Les technologies numériques au service des apprentissages, un vaste champ d’o...LIEGE CREATIVE
Le développement des technologies d’apprentissage numériques permet aujourd’hui de créer un contexte propice à l’acquisition des connaissances par l’observation et la mise en pratique.
Réalité virtuelle et augmentée, microscopie virtuelle, digital twin, serious games... sont autant d’outils numériques dont l’usage permet de faire évoluer les niveaux de compétence et offre de réelles opportunités, pour tout apprenant, que ce soit dans un cadre d’enseignement ou dans un contexte professionnel.
Cependant, même si la technologie en elle même est d’un grand intérêt, elle ne suffit pas. Les aspects pédagogiques et stratégiques d’une approche sur le terrain sont cruciaux. Une réflexion au préalable sur l’outil adéquat et ses objectifs pédagogiques est essentielle au succès de la technologie numérique développée et mise en œuvre.
Au travers d'applications concrètes dans l'enseignement et dans différents secteurs économiques comme, par exemple, l’aéroport de Liège, cette rencontre-conférence sera l'occasion de présenter comment les outils numériques peuvent se mettre au service des apprentissages et du développement des compétences.
Édito : une signature à près de 100 M d'euros ! Levée de fonds pour Télécom ParisTech : une grande première française, « à l’américaine » ! Vers une école des télécoms unique ? Rentrée 2016 : un recrutement en croissance. Le CNRS quitte le LTCI. Découverte majeure dans le domaine de la photonique ! Les Télécoms mènent à tout : Alain Amariglio, Ingénieur (1988), de l’entrepreneur couronné de succès au professeur des écoles.
Édito : L’informatique visible partout, et pourtant… - Paris Saclay : Marathon ou 110 m haies ? Télécom ParisTech, en haut du Palmarès L’Etudiant 2016 ! Inauguration du FabLab
de Télécom ParisTech - ParisTech Entrepreneurs se développe ! Vers l’industrie du futur - Alexandre Gramfort,
Lauréat d’une bourse de 1,5 M€ de l’Union Européenne - Télécom Evolution : former les professionnels aux nouveaux enjeux du numérique - Un grand merci à nos mécènes
pour leur soutien ! Les Télécoms mènent à tout : Sophie Vergne, Ingénieure (2005), est Chef du département stratégie et transformation digitale chez Total
DUT GEII, MP, R&T : devenez ingenieur d'une grande ecole du numeriqueTélécom Paris
Vous êtes issu d'un DUT en filière GEII, MP ou R&T et intéressés par une formation d’ingénieur du numérique? Classée dans le Top 5 des Grandes Écoles d’ingénieurs généralistes françaises, Télécom ParisTech forme ses étudiants à innover et entreprendre dans un monde numérique.
Édito : diversité sociale, l'enjeu majeur ! Paris-Saclay : enfin, une ligne claire et pragmatique fixée par l'État. Faire cohabiter présentiel et numérique dans la formation. MOOC «langage C de A à Z», vers un succès international. Valeo.AI, le 1er centre mondial d'intelligence artificielle pour le véhicule autonome. Étudier la Blockchain sous toutes ses formes avec «BART». Une nouvelle chaire d'enseignement sur la Science des données...
Edito : l'État français doit enfin choisir ! Les MOOC à Télécom ParisTech - Développement international : le monde à portée de main - Bilan de la rentrée scolaire - Un professeur à l'honneur : Eric Moulines - 4 nouvelles chaires avec les entreprises - Les télécoms mènent à tout : témoignage de Bernard Duverneuil, diplômé, DSI Essilor
This document discusses Berlin's digital culture scene and various organizations within it. It mentions CCB Berlin, Europe's largest hacker association which has provided technical and social information for over 30 years. It also briefly describes FabLab Berlin, a makerspace open since 2011 focused on design. Coworking Berlin and Agora Collective are mentioned as social, artistic, design and eco-collaboration spaces open since 2014. Barcamp Berlin and IndieWebCamp on June 28th, 2014 focused on independent, standardization, Mozilla Foundation and HTML5 topics are also summarized. The document closes by thanking @Bearmont.
