La computadora se ha convertido en una herramienta esencial en nuestras vidas debido a que actualmente vivimos en una sociedad basada en la información, donde las computadoras facturan nuestros alimentos, nos comunican con familiares y controlan sistemas como la calefacción. Las computadoras se encuentran en todas partes y la era de la información ha cambiado la forma en que trabajamos, aprendemos y hacemos negocios.
El documento resume la novela El retrato de Dorian Gray de Oscar Wilde. Narra cómo un joven llamado Dorian Gray conoce a Lord Henry Wotton y Basil Hallward, quien está pintando el retrato de Dorian. Dorian desea que el retrato envejezca en su lugar, lo que se cumple mágicamente. A partir de entonces, Dorian explora los vicios mientras su retrato refleja sus pecados. Eventualmente, Dorian ataca el retrato en un ataque de furia, y su cuerpo envejecido es descubierto junto
El documento describe las etapas del proceso de producción de aceite de oliva, que incluye lavar y limpiar las aceitunas, almacenarlas en tolvas, triturarlas para obtener una masa de aceite, piel y hueso, mezclar la masa con agua caliente y centrifugarla, analizar la acidez del aceite obtenido, envasarlo en garrafas y cajas de cartón, y separar el orujo residual del hueso para su uso como combustible.
Este documento describe el origen y desarrollo del ajedrez. Explica que el ajedrez se originó en la India como un juego llamado Chaturanga que involucraba 4 jugadores y ejércitos de piezas. Los árabes consolidaron el juego como ajedrez y lo llevaron a España y luego a América. El ajedrez involucra dos bandos de piezas blancas y negras que se mueven de acuerdo a reglas para derrotar al rey del bando opuesto.
La computadora se ha convertido en una herramienta esencial en nuestras vidas debido a que actualmente vivimos en una sociedad basada en la información, donde las computadoras facturan nuestros alimentos, nos comunican con familiares y controlan sistemas como la calefacción. Las computadoras se encuentran en todas partes y la era de la información ha cambiado la forma en que trabajamos, aprendemos y hacemos negocios.
El documento resume la novela El retrato de Dorian Gray de Oscar Wilde. Narra cómo un joven llamado Dorian Gray conoce a Lord Henry Wotton y Basil Hallward, quien está pintando el retrato de Dorian. Dorian desea que el retrato envejezca en su lugar, lo que se cumple mágicamente. A partir de entonces, Dorian explora los vicios mientras su retrato refleja sus pecados. Eventualmente, Dorian ataca el retrato en un ataque de furia, y su cuerpo envejecido es descubierto junto
El documento describe las etapas del proceso de producción de aceite de oliva, que incluye lavar y limpiar las aceitunas, almacenarlas en tolvas, triturarlas para obtener una masa de aceite, piel y hueso, mezclar la masa con agua caliente y centrifugarla, analizar la acidez del aceite obtenido, envasarlo en garrafas y cajas de cartón, y separar el orujo residual del hueso para su uso como combustible.
Este documento describe el origen y desarrollo del ajedrez. Explica que el ajedrez se originó en la India como un juego llamado Chaturanga que involucraba 4 jugadores y ejércitos de piezas. Los árabes consolidaron el juego como ajedrez y lo llevaron a España y luego a América. El ajedrez involucra dos bandos de piezas blancas y negras que se mueven de acuerdo a reglas para derrotar al rey del bando opuesto.
El correo electrónico es el servicio más útil de Internet, ya que permite enviar mensajes de forma económica, versátil, inmediata y sencilla a múltiples destinatarios. Las redes sociales son grupos de amigos con intereses comunes, como negocios en LinkedIn o fotografía en Flickr. Sin embargo, también tienen desventajas como la pérdida de privacidad y que los comentarios negativos pueden afectar la imagen de una empresa. Los delitos informáticos incluyen actividades ilegales tradicionales como el fraude o ro
Pour découvrir une Venise différente, au delà' des cliches et des parcours habituels, pour en dévoiler vraiment l’âme cachée, confie a qui connaît tous ses secrets.
http://www.laltravenezia.it/fr/home.php
El documento describe los flujos de procesos de nómina, gerencia, mercadeo, cartera y almacenamiento de una empresa. En el proceso de nómina, los jefes de proceso envían la información de horas trabajadas para generar los cheques de pago. El proceso de gerencia evalúa y aprueba los planes de mercadeo, compras y promoción. El proceso de cartera gestiona la facturación a crédito, el cobro y la cartera morosa. El proceso de almacenamiento almacena los productos de la empresa.
