Les bibliothèques et la mise en oeuvre de l'Agenda 2030 des Nations Unies

Construire de fortes associations de bibliothécaires |Les associations de bibliothécaires dans la société Pr
Mandiaye NDIAYEMandiaye NDIAYE
Centre Linguistique FrancophoneCentre Linguistique Francophone
de l’IFLA en Afriquede l’IFLA en Afrique
Deuxième Atelier Régional BSLA pour les Pays Francophones d’Afrique
Yaoundé du 23 au 25 mai 2016

Construire de fortes associations de bibliothécaires |Les associations de bibliothécaires dan
‘’Partout dans le monde, l'accès aux opportunités commence par
l'accès à l'information et la connaissance. L'accès public à
l'information permet aux gens et à tout un chacun de prendre des
décisions éclairées qui peuvent améliorer leurs vies. Les
communautés qui ont accès à des renseignements adéquats et
pertinents sont mieux outillées pour éradiquer la pauvreté et les
inégalités sociales, améliorer l'agriculture, fournir une éducation de
qualité, soutenir la santé, la culture, la recherche et l'innovation.’’
Déclaration de Lyon su l’accès á l’information et au
développement
Les bibliothèques au cœur du développement
national

Dans le monde, 320.000 bibliothèques publiques et plus d'un
million de bibliothèques parlementaires, nationales, universitaires,
scientifiques et de recherche, scolaires ou spécialisées veillent à ce
que les informations et les compétences nécessaires pour les utiliser
soient disponibles pour tous - ce qui fait d’elles des institutions
incontournables à l'ère du numérique.
Les bibliothèques fournissent des informations et des technologies
de la communication (TIC), aident leurs utilisateurs à développer la
capacité d'utiliser efficacement l'information, et la sauvegarde afin
d'en assurer un accès permanent aux générations futures.
Des espaces d’apprentissage et de
consolidation citoyenne

• Les bibliothèques offrent un réseau de confiance solide
d’institutions locales qui touchent efficacement les
populations jeunes ou marginalisées.
• Elles garantissent l'accès à l'information - un
objectif transversal qui prend en charge tous les
objectifs de développement durable!
• Les bibliothèques sont des institutions publiques clés qui
ont un rôle fondamental à jouer dans le développement à
tous les niveaux de la société.
Des espaces d’apprentissage et de
consolidation citoyenne

• En Septembre 2015, après plus de trois années de
négociations et une forte implication de nombreux acteurs,
y compris l'IFLA, les États membres de l'Organisation des
Nations Unies ont adopté l’Agenda de développement
post-2015 en vue d’atteindre les Objectifs Millénaire pour
le développement, Transformer notre monde : l'Agenda 2030
pour le Développement durable.
• Les bibliothèques soutiennent de nombreux aspects de
l’Agenda 2030 de l’ONU et des ODD.
Comprendre l'Agenda 2030 de l'ONU et
le plaidoyer de l’IFLA

1. Comprendre le processus de l'Agenda 2030 des Nations
Unies et le plaidoyer de l’IFLA ;
2. Comprendre comment l'Agenda 2030 de l’ONU sera mis
en œuvre au niveau national ;
3. Organiser des réunions avec les décideurs politiques pour
démontrer la contribution des bibliothèques et de l’accès à
l'information au développement national à travers les
ODD ;
4. Suivre l'Agenda 2030 de l’ONU et la mise en œuvre des
ODD ;
5. Informer les usagers des bibliothèques au sujet des ODD.
Comprendre et agir!

À la suite du plaidoyer par l'IFLA, de ses membres, des
signataires de la Déclaration de Lyon, de la coalition avec
des partenaires de la société civile et des États membres de
l'ONU, l'accès à l'information a été reconnu dans les ODD
comme une cible de l'Objectif 16
"Promouvoir des sociétés pacifiques et inclusives
pour un développement durable, assurer un accès
à la justice pour tous et bâtir des institutions
efficaces, responsables et inclusives à tous les
niveaux "
Engagement de l’IFLA

• Cible 16.10 : "Assurer l'accès public à l'information
et la protection des libertés fondamentales,
conformément à la législation nationale et les accords
internationaux"
• La culture (cible 11.4) et les TIC (cibles 5b, 9c, 17.8)
ont également été inclus dans les ODD.
L’alphabétisation universelle est également reconnue
dans la vision de l'Agenda 2030 de l'ONU.
Cible 16.10