Les technologies numériques au service des apprentissages, un vaste champ d’o...LIEGE CREATIVE
Le développement des technologies d’apprentissage numériques permet aujourd’hui de créer un contexte propice à l’acquisition des connaissances par l’observation et la mise en pratique.
Réalité virtuelle et augmentée, microscopie virtuelle, digital twin, serious games... sont autant d’outils numériques dont l’usage permet de faire évoluer les niveaux de compétence et offre de réelles opportunités, pour tout apprenant, que ce soit dans un cadre d’enseignement ou dans un contexte professionnel.
Cependant, même si la technologie en elle même est d’un grand intérêt, elle ne suffit pas. Les aspects pédagogiques et stratégiques d’une approche sur le terrain sont cruciaux. Une réflexion au préalable sur l’outil adéquat et ses objectifs pédagogiques est essentielle au succès de la technologie numérique développée et mise en œuvre.
Au travers d'applications concrètes dans l'enseignement et dans différents secteurs économiques comme, par exemple, l’aéroport de Liège, cette rencontre-conférence sera l'occasion de présenter comment les outils numériques peuvent se mettre au service des apprentissages et du développement des compétences.
Édito : une signature à près de 100 M d'euros ! Levée de fonds pour Télécom ParisTech : une grande première française, « à l’américaine » ! Vers une école des télécoms unique ? Rentrée 2016 : un recrutement en croissance. Le CNRS quitte le LTCI. Découverte majeure dans le domaine de la photonique ! Les Télécoms mènent à tout : Alain Amariglio, Ingénieur (1988), de l’entrepreneur couronné de succès au professeur des écoles.
Édito : L’informatique visible partout, et pourtant… - Paris Saclay : Marathon ou 110 m haies ? Télécom ParisTech, en haut du Palmarès L’Etudiant 2016 ! Inauguration du FabLab
de Télécom ParisTech - ParisTech Entrepreneurs se développe ! Vers l’industrie du futur - Alexandre Gramfort,
Lauréat d’une bourse de 1,5 M€ de l’Union Européenne - Télécom Evolution : former les professionnels aux nouveaux enjeux du numérique - Un grand merci à nos mécènes
pour leur soutien ! Les Télécoms mènent à tout : Sophie Vergne, Ingénieure (2005), est Chef du département stratégie et transformation digitale chez Total
DUT GEII, MP, R&T : devenez ingenieur d'une grande ecole du numeriqueTélécom Paris
Vous êtes issu d'un DUT en filière GEII, MP ou R&T et intéressés par une formation d’ingénieur du numérique? Classée dans le Top 5 des Grandes Écoles d’ingénieurs généralistes françaises, Télécom ParisTech forme ses étudiants à innover et entreprendre dans un monde numérique.
Édito : diversité sociale, l'enjeu majeur ! Paris-Saclay : enfin, une ligne claire et pragmatique fixée par l'État. Faire cohabiter présentiel et numérique dans la formation. MOOC «langage C de A à Z», vers un succès international. Valeo.AI, le 1er centre mondial d'intelligence artificielle pour le véhicule autonome. Étudier la Blockchain sous toutes ses formes avec «BART». Une nouvelle chaire d'enseignement sur la Science des données...
Edito : l'État français doit enfin choisir ! Les MOOC à Télécom ParisTech - Développement international : le monde à portée de main - Bilan de la rentrée scolaire - Un professeur à l'honneur : Eric Moulines - 4 nouvelles chaires avec les entreprises - Les télécoms mènent à tout : témoignage de Bernard Duverneuil, diplômé, DSI Essilor
This document discusses Berlin's digital culture scene and various organizations within it. It mentions CCB Berlin, Europe's largest hacker association which has provided technical and social information for over 30 years. It also briefly describes FabLab Berlin, a makerspace open since 2011 focused on design. Coworking Berlin and Agora Collective are mentioned as social, artistic, design and eco-collaboration spaces open since 2014. Barcamp Berlin and IndieWebCamp on June 28th, 2014 focused on independent, standardization, Mozilla Foundation and HTML5 topics are also summarized. The document closes by thanking @Bearmont.