El documento describe la importancia de la computadora en la sociedad moderna para el aprendizaje, la comunicación y el comercio. Explica que las computadoras han permitido avances tecnológicos como comprar boletos de viaje en línea y comunicarse con personas en todo el mundo de manera fácil y rápida.
El documento presenta información sobre el Balneario Cerro Gordo y su área de acampar en Vega Alta, Puerto Rico. Ofrece detalles sobre las instalaciones y servicios disponibles como playas, áreas verdes, canchas deportivas y baños. Además, incluye poemas que resaltan la belleza natural de Puerto Rico y lo invitan a visitar este balneario para disfrutar en familia de los escenarios que ofrece la isla.
El documento habla sobre el bullying y el ciberbullying. Define el bullying como un acto agresivo repetido contra una víctima que no puede defenderse. Explica que existen dos formas de bullying: directo e indirecto. También describe cómo afecta al bienestar psicológico y académico de las víctimas. Define el ciberbullying como una forma de acoso a través de medios electrónicos e internet, y explica algunas de sus características como la invisibilidad y la permanencia de los contenidos.
La descolonización fue el origen de Estados afroasiáticos y el fin de los imperios coloniales. Factores como las guerras mundiales, los organismos internacionales y el nacionalismo llevaron al proceso de descolonización de forma pacífica o revolucionaria en Asia, África y otras regiones entre las décadas de 1920 y 1970. Esto tuvo consecuencias económicas y políticas para las metrópolis europeas y los nuevos Estados, dando lugar a figuras e ideologías como los Países No Alineados y el neocolonialismo
El documento describe los diferentes tipos de software, incluyendo sistemas operativos, programas de aplicación, y utilitarios. Los sistemas operativos pueden ser multiusuarios, multitarea, monousuario o multiprocesos. Los programas de aplicación incluyen Word, Power Point, Excel, Acces y software educativos. Los utilitarios son programas como juegos, descargadores de música, y otros requeridos para que otros programas funcionen.
Este documento presenta un debate sobre dilemas morales dividido en cuatro temas: 1) la adopción de niños por parejas homosexuales, 2) la seguridad y privacidad relacionadas con el uso de cámaras de vigilancia, 3) la sexualidad de personas con retraso mental, y 4) una canción sobre una pareja donde uno tiene retraso mental. El objetivo es que grupos discutan estas cuestiones éticas desde diferentes perspectivas usando argumentos.
Memoria de Actividades 2013
Centro Regional de Transfusión Sanguínea de Córdoba
Servicio Andaluz de Salud
Consejería de Igualdad, Salud y Políticas Sociales
El documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), incluyendo su historia, características y usos. Explica que las TIC permiten el procesamiento, almacenamiento y acceso a información de varias formas y son herramientas que facilitan el aprendizaje. También discute cómo las pequeñas y medianas empresas pueden beneficiarse del uso de las TIC para reducir costos, generar ingresos y alcanzar nuevos mercados.
La revolution informationnelle comme selection naturelleInter-Ligere
Conférence donnée à Veille Connect Lille en 2015.
L'idée de cette intervention est de rappeler que :
- Nous vivons une période exaltante, 5ème révolution informationnelle.
- Mais il ne faut pas être dupe, comme dans toutes les révolutions, il y aura des gagnants et des perdants.
- La maîtrise des outils (outils de recherche d'information, outils de veille, intelligence économique, ...) est essentielle et sera un des facteurs discriminants.
El documento describe un caso de fibrosarcoma mamario en una perra hembra de 13 años llamada Paulina. El tumor tenía buena vascularización y superficie multinodular separada por tejido conectivo. Al examen microscópico, presentaba zonas necróticas amarillentas, rojizas en la zona intermedia y gris periférica con quistes pequeños, fibroblastos en diferentes direcciones con nucléolos prominentes y desorden proliferativo, así como zonas de degeneración grasa y producción de colágeno, confirmando
Qu'est-ce qu'une école décloisonnée, ouverture sur le territoire et actrice de la "société apprenante" ?
