Orientation

1. LES BESOINS DU NOUVEAU NE
Techniques de l’allaitement
Pratiques néfastes
Objectifs:
• Connaître les techniques d’allaitement et ses différents types
de positions
• Critères d’une bonne position
• Critères d’une bonne prise du sein
• Les avantages d’une bonne prise au sein
• Durée de l’allaitement
• Alimentation de compléments

2. Technique d’allaitement et ses différents type de positions
La position de la mère
La mère peut allaiter son bébé assise ou couchée
• Dans les positions assises, inviter la mère à utiliser des coussins
et un tabouret pour surélever les pieds.
• La mère doit avoir le dos bien calé, si possible avec des
coussins et les jambes surélevées ;
•Elle ne doit pas se pencher en avant vers son enfant, mais elle
doit le ramener vers elle

3. Technique d’allaitement et ses différents type de positions
La position de la mère
La mère ne doit surtout pas faire la « pince ou ciseau » mais
plutôt soutenir son sein avec les quatre derniers doigts sous le
sein. Car en faisant la pince, elle réduit la partie de l’aréole que
le bébé doit avoir dans la bouche et cela créée une pression sur
le sein et peut interrompre la montée du lait et retirer le
mamelon de la bouche de votre bébé.

4. Technique d’allaitement et ses différents type de positions
La position de la mère
Tenir le sein avec les doigts en forme de C, le pouce au-dessus
de la partie foncée du sein (l’aréole) tandis que les autres
doigts supportent le sein par-dessous.
•Lorsque vous allaitez, le bébé doit pouvoir regarder votre
visage.

5. Technique d’allaitement et ses différents type de positions
La position de la mère
Le tenir près de vous, son ventre serré contre le vôtre, sa tête,
son dos et ses fesses en ligne droite, et son nez pointant
directement vers votre sein.
Soutenir le corps tout entier de votre bébé et non pas seulement
sa tête et ses épaules

6. Technique d’allaitement et ses différents type de positions
La position de l’enfant
La mère doit prendre son bébé en plaçant la tête de celui-ci
dans l’angle formé par son bras et son avant-bras,
•Les fesses de l’enfant sont dans la paume de la main
correspondant au sein à téter,
•Le bébé doit être tourné complètement vers la mère, son
ventre contre le ventre de sa mère,

7. Technique d’allaitement et ses différents type de positions
La position de l’enfant
•Le corps du bébé doit être proche de celui de sa mère, sa tête dans
le prolongement de son corps, le nez et le menton proches du sein,
•La bouche du bébé doit être en face du sein,
•La bouche doit être grandement ouverte afin de pouvoir prendre le
mamelon et une partie de la zone noire qui entoure le bout du sein
(l’aréole).

8. Différentes positions d’allaitement
• La position « madone ou la berceuse »

9. Différentes positions d’allaitement
• La position « madone inversée »

10. Différentes positions d’allaitement
• La position « ballon de rugby »

11. Différentes positions d’allaitement
• La position « allongée »

12. Critères d’une bonne position
• La mère est détendue et installée confortablement ;
• Le visage de l’enfant est en face du sein ;
• Son ventre est contre celui de la mère ;
• La tête de l’enfant dans le pli du coude ;
• Ses fesses dans la paume des mains ;
• La tête et le corps de l’enfant sont dans le même axe.

13. Critères d’une bonne prise du sein : quatre signes
• Le menton de l’enfant touche le sein ;
• La bouche est grande ouverte ;

14. Avantages d’une bonne prise au sein
• Permet à l’enfant de prendre suffisamment de lait ;
• Permet à la mère d’avoir beaucoup de lait ;
• Évite à la mère des douleurs au mamelon et un engorgement
mammaire ;
• Évite les plaies au mamelon.