• 1. Déclaration
• Vision du monde en 2030
• 2. Objectifs de développement durable (17 buts, 169 cibles)
• ce que le monde a besoin de réussir d'ici 2030 – de
l’éradication de la pauvreté à une bonne éducation, des villes
durables, la paix et la justice
• 3. Moyens pour la mise en œuvre
• Qui va financer, et combien il coûtera
• 4. Suivi et évaluation - y compris les indicateurs mondiaux
(en Mars 2016)
L’Agenda 2030 des Nations Unies

• Accroître l'accès à l'information et au savoir, grâce aux
technologies de l'information et de la communication
(TIC), contribue à soutenir le développement durable et à
améliorer la vie des gens. l’IFLA s’était engagée dans un
plaidoyer pour veiller à ce que l'accès à l'information, les
TIC et la culture soient inclus dans l'Agenda 2030 de
l'ONU.
• Elle continuera également à sensibiliser et à renforcer les
compétences à travers un certain nombre d'autres
forums.
Le plaidoyer de l’IFLA pour la mise
en œuvre

Calendrier jusqu’en 2030

• La frise indique des processus, en cours de
finalisation ou de démarrage et qui auront un
impact sur la mise en œuvre, le suivi et
l'évaluation de l'Agenda 2030 des Nations Unies.
• L’IFLA continuera à s’engager dans le
développement des processus de suivi et
d’évaluation, y compris les indicateurs.
Suivi et évaluation

Des indicateurs seront utilisés pour mesurer les
progrès accomplis en vue d’atteindre les ODD. Le
cadre global des indicateurs en cours de
finalisation (mars 2016). Pour s’assurer que les
gouvernements sont sur la bonne voie pour
atteindre la cible 16.10, l'IFLA a participé à des
consultations sur la base d’indicateurs relatifs à
l'accès à l'information, les TIC, la culture et des
indicateurs sur l'alphabétisation.
Les Indicateurs

Cibles L’IFLA soutient les indicateurs
suivants
Notes
Access à l’information
16.10 Assurer l'accès public à l'information et
la protection des libertés fondamentales,
conformément à la législation nationale et les
accords internationaux
1. Nombre de pays qui ont adopté et
appliqué des garanties
constitutionnelles, légales et / ou
politiques pour l'accès public à
l'information (proposé par
l'UNESCO)
2. Nombre de pays promotion des
libertés fondamentales en assurant la
protection des journalistes et la lutte
contre l'impunité sur les attaques
dont ils font l’objet (proposé par
l'UNESCO)
IFLA, avec d'autres organisations de la société
civile, a plaidé pour des indicateurs qui
permettront de mesurer les deux aspects de la
cible : «assurer l'accès public à l'information» et
«la protection des libertés fondamentales».
L'IFLA soutient les propositions des autres
organisations sur les indicateurs pour 16.10 y
compris :
UNESCO
Le Groupe de la Banque mondiale
L'UNESCO a proposé un indicateur
supplémentaire que l'IFLA devrait également
soutenir :
Nombre de points de services de bibliothèque
pour 1000 habitants.
TIC
9. c Augmenter considérablement l'accès aux
technologies de l'information et de la
communication et s’efforcer de fournir un
accès universel et suffisant d'ici 2020
Pourcentage de bibliothèques
publiques avec accès Internet à haut
débit (proposé par l'UNESCO)
Alphabétisation
4.4 Augmenter sensiblement le nombre de
jeunes et d'adultes qui ont des compétences
pertinentes, y compris les compétences
techniques et professionnelles, pour l’emploi,
le travail décent et de l'entrepreneuriat d’ici
2030.
Pourcentage de jeunes / d’adultes
ayant des compétences en TIC par
type de compétence (proposé par
l'UNESCO, l'UNICEF)
Les indicateurs proposés sont trop pointues en
ce qui concerne les compétences en TIC, donc
IFLA propose d'utiliser les médias et la maitrise
de l'information (MIL), avec les données du
Cadre mondial d’évaluation MIL développé par
l'UNESCO
Indicateurs