Résumé en images, présenté lors de la conférence "Apprendre dans un écosystème libre" au PROTO204 (novembre 2017)
l'Ecole est une école 0-18 ans accolée à un tiers-lieu ouvert à tous, sur le plateau de Saclay : 2 espaces-ressources connectés pour apprendre & faire ensemble
Les grands principes : pédagogie de projet, autonomie, multi-âge, interdisciplinarité, intergénérationnel, éducation tout au long de la vie
El correo electrónico es el servicio más útil de Internet, ya que permite enviar mensajes de forma económica, versátil, inmediata y sencilla a múltiples destinatarios. Las redes sociales son grupos de amigos con intereses comunes, como negocios en LinkedIn o fotografía en Flickr. Sin embargo, también tienen desventajas como la pérdida de privacidad y que los comentarios negativos pueden afectar la imagen de una empresa. Los delitos informáticos incluyen actividades ilegales tradicionales como el fraude o ro
Pour découvrir une Venise différente, au delà' des cliches et des parcours habituels, pour en dévoiler vraiment l’âme cachée, confie a qui connaît tous ses secrets.
http://www.laltravenezia.it/fr/home.php
El documento describe los flujos de procesos de nómina, gerencia, mercadeo, cartera y almacenamiento de una empresa. En el proceso de nómina, los jefes de proceso envían la información de horas trabajadas para generar los cheques de pago. El proceso de gerencia evalúa y aprueba los planes de mercadeo, compras y promoción. El proceso de cartera gestiona la facturación a crédito, el cobro y la cartera morosa. El proceso de almacenamiento almacena los productos de la empresa.
El documento describe la importancia de la computadora en la sociedad moderna para el aprendizaje, la comunicación y el comercio. Explica que las computadoras han permitido avances tecnológicos como comprar boletos de viaje en línea y comunicarse con personas en todo el mundo de manera fácil y rápida.
El documento presenta información sobre el Balneario Cerro Gordo y su área de acampar en Vega Alta, Puerto Rico. Ofrece detalles sobre las instalaciones y servicios disponibles como playas, áreas verdes, canchas deportivas y baños. Además, incluye poemas que resaltan la belleza natural de Puerto Rico y lo invitan a visitar este balneario para disfrutar en familia de los escenarios que ofrece la isla.
El documento habla sobre el bullying y el ciberbullying. Define el bullying como un acto agresivo repetido contra una víctima que no puede defenderse. Explica que existen dos formas de bullying: directo e indirecto. También describe cómo afecta al bienestar psicológico y académico de las víctimas. Define el ciberbullying como una forma de acoso a través de medios electrónicos e internet, y explica algunas de sus características como la invisibilidad y la permanencia de los contenidos.
La descolonización fue el origen de Estados afroasiáticos y el fin de los imperios coloniales. Factores como las guerras mundiales, los organismos internacionales y el nacionalismo llevaron al proceso de descolonización de forma pacífica o revolucionaria en Asia, África y otras regiones entre las décadas de 1920 y 1970. Esto tuvo consecuencias económicas y políticas para las metrópolis europeas y los nuevos Estados, dando lugar a figuras e ideologías como los Países No Alineados y el neocolonialismo
El documento describe los diferentes tipos de software, incluyendo sistemas operativos, programas de aplicación, y utilitarios. Los sistemas operativos pueden ser multiusuarios, multitarea, monousuario o multiprocesos. Los programas de aplicación incluyen Word, Power Point, Excel, Acces y software educativos. Los utilitarios son programas como juegos, descargadores de música, y otros requeridos para que otros programas funcionen.
Este documento presenta un debate sobre dilemas morales dividido en cuatro temas: 1) la adopción de niños por parejas homosexuales, 2) la seguridad y privacidad relacionadas con el uso de cámaras de vigilancia, 3) la sexualidad de personas con retraso mental, y 4) una canción sobre una pareja donde uno tiene retraso mental. El objetivo es que grupos discutan estas cuestiones éticas desde diferentes perspectivas usando argumentos.
Memoria de Actividades 2013
Centro Regional de Transfusión Sanguínea de Córdoba
Servicio Andaluz de Salud
Consejería de Igualdad, Salud y Políticas Sociales
El documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), incluyendo su historia, características y usos. Explica que las TIC permiten el procesamiento, almacenamiento y acceso a información de varias formas y son herramientas que facilitan el aprendizaje. También discute cómo las pequeñas y medianas empresas pueden beneficiarse del uso de las TIC para reducir costos, generar ingresos y alcanzar nuevos mercados.
La revolution informationnelle comme selection naturelleInter-Ligere
Conférence donnée à Veille Connect Lille en 2015.
L'idée de cette intervention est de rappeler que :
- Nous vivons une période exaltante, 5ème révolution informationnelle.
- Mais il ne faut pas être dupe, comme dans toutes les révolutions, il y aura des gagnants et des perdants.
- La maîtrise des outils (outils de recherche d'information, outils de veille, intelligence économique, ...) est essentielle et sera un des facteurs discriminants.