Este documento proporciona información sobre varios temas gramaticales en inglés, incluyendo el uso de artículos indefinidos como "a" y "an", adjetivos posesivos como "my" y "your", la conjugación del verbo "to be", y pronombres demostrativos como "this" y "that". Explica las reglas y usos de cada uno de estos conceptos gramaticales para ayudar a los estudiantes a mejorar su comprensión de la gramática inglesa.
El documento describe dos tipos principales de cambios que experimentan los materiales: cambios físicos y cambios químicos. Los cambios físicos no alteran la naturaleza de la materia, mientras que los cambios químicos sí transforman una o más sustancias en sustancias diferentes. Algunos ejemplos de cambios físicos son los cambios de estado y de forma, mientras que las combustiones y oxidaciones son ejemplos de cambios químicos.
Este documento lista y describe los materiales y objetos comúnmente utilizados en el aula escolar, incluyendo libros de texto, cuadernos, lápices, colores, borradores, bolígrafos, tizas, borradores, hojas, carpetas, mesas y calculadoras. También menciona otros elementos como diccionarios, mapas y mochilas.
Ted le cuenta a sus hijos en el futuro cómo conoció a su madre, incluyendo sus amigos de la universidad Marshall y Lilly, su amigo ligón Barney, y su interés amoroso Robin con quien salió brevemente y luego salió con Barney.
El documento resume los pronombres interrogativos, la estructura de oraciones con el verbo "to be", la conjugación de verbos regulares e irregulares, y los plurales regulares e irregulares en inglés. Explica que los pronombres interrogativos van al principio de las preguntas y pueden ser qué, cuándo, dónde, por qué, quién y cómo. Además, describe las formas afirmativas, negativas y de preguntas para oraciones con el verbo "to be" y otros verbos usando los auxiliares "to do" y "
Taller ms excel herramientas tecnologicasMaria Garcia
Este documento proporciona instrucciones para completar un taller práctico en Microsoft Excel sobre estadística. Instruye al lector a desarrollar ejercicios de medidas de tendencia central, medidas de variabilidad y tablas de frecuencias en hojas separadas de Excel. Proporciona ejemplos de datos para calcular la media, mediana, moda, desviación media, varianza, desviación estándar y construir tablas de frecuencia, histograma y polígono de frecuencias.
La fotografía publicitaria es un método efectivo para promover marcas sin necesidad de idiomas u otros medios. Para crear fotografías publicitarias exitosas, es importante comprender los mercados objetivo y los tipos de mensajes (denotativo y connotativo) así como características como el impacto visual y la capacidad de promover la acción de compra. La investigación de mercados ayuda a identificar el público meta y crear imágenes alineadas con la ventaja competitiva del producto.
[CP] 12 PME Françaises exposent au SIGGRAPH à Vancouver en Août 2014Imaginove
Du 10 au 14 aout, les pôles de compétitivité Cap Digital, Images et Réseaux et Imaginove s'associent pour présenter 12 PME françaises au SIGGRAPH, la première manifestation mondiale dédiée aux images numériques et aux technologies de l'interactivité
Le Centre de développement et de recherche en imagerie numérique (CDRIN) doté du plus grand studio de capture de mouvements en recherche en Amérique du Nord.