Les progrès en vue d’atteindre les objectifs de
développement durable seront évalués tous les quatre ans à
compter de 2016 par le Forum politique de haut niveau
des Nations Unies. L'IFLA va participer à ce processus et
aux consultations sur les objectifs relatifs à l'accès à
l'information, les TIC, la culture et l'alphabétisation.
Elle va mesurer l'impact de l'accès à l'information et rendre
compte des progrès accomplis dans un rapport sur le
développement et l’accès à l'information (DA2I) et publier le
premier rapport d’ici décembre 2016.
L’IFLA dans le processus de suivi et
évaluation

• Exploiter la Boite á outils de l’IFLA pour la mise en
œuvre de l’Agenda 2030
• Engager le Plaidoyer en démontrant :
- la contribution des bibliothèques, travers les Objectifs, en
tant que espaces communautaires de base.
- Combien l’accès l’information et les bibliothèques
renforcent l’éradication de la pauvreté, l'agriculture,
l'éducation de qualité, la santé, l'accès public aux TIC, la
fourniture du service universel, la culture, la croissance
économique et tous les autres objectifs.
•
Plaidoyer pour inscrire les bibliothèques
dans les plans nationaux de développement

Exploiter la dynamique des processus connexes au niveau
régional
Plan d’actions de l’AfLIA
http://aflia.net/web/pages/strategic-plan
La Déclaration du Cap
Les ministres et représentants de l'Angola, du Burkina
Faso, du Cap Vert, de la Côte d'Ivoire, du Lesotho, de la
Guinée, de Madagascar, du Malawi, du Mozambique, du
Nigeria, de l'Afrique du Sud, du Soudan du Sud et du
Swaziland ont signé une déclaration en faveur des
bibliothèques dans les ODD lors du congrès de l'IFLA en
août 2015.
Dynamique régionales

Agenda 2063 de l’OUA : l'Afrique que nous voulons
L'Union africaine a identifié un certain nombre de domaines
pour la «convergence» entre les ODD et l’Agenda 2063 :
L'Afrique que nous voulons!, grâce au groupe de travail
Position Commune de l'Afrique sur l'Agenda de
développement post-2015.
IAP Afrique : Programme de Plaidoyer pour les
bibliothèques publiques africaines : contribue à l'élaboration d'un
programme coordonné de plaidoyer pour les bibliothèques publiques et communautaires de la
zone Afrique jusqu'en 2026, et tient compte de l’appropriation et la durabilité, ainsi que
l'élaboration de programmes, y compris le Programme de Plaidoyer international de l'IFLA
(IAP) pour soutenir l'agenda de plaidoyer.
Dynamique régionales

Démontrez la contribution des
bibliothèques et de l’accès à
l'information au développement
national à travers les ODD.

Organiser des réunions avec les décideurs politiques
1. Identifier les représentants du secteur des bibliothèques ;
2. Identifier les processus de mise en œuvre et les priorités
du gouvernement ;
3. Élaborer une stratégie du secteur des bibliothèques et des
messages clés ;
4. Organiser des réunions avec les décideurs politiques et
participer aux consultations publiques ;
5. Utiliser les médias, les partenaires et les leaders d’opinion
;
6. Suivre le processus des travaux officiels.
Plaidoyer fort á l’endroit des autorités gouvernementales

• Veiller au processus de mise en œuvre de
l'Agenda
• Rendre compte au siège de l'IFLA vous facilitera
le soutien de l’IFLA lorsque vous planifiez des
réunions, pour affiner des messages et vous
fournir des études de cas ou des données
probantes.
Retours á l’IFLA

Contacter Fiona Bradley et Stuart Hamilton lorsque
vous :
• planifiez ou tenez une réunion avec les décideurs ;
• avez besoin de données supplémentaires sur
l'Agenda 2030 de l’ONU, ou des exemples à utiliser dans
vos réunions ;
• avez besoin de contacts ou de conseils sur des
partenaires potentiels pour bâtir une coalition dans
votre pays.
Accompagnement de l’IFLA

«Jamais dans l'histoire de la bibliothéconomie en
Afrique il y a eu une masse critique de
bibliothécaires exprimant autant d’intérêt en ce qui
concerne le développement des bibliothèques et des
personnes sur le continent. Donc c’est au bon
moment, avec les bonnes personnes et avec la bonne
énergie que nous tenons cette réunion». Buhle
Mbambo-Thata, Directrice exécutive de la
Bibliothèque de l’UNISA
Pour conclure

MERCI!
mandiaye.ndiaye@ucad.edu.sn

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