SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  2
Télécharger pour lire hors ligne
MON ENFANT REFUSE DE MANGER
Nombre de parents se retrouvent, un jour ou l'autre, dans cette situation : leur enfant met de la
mauvaise volonté à toucher son assiette, râle, pleure, fait le clown... C'est une période qui peut être
longue à passer, mais qui s’avère très courante. Alors, pourquoi est-il si difficile ? Y-a-t-il des
solutions ? Comment éviter la crise de nerfs à table ?
Bébé refuse de manger ? C'est normal !
Il existe de multiples raisons pour un enfant de ne pas manger. La plupart d'entre elles se résolvent
seules, avec de la patience.
Au moment de la diversification alimentaire, certains enfants refusent toute nouveauté. Le passage
du biberon/sein à la petite cuillère les perturbe. N'insistez pas, continuez à lui proposer de temps en
temps.
Les textures aussi peuvent rebuter bébé. Habitué à de la purée toute lisse, les morceaux sont pour lui
une nouveauté envers laquelle il éprouve une répulsion. Comme pour la cuillère, il vous faudra
l'habituer progressivement.
Votre enfant mangeait bien jusqu'ici, et, depuis ses 18 mois, il devient difficile. C'est tout à fait
classique. À cette période du développement, l'enfant découvre un super pouvoir : celui du non. Sa
personnalité commence à s'affirmer et il teste, refuse ce que vous lui proposez, bref, il met vos nerfs
à rude épreuve. Sa peur de l'inconnu ne l'aide pas, et il sera méfiant envers les nouveaux aliments.
Cette période d'opposition va durer jusqu’à six/sept ans, il faudra donc être patient.
L'anorexie du nourrisson. Plus rare, cette maladie touche les enfants entre quatre et dix mois.
L'enfant refuse de se nourrir. Le problème ne dure pas. Mais, les parents ayant tendance à stresser
face à un enfant qui ne mange pas, ne feront qu'aggraver le trouble. Une consultation est nécessaire
afin de vérifier si un autre problème empêche bébé de se nourrir, et aussi afin d'apprendre à être plus
calme pour que l'enfant se remette à prendre plaisir à manger.
Il arrive aussi que l'enfant ne mange pas de façon ponctuelle. Dites-vous qu'il est comme nous. Il
arrive qu'on ait pas faim, lui aussi. Il peut aussi couver quelque chose (rhume, gastro-entérite...).
Quand faut-il s'inquiéter ?
Si le problème vous inquiète, n'hésitez pas à en parler à votre pédiatre pour obtenir des conseils, ou
voir s'il n'y a pas un problème sous-jacent. Mais, c'est surtout sa courbe de croissance qu'il faut
vérifier. Si l'enfant grandit et grossit normalement malgré son appétit capricieux, alors il n'y a pas
lieu de s'en faire. On dit toujours qu'un enfant ne se laisse pas mourir de faim.
Attention. Pour les bébés toujours en allaitement ou biberon qui refusent de boire, n'oubliez pas
qu'ils doivent au moins s'hydrater. Une attention particulière doit être de mise.
Conseils pour que son enfant mange à table
Comme tous les parents, vous aimeriez que les repas ne soient plus une bagarre perpétuelle pour
qu'il daigne ouvrir la bouche. Voici quelques pistes :
• Ne pas s'angoisser, ni s'énerver. Plus facile à dire qu'à faire, mais plus vous serez stressés,
plus l'enfant le ressentira et se braquera à son tour. C'est le serpent qui se mord la queue...
• Les enfants qui mangent seuls ne doivent pas être l'objet d'une attention particulière. Il ne
mange pas ? Tant pis. De même, ne le félicitez pas s'il finit son assiette. La nourriture ne doit
ni être une récompense, ni une punition.
• Ne forcez pas votre enfant. Combien d'entre nous avons entendu dire : je déteste ce plat, on
me forçait à en manger étant petit... Nous avons tous quelques traumatismes liés à cette
méthode (l'auteur de cet article a une aversion définitive envers les fruits).
• Ne faites pas durer les repas. Certes, un enfant a besoin de temps pour manger. Mais pas
plus d'une demi-heure, sans quoi il va trouver les repas rébarbatifs au possible.
• Proposez-lui les aliments en petites quantités et laissez-le se débrouiller avec. Il n'y a pas
touché ? Recommencez la semaine suivante ou quinze jours après. Il se familiarisera avec à
son rythme. De même, ne remplissez pas son assiette à ras bord. Il vaut mieux qu'il en
redemande.
• Ne lui donnez surtout pas un deuxième dessert. L'enfant est naturellement attiré par le sucré,
mais il ne faut pas céder même si vous avez peur qu'il ait faim. Il comprendra avec le temps
qu'il faut manger de tout, et que s'il ne veut pas avoir faim, il ne doit pas faire d'impasse sur
le repas avant le dessert. Dans le même ordre d'idée, ne le laissez pas grignoter.
• Les repas doivent être conviviaux et agréables. Un enfant qui se sent bien à table sera
beaucoup plus facile à nourrir. Ça lui laissera de bons souvenirs plus tard, avec pour résultat
un vrai plaisir à manger. Il y a de fortes chances pour qu'il se souvienne des bons petits plats
de maman quand il était petit !
Pour les plus grands, faire la cuisine avec eux semble fonctionner (pas chez tout le monde. Ici, ils
aiment cuisiner, pas manger ce qu'ils ont fait. Allez comprendre). Certains parents fourmillent
d'astuces pour apprendre aux enfants le plaisir de manger. Quelles sont vos idées ?