El documento describe un caso de fibrosarcoma mamario en una perra hembra de 13 años llamada Paulina. El tumor tenía buena vascularización y superficie multinodular separada por tejido conectivo. Al examen microscópico, presentaba zonas necróticas amarillentas, rojizas en la zona intermedia y gris periférica con quistes pequeños, fibroblastos en diferentes direcciones con nucléolos prominentes y desorden proliferativo, así como zonas de degeneración grasa y producción de colágeno, confirmando
Qu'est-ce qu'une école décloisonnée, ouverture sur le territoire et actrice de la "société apprenante" ?
Résumé en images, présenté lors de la conférence "Apprendre dans un écosystème libre" au PROTO204 (novembre 2017)
l'Ecole est une école 0-18 ans accolée à un tiers-lieu ouvert à tous, sur le plateau de Saclay : 2 espaces-ressources connectés pour apprendre & faire ensemble
Les grands principes : pédagogie de projet, autonomie, multi-âge, interdisciplinarité, intergénérationnel, éducation tout au long de la vie
L'École Autrement: la Pédagogie FreinetDenis Hébert
École Hélène Boucher de Mons-en-Baroeul, près de Lille en France. L'école était menacée de fermer, problèmes de violence, incivilité, mauvais résultats scolaire... Ils ont embauché de 9 enseignants formés à la technique Freinet.
Tout à changé.
L'école
Tout le monde y est passé, tout le monde a quelque chose à en dire...
Chaque "grande" réforme pose la question du "comment".
Et si on se demandait : "mais pourquoi déjà ?"
Entre égalité des chances et compétition.
Entre épanouissement des personnes et conformisme.
Entre devenir humain et acquisition de compétences utiles.
Entre intégration des codes dominants et développement de l'esprit critique.
Débat organisé lors de la sixième édition des « six heures pour l’école démocratique » : Les TIC à l’école : un bien, un mal ou c’est plus compliqué ?
Avec M. Lebrun (UCL), N. Hirtt (Aped), B. Legros (objecteurs de croissance et Aped).
Le samedi 19 octobre, l’Aped (Appel pour une Ecole Démocratique) otganise la sixième édition des « six heures pour l’école démocratique ». Des dizaines d’ateliers, des débats, des promenades, des propositions concrètes et des instruments pour les cours. Les « Six Heures » sont une occasion unique de réfléchir à notre mission et de rencontrer des collègues de toutes les communautés, tous les niveaux et tous les réseaux dans une ambiance chaleureuse et autour d’un délicieux repas. Bienvenue à tous !
Diaporama utilisé lors du Webinaire du Vendredi 29 mai 2020 dans le cadre du Forum pédagogique de la Mlf (Mission laïque française). On trouvera les thématiques et les questions posées par les participants. C’était donc un séminaire inversé ... les (400) participants avaient en effet posé leurs questions au préalable sur la base de 5 thématiques.
• Le confinement, les leçons qu’on en retire, la société de « l’après » et son école,
• La formation à distance, l’apprentissage toute la vie durant,
• Les classes inversées et les conséquences pour le présentiel « de l’après »,
• La formation des enseignants ou mieux leur développement professionnel …
• Et finalement la nécessaire gestion de l’incertitude, la systémique (le contraire ou l’antidote du binarisme)
L’idée : n’oublions pas tout ce à quoi nous avons rêvé, ambitionné, projeté ... en espérant, en attendant naïvement un illusoire « post-covid » ... les changements dépendent de nous, un effet magique « virus » ce serait trop simple (un peu comme mettre le numérique en classe pour renouveler la pédagogie 😉)
Le défi de l'évaluation des compétencesMarcel Lebrun
Diaporama utilisé le 23 mars 2018 lors de le conférence de clôture de la journée pédagogique de la HELHA (Haute Ecole Louvain en Hainaut) à Mons (Belgique). Définitions de divers registres de compétences, modèle pragmatique de l'apprentissage et pistes pour l'évaluation de ces dernières en particulier les compétences transversales.
La classe inversée, une méthode de formation parmi d’autres ?Marcel Lebrun
Support de présentation de la conférence donnée en ligne (Webinaire) les 29 Janvier (Montpellier) et 31 Janvier 2020 (Dijon) dans le cadre de la Clise (CLasse Inversée, la Semaine) 2020.
Ornières et attraits des chemins vers l’humanité numérique ... entre enliseme...Marcel Lebrun
Conférence prononcée le 30 juin 2021dans le cadre des RDV de l'INSPÉ (Université de Lorraine, Académie de Nancy-Metz) pour les acteurs de la formation des enseignants.
