La música se basa en la combinación de sonidos y silencios. Los sonidos se generan cuando un cuerpo vibra y modifica la presión del aire, mientras que el silencio ocurre cuando no hay sonido. La música estimula la percepción humana y puede entretener u ofrecer información, a través de la armonía, melodía y ritmo.
Este documento presenta información sobre el asma, incluyendo sus causas, síntomas y tratamiento. Define el asma como una inflamación crónica de las vías respiratorias que causa obstrucción de los bronquios y hiperreactividad bronquial. Explica que factores genéticos y ambientales como alérgenos, infecciones, humo y emociones pueden desencadenar ataques de asma. Describe los diferentes grados de severidad del asma basados en la frecuencia de síntomas y la tolerancia al ejercicio. Finalmente, resume
La música se basa en la combinación de sonidos y silencios. Los sonidos se generan cuando un cuerpo vibra y modifica la presión del aire, mientras que el silencio ocurre cuando no hay sonido. La música estimula la percepción humana y puede entretener u ofrecer información, a través de la armonía, melodía y ritmo.
Este documento presenta información sobre el asma, incluyendo sus causas, síntomas y tratamiento. Define el asma como una inflamación crónica de las vías respiratorias que causa obstrucción de los bronquios y hiperreactividad bronquial. Explica que factores genéticos y ambientales como alérgenos, infecciones, humo y emociones pueden desencadenar ataques de asma. Describe los diferentes grados de severidad del asma basados en la frecuencia de síntomas y la tolerancia al ejercicio. Finalmente, resume
Este documento resume el libro Pedagogía del Oprimido de Paulo Freire. Freire propone una pedagogía basada en el diálogo entre educador y estudiante para liberar a los oprimidos de las relaciones de dominación. Critica la "educación bancaria" que deposita conocimiento de forma unilateral y aboga por una pedagogía de liberación que permita a los estudiantes desarrollarse como sujetos históricos.
Este documento establece la creación del Sistema Nacional de Convivencia Escolar y Formación para los Derechos Humanos, la Educación para la Sexualidad y la Prevención y Mitigación de la Violencia Escolar en Colombia. El sistema busca promover la formación ciudadana, prevenir la violencia escolar y el embarazo adolescente. Se crean comités a nivel nacional, territorial y escolar para coordinar estrategias. Se definen objetivos, principios y funciones del sistema para garantizar una educación integral, inclusiva y basada en los derechos human
El documento discute las diferencias entre ciencia y tecnología, conocimiento científico y conocimiento tecnológico. También define artefactos, procesos tecnológicos y sistemas tecnológicos, e identifica ejemplos de cada uno. Por último, distingue entre innovación, invento y descubrimiento.
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las importaciones de productos rusos de alta tecnología y a las exportaciones de bienes de lujo a Rusia. Además, se congelarán los activos de varios oligarcas rusos y se prohibirá el acceso de los bancos rusos a los mercados financieros de la UE.
El documento describe las dificultades que tuvo Juan Carlos Lopez Ramirez en el proceso de producción de un texto debido a la puntuación confusa. El resumen también menciona que la educación formal actual pone menos énfasis en la enseñanza correcta de los signos de puntuación, lo que puede causar problemas a los estudiantes para transmitir claramente el sentido de un texto en el futuro.
El documento resume la historia de la reproducción de imágenes desde las pinturas rupestres del hombre primitivo hasta la era digital moderna. Comenzó con las pinturas rupestres que reflejaban la existencia humana, y más tarde los egipcios, griegos y romanos usaron el arte pictórico para representar sus vidas cotidianas, deportes, mitos y paisajes. En el siglo V, la pintura cristiana contó historias bíblicas. Luego, en el siglo XIX, la fotografía revolucionó la reproducción de imágenes y
El documento habla sobre una exposición en el Museo Franz Mayer para celebrar el cuarto centenario de la publicación de la segunda parte de la novela de Miguel de Cervantes, Don Quijote de la Mancha, en 1615. La exposición presentó 20 ediciones de la obra entre 1605 y 1614 que describen las aventuras de Don Quijote en la segunda parte. El museo tiene alrededor de 800 ediciones de Don Quijote en 18 idiomas. También se mencionan dos lugares relacionados con la novela: los molinos en Campo de Criptana
Este documento resume el libro Pedagogía del Oprimido de Paulo Freire. Freire propone una pedagogía basada en el diálogo entre educador y estudiante para liberar a los oprimidos de las relaciones de dominación. Critica la "educación bancaria" que deposita conocimiento de forma unilateral y aboga por una pedagogía de liberación que permita a los estudiantes desarrollarse como sujetos históricos.
El documento describe los beneficios del ejercicio físico y la actividad deportiva para la salud. Explica que el ejercicio físico mejora la salud cardiovascular, muscular, respiratoria y neurológica, y tiene efectos positivos a nivel psicológico como la reducción de la ansiedad y la depresión. También destaca que la práctica regular del deporte ayuda a controlar el peso, prevenir enfermedades y mejorar el estado de ánimo y rendimiento intelectual.
El objetivo principal de esta tarea es que sepáis manejar distintos medios de comunicación,distinguir distintas secciones para buscar algo concreto y por supuesto saber dar información sobre una noticia; dónde se ha publicado, cuándo, qué dice. Hacer un resumen de la misma y en general escribirla para que sea leída y sobre todo para informar.Para llevar a cabo esta tarea tendrás que seguir las indicaciones que aparecen especificadas a
continuación.
1. NOËL EN ESPAGNE
Dans les fêtes de Noël les rues et les magasins se décorent. Les familles font
une crèche, achètent un sapin et le décorent. Avant le dîner du 24 décembre,
les enfants vont de maison en maison pour chanter des chants de Noël et
demander des étrennes.
2. Le jour du 24 décembre, pendant la nuit, les familles se réunissent et mangent des plats
typiques (porc, agneau rôti, dinde, chevreau…). Les desserts sont: du nougat (turrón), le
massepain… On boit du cava (un vin champagnisé). À minuit, beaucoup de monde vont la
messe du coq.
3. Le jour du 25 décembre est célébré le jour de Noël. Les familles se réunissent et mangent
et il y a une distribution des cadeaux.
Le jour du 31 décembre, à minuit, nous prenons les « raisins de la chance » et nous
célébrons le passage à la nouvelle année.
4. Le jour du 5 janvier il y a un défilé des Rois Mages. Les enfants attendent leurs cadeaux et
se couchent tôt.
Le jour du 6 janvier, nous célébrons l´Epiphanie. Les enfants se lèvent tôt pour ouvrir leurs
cadeaux.
Notes de l'éditeur
Le jour du 5 janvier il y a un défilé des Rois Mages. Les enfants attendent leurs cadeaux et se couchent tôt. Le jour du 6 janvier, nous célebrons l´Epiphanie. Les enfants se lèvent tôt pour ouvrir leurs cadeaux.