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2020 . 2021
3
Devenir Digital
change makers
c’est transformer
l’économie,
les pratiques,
la société,
changer le
monde.
À l’aube de cette nouvelle
décennie, Digital Campus
aborde avec passion sa 10ème
rentrée.
Créé en 2011 aux côtés d’IESA
multimédia, école de plus de
20 ans d’existence, le projet
Digital Campus s’est développé
au rythme de son écosystème :
le numérique. Il s’est déployé
à la vitesse d’une startup
avec l’énergie d’une équipe
ambitieuse pour ses étudiants et
soucieuse de partager sa vision
du monde.
Parce que la réussite d’un projet
passe par l’équipe concentrée
sur l’humain et rassemblée en
intelligence collective, nous
avons fait le choix de créer,
au-delà d’une école, un réseau
vibrant de ses constantes
interactions. Les 10 campus qui
forment notre réseau regroupent
plus de 2000 étudiants en
France et à l’étranger.
Créativité, excellence et
partage sont les valeurs que
nous portons à travers une
pédagogie tournée vers l’action,
l’engagement et l’innovation.
Notre ambition et notre
exigence vous accompagneront
tout au long de votre parcours
d’étudiant. Nous vous
encouragerons à trouver des
solutions, prendre des risques,
favoriser votre curiosité, vos
talents et votre appétence afin
d’obtenir un « savoir-faire ». Dans
cet esprit, nous soutiendrons
toujours vos élans.
Eva Garraud
Directrice du Développement Digital Campus
ÉDITO
Digital Campus
n°1 des écoles du digital en France
Édito
Le réseau Digital Campus
Les 10 bonnes raisons de chosir DC
Les cursus
La pédagogie
Les Labs
↳ Lab Design
↳ Lab Marketing
↳ Lab Développement
Formations & Pédagogie
↳ Bachelor Chef de Projet Digital
↳ Prépa Mastère Digital
↳ Mastère Ux Design
↳ Mastère Direction Artistique Digitale
↳ Mastère Digital Marketing, Brand content & 	
Vidéo
↳ Mastère Digital Marketing & Data 	 	
Management
↳ Bachelor Dev
↳ Mastère Développement Web
Digital Responsable
Les projets
E-learning & International
Les entreprises partenaires
La vie de l’école
Le groupe Galileo Global Education
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Sommaire
5LE RÉSEAU DIGITAL CAMPUS
“ En intégrant Digital Campus,
vous bénéficiez des forces du réseau ”
“ Un réseau de plus de 2000 étudiants ”
#FLEX _ la mobilité
L’organisation du réseau Digital Campus vous permet de
suivre vos études dans la ville de votre choix et de changer
d’une année à l’autre selon les opportunités. Une occasion
unique d’élargir les rencontres tant personnelles que
professionnelles !
#FLASH _ la visibilité
Digital campus est partenaire des grands évènements
(Vivatech, Nuit des réseaux, Nuits sonores, Le Dakar digital
show, Blendwebmix, Digital Tech …) et membre actif des
associations numériques (French South digital, la Cuisine du
Web, la Mêlée Numérique…). Voilà de quoi développer son
réseau de contacts professionnels dans le monde entier et
être au cœur de l’actualité Tech et Digitale.
#CLICK _ l’impact
Digital Campus s’implante sur des territoires au fort potentiel
numérique. En travaillant sur de réelles problématiques
d’entreprises et en participant aux évènements phares de
la vie locale, vous avez tout au long de votre cursus un réel
impact sur l’écosystème local.
#CONNECT _ le partage
DC ALUMNi, le réseau d’anciens élèves, accueille plus de
600 diplômés chaque année.
Il est présent partout dans le monde et vous sollicite comme
vous pouvez aussi le solliciter : stages, missions en entreprise,
mises en contact, partage d’expérience… C’est un maillage
formidable et très actif qui vous est acquis tout au long de
votre vie professionnelle.
#GAME _ le challenge
Pour grandir, changez de format, changez de cadre. C’est
la philosophie des projets communs à dimension nationale
ou internationale : compétition inter-école en réseau,
rencontres physiques ou participation au hackathon des
gagnants dans une des écoles du réseau …
De nombreuses occasions et challenges pour acquérir des
compétences et apprendre sur soi.
#FOLLOW _ la veille
Chaque école du réseau s’engage à proposer des
conférences. Portées par des personnalités de renom qui
acceptent de s’associer à notre vision stratégique, ces
interventions de haut niveau délivrent à nos étudiants des
messages et des visions comme autant d’angles de réflexion
sur le monde de demain.
#TRAVEL _ la curiosité
Les DC Tours ont lieu chaque année fin avril. Ces voyages
conçus pour vous plonger pendant 3 jours dans l’écosystème
digital d’une ville dans laquelle Digital campus est implanté
allient, dans un parcours inédit, la découverte des lieux et
une immersion habile dans le fonctionnement numérique des
acteurs emblématiques de la ville.
Création du
département
Multimédia d’IESA
à Paris.
1994
Sous l’impulsion du
groupe Studialis
(Galileo Global
Education) et sur
le modèle d’IESA
Multimédia (école du
groupe), création de
Digital Campus la
1ère
école dédiée aux
métiers du numérique
à Bordeaux.
2011
Ouverture de Digital
Campus Rennes.
2013
Ouverture de Digital
Campus Toulouse.
Ouverture de Digital
Campus Lyon.
2014
Ouverture de
Digital Campus
Montpellier.
2015 Ouverture de Digital
Campus Dakar
au Sénégal sur le
campus de l’école
ISM.
Ouverture de Digital
Campus La Réunion.
2017
Ouvertures de
Digital Campus
Nantes et Digital
Campus Aix en
Provence.
2020IESA multimédia
devient Digital
Campus Paris
avec 700 étudiants
chaque année et plus
de 3000 anciens
diplômés depuis sa
création.
2019
Plus de 25 ans d’histoire !
Le réseau
Digital Campus
4
76LES 10 BONNES RAISONS DE CHOISIR DC
10
bonnes
raisons
Les
de
choisir
DC
Être
numéro 1
Voir
grand
Expérimenter
par l’alternance
S’immerger
dans
l’entreprise
Fonctionner
avec le « savoir
par le faire »
S’engager dans
le « Digital
Responsable »
Personnaliser
son parcours
Devenir expert
et développer
sa vision
transversale
Se tourner
vers
l'International
Obtenir
un diplôme
reconnu
Ce sont plus de 2000 étudiants qui composent le réseau Digital
Campus. Ils forment la plus grande communauté d’étudiants du
digital en France.
Avec 10 écoles dans les plus grandes villes de France et à l’étranger,
Digital Campus est avant tout un réseau qui offre de multiples
possibilités pour un parcours unique.
9 formations sont proposées en alternance, ce qui représente plus
de 650 contrats chaque année dans toute la France.
Nous comptabilisons déjà 3000 entreprises partenaires qui
interviennent dans nos formations, soumettent des projets à nos
étudiants, les accueillent en stage, en alternance ou les embauchent
à l’issue de leur formation.
À Digital Campus, la pédagogie est basée sur des projets réels
portés par de véritables entreprises. Tout au long de votre
cursus, vous êtes confronté(e) à des problématiques variées qui
développeront votre savoir-faire.
Le label Digital Responsable, créé en 2018, est un fil rouge
intelligent et sensible autour des grandes causes sociétales sur
lesquelles le digital a un réel impact. C’est un engagement de tout
le réseau Digital Campus qui embarque étudiants, intervenants et
entreprises partenaires dans nos projets.
Acquérir un socle 360 de compétences digitales vous permet de
définir vos envies de spécialisation. Vous pourrez ainsi choisir votre
Lab - Design, Marketing ou Développement et devenir un véritable
expert.
Stage de théâtre avec le Cours Florent, initiation au design thinking
avec Strate école de design : les écoles partenaires de Digital
Campus, leaders elles aussi dans leur domaine, tendent la main à
nos étudiants pour un e-learning, un cours de découverte ou une
formation complémentaire.