De LA classe inversée vers LES classes inversées, de quelles inversions parl...Marcel Lebrun
Intervention à l'INSPE (Institut National Supérieur du Professorat et de l'Éducation) de Lille le 21 novembre 2020 : Les classes inversées, phénomène précurseur et prototype de « l’école » à l’ère numérique ?
3. Les Jeunes :
Estime de soi : 02,25/20
Créativité : 6,75/20
Prise initiative / responsabilité : 05/20
Esprit critique, tolérance : 4,50/20
Motivation : (Absent)
l’école !
4. CHARLEMAGNE – Ecole des Jésuites
Machine à fabriquer des chrétiens
Enseignement de dogmes
Enseignant = représentant de La Parole de Dieu (sacrée) - soumission
Système de Jugement : gratification ou sanction
loin des désordres et des passions : un sanctuaire.
REVOLUTION INDUSTRIELLE
Ecole classique : Une machine à former des ouvriers
Jules Ferry : « élever le niveau des travailleurs et travailleuses »
TAYLORISME
Ecole ≈ usine.
Economies d’échelle : Système d’éducation
a. moins couteux
b. performant
Uniformisation scolarité : classes selon l’âge.
5. 1 ) L’ENSEIGNEMENT DOGMATIQUE :
cimetière de la pensée
Idéal < Ecole < Diplômés
• pions interchangeables
L’éducation utiles au fonctionnement d’un système
individus libres maître de leurs Restitution
mécanique > Intelligence socioéconomique.
choix • clones non-pensants
mais performants
• Techniciens
6. L’ECOLE = √institution étatique
♯ Perpétuer les dogmes de sa
société
♯ Maintenir l’Ordre établi
♯ Uniformisation de la pensée
⏏ résistants / opposants
7. •place des débats (politiques, religieux, philosophiques et sociaux) à l’école : 06/20
•L’école ne doit pas être coupée de la vie, tous les avis devraient s’y confronter de façon
non violente.
• L’enseignant ≠ moulin débiteur de savoir unilatéral
Organiser les débats : pacifiques
L’esprit critique
équitables
Échapper à
Respectueux
Ouverts l’endoctrinement/obscura
Inciter les élèves à adopter la même attitude ntisme
Inviter représentants de tous les courants/mouvements Respect de l’autre
Il ne faut plus apprendre QUOI penser,
mais COMMENT penser de façon autonome.
8. 2 ) RAPPORT A L’AUTORITE :
oEnseignant : indispensable / définir relation aux élèves
oHiérarchie : hieros (« sacré ») arkhê (« pouvoir »)
Hiérarchie = peur + soumission
oLa hiérarchie = l’armée ♯ l’école = l’accompagnement
☐ Supprimer l’autorité Redéfinir l’autorité
oDémocratiser les prises de décisions
9. Responsabilisation
Autonomisation
Participer à la vie
de classe Auto évaluation
assistée
Confiance, Estime de soi
10. 3) NOTATION :
Evaluation chiffrage
La notation = certifie l’apprentissage + distingue ceux qui ont appris
11. Lim (notation) :
1 - Même moyenne ≠ mêmes aptitudes
2 - Même note ≠ mêmes lacunes
3 - Note : ☐ indice salaire Q.E!
4 - La compétition (élèves, parents) :
l’école le seul pont vers l’emploi,
machine à distribuer les individus dans la hiérarchie sociale : f(classement)
f’(Notation) f’’(Notation)
la tricherie Lim(vocation) =0
12. 5 - Que faire des élèves qui échouent ?
10% < échec < 15%
Théorème “Everybody is a genius. But if you judge a fish by
its ability to climb a tree, it will live its whole life
believing that it is stupid.” ― Albert Einstein
C/C : L’échec scolaire = victimes <=> coupables
♯Injustice : La violence asociabilité
13. une école sans notes ?
l’évaluation = confronter l’élève à sa possible ignorance
pour pouvoir la corriger
évaluation commentée / rétroaction positive
Objectif < progression < simulations < 1er essai < erreur < correction
Mais pourquoi donner une note ?!
« Redresse ton scalpel » « assez bien »
« ne va pas trop loin »
« attention à l’artère »
> « peut mieux faire »
« 6,75/20 »
C/C : Accompagner + éliminer les situations anxiogènes inutiles !
15. o Lim (Ecole) = modernité
+∞
o « L’école c’est triste »
☐ Parents Nouvelles générations
o Technologie Vs Education
o Exemples : - le correcteur de Word
- Réseaux sociaux / autistes
- forums d’échanges intra/inter-classes/écoles
o élève : consommateur créateur de contenu