3. Jacques Prévert Jacques Prévert est un poèteet scénaristefrançais, né le 4février 1900 à Neuilly-sur-Seine (act. Hauts-de-Seine), mort le 11 avril 1977 à Omonville-la-Petite, (Manche). Après le succès de son premier recueil de poèmes, Paroles, il devint un poète populaire grâce à son langage familier et ses jeux de mots. Ses poèmes sont depuis lors célèbres dans le monde francophone et massivement appris dans les écoles françaises. Il a également écrit des scénarios pour le cinéma.
4. Déjeuner du matin 1.Il a mis le café 2.Dans la tasse 3. Il a mis le lait4. Dansla tasse de café 5. Il a mis le sucre6. Dansle café au lait7.Avec la petite cuiller8. Il a tourné9. Il a bu le café au lait10. Et il a reposé la tasse11. Sans me parler 12.Il a allumé13. Unecigarette 14. Il a fait des ronds15. Avec la fumée16. Il a mis les cendres17. Dansle cendrier18. Sans me parler20. Sans me regarder 21. Il s'estlevé22. Il a mis23. Son chapeau sursatête24. Il a mis son manteau de pluie25. Parcequ'ilpleuvait26. Et ilestparti27. Sousla pluie28. Sans une parole 29. Sans me regarder 30. Et moij'aipris31. Ma têtedans ma main 32. Et j'aipleuré
5. Des TravauxPratiques La grammaire 1. Soulignez le passé composéàtravers tout le poème. 2. Identifiez le passé composé avec être et avoir. 3.Identifiez le participe passé des verbesréguliers. 4. Identifiez le participe passé des verbesirréguliers. 5. Expliquezpourquoiil y a unemajorité de participe passé de verbesréguliers et uneminorité de verbesirréguliers. 6. Lizez les versnuméro 24 et 25. On utilise le passé composé et l’imparfait. Pourquoi?
6. Des TravauxPratiques L’analyse du poème Il y a combien de personnagesdanscepoème? Qui sont-ils? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. Est-cequec’est un poème d’amour? Ou pas? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Est-cequ’il y a de la tristesseou du bonheur? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7. Des TravauxPratiques L’analyse du poème 4. On peutdivisercepoème en quatre sections. La première section va du premier versjusqu’aversnuméro 11. Qu’est-ce qui se passsedanscette section? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8. Des TravauxPratiques 5. La deuxième section va du versnuméro 12 jusqu’auversnuméro 20. Qu’est-ce qui arrive danscette section du poème? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9. Des TravauxPratiques 6. La troisième section du versnuméro 21 jusqu’auversnuméro 29. Qu’estce qui arrive danscette section? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10. Des TravauxPratiques 7. Qu’est-ce qui arrive dans les troisderniersvers? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
11. Des TravauxPratiques 8 -S’ilrevientqu’est-ceque le narrateurvalui dire? Inventez? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
12. Des TravauxPratiques 9. Si vousétiez le narrateur, qu’est-cequevousluidiriezàson retour? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
13. Des TravauxPratiques 10. Comment vousdécririez-vous la relation qu’il y a entre “il” et le narrateur? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