Stages à l’étranger, formation en e-learning ou au sein d’écoles
partenaires, voyages de découverte et expériences dans des
entreprises situées aux quatre coins du monde, vous avez le choix !
* Détail des titres dans les pages formations.
Parce que notre ambition est calée sur la vôtre, nous
mettons tout en œuvre pour rassembler les ressources
nécessaires à votre déploiement dans le monde du digital.
Ces ressources, ce sont les savoirs, les méthodes et surtout
un esprit agile, adaptable, responsable, réaliste et créatif.
Notre expérience nous a permis de rassembler le meilleur
pour que vous puissiez viser l’excellence et vous épanouir.
Les titres délivrés par Digital Campus sont enregistrés au RNCP
niveaux 5, 6 et 7.*
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
8 9LES CURSUS
UX
DESIGN
Année 3
UI
DESIGN
Année 3
MOTION
DESIGN
Année 3
UX
DESIGN
Année 5
Année 4 Année 4 Année 4 Année 4 Année 4
DIRECTION
ARTISTIQUE
DIGITALE
Année 5
DIGITAL
MARKETING
BRAND
CONTENT
& VIDÉO
Année 5
DIGITAL
MARKETING
& DATA
MANAGE-
MENT
Année 5
DÉVELOPPEMENT WEB
Année 5
DEV
WEB
Année 3
PRÉPA
MASTÈRE
DIGITAL
Année 3
WEB
MARKETING
Année 3
SOCLE DE COMPÉTENCES :
DESIGN / MARKETING / DÉVELOPPEMENT / GESTION DE PROJET
Année 2
SOCLE DE COMPÉTENCES :
DESIGN / MARKETING / DÉVELOPPEMENT / GESTION DE PROJET
Année 1
Post
BAC
Alternance possible dans toutes les villes :
En Bachelor 3 / Mastère 1 & Mastère 2
Alternance possible uniquement à DC Paris :
En Bachelor 2 / Bachelor 3 / Mastère 1 & Mastère 2
* Titre de Chef de projet digital d'ECAD Consultant - IESA Multimédia, NSF 320p-326p - niveau 6, enregistré au RNCP par décision
de France Compétences en date du 10/09/2019.
** Titre d'Expert en stratégie digitale d'ECAD Consultant - IESA Multimédia, NSF 326n-326p - niveau 7 (Eu) I (Fr), enregistré au RNCP par arrêté du
27/12/2018 publié au JO du 04/01/2019.
* Titre de Concepteur Développeur d’Applications - En cours d'accréditation RNCP.
** Titre d'Expert en ingénierie et management de la communication numérique - HETIC, NSF 326n-326p - niveau 7 (Eu) I (Fr),
enregistré au RNCP par arrêté du 27/12/2018 publié au JO du 04/01/2019.
Alternance possible dans toutes les villes :
En Bachelor 2 / Bachelor 3 / Mastère 1 & Mastère 2
Titre Professionnel
de niveau 5
"Développeur Web
& Web Mobile"
Design Marketing Développement
1
2
3
4
5
Bachelor
Chef
de Projet
Digital
Titre de niveau 6*
Bachelor
Développement
Web
Titre de niveau 6*
Mastère
Expert
en Stratégie
Digitale
Titre de niveau 7**
Mastère
Développement
Web
Titre de niveau 7**
DEV WEB
& DEV
MOBILE
Année 2
DEV
WEB
Année 2
PRÉPA
DEV
Année 1
Toutes les formations DC
1110LA PÉDAGOGIE
Nos partis-pris pédagogiques
“ Être un Digital change
maker, c’est développer
son savoir-faire,
son savoir-bien-faire
etfaireleschoses
avecsens”
La pédagogie mise en œuvre à Digital Campus est centrée sur l’écoute des besoins réels : ceux des utilisateurs et ceux exprimés par les
professionnels. C’est notre expertise première et notre engagement.
digital
Être acteur du digital, c’est accéder à un
socle de compétences professionnelles, une
vision à 360 °, pour comprendre les enjeux
du numérique et en maîtriser les leviers.
• Développement, Marketing, Design sont
enseignés à tous dès le début du cursus.
• Le digital, c’est notre ADN, la raison
d’être de nos écoles : une nouvelle vision de
l’innovation, du management de projet, de la
collaboration et de la création de valeur.
• Des formations en e-learning sont
proposées en plus des cours pour étancher
votre soif d’apprendre.
• Chaque école organise des conférences,
portées par des experts des différents
secteurs, pour élargir encore plus votre
champ de vision.
• Même à l’issue du cursus, vous appartenez
toujours à la communauté Digital Campus
et vous pouvez profiter de moments de
rencontres, d’échanges et d’information pour
vous former tout au long de votre vie.
change
La théorie et la technique ne sont que le
prérequis de vos études. Tout commence dès
que vous abordez le concret où, déjà, vous
impactez l’écosystème.
• Vous découvrez la gestion de projet en
mode agile et itératif, en vous appuyant sur
des compétences techniques et métiers …
des compétences nécessaires à tout acteur
du changement digital.
• Vous êtes mis en posture d’innovation,
parce que c’est véritablement dans l’ADN de
l’école.
• Notre label « Digital Responsable » est
un engagement très présent dans la vie
de l’école, dans les projets portés avec les
entreprises partenaires, avec un objectif :
impacter le monde de façon positive.
• Parce qu’il est important de regarder
autour de soi et d’apprendre d’autres savoir-
faire, nous développons chaque année
davantage les possibilités d’expériences à
l’international.
makers
À Digital Campus, l’acquisition des
compétences se fait par l’expérience,
et les préférences naissent de
l’expérimentation.
• Nos intervenants sont tous des
professionnels en activité.
• Nous misons dès la première année sur
l’expérience. Chaque module, chaque atelier,
chaque projet est une occasion pour vous de
répondre à des demandes d’entreprises et à
des enjeux réels.
• Vous êtes l’acteur principal de votre
formation et choisissez votre spécialisation
en fonction de vos préférences.
• Dans les Labs, vous avez le pouvoir
de faire, et vous faites émerger vos
spécialisations.
• Vous participez à des challenges et projets
au niveau national.
• Vos stages et / ou votre formation en
alternance vous engagent à accomplir des
missions qui vous immergent de la manière
la plus concrète qui soit.
Être un Digital change maker c’est se caler
à son environnement tout en innovant,
être à l’écoute des besoins et des solutions
émergentes, c’est se donner les moyens de
pouvoir prendre des risques et s’épanouir
en équipe en développant un « savoir-faire »
personnel.
DIGITAL CHANGE MAKERS :
Ces trois mots, tels des piliers, résument
mieux que tout autre la promesse et
l’engagement de l’école.
“…C’est se bâtir un socle de
compétences le plus large possible ”
Digital Campus s’est organisé en 7 grandes unités d’enseignement, correspondant chacune à un type
de compétence.
Tout au long de votre cursus, vous pouvez ainsi faire le point à la fois sur votre degré d’apprentissage
et sur votre progression, en développant tant votre savoir-faire que votre savoir-être : découverte, puis
maîtrise opérationnelle, posture, autonomie, innovation. Tous ces stades vous amèneront jusqu’à un
niveau d’expertise en fin de parcours.
La culture est une base pour avancer dans la compréhension de son environnement social et
artistique. Grâce à elle, les idées peuvent trouver une forme et un sens ; elle passe aussi par un
langage commun propre à se faire comprendre et à exprimer ses talents.
Le design est clé dans la mise en œuvre digitale. De la forme à l’image, des interfaces visuelles
au design d’expérience, tout projet s’appuie sur une identité visuelle qu’il faut savoir décliner sur
les supports digitaux.
Le développement conjugue la connaissance des langages web, réseau et informatique pour
marier les contenus intégrés aux supports avec une ergonomie tournée vers l’utilisateur.
