforcés sur le devant, pour épargner à leurs bijoux de famille les offenses du pommeau de leur selle, maintes fois heurté lors des cavalcades et des rodéos. Avec une ouverture horizontale, plus accessible lorsqu’on ne descend pas de cheval
Info sur la plongée : http://pagure.canalblog.com/archives/2006/11/03/1293865.html
Les 2 seules activités reconnues comme étant bénéfiques étant le dressage équestre et le chant car il y a maîtrise de la posture et de la respiration