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Description générale
Titre
Objectifs d’apprentissage
Résumé
Durée
Habileté technologique
requise
Matériel requis
Avantages liés
à l’utilisation de la ressource
(format vidéo, TIC..)
Éléments de scénarisation
Création d'une base bibliographique
être capable de chercher une bonne bibliographie en fonction des disciplines et en
fonction des mots clés utiles pour le sujet, et être en mesure d’intégrer cette bibliographie
selon les normes dans une publication.
Le travail réalisé dans ce cours peut à la fois aider touts les chercheurs (étudiants ou
enseignants) à créer une bibliographie qui répond aux critères bibliographiques
La durée de ce cours est de 1hh
Pour le formateur et pour les apprenants :
Prérequis ex : Connaissance de base de l’ordinateur ( bureautique) et des notions de la
navigation Web, et des connaissance à travailler avec Zotero...
Pour les apprenants :
• Salle équipée en micro-ordinateurs, avec possibilité d'accéder à internet.
• (Facultatif) Écouteurs.
Data-shwo
Expliquer les avantages spécifiques d’utiliser la ressource pour ces objectifs
pédagogiques donnés.
Déroulement pas à pas
Étape 1
(10-15 minutes)
Étape 2
(10-20 minutes)
Étape 3
(45 minutes à 1 heure)
Étape 4
(5 minutes à 1 heure)
Pour plus de
renseignements
Auteur de l’atelier
Établissement
Adresse électronique
Présentation du cours avec la distribution des listes des notions de base utile à la
recherche bibliographique.
Ouvrir un débat sur les points à éclaircir sous forme questions réponses…
Application du Travail proposé en assistant les étudiants pas-à-pas pour réaliser le TP
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doivent réaliser leurs activités.
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  • 2. Déroulement pas à pas Étape 1 (10-15 minutes) Étape 2 (10-20 minutes) Étape 3 (45 minutes à 1 heure) Étape 4 (5 minutes à 1 heure) Pour plus de renseignements Auteur de l’atelier Établissement Adresse électronique Présentation du cours avec la distribution des listes des notions de base utile à la recherche bibliographique. Ouvrir un débat sur les points à éclaircir sous forme questions réponses… Application du Travail proposé en assistant les étudiants pas-à-pas pour réaliser le TP Exercice demandé pour pouvoir voire et évaluer les étudiants. Pour démontrer qu’ils ont atteint l’objectif énoncé pour cette activité, tous les étudiants doivent réaliser leurs activités.