Contenu connexe

En vedette

Cartaz da semana da leitura 2016
Cartaz da semana da leitura 2016Cartaz da semana da leitura 2016
Cartaz da semana da leitura 2016becastanheiradepera
 
Ventum-S Mecanum Scenery Wagon en
Ventum-S Mecanum Scenery Wagon en Ventum-S Mecanum Scenery Wagon en
Ventum-S Mecanum Scenery Wagon en Hermann Schreiter
 
Master Bond Milestones Through the Decades
Master Bond Milestones Through the DecadesMaster Bond Milestones Through the Decades
Master Bond Milestones Through the DecadesMaster Bond
 
PeopleLink-Corporate-Brochure-2015-V2
PeopleLink-Corporate-Brochure-2015-V2PeopleLink-Corporate-Brochure-2015-V2
PeopleLink-Corporate-Brochure-2015-V2Anushree Katgeri
 
Equal Start Social Action Project
Equal Start Social Action ProjectEqual Start Social Action Project
Equal Start Social Action Projectbetham
 
Presentation FEMS Junior Euromat 2016 MH
Presentation FEMS Junior Euromat 2016 MHPresentation FEMS Junior Euromat 2016 MH
Presentation FEMS Junior Euromat 2016 MHNina Desnica
 
Comunicación corporativa la madrid marzo 9
Comunicación corporativa la madrid marzo 9Comunicación corporativa la madrid marzo 9
Comunicación corporativa la madrid marzo 9lamadrid1997
 
Познавательные игры
Познавательные игрыПознавательные игры
Познавательные игрыPolina Tyurkina
 

En vedette (12)

Elaborando un recurso digitalgrupo 1 1
Elaborando un recurso digitalgrupo 1 1Elaborando un recurso digitalgrupo 1 1
Elaborando un recurso digitalgrupo 1 1
 
Elaborando un recurso digital grupo 2 5
Elaborando un recurso digital grupo 2 5Elaborando un recurso digital grupo 2 5
Elaborando un recurso digital grupo 2 5
 
Cartaz da semana da leitura 2016
Cartaz da semana da leitura 2016Cartaz da semana da leitura 2016
Cartaz da semana da leitura 2016
 
Ventum-S Mecanum Scenery Wagon en
Ventum-S Mecanum Scenery Wagon en Ventum-S Mecanum Scenery Wagon en
Ventum-S Mecanum Scenery Wagon en
 
Master Bond Milestones Through the Decades
Master Bond Milestones Through the DecadesMaster Bond Milestones Through the Decades
Master Bond Milestones Through the Decades
 
PeopleLink-Corporate-Brochure-2015-V2
PeopleLink-Corporate-Brochure-2015-V2PeopleLink-Corporate-Brochure-2015-V2
PeopleLink-Corporate-Brochure-2015-V2
 
Equal Start Social Action Project
Equal Start Social Action ProjectEqual Start Social Action Project
Equal Start Social Action Project
 