Services :
Recherche et support à la recherche
Transfert technologique
Formation de pointe
Offre d’emplois ou de stages dans le milieu
Este documento proporciona información sobre varios temas gramaticales en inglés, incluyendo el uso de artículos indefinidos como "a" y "an", adjetivos posesivos como "my" y "your", la conjugación del verbo "to be", y pronombres demostrativos como "this" y "that". Explica las reglas y usos de cada uno de estos conceptos gramaticales para ayudar a los estudiantes a mejorar su comprensión de la gramática inglesa.
El documento describe dos tipos principales de cambios que experimentan los materiales: cambios físicos y cambios químicos. Los cambios físicos no alteran la naturaleza de la materia, mientras que los cambios químicos sí transforman una o más sustancias en sustancias diferentes. Algunos ejemplos de cambios físicos son los cambios de estado y de forma, mientras que las combustiones y oxidaciones son ejemplos de cambios químicos.
Este documento lista y describe los materiales y objetos comúnmente utilizados en el aula escolar, incluyendo libros de texto, cuadernos, lápices, colores, borradores, bolígrafos, tizas, borradores, hojas, carpetas, mesas y calculadoras. También menciona otros elementos como diccionarios, mapas y mochilas.
Ted le cuenta a sus hijos en el futuro cómo conoció a su madre, incluyendo sus amigos de la universidad Marshall y Lilly, su amigo ligón Barney, y su interés amoroso Robin con quien salió brevemente y luego salió con Barney.
El documento resume los pronombres interrogativos, la estructura de oraciones con el verbo "to be", la conjugación de verbos regulares e irregulares, y los plurales regulares e irregulares en inglés. Explica que los pronombres interrogativos van al principio de las preguntas y pueden ser qué, cuándo, dónde, por qué, quién y cómo. Además, describe las formas afirmativas, negativas y de preguntas para oraciones con el verbo "to be" y otros verbos usando los auxiliares "to do" y "
Taller ms excel herramientas tecnologicasMaria Garcia
Este documento proporciona instrucciones para completar un taller práctico en Microsoft Excel sobre estadística. Instruye al lector a desarrollar ejercicios de medidas de tendencia central, medidas de variabilidad y tablas de frecuencias en hojas separadas de Excel. Proporciona ejemplos de datos para calcular la media, mediana, moda, desviación media, varianza, desviación estándar y construir tablas de frecuencia, histograma y polígono de frecuencias.
La fotografía publicitaria es un método efectivo para promover marcas sin necesidad de idiomas u otros medios. Para crear fotografías publicitarias exitosas, es importante comprender los mercados objetivo y los tipos de mensajes (denotativo y connotativo) así como características como el impacto visual y la capacidad de promover la acción de compra. La investigación de mercados ayuda a identificar el público meta y crear imágenes alineadas con la ventaja competitiva del producto.
[CP] 12 PME Françaises exposent au SIGGRAPH à Vancouver en Août 2014Imaginove
Du 10 au 14 aout, les pôles de compétitivité Cap Digital, Images et Réseaux et Imaginove s'associent pour présenter 12 PME françaises au SIGGRAPH, la première manifestation mondiale dédiée aux images numériques et aux technologies de l'interactivité
Le Centre de développement et de recherche en imagerie numérique (CDRIN) doté du plus grand studio de capture de mouvements en recherche en Amérique du Nord.
Services :
Recherche et support à la recherche
Transfert technologique
Formation de pointe
Offre d’emplois ou de stages dans le milieu
Fiche descriptive sur l'industrie des technologies de l’information et des communications dans la région de Québec. Produite par Québec International. http://quebecinternational.ca/industries-cles/
Etude Apec - La réalité virtuelle et augmentée : tendances métiers dans l'ind...Apec
Jusqu’alors réservée à un usage ludique (jeux vidéo, divertissement…), la réalité virtuelle et/ou augmentée tend aujourd’hui à s’implanter dans l’industrie et la construction. Aussi, il existe des opportunités d’emploi cadre dans le domaine de la réalité virtuelle et/ou augmentée dans ces secteurs. Celles-ci se présentent le plus souvent dans les entreprises des activités informatiques et les cabinets d’ingénierie-R&D, qui recherchent des compétences en conception et développement de logiciel ou en traitement de l’image et environnement 3D. Avec le développement des technologies permettant d’appliquer les principes de la réalité virtuelle et/ou augmentée au domaine industriel et à celui de la construction, les entreprises ciblent des profils variés en fonction du niveau d’expertise de l’entreprise. Ainsi le nombre d’offres d’emploi liées à la réalité virtuelle et/ou augmentée a été multiplié par 1,8 en un an, pour atteindre plus de 800 offres en 2017.
