For FSL teachers - how to write questions using the inversion format

1. L’Inversion

2. En français, il y a trois façons pour
faire des questions.
 1) l’intonation  Tu aimes les
sports ?
 2) est-ce que  Est-ce que tu aimes
les sports ?
 3) l’inversion  Aimes-tu les sports?
 Quand on écrit des questions en
inversion, on met le verbe avant le
sujet.

3.  Quand on écrit des questions en inversion,
on met le verbe avant le sujet.
 * S’il y a deux sons de voyelle, on met un
« t » entre le verbe et le sujet pour faire
la liaison.*
Ex. Joue-t-elle du piano? («Joue-elle» ne
marche pas!)
Va-t-il à Montréal? («Va-il» ne marche pas!)

4. Pratique!
 Est-ce que vous allez au cinéma?
 Elles dansent ce soir?
 Est-ce qu’il répond au téléphone?

5. L’inversion avec des noms
 Quand tu veux mettre une phrase en
inversion et il y a un nom pour le
sujet, remplace le nom avec un
pronom !
  les pronoms : je / tu / il / elle /
on / nous / vous / ils / elles

6. Exemple 1 : Est-ce que Jean va au
supermarché ?
  Jean est un garçon, alors, on
utilise il, MAIS on écrit l’inversion
après le nom ‘Jean’. On écrit ‘Jean’
AVANT du sujet et verbe.
 Réponse : Jean va-t-il au
supermarché ?

7. Exemple 2 : Est-ce que Marie et
Claire aiment la pizza ?
 Marie et Claire = elles
 Réponse : Marie et Claire aiment-
elles la pizza ?