Presentation FEMS Junior Euromat 2016 MH
Presentation FEMS Junior Euromat 2016 MHPresentation FEMS Junior Euromat 2016 MH
Presentation FEMS Junior Euromat 2016 MH
 
Comunicación corporativa la madrid marzo 9
Comunicación corporativa la madrid marzo 9Comunicación corporativa la madrid marzo 9
Comunicación corporativa la madrid marzo 9
 
Trabajo
TrabajoTrabajo
Trabajo
 
Познавательные игры
Познавательные игрыПознавательные игры
Познавательные игры
 
Tiếng anh chuyên ngành cđ
Tiếng anh chuyên ngành cđTiếng anh chuyên ngành cđ
Tiếng anh chuyên ngành cđ
 

Similaire à Il refuse de manger

Fiches Parentscab
Fiches ParentscabFiches Parentscab
Fiches ParentscabEric Camus
 
k_understand_dev.fr.pdf
k_understand_dev.fr.pdfk_understand_dev.fr.pdf
k_understand_dev.fr.pdfYacineErr
 
Granule-Administration_Counseling-Cards_FINAL_French.pptx
Granule-Administration_Counseling-Cards_FINAL_French.pptxGranule-Administration_Counseling-Cards_FINAL_French.pptx
Granule-Administration_Counseling-Cards_FINAL_French.pptxUresSantos
 
Rapport adieu-intestin-irritable
Rapport adieu-intestin-irritableRapport adieu-intestin-irritable
Rapport adieu-intestin-irritableDr Chela
 
Pleine forme par l'alimentation
Pleine forme par l'alimentationPleine forme par l'alimentation
Pleine forme par l'alimentationMohamed
 
Nov@letter 2 - La newsletter de Novalac - Fev 2010
Nov@letter 2 - La newsletter de Novalac - Fev 2010Nov@letter 2 - La newsletter de Novalac - Fev 2010
Nov@letter 2 - La newsletter de Novalac - Fev 2010Novalac
 
Pleine forme par l'alimentation
Pleine forme par l'alimentationPleine forme par l'alimentation
Pleine forme par l'alimentationpprem
 
Nov@letter 3 - La newsletter de Novalac - Mar 2010
Nov@letter 3 - La newsletter de Novalac - Mar 2010Nov@letter 3 - La newsletter de Novalac - Mar 2010
Nov@letter 3 - La newsletter de Novalac - Mar 2010Novalac
 
Le secret des enfants heureux
Le secret des enfants heureuxLe secret des enfants heureux
Le secret des enfants heureuxWinslo Nwan
 
LES ENFANTS AUTISTES : COMMENT GÉRER LEURS CRISES?
LES ENFANTS AUTISTES : COMMENT GÉRER LEURS CRISES?LES ENFANTS AUTISTES : COMMENT GÉRER LEURS CRISES?
LES ENFANTS AUTISTES : COMMENT GÉRER LEURS CRISES?ETIC-CAMEROUN
 
Journalistes en herbe 2012-2013 : 1er prix en primaires
Journalistes en herbe 2012-2013 : 1er prix en primairesJournalistes en herbe 2012-2013 : 1er prix en primaires
Journalistes en herbe 2012-2013 : 1er prix en primairesLeSoir.be
 
Allaitement maternel ph ii 1ère a
Allaitement maternel ph ii 1ère aAllaitement maternel ph ii 1ère a
Allaitement maternel ph ii 1ère aesf3
 
Alimentation bebe-fr-2013
Alimentation bebe-fr-2013Alimentation bebe-fr-2013
Alimentation bebe-fr-2013feriel13
 

Similaire à Il refuse de manger (20)

Fiches Parentscab
Fiches ParentscabFiches Parentscab
Fiches Parentscab
 
Le Guide de l'allaitement maternel
Le Guide de l'allaitement maternelLe Guide de l'allaitement maternel
Le Guide de l'allaitement maternel
 
k_understand_dev.fr.pdf
k_understand_dev.fr.pdfk_understand_dev.fr.pdf
k_understand_dev.fr.pdf
 
Granule-Administration_Counseling-Cards_FINAL_French.pptx
Granule-Administration_Counseling-Cards_FINAL_French.pptxGranule-Administration_Counseling-Cards_FINAL_French.pptx
Granule-Administration_Counseling-Cards_FINAL_French.pptx
 
