Lundi, 29 de septiembre de 2014

1. Lundi, 29 de septembre de 2014
VARIABLES DANS LA SITUATION DE
L’ENSEIGNEMENT. (Schéma)
1 Caractéristiques de l’apprenant
1 1 Âge
Âge Idéale (0-12 mois)
Âge Glorieux (1-6 ans)
Âge Critique (7-9 ans)
Seuil Fatidique (vers 10 ans)
Âge Adulte (plus de 11 ans)
1 2 La Langue initiale
1 2 1 Types de langue (structure)
Langues agglutinantes
Langues analytiques
1 2 2 Famille linguistique
1 2 3 Concept d’interlangue
1 2 3 Concept d’erreur
2 Caractéristiques de l’établissement
2 1 Types d’établissement
Public
Privé sous contrat
Privé hors contrat
2 2 Tradition pédagogique
Grammaticales (Allemagne, pays arabes)
Communicatives (pays anglophones)
2 3 Relation enseignant/enseigné
Soumission de l’apprenant à l’enseignant
Participation de l’apprenant à l’apprentissage
Situation entre deux pôles (la plus courant)
3 Objectifs
3 1 Objectifs
3 2 Besoins
3 3 Pourquoi des objectifs ?
3 4 Objectifs de l’enseignement