L'innovation en expérience de visite culturelle - retours d'expériencesLinguali SAS
Conférence « L’innovation en expérience de visite culturelle » mercredi 17 septembre 2014 au Node, espace de coworking des professionnels du numérique à Bordeaux.
Intervenants :
Constance Deveaud ; maison écocitoyenne ville de Bordeaux
Sébastien Cursan ; navinum.net
Jean-Alain Pigearias ; Cap Sciences
Juliette Giraud ; Muséomix
Une conférence proposée et animée par François-Xavier Bodin, consultant en design de service digital, BXF Conseil
Dans le cadre de l'Aquiversaire 2014 : 4e anniversaire de l'association Aquinum, 2e anniversaire du Node
#Aquiversaire 2014 : L'innovation en expérience de visite culturelle - retour...Aquinum
Conférence « L’innovation en expérience de visite culturelle » mercredi 17 septembre 2014 au Node, espace de coworking des professionnels du numérique à Bordeaux.
Intervenants :
Constance Deveaud ; maison écocitoyenne ville de Bordeaux
Sébastien Cursan ; navinum.net
Jean-Alain Pigearias ; Cap Sciences
Juliette Giraud ; Muséomix
Une conférence proposée et animée par François-Xavier Bodin, consultant en design de service digital, BXF Conseil
Dans le cadre de l'Aquiversaire 2014 : 4e anniversaire de l'association Aquinum, 2e anniversaire du Node
Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...M2i Formation
Améliorez l'intégration de vos nouveaux collaborateurs grâce à notre formation flash sur l'onboarding. Découvrez des stratégies éprouvées et des outils pratiques pour transformer l'intégration en une expérience fluide et efficace, et faire de chaque nouvelle recrue un atout pour vos équipes.
Les points abordés lors de la formation :
- Les fondamentaux d'un onboarding réussi
- Les outils et stratégies pour un onboarding efficace
- L'engagement et la culture d'entreprise
- L'onboarding continu et l'amélioration continue
Formation offerte animée à distance avec notre expert Eric Collin
Textes de famille concernant les guerres V2.pdfMichel Bruley
Différents textes relatifs à des épisodes de guerre, écrits par, ou concernant des membres de ma famille. Cette deuxième version est augmentée et passe de 88 à 128 pages. Les textes sont classés dans l'ordre chronologiques :
Guerres napoléoniennes,
Première guerre mondiale,
Deuxième guerre mondiale.
Bonne lecture,
Michel Bruley
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24BenotGeorges3
Les informations et évènements agricoles en province du Luxembourg et en Wallonie susceptibles de vous intéresser et diffusés par le SPW Agriculture, Direction de la Recherche et du Développement, Service extérieur de Libramont.
Le fichier :
Les newsletters : https://agriculture.wallonie.be/home/recherche-developpement/acteurs-du-developpement-et-de-la-vulgarisation/les-services-exterieurs-de-la-direction-de-la-recherche-et-du-developpement/newsletters-des-services-exterieurs-de-la-vulgarisation/newsletters-du-se-de-libramont.html
Bonne lecture et bienvenue aux activités proposées.