Rapport adieu-intestin-irritable
Rapport adieu-intestin-irritableRapport adieu-intestin-irritable
Rapport adieu-intestin-irritable
 
La Santé Vient en Bougeant - INPES (2011)
La Santé Vient en Bougeant - INPES (2011)La Santé Vient en Bougeant - INPES (2011)
La Santé Vient en Bougeant - INPES (2011)
 
Pleine forme par l'alimentation
Pleine forme par l'alimentationPleine forme par l'alimentation
Pleine forme par l'alimentation
 
Consdiet
ConsdietConsdiet
Consdiet
 
Nov@letter 2 - La newsletter de Novalac - Fev 2010
Nov@letter 2 - La newsletter de Novalac - Fev 2010Nov@letter 2 - La newsletter de Novalac - Fev 2010
Nov@letter 2 - La newsletter de Novalac - Fev 2010
 
154312_1050.pdf
154312_1050.pdf154312_1050.pdf
154312_1050.pdf
 
Pas de petit déjeuner ? Pas de bol !
Pas de petit déjeuner ? Pas de bol !Pas de petit déjeuner ? Pas de bol !
Pas de petit déjeuner ? Pas de bol !
 
Pas de petit déjeuner ?
Pas de petit déjeuner ?Pas de petit déjeuner ?
Pas de petit déjeuner ?
 
Pleine forme par l'alimentation
Pleine forme par l'alimentationPleine forme par l'alimentation
Pleine forme par l'alimentation
 
Nov@letter 3 - La newsletter de Novalac - Mar 2010
Nov@letter 3 - La newsletter de Novalac - Mar 2010Nov@letter 3 - La newsletter de Novalac - Mar 2010
Nov@letter 3 - La newsletter de Novalac - Mar 2010
 
Le secret des enfants heureux
Le secret des enfants heureuxLe secret des enfants heureux
Le secret des enfants heureux
 
LES ENFANTS AUTISTES : COMMENT GÉRER LEURS CRISES?
LES ENFANTS AUTISTES : COMMENT GÉRER LEURS CRISES?LES ENFANTS AUTISTES : COMMENT GÉRER LEURS CRISES?
LES ENFANTS AUTISTES : COMMENT GÉRER LEURS CRISES?
 
Journalistes en herbe 2012-2013 : 1er prix en primaires
Journalistes en herbe 2012-2013 : 1er prix en primairesJournalistes en herbe 2012-2013 : 1er prix en primaires
Journalistes en herbe 2012-2013 : 1er prix en primaires
 
Allaitement maternel ph ii 1ère a
Allaitement maternel ph ii 1ère aAllaitement maternel ph ii 1ère a
Allaitement maternel ph ii 1ère a
 
Alimentation bebe-fr-2013
Alimentation bebe-fr-2013Alimentation bebe-fr-2013
Alimentation bebe-fr-2013
 
food
foodfood
food
 

Dernier

Bibdoc 2024 - Les intelligences artificielles en bibliotheque.pdf
Bibdoc 2024 - Les intelligences artificielles en bibliotheque.pdfBibdoc 2024 - Les intelligences artificielles en bibliotheque.pdf
Bibdoc 2024 - Les intelligences artificielles en bibliotheque.pdfBibdoc 37
 
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdfPIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdfRiDaHAziz
 
Présentation - Initiatives - CECOSDA - OIF - Fact Checking.pptx
Présentation - Initiatives - CECOSDA - OIF - Fact Checking.pptxPrésentation - Initiatives - CECOSDA - OIF - Fact Checking.pptx
Présentation - Initiatives - CECOSDA - OIF - Fact Checking.pptxJCAC
 
Apprendre avec des top et nano influenceurs
Apprendre avec des top et nano influenceursApprendre avec des top et nano influenceurs
Apprendre avec des top et nano influenceursStagiaireLearningmat
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNITÉ HUMAINE; déclaration du dicastère .pptx
DIGNITAS INFINITA - DIGNITÉ HUMAINE; déclaration du dicastère .pptxDIGNITAS INFINITA - DIGNITÉ HUMAINE; déclaration du dicastère .pptx
DIGNITAS INFINITA - DIGNITÉ HUMAINE; déclaration du dicastère .pptxMartin M Flynn
 