Sans la dimension marketing, pas de compréhension des utilisateurs ni des cibles, de leurs
attentes et de leurs comportements.
La communication répond aux enjeux de sens et de cohérence qui charpentent les bonnes
stratégies de prise de parole digitale.
La gestion de projet en mode itératif est une spécificité du web depuis ses origines. Ce qu’on
définit comme l’agilité et la qualité de l’exécution s’acquiert et se travaille, comme un muscle.
À Digital Campus, nous sommes attachés par définition à l’alternance et à la
professionnalisation de chacun. Pour cela, priorité est donnée à tout ce qui favorise l’autonomie
des étudiants et contribue à leur valeur professionnelle future.
Culture
Design
Développement
Marketing
Communication
Gestion de projet
Professionnalisation
ELARGIR SES HORIZONS 1313LES LABS
Lab Design
Objectifs du Lab
Les apports du Lab
Vers quels métiers ?
Témoignages
“ Le design, c’est avant tout une capacité d’écoute du
client. Et l’expérience consommateur, sa parole. ”
Jean-Marc Guignard
Fondateur de WHAT IF
Parrain du Lab design
« Devenir un designer innovant et visionnaire. Créer de l’impact. »
ANNÉE 3
↳ Connaissance des outils graphiques et
vidéo
↳ Exécution et production graphiques,
capacité d’intégration aux différents
supports (print, digital et animé)
↳ Connaissance approfondie de la culture
design et digitale
ANNÉE 4
↳ Analyse de l’expérience utilisateur
↳ Compréhension des problèmes,
capacité à imaginer de nouvelles solutions
↳ Conception et intégration d’une
recommandation graphique
↳ Maîtrise de la scénarisation
ANNÉE 5
↳ Recommandation et mise en œuvre
d’une solution de design digital pour une
entreprise
↳ Accompagnement stratégique de la
transformation d’entreprise par les vertus
du design
↳ Maîtrise du déploiement de projets
complexes à travers des interfaces
↳ UX Designer
↳ Web Designer
↳ UI Designer
↳ Graphiste web
↳ Directeur artistique
↳ Motion designer / Vidéaste web
↳ D’autres métiers à inventer
Romain Auberger
Référent national Intervenant DC Diplômée DC CTO & Account Manager,
Lost mechanics
Axel Johnston Nina Aubert Nicolas Petremann
« Ce que nous apportons
n’est pas technique. Nous
ne sommes pas là pour
donner des solutions
aux étudiants mais une
manière de réfléchir, des
clés de comportement
notamment. »
« C’est très
enthousiasmant de
construire son propre
parcours dans un cadre
aussi varié : les étudiants
à eux seuls ont des profils
très différents, et les
apports des intervenants
professionnels sont
multiples. »
« Nous proposons un
gros volume de pratique
et d’échanges autour
de la culture du design.
Le cœur des métiers du
digital, c’est le partage,
entre surprises et
révélations. Ce qui est
formidable dans ce Lab,
c’est que les intervenants
aussi sont challengés. »
« Dans le Lab Design,
nous incitons les
étudiants à sortir du
cadre, avec humilité et
empathie. Pour construire
leur crédibilité et leur
capacité à défendre des
projets. »
“ Choisissez votre Lab,
rejoignez une communauté
et devenez un expert ”
Conférences
& live
Des
experts
Un parrain
inspirant
E-learning
Une communauté
engagée
Veille
& innovation
Un référent
pédagogique
Qu'est-ce
qu'un Lab ?
Chaque Lab correspond à une
filière d'expertise de Digital
Campus :
• Lab Design
• Lab Développement
• Lab Marketing
Conçus sur le modèle des
laboratoires de recherche,
les Labs accueillent des
évènements et des expériences
réseaux où s’élabore le meilleur
des compétences digitales.
Véritables bouillons de culture
dédiés, les Labs sont des
terrains d’expression : ensemble,
intervenants et étudiants
identifient les tendances,
consolident les fondamentaux,
partagent les expertises,
font grandir les talents. Mais
surtout, ils trouvent les solutions
digitales aux enjeux sociaux,
économiques, responsables et
culturels de notre monde.
Rejoindre un Lab, c’est pouvoir
enrichir ses compétences
techniques et définir ainsi son
parcours d’apprentissage selon
ses affinités.
L’accès aux Labs se fait
progressivement tout au long
du parcours : découverte dès
la première année de Bachelor
puis choix de son Lab en fin
de seconde année pour une
immersion plus intense en
troisième année.
Que vous apporte
un Lab ?
• Un lieu physique facilitant
l’expérimentation au sein de
l’école
• Un point de connexion
central regroupant les
différents projets : le hub
• Un support de veille et de
communication propre au
secteur
• Un calendrier de conférences
ciblées
• L’accès aux conférences des
autres écoles du réseau : toutes
les conférences des Labs sont
diffusées en Live et/ou en différé
• Un catalogue de formations en
e-learning
• Un soutien par un parrain de
renom, expert du secteur
• Une cohérence des contenus
garantie par un référent
pédagogique national
LES LABS
Les Labs
Digital Campus
12
Des entreprises
partenaires
Projets
réels
Cours
spécialisant
ELARGIR SES HORIZONS 14 15LES LABS14LES LABS
Lab Marketing Lab Développement
Objectifs du Lab Objectifs du Lab
Les apports du Lab Les apports du Lab
Vers quels métiers ? Vers quels métiers ?
Témoignages Témoignages
“ Dans un univers aussi changeant que le digital,
ce que l’on comprend a une durée de vie limitée et
l’apprentissage n’est jamais terminé. Alors soyons des
points de convergence de flux plutôt que des sachants.
C’est cet alignement qu’il faut viser. ”
Guillaume Vasse
Directeur marketing & Transformation du Groupe Sud-Ouest
Parrain du Lab marketing
“ Réconcilier innovation technologique, croissance
raisonnée et impact positif devrait constituer une belle
ambition collective, et un axe de différenciation majeur
pour la France et l'Europe. ”
Jean Moreau
Co-fondateur & CEO de PHENIX
Parrain du Lab développement
« Être un manager digital ingénieux, méthodique et stratège. » « Être un professionnel autonome, créatif et leader dans la Tech. »
ANNÉE 3
↳ Revue des canaux sociaux et digitaux,
leur fonctionnement, les interactions et les
synergies possibles
↳ Culture web
↳ Maîtrise des outils Excel
↳ Compréhension des besoins et des
attentes utilisateurs et clients
↳ Les leviers marketing
ANNÉE 4
↳ Positionnement d’une marque
↳ Maîtrise des statistiques
↳ Habileté en matière de réseaux sociaux
↳ Analyse et optimisation des processus,
finesse d’amélioration des résultats
↳ Maîtrise des outils analytiques
↳ Maîtrise du tunnel marketing, display,
PPC
ANNÉE 5
↳ Capacité à concevoir et piloter la
production de contenus numériques
↳ Maîtrise des éléments constitutifs d’un
discours de marque scénarisé
↳ Elaboration des grandes lignes de la
stratégie commerciale
↳ Accompagnement de la croissance
et de la transformation digitale des
entreprises
ANNÉE 3
↳ Maîtrise de la logique informatique
↳ Développement Front-End et Back-
End d’une application web, web mobile
ou d’un objet connecté en intégrant les
recommandations de sécurité
↳ Connaissance des techniques des
langages essentiels du développement
ANNÉE 4
↳ Maîtrise d’un des langages de
programmation et les outils de CMS,
Framework, ainsi que des outils d’édition
de code
↳ Capacité à trouver des solutions aux
problèmes : créativité et innovation
↳ Conception et développement de site
ou d’une application en autonomie
ANNÉE 5
↳ Audit de projet, recommandations de
solutions digitales pour une entreprise
↳ Conception de stratégie de l’innovation
↳ Maîtrise du déploiement de projets de
grande envergure en matière d’intégration
de nouvelles technologies d’une entreprise
↳ Management d’équipe et de prestataires
en charge du changement
↳ Chargé(e) de communication digitale
↳ Social Média Manager
↳ Marketing business analyst
↳ Responsable marketing digital, Traffic
manager
↳ Content manager / Responsable
contenu numérique
↳ Consultant (SEO, web, stratégie
digitale, marketing digital, communication
de marque), vidéaste web
↳ D’autres métiers à inventer
↳ Développeur Front-End
↳ Développeur Back-End
↳ Développeur full stack
↳ Lead développeur
↳ Concepteur et Développeur mobile
↳ Tech Lead
↳ CTO
↳ D’autres métiers à inventer
Virginie Sailhan Sylvain Coudert
Référente nationale Référent nationalIntervenante DC Intervenant DCDiplômée DC Diplômé DCResponsable de l'activité
formation,
Jetpulp
UX Engineer,
Chance
Johanna Wojtuniowski Alexandre AhmadMaxime Miquel Tristan TornatoreBoris Aimé-Bauderlique Nicolas André
« On ne prend aucun
risque à entreprendre des
études dans le digital.