#Agriculture #Wallonie #Newsletter #Recherche #Développement #Vulgarisation #Evènement #Information #Formation #Innovation #Législation #PAC #SPW #ServicepublicdeWallonie
2. Un parcours unique de formation,
demain au coeur de la Cité de la
Réalité Virtuelle
L’UCO et l’Ensam Angers s’associent pour créer, au sein de Laval 3D Interactive, le premier ensemble de for-
mations dédiées à la création de médias interactifs numériques.
Cet ensemble réunit les formations de l’ESCIN, école d’infographie de l’UCO Laval :
Année préparatoire aux arts graphiques Licence Information-communication option Infographie Multimédia
Licence Professionnelle Infographie 3D temps réel
et les formations de l’ENSAM (Ecole Nationale Supérieure des Arts et Métiers) à Laval :
Master Ingénierie du Virtuel et de l’Innovation Doctorat
Ils donnent ainsi aux étudiants la possibilité d’effectuer un parcours du bac à bac +5, voire, pour ceux qui le
souhaitent, de poursuivre jusqu’au doctorat.
Un pôle à rayonnement international autour de la Réalité Virtuelle, la Réalité Augmentée et la 3D temps réel se
développe depuis plus de 15 ans à Laval.
En 2015, la Cité de la Réalité Virtuelle, projet ambitieux conduit par la région Pays de la Loire et Laval
Agglomération regroupera toutes ces compétences sur un même lieu. Un étage entier sera dédié à la
formation.formation.
Des moyens exceptionnels
Situé au coeur de la capitale française de la réalité
virtuelle, Laval 3D Interactive disposera des instal-
lations et des futurs moyens de la Cité de la Réalité
Virtuelle. Salles d’expression plastique, studio photo,
audio et vidéo numérique, dispositif de capture de
mouvement, écran immersif, SAS Cube...
Depuis 1999, Laval Virtual organise le plus grand rendez-vous européen dédié
aux technologies de la Réalité Virtuelle, de la RéalitéAugmentée et de la 3D temps
réel : 15 000 participants, dont 4 500 professionnels (20 % des exposants sont
étrangers : USA, Japon, Canada, Suède...).
Laval Virtual
salon international de la réalité virtuelle
Le salon professionnel présente sur près de 4 000 m2 les dernières innovations dans le domaine de l’image et de
l’interaction mises au point par les entreprises et laboratoires de recherche du monde entier. L’ESCIN et l’ENSAM
y présentent chaque année les résultats de leurs recherches ainsi que des démonstrateurs permettant de tester
auprès du grand public les nouveaux usages de la réalité virtuelle.
3. l'uco laval L'ensam à LAVAL
Un parcours unique de bac à bac+8,
au sein de Laval 3D Interactive, réunissant deux écoles majeures des médias interactifs numériques.
L’ESCIN (Ecole Supérieure de Création Interactive
Numérique) créée par l’UCO Laval en 2003
forme des infographistes créatifs qui conçoivent
et réalisent des univers visuels interactifs pour le
multimédia, les jeux vidéos, la réalité virtuelle et
la réalité augmentée.
L’année préparatoire permet d’acquérir une
solide culture artistique et de développer des
compétences d’infographiste.
La licence a pour finalité d’acquérir un premier
niveau de professionnalisation en infographie
multimédia et internet et permet de continuer
vers le Master.
La licence pro vise une insertion profes-
sionnelle immédiate en développant des
compétences spécifiques à l’infographie 3D
et à la 3D temps réel appliquées aux jeux
vidéos, à l’architecture, au tourisme, à la
médecine...
Le Master Ingénierie du Virtuel et de l'Innovation
(IVI) a été créé en 2005 à Laval par l’ENSAM
(Arts et Métiers - ParisTech).
Il forme des chefs de projets aptes à créer de
nouveaux produits et services qui s’appuient
sur les technologies du virtuel (Réalité Virtuelle,
Réalité Augmentée, 3D).
En quatre semestres, il associe la recherche et
le «terrain», en plongeant les étudiants dans le
monde professionnel, avec des projets concrets
soutenus par les entreprises.