Chana Orloff.pptx Sculptrice franco-ukranienne
Chana Orloff.pptx Sculptrice franco-ukranienneChana Orloff.pptx Sculptrice franco-ukranienne
Chana Orloff.pptx Sculptrice franco-ukranienneTxaruka
 
Pas de vagues. pptx Film français
Pas de vagues.  pptx   Film     françaisPas de vagues.  pptx   Film     français
Pas de vagues. pptx Film françaisTxaruka
 
Bibdoc 2024 - L’Éducation aux Médias et à l’Information face à l’intelligence...
Bibdoc 2024 - L’Éducation aux Médias et à l’Information face à l’intelligence...Bibdoc 2024 - L’Éducation aux Médias et à l’Information face à l’intelligence...
Bibdoc 2024 - L’Éducation aux Médias et à l’Information face à l’intelligence...Bibdoc 37
 
Pas de vagues. pptx Film français
Pas de vagues.  pptx      Film   françaisPas de vagues.  pptx      Film   français
Pas de vagues. pptx Film françaisTxaruka
 
La Base unique départementale - Quel bilan, au bout de 5 ans .pdf
La Base unique départementale - Quel bilan, au bout de 5 ans .pdfLa Base unique départementale - Quel bilan, au bout de 5 ans .pdf
La Base unique départementale - Quel bilan, au bout de 5 ans .pdfbdp12
 
Faut-il avoir peur de la technique ? (G. Gay-Para)
Faut-il avoir peur de la technique ? (G. Gay-Para)Faut-il avoir peur de la technique ? (G. Gay-Para)
Faut-il avoir peur de la technique ? (G. Gay-Para)Gabriel Gay-Para
 
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 10-04-24
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 10-04-24Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 10-04-24
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 10-04-24BenotGeorges3
 
Vulnérabilité numérique d’usage : un enjeu pour l’aide à la réussitepdf
Vulnérabilité numérique d’usage : un enjeu pour l’aide à la réussitepdfVulnérabilité numérique d’usage : un enjeu pour l’aide à la réussitepdf
Vulnérabilité numérique d’usage : un enjeu pour l’aide à la réussitepdfSylvianeBachy
 
Aux origines de la sociologie : du XIXème au début XX ème siècle
Aux origines de la sociologie : du XIXème au début XX ème siècleAux origines de la sociologie : du XIXème au début XX ème siècle
Aux origines de la sociologie : du XIXème au début XX ème siècleAmar LAKEL, PhD
 
Bibdoc 2024 - Sobriete numerique en bibliotheque et centre de documentation.pdf
Bibdoc 2024 - Sobriete numerique en bibliotheque et centre de documentation.pdfBibdoc 2024 - Sobriete numerique en bibliotheque et centre de documentation.pdf
Bibdoc 2024 - Sobriete numerique en bibliotheque et centre de documentation.pdfBibdoc 37
 
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdfPIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdfRiDaHAziz
 
Calendrier de la semaine du 8 au 12 avril
Calendrier de la semaine du 8 au 12 avrilCalendrier de la semaine du 8 au 12 avril
Calendrier de la semaine du 8 au 12 avrilfrizzole
 

Dernier (18)

Bibdoc 2024 - Les intelligences artificielles en bibliotheque.pdf
Bibdoc 2024 - Les intelligences artificielles en bibliotheque.pdfBibdoc 2024 - Les intelligences artificielles en bibliotheque.pdf
Bibdoc 2024 - Les intelligences artificielles en bibliotheque.pdf
 
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdfPIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
 
Présentation - Initiatives - CECOSDA - OIF - Fact Checking.pptx
Présentation - Initiatives - CECOSDA - OIF - Fact Checking.pptxPrésentation - Initiatives - CECOSDA - OIF - Fact Checking.pptx
Présentation - Initiatives - CECOSDA - OIF - Fact Checking.pptx
 
Apprendre avec des top et nano influenceurs
Apprendre avec des top et nano influenceursApprendre avec des top et nano influenceurs
Apprendre avec des top et nano influenceurs
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNITÉ HUMAINE; déclaration du dicastère .pptx
DIGNITAS INFINITA - DIGNITÉ HUMAINE; déclaration du dicastère .pptxDIGNITAS INFINITA - DIGNITÉ HUMAINE; déclaration du dicastère .pptx
DIGNITAS INFINITA - DIGNITÉ HUMAINE; déclaration du dicastère .pptx
 