Sauf celui d’apprendre à
prendre de la hauteur. »
« Dans mes recrutements
je recherche des
personnalités
qui valorisent la
programmation comme
un outil, mais par-dessus
tout des personnes
ouvertes, curieuses,
prêtes à tomber
amoureuses du problème,
jamais de la solution ! »
« L’alternance et les
projets m’ont permis de
me frotter au réel. Se
montrer curieux et oser,
c’est essentiel. Il faut
accepter le fait que le
digital, si vous ne vous
cassez pas les dents
dessus, vous ne saurez
rien. »
« Digital Campus m’a
apporté une autonomie
et une liberté à naviguer
partout dans le digital, un
secteur qui recrute. Cette
sécurité est vraiment la
bienvenue quand, comme
moi, on aime bouger et
ne pas rentrer dans les
cases. D’ailleurs, c’est fini
les cases ! »
« Le digital n’étant pas
une fin en soi, l’accent
est mis sur le sens de
l’engagement. Nos
étudiants ont davantage
que des outils au
bout des doigts. Ils se
construisent une identité
professionnelle. »
« Avec un client,
un supérieur ou un
collaborateur, il n’est
jamais question de
travailler pour quelqu’un
d’autre mais avec lui.
Je mets l’accent sur les
process de collaboration
et j’apprends aux
étudiants à se dissocier
de la fonction pour mieux
travailler ses décisions
émotionnelles. »
« La plupart des
entreprises sont
en transformation
numérique. Vous êtes au
cœur de l’écosystème et
vous êtes aux manettes.
Alors quel monde voulez-
vous construire ? »
« Le rôle du Lab
Développement
est de vous donner
toutes les clés pour
développer votre culture
technologique et digitale
ainsi que votre réseau
professionnel.
Pour pouvoir nourrir votre
curiosité, vous exercer,
travailler en équipe et
apprendre à vulgariser
les technologies... »
1716FORMATIONS & PÉDAGOGIE
Bachelor
Chef de Projet Digital
“ Savoir créer et déployer
des dispositifs digitaux ”
À l’issue de cette formation en 3 ans, vous maîtrisez les techniques et
outils digitaux. Vous savez créer pour des clients internes et externes
des contenus attractifs, les rendre visibles, et en assurer la promotion
sur le web.
↳ 2 années de tronc commun/socle de compétences axées sur la
gestion de projet et les grands domaines du digital : design, UI/UX,
marketing digital, communication et vidéo/motion.
↳ Spécialisation en 3ème
année dans l’un de nos Labs
(Développement, Marketing ou Design).
↳ Modes d'apprentissage : cours fondamentaux, projets, temps
d’autonomie dédiés à l’entrainement et à la production, e-learning,
rencontres avec des professionnels, actions d’engagement.
↳ Admission sur entretien individuel et épreuve : curiosité,
motivation, projets personnels, épreuve de culture générale.
↳ Ouvert aux étudiants titulaires d’un Bac.
↳ Entrée possible en 2ème
et 3ème
année directe sur dossier et examen.
↳ Titre certifié de niveau 6 « Chef de Projet Digital », enregistré au
RNCP.*
↳ Poursuite d’études en Mastère (Titre certifié de niveau 7) « Expert
en Stratégie Digitale. »
↳ Accès possible à la 3ème
année de Bachelor Développement web,
sur dossier.
↳ Rythme : en initial ou en
alternance
↳ Villes :
Aix, Bordeaux, Lyon,
Montpellier, Nantes, Rennes,
Toulouse et Dakar :
• Formation en initial les
2 premières années
• Stages en entreprise ou
expérience à l’étranger de 3 à 6
mois à partir d’avril.
• Alternance possible en 3ème
année.
Paris et la Réunion :
• Alternance possible dès
la 2ème
année.
• Stages en entreprise ou
expérience à l’étranger de 3 à 6
mois à partir d’avril.
À l’issue de la formation, l’étudiant(e) sait :
↳ Analyser la demande d’un client interne ou externe
↳ Identifier et proposer une solution digitale adaptée
↳ Définir les livrables, les cycles de travail, les ressources humaines,
matérielles et la méthodologie
↳ Décrire les profils socio-économiques et les usages numériques
d’une ou plusieurs catégories d’utilisateurs visés
↳ Définir la stratégie marketing et la stratégie de contenu
↳ Créer un prototype
↳ Définir les conditions de déroulement des cycles de production et
de collaboration des équipes
↳ Maîtriser les bases du développement web
↳ Concevoir et superviser un programme de production de contenus
digitaux
↳ Produire une vidéo
↳ Maîtriser les fondamentaux du design graphique print et web
OBJECTIFS
PÉDAGOGIE
COMPÉTENCES ACQUISES
ADMISSION
ACCRÉDITATION
VILLES ET RYTHMESPROGRAMME
ANNÉE 3
Tronc commun
■ Culture
Transformation numérique,
digital responsable, culture
vidéo, analyse filmique et
cinéma.
■ Design
Atelier créa, UX design,
ergonomie mobile, UI, sound
design.
■ Développement
Javascript, application mobile,
intégration prestashop.
■ Marketing
Marketing digital SEO/
SEA, analyse, CRM, leviers
e-marketing.
■ Communication
Communication 360°, stratégie
de communication, social média,
vidéo, projet communication &
stratégie.
■ Gestion de projet
Design thinking, méthodologie
perfectionnement, management,
business plan, business model,
financement, business game.
■ Professionnalisation
Projets réels, Grands Projets,
apprendre à apprendre &
e-learning, droit.
ANNÉE 3
Spécialisations
Lab Design
■ UI Design
Identité visuelle
Créativité
Dataviz
Edition
Design d’interface
Prototypage
Ateliers spécifiques selon les
villes.
■ UX Design
Méthodologie de l’UX
Psychologie cognitive
Architecture de l’information
Prototypage
UX design
Lean UX
Storytelling
Méthodologie de conception
cibles/personas
Marketing itératif
Ateliers spécifiques selon les
villes.
■ Motion design
Adobe After Effects
Sound design
Identité visuelle
Edition
Typographie
Animation
Animation 2D/3D
Motion design
Digital content
Ateliers spécifiques selon les
villes.
Lab Marketing
■ Web Marketing
Leviers e- marketing : SEA, SEO,
SMO, automation marketing,
growth hacking, lead nurturing,
social & native ads, content
strategy, inbound marketing.
E-commerce : webdesign,
e-merchandising, e-CRM,
m-commerce, cadre juridique.
ANNÉE 1
■ Culture
Histoire du graphisme et
culture design, sémiologie,
identité de marque, techniques
de créativité, culture et
économie du web, sociologie et
psychologie, veille.
■ Design
Outils graphiques & web (théorie
du print, Photoshop, Illustrator,
Indesign), atelier design web/
portfolio, UX (ergonomie),
storyboard, théorie technique &
montage son, Première Pro.
