Ce power point est réalisé afin d'illustrer aux collégiens du cycle 3: les différents types d'images, la composition et l'analyse de l'image.

1. LECTURE D’UNE IMAGE
FIXE
SAMAR NASSER

2. A.LES TYPES D’IMAGES FIXES
Le tableau
La gravure
Le dessin
La photographie
L’image publicitaire
La bande dessinée

3. LA PHOTOGRAPHIE

4. LE DESSIN

5. LA BANDE DESSINÉE

6. LE TABLEAU

7. L’IMAGE PUBLICITAIRE

8. B.LA COMPOSITION DE
L’IMAGE
(OU DENOTATION)
1.Lignes de Force et Points de Fuite
a) Les Lignes de Force:
 Les verticales

9. LA COMPOSITION DE L’IMAGE (SUITE)
Les horizontales

10. Les courbes
LA COMPOSITION DE L’IMAGE (SUITE)

11. b) Les pôles d’attraction
LA COMPOSITION DE L’IMAGE (SUITE)

12. c) Le point de fuite
LA COMPOSITION DE L’IMAGE (SUITE)

13. REPEREZ LES POINTS DE FUITE
LA COMPOSITION DE L’IMAGE (SUITE)

14. d) Les effets de profondeur: (ou le cadrage)
 Plan d’ensemble
Plan moyen
Gros plan
LA COMPOSITION DE L’IMAGE (SUITE)

15. e) Le point de vue:
 Frontal
 Plongée
 Contre-plongée
LA COMPOSITION DE L’IMAGE (SUITE)

16. 2. Composition et Harmonie
 Division en deux
 Division en trois
LA COMPOSITION DE L’IMAGE (SUITE)

17. 3. Couleurs et Eclairage
 Couleurs chaudes
 Couleurs froides
LA COMPOSITION DE L’IMAGE (SUITE)

18. C.L’ANALYSE (OU LA
CONNOTATION) DE
L’IMAGE
1.L’image et sa légende:
 Type d’image
 Auteur, titre, date, circonstances de
création, genre.
 Légendes: référentielle, explicative et
interprétative.

19. 2.La composition de l’image: (la forme)
 Le cadrage et l’angle de prise de vue.
 La construction géométrique de l’image.
 Les couleurs et la lumière
 Le graphisme
C.L’ANALYSE DE L’IMAGE
(SUITE)

20. 3.L’interprétation de l’image: (le fond)
 Personnages, objets, décor
 Les fonctions de l’image.
 Le symbolique des couleurs.
C.L’ANALYSE DE L’IMAGE
(SUITE)

21. Etudiez un huile de Claude Monet,
intitulé Impression, soleil
levant,1873
C.L’ANALYSE DE L’IMAGE
(SUITE)

22. Claude Monet, Impression, soleil levant,1873

23.  Le titre de ce tableau, intitulé son article
du 25 avril 1874 "l’Exposition des
Impressionnistes*et donne ainsi sans le
vouloir son nom au mouvement artistique
qui, dans la deuxième moitié du XIXème
siècle, allait bousculer les conceptions
établies.
C.L’ANALYSE DE L’IMAGE
(SUITE)

24. Des premiers paysages peints au bord
de la Seine à Argenteuil, aux Nymphéas
de la fin de sa vie, Monet se passionne
pour les métamorphoses du ciel, les
moires* de l’eau, les changements
atmosphériques et les effets lumineux
qu'ils engendrent sur la végétation.
C.L’ANALYSE DE L’IMAGE
(SUITE)

25. Durant sa vie, il tente de rendre le
dialogue incessant de l’eau et de la
lumière. En 1896, Zola notait déjà :
« Chez Monet, l’eau est vivante,
profonde, vraie surtout . Elle clapote
autour des barques avec de petits flots
verdâtres coupés de lueurs blanches.
C.L’ANALYSE DE L’IMAGE
(SUITE)

26. Elle s’étend en mares glauques qu’un
souffle fait subitement frissonner, elle
allonge les mâts* qu’elle reflète en
brisant leur image, elle a des teintes
blafardes et ternes qui s’illuminent de
clartés aigües ». D' "Impression, Soleil
levant", aux "Nymphéas" de Giverny
Monet n'aura de cesse de peindre "ce
qu'il voit".
C.L’ANALYSE DE L’IMAGE
(SUITE)