Unique en France, le Master IVI est une valeur
sûre et reconnue. Il est piloté par une équipe inter-
nationale d’experts des processus d’innovation et
des technologies émergentes.
Tous les diplômés du Master trouvent rapidement
un emploi dans l’ensemble des secteurs de l’in-
dustrie et des services.
Admission
externe
à bac +3
Admission
externe
à bac + 2
Baccalauréat
insertion professionnelLE
insertion professionnelLE
1ere année Licence Info-Com
option Infographie Multimédia
2e année Licence Info-Com
option Infographie Multimédia
Licence Professionnelle
Infographie 3D temps réel
3e année Licence Info-Com
option Infographie Multimédia
Admission
externe
à bac + 4
1ere année Master
Ingénierie du Virtuel et de l’Innovation
2e année Master
Ingénierie du Virtuel et de l’Innovation
Doctorat
Admission
externe
à bac + 2
Année préparatoire
en arts graphiques
4. Des partenariats de choix
Tous les étudiants, quelle que soit leur année de formation, bénéficient des partenariats noués par
l’UCO Laval et l’ENSAM avec
des universités internationales (au Japon : Tokyo Université, Université de Ritsumeikan, JAIST
University, KAIT University; USA : Institute for Creative Technologies - Univ. South. California, etc..)
des laboratoires de recherche en France et à l’étranger
des entreprises (SNCF, Dassault Systèmes, Thalès Réalité Virtuelle, EDF, etc...)
Les métiers de l'infographie, de la
3D et de la réalité virtuelle :
contacts
des parcours professionnels diversifiés
Les métiers de la 3D et de la réalité virtuelle connaissent une progression importante et une professionnalisation
constante dans le secteur industriel, les transports, la communication, l’architecture, la formation, le
patrimoine, les jeux vidéos, etc... La complémentarité des formations proposées au sein de Laval 3d Interac-
tive permet à nos étudiants d’opter pour des orientations professionnelles variées.
Clément, ex-étudiant de la Licence Pro 3D temps réel, infographiste 3D chez Polymorph
«Polymorph produit des serious games et du contenu pour les films de parcs d’attraction. Je crée des environ-
nements pour des jeux vidéos ainsi que des décors pour des films d’animation. Pour ce métier, il faut être à la fois
artiste et technicien.»
Claire, ex-étudiante de la Licence Pro 3D temps réel, infographiste et directrice artistique
«Pour être directeur artistique, il faut être polyvalent : passer par les différentes étapes du métier de gra-
phiste (exécutant, puis créateur et enfin lead graphiste) n’est pas obligatoire mais permet d’acquérir di-
verses compétences.»
Fabrice, ex-étudiant du Master de Laval, directeur R&D chez Light & Shadows
«Light & Shadows a une double activité, la réalisation de systèmes de réalité virtuelle et la production de contenus
virtuels photo-réalistes pour de grands comptes industriels. Je dirige l’équipe R&D en charge d’imaginer et de
concevoir les produits de réalité virtuelle du futur mais aussi de répondre aux besoins exprimés par nos clients.
C’est un domaine très innovant qui nécessite curiosité, imagination et rigueur.»
THOMAS, ex-étudiant du Master de Laval, Ingénieur Réalité Virtuelle chez PSA
« Le Centre de Réalité Virtuelle de PSA est utilisé pour l’étude des projets véhicule dans les domaines d’applica-
tions tels que l’architecture et le style intérieur, l’ergonomie, les volumes extérieurs ou encore le montage. Ce poste
fait appel à diverses compétences allant de la gestion de projet à l’informatique temps réel. »
Adresse actuelle :
25 rue du Mans
53 000 LAVAL
02 43 64 36 64
Adresse actuelle :
Ingénierium - 4 rue de l’Ermitage
53 000 LAVAL
02 43 67 05 76
Avec le soutien de
www.laval3di.org