■ Développement
Algorithmes & architecture de
données, PHP MYSQL, HTML
CSS, Javascript, atelier projet
dev/portfolio, CMS Wordpress.
■ Marketing
Fondamentaux du marketing,
marketing stratégique,
comportement consommateur,
comportement acheteur, gestion
et relation client, visibilité et
référencement.
■ Communication
Théorie & scénario, manipulation
caméra, atelier projet vidéo,
social média (rédaction pour le
web, e-réputation).
■ Gestion de projet
Métiers du web, définition
projet, projet en itération, brief/
budget/planning, cahier des
charges, management équipe,
management multi-projets,
facturation et devis.
■ Professionnalisation
Book portfolio, Grands Projets,
recherche stage et alternance,
prise de parole, anglais,
apprendre à apprendre &
e-learning, droit.
ANNÉE 2
■ Culture
Techniques et méthode
de créativité, sociologie &
psychologie.
■ Design
Outils graphiques et web
perfectionnement, atelier
design/web, UX (ergonomie
responsive, prototypage…),
méthodologie UI, After effects,
design sonore.
■ Développement
Algorithmes & architecture de
données perfectionnement,
développement back,
développement front &
intégration, atelier projet dev
client, CMS prestashop, CMS
Wordpress (perfectionnement).
■ Marketing
Marketing opérationnel,
planning stratégique, étude de
marché, web marketing (test
A/B & MVT, publicité online,
newsletter…)
■ Communication
Atelier projet motion design,
digital content, social
média content, stratégie
de communication, projet
communication & stratégie.
■ Gestion de projet
Méthodologie application
(scrum, lean...) brief/budget/
planning, expression écrite et
orale, cahier des charges, test
et recettage, management agile,
gestion comptable, workshop
créatif.
■ Professionnalisation
Projets réels clients, Grands
Projets, recherche alternance,
prise de parole, anglais,
apprendre à apprendre &
e-learning, droit.
* Titre de Chef de projet digital d'ECAD Consultant - IESA Multimédia,
NSF 320p-326p - niveau 6, enregistré au RNCP par décision de France Compétences en date du 10/09/2019.
18FORMATIONS & PÉDAGOGIE
Prépa
Mastère Digital
“ S’approprier la culture digitale et
maîtriser les outils et les langages web ”
A l’issue de cette formation d’une année, vous avez acquis les
fondamentaux de la culture et des méthodes digitales, en y associant
la maîtrise des outils techniques, pour ensuite vous lancer dans une
expérience professionnelle digitale. Cette formation est également
possible à l’international avant d’entrer en 1ère
année de Mastère.
↳ Formation en 1 an
↳ Modes d'apprentissage : cours, Grands Projets, temps
d’autonomie dédié à l’entraînement et à la production, au peer to
peer, e-learning, rencontres avec des professionnels et actions
d’engagement.
↳ Parrainage par un étudiant de Mastère Digital Campus qui vous
accompagne toute l’année.
↳ Admission sur entretien individuel et épreuve : curiosité,
motivation, projets personnels, épreuve de culture générale et
présentation d’un projet lié au web.
↳ Ouvert aux étudiants titulaires d’un Bac+2.
↳ Certificat d’école Digital Campus : « Conduite de Projet Web »
Cette formation est certifiée OPQUAST, le label français basé sur un référentiel
des bonnes pratiques qui confirme l’acquisition de compétences et permet
d’évaluer, gérer et garantir la qualité d’un site internet.
↳ Rythme : en initial ou en alternance
↳ Stage ou expérience à l’étranger (stage en entreprise ou formation) : de
2 à 6 mois à partir d’avril.
↳ Villes : Aix, Bordeaux, Paris, Montpellier, Nantes, Rennes, Lyon,
Toulouse.
À l’issue de la formation, l’étudiant(e) sait :
↳ Créer un projet digital
↳ Gérer un projet d’édition et de communication digitale
↳ Définir et mettre en place les outils et techniques de web
marketing
↳ Animer une marque/un événement sur les réseaux sociaux
↳ Conduire une équipe et accompagner un client
↳ Analyser et diagnostiquer
↳ Rédiger un cahier des charges
↳ Convaincre
↳ Travailler de façon autonome
↳ Partager et transmettre ses connaissances
↳ Construire son propre réseau professionnel
L'année est organisée autour
des unités d'enseignements
suivantes :
■ Culture
Culture de l’image et du
design, Digital Humanities.
■ Design
Outils graphiques & web, UX
et motion vidéo - UV projet
design/web design portfolio &
UV motion design.
■ Développement
Algorithme & architecture
de données, développement
back, développement front &
Intégration, CMS - UV projet
développement portfolio.
■ Marketing
Fondamentaux, web analytics,
projet marketing stratégique.
■ Communication
Théorie de la communication,
social média - UV challenge
national communication 360°.
■ Gestion de projet
Méthodologie, Management
et Droit.
■ Professionnalisation
Projet professionnel (Grands
Projets, rapport de stage,
book CV, développer son
réseau et préparer son stage
à l’étranger), anglais, prise de
parole en public avec les Cours
Florent, apprendre à apprendre
et e-learning, certification
Opquast.
Challenge national 360°
des prépas mastère digital
Ce rendez-vous incontournable
pour tous les étudiants en
Prépa Mastère du réseau
Digital Campus vient clôturer
l’année. Pendant une semaine
intensive, vous travaillez sur
un projet unique de A à Z en
équipe. Vous prouvez votre
capacité à convaincre lors
d’une présentation orale. Les
porteurs sont d’importants
acteurs du web (NUMA, AT-
internet, SNCF, FFP, Chal-
lenges magazine…). C’est
aussi l’occasion de faire des
rencontres et de développer
votre réseau professionnel.
En 2018, les gagnants du
challenge ont eu l’honneur de
présenter leur projet à Paris
dans les salons du Ministère du
Travail devant Muriel Pénicaud,
Ministre du Travail.
OBJECTIFS
PÉDAGOGIE
COMPÉTENCES ACQUISES
ADMISSION
ACCRÉDITATION
VILLES ET RYTHMES
PROGRAMME
2120FORMATIONS & PÉDAGOGIE
Mastère
UX Design
Mastère
Direction Artistique Digitale
“ Devenir architecte de la
transformation digitale sur des projets
complexes à l'expérience utilisateur
poussée ”
“ Devenir un expert créatif et manager
une équipe de UI designers ”
À l’issue de cette formation en 2 ans, vous êtes devenu expert(e)
du déploiement de stratégies d’usage répondant aux besoins et
attentes des utilisateurs. Vous savez faciliter la prise en main des
sites, l’accessibilité et générer de la confiance. Vous maîtrisez le
design d’interaction, l’architecture de l’information, les bases du
développement web et globalement les enjeux des marques.
À l’issue de cette formation en 2 ans, vous avez acquis une forte
expertise en création digitale, vous maîtrisez la création de l’identité
digitale d’un service ou d’un produit en fonction des besoins
d’un client. Vous êtes capables de concevoir graphiquement et
stratégiquement un projet digital.
↳ Formation en 2 ans
↳ Modes d'apprentissage : cours, projets, temps d’autonomie
dédiés à l’entraînement et à la production, rencontres avec des
professionnels, projet de fin d’étude à travers le DC Start.
↳ Formation en 2 ans
↳ Modes d'apprentissage : cours, projets, temps d’autonomie
dédiés à l’entraînement et à la production, rencontres avec des
professionnels, projet de fin d’étude à travers le DC Start.
↳ Admission sur entretien individuel et épreuve : curiosité,
motivation, projets, épreuve de culture générale.
↳ Ouvert aux étudiants titulaires d’un Bac+3.
↳ Admission sur entretien individuel et épreuve : curiosité,
motivation, projets, épreuve de culture générale.
↳ Ouvert aux étudiants titulaires d’un Bac+3.