Chana Orloff.pptx Sculptrice franco-ukranienne
Chana Orloff.pptx Sculptrice franco-ukranienneChana Orloff.pptx Sculptrice franco-ukranienne
Chana Orloff.pptx Sculptrice franco-ukranienne
 
Pas de vagues. pptx Film français
Pas de vagues.  pptx   Film     françaisPas de vagues.  pptx   Film     français
Pas de vagues. pptx Film français
 
Bibdoc 2024 - L’Éducation aux Médias et à l’Information face à l’intelligence...
Bibdoc 2024 - L’Éducation aux Médias et à l’Information face à l’intelligence...Bibdoc 2024 - L’Éducation aux Médias et à l’Information face à l’intelligence...
Bibdoc 2024 - L’Éducation aux Médias et à l’Information face à l’intelligence...
 
Pas de vagues. pptx Film français
Pas de vagues.  pptx      Film   françaisPas de vagues.  pptx      Film   français
Pas de vagues. pptx Film français
 
La Base unique départementale - Quel bilan, au bout de 5 ans .pdf
La Base unique départementale - Quel bilan, au bout de 5 ans .pdfLa Base unique départementale - Quel bilan, au bout de 5 ans .pdf
La Base unique départementale - Quel bilan, au bout de 5 ans .pdf
 
Faut-il avoir peur de la technique ? (G. Gay-Para)
Faut-il avoir peur de la technique ? (G. Gay-Para)Faut-il avoir peur de la technique ? (G. Gay-Para)
Faut-il avoir peur de la technique ? (G. Gay-Para)
 
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 10-04-24
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 10-04-24Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 10-04-24
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 10-04-24
 
Bulletin des bibliotheques Burkina Faso mars 2024
Bulletin des bibliotheques Burkina Faso mars 2024Bulletin des bibliotheques Burkina Faso mars 2024
Bulletin des bibliotheques Burkina Faso mars 2024
 
Vulnérabilité numérique d’usage : un enjeu pour l’aide à la réussitepdf
Vulnérabilité numérique d’usage : un enjeu pour l’aide à la réussitepdfVulnérabilité numérique d’usage : un enjeu pour l’aide à la réussitepdf
Vulnérabilité numérique d’usage : un enjeu pour l’aide à la réussitepdf
 
Aux origines de la sociologie : du XIXème au début XX ème siècle
Aux origines de la sociologie : du XIXème au début XX ème siècleAux origines de la sociologie : du XIXème au début XX ème siècle
Aux origines de la sociologie : du XIXème au début XX ème siècle
 
Bibdoc 2024 - Sobriete numerique en bibliotheque et centre de documentation.pdf
Bibdoc 2024 - Sobriete numerique en bibliotheque et centre de documentation.pdfBibdoc 2024 - Sobriete numerique en bibliotheque et centre de documentation.pdf
Bibdoc 2024 - Sobriete numerique en bibliotheque et centre de documentation.pdf
 
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdfPIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
 
Calendrier de la semaine du 8 au 12 avril
Calendrier de la semaine du 8 au 12 avrilCalendrier de la semaine du 8 au 12 avril
Calendrier de la semaine du 8 au 12 avril
 