15. Durée de l’allaitement
• Allaitement exclusif de la naissance jusqu’à 6 mois.
• Ne pas extraire et jeter le premier lait (colostrum) de couleur jaune
car il contient les anticorps (éléments de défense de l’organisme) qui
protègent le bébé
• Allaiter votre bébé fréquemment, à la demande, le jour et la nuit, au
moins 12 fois chaque jour. Il doit être allaité jusqu’à ce qu’il finisse et
lâche le sein tout seul

16. signes de danger, pratiques traditionnelles néfastes
développement psychomoteur de l ’enfant
• Objectifs:
• Connaître les signes de danger chez l’enfant
• Connaître les pratiques traditionnelles néfastes et leurs risques
• Connaître les étapes du développement psychomoteur de
l’enfant normal

17. Signes de danger chez le nouveau-né
• Le nouveau-né est incapable de téter ou tète difficilement ;
• A l’abdomen tendu (ballonnement abdominal)
• A une respiration difficile ;
• Vomit tout ce qu’il consomme ;
• A la base du cordon qui est rouge ou enflée ou purulent ;
• A le corps chaud (≥37,5°C) ou froid (<35,5°C) ;
• Bouge moins ou est inactif, léthargique

18. Signes de danger chez le nouveau-né
• A une respiration rapide (supérieure à 60 mouvements
respiratoires par minute après deux comptages) ;
• A des crises convulsives (perte de connaissance) ;
• A son ombilic qui contient du pus ou sent mauvais ;
• A des pustules cutanées ;
• A des gonflements et du pus aux yeux ;
• A la plante des pieds ou la paume des mains jaunâtre.

19. Pratiques traditionnelles néfastes et leurs risques
Les purges à l’eau ou aux produits traditionnels
- Perforation
- occlusions intestinales,
- des intoxications
Les gavages :
- Fausses routes,
- Détresse respiratoire,
- des pertes de connaissances,
- des perforations de l’estomac

20. Pratiques traditionnelles néfastes et leurs risques
Les massages de la tête et du corps :
- Traumatismes crâniens,
- des fractures
Les massages des mamelons :
- inflammation
- d’infections des seins
• Les bains de tisane : entraînent des intoxications

21. Pratiques traditionnelles néfastes et leurs risques
L’application de produits non médicamenteux sur la
plaie ombilicale :
- Surinfection de l ombilic,
- les saignements
- tétanos
L’application de produits non médicamenteux dans les
yeux:
- Infection oculaire
- traumatismes oculaires
Les scarifications : sont sources d’infection

22. Etapes du développement psychomoteur de l’enfant
• A 1 mois : le bébé peut redresser sa tête en étant en décubitus
ventral
• 2 mois : se retourne coté vers le dos, il sourit
• 3 mois : tenus stable de la tête et se retourne, le ventre vers le dos,
approche sa main des objets qu’on lui tend. Orient latéralement
son regard
• 4 mois : ouverture de la main, préhension involontaire au contact
de l’objet tendu

23. Etapes du développement psychomoteur de l’enfant
• 5 mois : abord les objets par ratissage
• 6 mois : se retourne seul lorsqu’il est couché, assis avec appui
; oriente son regard à un son
• 7 mois : passage des objets d’une main à l’autre, objets portés
à la bouche
• 8-9 mois : rampe, marche à quatre pattes, assis sans appui

24. Etapes du développement psychomoteur de l’enfant
• 9 mois : préhension entre le pouce et l’index
• 9-11 mois : se met débout ou débout avec appui
• 12 mois : débout sans appui, lâcher involontaire des objets
sur un ordre
• 12-18 mois : marche seule sans appui (l’absence de la marche
indépendante après 18 mois est habituellement pathologique)

25. Etapes du développement psychomoteur de
Pour ce qui est du langage
• A 1 mois : l’enfant fait des gazouillis, des cris de joie
• 7 mois : babillage (prononce des syllabes comme « ba, pa »
• 12 mois : période de développement verbale. Peut prononcer le
1er mot