↳ Titre certifié de niveau 7 « Expert en Stratégie Digitale »,
enregistré au RNCP.**
↳ Titre certifié de niveau 7 « Expert en Stratégie Digitale »,
enregistré au RNCP.**
↳ Rythme : en initial (période de stage obligatoire) ou en alternance.
↳ Villes : Bordeaux, Paris, Montpellier, Nantes, Rennes, Lyon,
Toulouse.
↳ Rythme : en initial (période de stage obligatoire) ou en alternance.
↳ Villes : Paris, Nantes, Rennes.
À l’issue de la formation, l’étudiant(e) sait :
↳ Définir la stratégie de l’expérience, sa valeur ajoutée et la
compréhension des enjeux liés à la connaissance des utilisateurs, en
suivant les objectifs de la marque
↳ Génèrer des idées, trouver des solutions ergonomiques et
visuelles, itérer et formaliser des interfaces et des expériences
mémorables
↳ Concevoir la structure des systèmes, applications, sites, ainsi
que les parcours nécessaires à l’élaboration d’expériences fluides,
efficaces et efficientes. Les solutions retenues doivent être en
cohérence les contraintes techniques, humaines, « budgétaires
analysées » et le planning défini
↳ Définir la politique d’implantation sur les supports digitaux des
contenus et des fonctionnalités retenues et sélectionner et contracter
avec les partenaires, prestataires
↳ Manager des équipes UX & UI, prises de brief, retranscription &
présentation client
À l’issue de la formation, l’étudiant(e) sait :
↳ Maîtriser les langages print et web indispensables à l’élaboration
de projets numériques, disposer de solides connaissances techniques
en ergonomie, en intégration et en IX flow
↳ Maîtriser les outils de création graphique et multimédia
↳ Appliquer des retouches et optimiser des images
↳ Naviguer dans l’univers artistique et la charte graphique on line
↳ Appliquer ses connaissances en matière de contraintes
graphiques, d’ergonomie et d’intégration
↳ Animer et coordonner une équipe de UI Designers, de
webdesigners
↳ Développer sa créativité, son imagination et faire preuve de
pragmatisme
↳ Cultiver sa curiosité et se tenir informé(e) des tendances et
nouvelles pratiques chez les concurrents
↳ Mettre en œuvre son savoir-être et susciter l’adhésion autour d’un
projet créatif
↳ Livrer les projets dans les délais impartis
■ DC Start
Pré-incubateur,
accompagnement au projet
du Titre « Expert en Stratégie
Digitale » (présentation
détaillée en Page 28).
■ Tronc commun/socle de
compétences
Culture, design,
développement, gestion
de projet, marketing,
communication,
professionnalisation (projet
professionnel, anglais,
apprendre à apprendre…).
Lab Design
■ La connaissance de
l’utilisateur
Personae, benchmark
ergonomique, analyse de tests,
psychologie et comportement,
sciences cognitives, recherche
ethnographique & data
research, fondamentaux
ergonomiques, tests
utilisateurs, développement
du principe de l’écoute active
et réalisations d’interviews,
analyse ergonomique.
■ La science de l’information
Arborescences, customer
journeys & diagrammes
d'alignement, user journeys &
experience maps, architecture
de l'information, design
d'interaction & parcours
utilisateurs, stratégie de
contenus & storytelling,
réalisation de l'architecture
d'un système interactif / tri par
cartes, experience map.
■ Maîtrise de l’interface
Fondamentaux ergonomiques
du design d'interface, le
design de navigation, le
design de l'information, le
design sensoriel, principes
d'idéation et d'itération / Six
to One & Tests sur prototype
papier, Analyse ergonomique
& retrozoning, test & learn sur
prototype HD.
■ Les objectifs de marque
marketing sensoriel, business
model canvas, ateliers, projet
UX.
■ Les technologies
User interface Design,
Wireframing & prototype, User
interface & Motion Design.
■ DC Start
Pré-incubateur,
accompagnement au projet
du Titre « Expert en Stratégie
Digitale » (présentation
détaillée en Page 28).
■ Tronc commun/socle de
compétences
Culture, design,
développement, gestion
de projet, marketing,
communication,
professionnalisation (projet
professionnel, anglais,
apprendre à apprendre…)
Lab Design
■ Rhétorique visuelle
Sémiologie, figures de style
créatives, histoire des arts
appliqués.
■ UI design
UI design, design d’interaction,
moodboard, créativité,
création typographique.
■ Design musical de marque
Design sonore, étude des sons,
création et édition sonore,
techniques du son.
■ Brand content publicitaire
Communication
publicitaire, histoire des
médias, technologie de la
communication.
■ Direction artistique
numérique
Direction artistique numérique,
management d’équipe créative,
design sprint, techniques de
créativité.
OBJECTIFS 	 OBJECTIFS
PÉDAGOGIE 	 PÉDAGOGIE
COMPÉTENCES ACQUISES 	 COMPÉTENCES ACQUISES
ADMISSION 	 ADMISSION
ACCRÉDITATION 	 ACCRÉDITATION
VILLES ET RYTHMES 	 VILLES ET RYTHME
PROGRAMME PROGRAMME
** Titre d'Expert en stratégie digitale d'ECAD Consultant - IESA Multimédia,
NSF 326n-326p - niveau 7 (Eu) I (Fr), enregistré au RNCP par arrêté du 27/12/2018 publié au JO du 04/01/2019.
** Titre d'Expert en stratégie digitale d'ECAD Consultant - IESA Multimédia,
NSF 326n-326p - niveau 7 (Eu) I (Fr), enregistré au RNCP par arrêté du 27/12/2018 publié au JO du 04/01/2019.
2322FORMATIONS & PÉDAGOGIE
Mastère Digital Marketing
Brand Content & Vidéo
Mastère Digital Marketing
& Data Management
“ Devenir architecte du contenu,
engager les cibles et la communauté à la
faveur de la marque ”
“ Devenir architecte de la stratégie
digitale, maximiser les points de contacts
entre la marque et l’internaute ”
À l’issue de cette formation en 2 ans, vous devenez expert de la
stratégie éditoriale d’une marque. Vous êtes en mesure de créer des
contenus impactants avec une approche stratégique de ces derniers,
travailler sur le storytelling de la marque. Vous savez non seulement
transmettre ses valeurs mais également engager la communauté.
Vous pilotez les dispositifs de propagation des contenus et les faites
évoluer pour rester en cohérence avec la stratégie globale.
À l’issue de cette formation en 2 ans, vous devenez expert de la
conception et de la mise en place de stratégie digitale. Vous êtes
amené à manager des projets transverses mêlant des équipes
internes et externes à l’entreprise. Vous assurez une présence de
l’entreprise cohérente sur les différents canaux existants et à venir.
↳ Formation en 2 ans
↳ Modes d'apprentissage : cours, projets, temps d’autonomie
dédiés à l’entraînement et à la production, rencontres avec des
professionnels, projet de fin d’étude à travers le DC Start.
↳ Formation en 2 ans
↳ Modes d'apprentissage : cours, projets, temps d’autonomie
dédiés à l’entraînement et à la production, rencontres avec des
professionnels, projet de fin d’étude à travers le DC Start.
↳ Admission sur entretien individuel et épreuve : curiosité,
motivation, projets, épreuve de culture générale.
↳ Ouvert aux étudiants titulaires d’un Bac+3.
↳ Admission sur entretien individuel et épreuve : curiosité,
motivation, projets, épreuve de culture générale.
↳ Ouvert aux étudiants titulaires d’un Bac+3.
↳ Titre certifié de niveau 7 « Expert en Stratégie Digitale »,
enregistré au RNCP.**
↳ Titre certifié de niveau 7 « Expert en Stratégie Digitale »,
enregistré au RNCP.**
↳ Rythme : en initial (période de stage obligatoire) ou en alternance.
↳ Villes : Aix, Paris, Montpellier, Rennes, Lyon, Toulouse.
↳ Rythme : en initial (période de stage obligatoire) ou en alternance.