Il refuse de manger

  • 1. MON ENFANT REFUSE DE MANGER Nombre de parents se retrouvent, un jour ou l'autre, dans cette situation : leur enfant met de la mauvaise volonté à toucher son assiette, râle, pleure, fait le clown... C'est une période qui peut être longue à passer, mais qui s’avère très courante. Alors, pourquoi est-il si difficile ? Y-a-t-il des solutions ? Comment éviter la crise de nerfs à table ? Bébé refuse de manger ? C'est normal ! Il existe de multiples raisons pour un enfant de ne pas manger. La plupart d'entre elles se résolvent seules, avec de la patience. Au moment de la diversification alimentaire, certains enfants refusent toute nouveauté. Le passage du biberon/sein à la petite cuillère les perturbe. N'insistez pas, continuez à lui proposer de temps en temps. Les textures aussi peuvent rebuter bébé. Habitué à de la purée toute lisse, les morceaux sont pour lui une nouveauté envers laquelle il éprouve une répulsion. Comme pour la cuillère, il vous faudra l'habituer progressivement. Votre enfant mangeait bien jusqu'ici, et, depuis ses 18 mois, il devient difficile. C'est tout à fait classique. À cette période du développement, l'enfant découvre un super pouvoir : celui du non. Sa personnalité commence à s'affirmer et il teste, refuse ce que vous lui proposez, bref, il met vos nerfs à rude épreuve. Sa peur de l'inconnu ne l'aide pas, et il sera méfiant envers les nouveaux aliments. Cette période d'opposition va durer jusqu’à six/sept ans, il faudra donc être patient. L'anorexie du nourrisson. Plus rare, cette maladie touche les enfants entre quatre et dix mois. L'enfant refuse de se nourrir. Le problème ne dure pas. Mais, les parents ayant tendance à stresser face à un enfant qui ne mange pas, ne feront qu'aggraver le trouble. Une consultation est nécessaire afin de vérifier si un autre problème empêche bébé de se nourrir, et aussi afin d'apprendre à être plus calme pour que l'enfant se remette à prendre plaisir à manger. Il arrive aussi que l'enfant ne mange pas de façon ponctuelle. Dites-vous qu'il est comme nous. Il arrive qu'on ait pas faim, lui aussi. Il peut aussi couver quelque chose (rhume, gastro-entérite...). Quand faut-il s'inquiéter ? Si le problème vous inquiète, n'hésitez pas à en parler à votre pédiatre pour obtenir des conseils, ou voir s'il n'y a pas un problème sous-jacent. Mais, c'est surtout sa courbe de croissance qu'il faut vérifier. Si l'enfant grandit et grossit normalement malgré son appétit capricieux, alors il n'y a pas lieu de s'en faire. On dit toujours qu'un enfant ne se laisse pas mourir de faim. Attention. Pour les bébés toujours en allaitement ou biberon qui refusent de boire, n'oubliez pas qu'ils doivent au moins s'hydrater. Une attention particulière doit être de mise. Conseils pour que son enfant mange à table Comme tous les parents, vous aimeriez que les repas ne soient plus une bagarre perpétuelle pour qu'il daigne ouvrir la bouche. Voici quelques pistes :
  • 2. • Ne pas s'angoisser, ni s'énerver. Plus facile à dire qu'à faire, mais plus vous serez stressés, plus l'enfant le ressentira et se braquera à son tour. C'est le serpent qui se mord la queue... • Les enfants qui mangent seuls ne doivent pas être l'objet d'une attention particulière. Il ne mange pas ? Tant pis. De même, ne le félicitez pas s'il finit son assiette. La nourriture ne doit ni être une récompense, ni une punition. • Ne forcez pas votre enfant. Combien d'entre nous avons entendu dire : je déteste ce plat, on me forçait à en manger étant petit... Nous avons tous quelques traumatismes liés à cette méthode (l'auteur de cet article a une aversion définitive envers les fruits). • Ne faites pas durer les repas. Certes, un enfant a besoin de temps pour manger. Mais pas plus d'une demi-heure, sans quoi il va trouver les repas rébarbatifs au possible. • Proposez-lui les aliments en petites quantités et laissez-le se débrouiller avec. Il n'y a pas touché ? Recommencez la semaine suivante ou quinze jours après. Il se familiarisera avec à son rythme. De même, ne remplissez pas son assiette à ras bord. Il vaut mieux qu'il en redemande. • Ne lui donnez surtout pas un deuxième dessert. L'enfant est naturellement attiré par le sucré, mais il ne faut pas céder même si vous avez peur qu'il ait faim. Il comprendra avec le temps qu'il faut manger de tout, et que s'il ne veut pas avoir faim, il ne doit pas faire d'impasse sur le repas avant le dessert. Dans le même ordre d'idée, ne le laissez pas grignoter. • Les repas doivent être conviviaux et agréables. Un enfant qui se sent bien à table sera beaucoup plus facile à nourrir. Ça lui laissera de bons souvenirs plus tard, avec pour résultat un vrai plaisir à manger. Il y a de fortes chances pour qu'il se souvienne des bons petits plats de maman quand il était petit ! Pour les plus grands, faire la cuisine avec eux semble fonctionner (pas chez tout le monde. Ici, ils aiment cuisiner, pas manger ce qu'ils ont fait. Allez comprendre). Certains parents fourmillent d'astuces pour apprendre aux enfants le plaisir de manger. Quelles sont vos idées ?