Workshop Hyperworld aux V émes rencontres radio2.0 @sacem Octobre 2015

1. La recherche,
l’avantage déloyal des radios
Workshop
Vème Rencontres Radio 2.0
@sacem, 13/10/15

2. Institut d’études par sondage,
spécialisé auprès des éditeurs
et diffuseurs de contenus
Leader francophone des études
ad-hoc pour les radios
Approche full online,
de la collecte à la restitution.

3. Des études sur
la musique et le talk
Des contenus avec un enjeu majeur
compte tenu de leur forte exposition antenne
Optimisation
des contenus parlés
Pilotage de
la musique

4. L’objectif des stations de radio ?
Régler l’exposition du titre, de semaine en semaine,
pour accompagner son développement auprès du public,
et disposer in fine d’un hit pour faire de l’audience
Mesurer le résultat de l’exposition du titre
sur la perception des auditeurs radio
Familiarité
Agrément
Saturation

5. Que vaut un titre ?
Exemple 1
Followers : plus de 68 millions
Fans : plus de 72 millions
Abonnés : plus de 13 millions....
+ Instagram, Vine, WhatsApp...
... + Skrillex+Diplo
La marque Bieber et ses
canaux sociaux
Where are ü now
SKRILLEX + DIPLO / JUSTIN BIEBER
Une des plus grosses forces de frappe sur les
réseaux sociaux (NB. dont certains véhiculent de l’audio)
Enjeu et objectif importants

6. 0
5 000 000
10 000 000
15 000 000
20 000 000
25 000 000
30 000 000
35 000 000
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0
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SKRILLEX + DIPLO / JUSTIN BIEBER
Where are ü now
Familiarité Saturation Agrément Audience Totale
avec mesure l’audience totale du titre.
mesure, auprès de l’audience, le résultat de l’exposition.avec
Que vaut un titre ?
Exemple 1
Univers 15-29
ans Auditeurs
Radios jeunes
le 20 juin
2015
Le 30 sept.
2015
Familiarité 35% 90%
Agrément 30 74
Saturation 3% 15%

7. Que vaut un titre ?
D’autres exemples...
Nous contacter pour une démonstration
Quelques exemples dans l’HyperTop 20,
« le dessous des cartes de » »
Notre étude en multi-souscription qui monitore tous
les 15 jours les scores en perception auprès des 15-49 ans
des 20 titres les plus exposés en radio (source )

8. Que vaut un titre ?
Un titre n’a pas la même valeur pour l’auditeur selon qu’il est en
apprentissage, en développement, à maturité...
Et c’est en suivant cette valeur que les radios adoptent et
adaptent leur stratégie de programmation au cas par cas.
L’auditeur n’est pas a priori volontaire pour l’apprentissage de
nouveaux titres. La radio, grâce à sa base de hits confirmés,
sait prendre en charge cet apprentissage
Mais cette base s’use, naturellement et/ou avec la répétition.
Nécessité de la renouveler. Mais ce renouvellement ne peut
aller au delà de la zone de confort de l’auditeur
(marché du gratuit : l’auditeur n’est pas captif).

9. Le but des stations de radio ?
Optimiser des contenus propriétaires, au mot à mot, en impact,
et en structure, pour tenir la durée d’écoute
Mettre à jour les réactions à la seconde
qu’engendrent les contenus
Agrément
Zapping

10. Durant votre écoute, indiquez en permanence ce que vous aimez en bougeant
constamment le curseur de 1 à 100, à l'aide de souris/pad/doigt, vers la gauche
quand vous n’aimez pas et vers la droite quand vous aimez les positions
intermédiaires vous permettent de nuancer votre jugement.
Quand vous avez envie de zapper, positionnez votre curseur complètement à
gauche sur la position «0= je zappe ». Puis continuez à donner votre avis sur le
reste de l’extrait audio, jusqu’à sa fin.
10
0= je zappe
La collecte

11. La restitution
Exemple 1
Gerra vs Canteloup
Dans la barre de menu, de gauche à droite :
1 « Résultats » : sélectionnez le media testé (bilan également)
2 « Indicateurs » : sélectionnez les indicateurs à visualiser
(Int = intérêt moyen de 1 à 100, Z.I. = Zapping instantané en %,
Z.C. = Zapping cumulé en %, Act. = activité du répondant au
cours des 9 dernières secondes, en % d’actifs)
3 « Segments » : sélectionnez les cibles à visualiser.
Les chiffres entre crochets indiquent les effectifs de la cible.
Le bouton play du lecteur lance le média.
Dans le player sont accessibles également : des commandes de clarté,
de zoom (1 seul indicateur à la fois), de calcul des écarts de cibles par
rapport à la cible ensemble, de volume sonore et de plein écran.
http://m2m.hyperworld.fr/#/67a2cdfa-adfd-43ee-a51b-60c3e4e4531a/0

12. La restitution
Exemple 2
Trailer Rentrée 2015 Canal +
http://m2m.hyperworld.fr/#/7526c6c7-d66d-4fb2-95c8-b05302ffac33/0
Dans la barre de menu, de gauche à droite :
1 « Résultats » : sélectionnez le media testé (bilan également)
2 « Indicateurs » : sélectionnez les indicateurs à visualiser
(Int = intérêt moyen de 1 à 100, Z.I. = Zapping instantané en %,
Z.C. = Zapping cumulé en %, Act. = activité du répondant au
cours des 9 dernières secondes, en % d’actifs)
3 « Segments » : sélectionnez les cibles à visualiser.
Les chiffres entre crochets indiquent les effectifs de la cible.
Le bouton play du lecteur lance le média.
Dans le player sont accessibles également : des commandes de clarté,
de zoom (1 seul indicateur à la fois), de calcul des écarts de cibles par
rapport à la cible ensemble, de volume sonore et de plein écran.

13. Merci de votre attention.
A votre disposition pour échanger...
henripaul.roy@hyperworld.fr
@RoyHP
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adesaintroman@hyperworld.fr
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