↳ Villes : Aix, Bordeaux, Paris, Montpellier, Nantes, Rennes, Lyon,
Toulouse.
À l’issue de la formation, l’étudiant(e) sait :
↳ Concevoir, déployer et superviser une stratégie éditoriale
↳ Définir le message à véhiculer ainsi que le storytelling lié à la
marque
↳ Donner de la cohérence à la marque sur les différents supports
↳ Imaginer des contenus en phase avec les cibles
↳ Fédérer une communauté
↳ Mettre en place et gérer des campagnes d’influence
↳ Suivre et analyser les indicateurs de performances clés (KPIs) fixés
en amont
↳ Gérer un budget et animer des équipes internes et externes
À l’issue de la formation, l’étudiant(e) sait :
↳ Concevoir, déployer et superviser une stratégie de marketing
digital
↳ Imaginer et lancer de nouveaux services à destination d’une cible
identifiée
↳ Mettre en place des actions (partenariats, growth hacking,
stratégie d’influence) et orchestrer le lancement de marque ou
encore de produits/services
↳ Concevoir et mettre en place des stratégies liées au e-commerce
↳ Suivre et analyser les indicateurs de performances clés (KPIs) fixés
en amont
↳ Gérer un budget et animer des équipes internes et externes
↳ Décider et manager grâce à la donnée
↳ Prendre conscience de l’intérêt et de l’utilité de l’IA dans les
stratégies marketing
■ DC Start
Pré-incubateur,
accompagnement au projet
du Titre « Expert en Stratégie
Digitale » (présentation
détaillée en Page 28).
■ Tronc commun/socle de
compétences
Culture, design,
développement, gestion
de projet, marketing,
communication,
professionnalisation (projet
professionnel, anglais,
apprendre à apprendre…).
Lab Marketing
■ Comprendre la marque
Plateforme de marque,
branding, storytelling, marque
média.
■ Stratégie de contenu
Marketing de l'interruption,
marketing de l'attention, types
de contenu, POEM, techniques
de rédaction, cibles, personae,
ligne éditoriale, outbound et
inbound marketing, community
management, SEO, SEA, SMO,
contenus froids, contenus
chauds, content marketing,
branded content, brand
content.
■ Influence
Leviers d’influence,
ambassadeurs, influenceurs,
KOL, l’influence virtuelle,
les tendances, gestion de
la relation et des contrats
d’influence.
■ Les contenus
Emergence de la voix,
podcasts, vidéo, sound design,
motion design, réseaux
sociaux.
■ DC Start
Pré-incubateur,
accompagnement au projet
du Titre « Expert en Stratégie
Digitale » (présentation
détaillée en Page 28).
■ Tronc commun/socle de
compétences
Culture, design,
développement, gestion
de projet, marketing,
communication,
professionnalisation (projet
professionnel, anglais,
apprendre à apprendre…).
Lab Marketing
■ Marketing digital et
e-commerce
Inbound marketing, marketing
mobile, brand content
et stratégie de marque,
automation marketing, growth
hacking, référencement,
e-CRM, stratégie d’influence,
social selling, stratégie de
showrooming/web to store/
click and collect/drop shipping.
■ Décider et manager par la
donnée
Google analytics, e-CRM,
mise en place de dashboard,
data gouvernance (collecte
et tri de données, processus,
architecture du PIM/MDM),
méthode de tracking,
DMP, analyse des données,
marketing prédictif, IA,
marketing conversationnel et
programmatique.
■ Tendances et perspectives
Neuromarketing, ABM
(account bases marketing),
influence et e-réputation, le
contenu optimisé pour la voix,
VR.
OBJECTIFS 	 OBJECTIFS
PÉDAGOGIE 	 PÉDAGOGIE
COMPÉTENCES ACQUISES 	 COMPÉTENCES ACQUISES
ADMISSION 	 ADMISSION
ACCRÉDITATION 	 ACCRÉDITATION
VILLES ET RYTHMES 	 VILLES ET RYTHME
PROGRAMME PROGRAMME
** Titre d'Expert en stratégie digitale d'ECAD Consultant - IESA Multimédia,
NSF 326n-326p - niveau 7 (Eu) I (Fr), enregistré au RNCP par arrêté du 27/12/2018 publié au JO du 04/01/2019.
** Titre d'Expert en stratégie digitale d'ECAD Consultant - IESA Multimédia,
NSF 326n-326p - niveau 7 (Eu) I (Fr), enregistré au RNCP par arrêté du 27/12/2018 publié au JO du 04/01/2019.
2524FORMATIONS & PÉDAGOGIE
Bachelor Dev
Concepteur Développeur d’Applications
Mastère
Développement Web
“ Devenir spécialiste de la conception et
du développement de services digitaux
à destination des utilisateurs ”
“ Devenir architecte d’interface, élaborer
des contenus innovants au service des
stratégies de projets technologiques ”
A l’issue de cette formation en 3 ans, vous savez maîtriser la
conception et le développement d’application web, mobile et logiciel
à destination des utilisateurs, en respectant les standards reconnus
et en suivant les bonnes pratiques de la sécurité informatique dans
toutes les étapes de création. Cela implique à la fois la conception
d’un service numérique, conforme et sécurisé, sa supervision
technique et son développement.
À l’issue de cette formation de 2 ans, vous avez acquis des
connaissances avancées en méthodologies de développement, en
architecture logiciels et des systèmes. Vous pouvez viser des postes
à responsabilité technique. Apte à accompagner toutes les étapes
de vie d’un projet, vous développez une vision globale en faisant des
choix éclairés de pratiques, d’approches et d’outils. Vous savez vous
adapter aux technologies et méthodologies futures.
↳ 2 années de développement, d’intégration et de design web
↳ 3ème
année orientée conception en Lab Dev.
↳ Modes d'apprentissage : cours fondamentaux, projets, temps
d’autonomie dédiés à l’entrainement et à la production, e-learning,
rencontres avec des professionnels, actions d’engagement.
↳ Formation en 2 ans
↳ Modes d'apprentissage : cours fondamentaux, projets, temps
d’autonomie dédiés à l’entrainement et à la production, e-learning,
rencontres avec des professionnels, actions d’engagement.
↳ Admission sur entretien individuel et épreuve : curiosité,
motivation, projets, épreuve de culture générale.
↳ Ouvert aux étudiants titulaires d’un Bac.
↳ Entrée possible en 3ème
année directe sur dossier et examen.
↳ Admission sur entretien individuel et épreuve : curiosité,
motivation, projets, épreuve de culture générale.
↳ Ouvert aux étudiants titulaires d’un Bac +3 (Bachelor
développement web ou équivalent).
↳ Entrée possible en 2ème
année directe sur dossier et examen.
↳ Titre certifié de niveau 6 « Concepteur et Développeur
d' Application », en cours de dépôt RNCP.*
↳ Poursuite d’études en Mastère « Développement Web »
↳ Titre certifié de niveau 7 « Expert en architecture et qualités de
solutions digitales», en cours de dépôt RNCP.**
↳ Rythme : Formation initiale la première année et alternance
possible dès la 2ème
année. Stage de 2 à 4 mois en 1ère
année.
↳ Villes : Bordeaux, Paris.
↳ Rythme : Formation initiale (période de stage obligatoire) ou
alternance possible.
↳ Villes : Bordeaux, Paris.
Validation d’un socle de compétences sur :
↳ Le design web et l’intégration web d’un service numérique
↳ Le développement web et mobile d’applications sécurisées
↳ Le développement d’applications informatiques multicouches
↳ Les bonnes pratiques de l’ingénierie technique de projets digitaux
À l’issue de la formation, l’étudiant(e) sait :
↳ Concevoir, créer et déployer un objet graphique
↳ Maîtriser les étapes de développement d’un projet web et mobile
en utilisant des langages et des technologies adaptés et sécurisés
↳ Conduire les étapes de développement d’un projet informatique
et logiciel en utilisant des langages et des technologies adaptés et
sécurisés
↳ Mettre en œuvre les compétences nécessaires en logique
informatique, administration de bases de données et en gestion de
projet technique
↳ Maîtriser les fondamentaux du web marketing
Validation d’un socle de compétences sur :
↳ L'élaboration de contenus innovants et design d’une interface
↳ Le pilotage et supervision de développement web, mobile et
informatique d’applications sécurisées
↳ L'élaboration de stratégie technique de développement et de
déploiement d’un projet technologique
↳ Le management et direction d’équipes techniques
À l’issue de la formation, l’étudiant(e) sait :
↳ Mettre en œuvre les compétences nécessaires en logique
informatique, en administration de bases de données et en gestion
de projet technique afin de superviser les différentes étapes d’un
projet web, mobile et informatique
↳ Mettre en œuvre les méthodes de conduite de projets,
d’accompagnement du cycle de vie, de services et de relation client
↳ Manager et former des équipes techniques
↳ Interagir avec les donneurs d’ordre et les conseiller
↳ Mettre en œuvre les bonnes pratiques, standards, normes et
recommandations sur un projet web, mobile et informatique
↳ Gérer un budget et animer des équipes internes et externes
OBJECTIFS OBJECTIFS
PÉDAGOGIE PÉDAGOGIE
COMPÉTENCES ACQUISES
COMPÉTENCES ACQUISES
ADMISSION
ADMISSION
ACCRÉDITATION
ACCRÉDITATION
VILLES ET RYTHMES VILLES ET RYTHMES
PROGRAMME
ANNÉE 3
■ Culture
Culture de l'image et du design,
techniques de créativité,
sociologie et psychologie et
transformation numérique.
■ Design
Design web, UI /UX design,
prototypage.
■ Développement
Intégration web
HTML /CSS, Javascript / jQuery,
BootStrap / Sass / Less, CMS
Drupal, CMS Prestashop, projet
CMS.
Applications web et mobile
PHP orienté objet (POO) /
Mysql, sécurisation et partage,
Android Studio, vue.js / angular.
js, Projet Android, Framework
Symfony, Framework Laravel.
Applications informatiques
Langage C++ avec visual C++,
Machine Learning, Projet C++,
Langage Java – plateforme JEE,
Architecture C#, plateforme
.net, Projet .net.
Ingénierie technique
Algorithmie, administration
et conception d’une base de
données.
■ Marketing
Marketing digital.
■ Communication
Communication, social média.
■ Gestion de projet
Gestion de projet informatique,
métiers du web, vie d'un projet.
■ Professionnalisation
Grands Projets, anglais, droits
et obligations en informatique,
apprendre à apprendre.
ANNÉE 1
■ Culture
Culture de l'image et du design,
veille, techniques de créativité,
culture numérique, sociologie et
psychologie.
■ Design
Design Web, UI /UX design,
projet réel (portfolio),
prototypage.
■ Développement
Intégration web
HTML /CSS, Javascript / jQuery,
BootStrap / Sass / Less, CMS
Word-press / WooCommerce,
projet CMS.
Applications web et mobile
PHP orienté objet (POO) /
Mysql, sécurisation et partage,
Android Studio, node.js /
express.js, Framework Symfony,
projet Framework.
Applications informatiques
Langage C++ avec visual C++,
langage Python, projet Python,
langage Java – plateforme JEE,
architecture C#, plateforme.net.
Ingénierie technique
Algorithmie, conception
d’applications avec UML,
design pattern, administration
et conception d’une base de
données.
■ Marketing
Marketing digital :
fondamentaux du marketing.
■ Communication
Communication, social média.
■ Gestion de projet
Gestion de projet informatique.
■ Professionnalisation
Grands Projets, anglais, droits
et obligations en informatique,
apprendre à apprendre.
ANNÉE 2
■ Culture
Culture de l'image et du design,
techniques de créativité,
sociologie et psychologie.
■ Design
Design web, UI /UX design,
prototypage, atelier Intégration.
■ Développement
Intégration web
HTML /CSS, Javascript / jQuery,
BootStrap / Sass / Less, CMS
Dru-pal, CMS Prestashop, projet
CMS.
Applications web et mobile
PHP orienté objet (POO) /
Mysql, sécurisation et partage,
Android Studio, node.js /
express.js, Framework Symfony,
Framework Laravel, projet
Framework.
Applications informatiques
Langage C++ avec visual C++,
langage Python, projet Python,
Machine Learning, langage
Java – plateforme JEE, projet
Java / JEE, architecture C#,
plateforme .net.
Ingénierie technique
Algorithmie, conception
d’applications avec UML,
design pattern, administration
et conception d’une base de
données.
■ Marketing
Marketing digital.
■ Communication
Communication, social média.
■ Gestion de projet
Gestion de projet informatique,
métiers du web.
■ Professionnalisation
Grands Projets, anglais, droits
et obligations en informatique,
apprendre à apprendre.
■ Tronc commun/socle de
compétences
Culture, design,
développement, gestion
de projet, marketing,
communication,
professionnalisation (projet
professionnel, anglais,
apprendre à apprendre…).
Lab Développement
■ Langages et outils
Administration système,
développement web, mobile
et informatique, PHP, Python,
JavaScript, SQL, Android, Java,
C++, C#, vue.js.
■ Sécurisation et
conceptualisation
Designs patterns,
implémentation d’API,
Frameworks, normes et
protocoles, administration
et conception de base de
données, algorithmie, cyber
sécurité, machine learning.
■ Stratégie technique
Tests et déploiement,
approche agile, approches
SOLID, gestion de projet,
vie d’un projet, innovation
technologique.
■ Management technique
Gestion d’équipes, transfert
de compétences et formation,
design thinking, conduite du
changement, conduite de
projet technique.
PROGRAMME
* Titre de Concepteur Développeur d’Applications - En cours d'accréditation RNCP. ** Titre d'Expert en ingénierie et management de la communication numérique - HETIC, NSF 326n-326p - niveau 7 (Eu) I (Fr),
enregistré au RNCP par arrêté du 27/12/2018 publié au JO du 04/01/2019.
Être Digital
Responsable
“ C’est l’engagement
de chacun ”
Vous ouvrez la voie au digital
responsable
Nous avons choisi de bâtir une école sur des valeurs fortes, créatrices
de liens et de sens : autonomisation, éco-responsabilité, inclusion
sociale et solidarité nourrissent ainsi la pédagogie et les actions de
chaque école du réseau Digital Campus.
Digital Campus a fait émerger le label « Digital Responsable » en
2017 en prévention à une mauvaise maîtrise du numérique. Cette
dérive possible peut freiner le développement d’un projet ou, plus
grave encore, avoir un impact négatif sur nos sociétés. Notre école
accompagne par sa pédagogie, ses projets et ses événements les
nouvelles générations qui contribuent à la construction du monde
d’aujourd’hui. En devenant Digital Responsable, vous garantissez
une transition digitale durable et respectueuse des entreprises, de
l’économie, de la société, de l’individu tout simplement.
Vous apprenez à apprendre
Nous vous enseignons les outils et les méthodes nécessaires pour
construire vos connaissances et votre personnalité professionnelle
dans l’univers du numérique. Le digital, en constante évolution,
requiert des qualités d’adaptation permanente. Nous vous engageons
à penser par vous-même, à faire preuve de curiosité, d’esprit critique,
à confronter vos partis-pris et à sortir de votre zone de confort.
À Digital Campus vous deviendrez agile et autonome.
Vous apprenez à transmettre
Nous vous guidons pour devenir de vrais pédagogues dans votre
domaine. Vous apprenez à transmettre vos connaissances, en
suivant le programme DC Teach en 5ème année. Comme un
formateur professionnel, vous devenez plus aguerri dans les
pratiques managériales et l’art du partage de contenu, ce qui enrichit
immanquablement les profils issus de nos cursus sur le marché.
Le décloisonnement de niveaux pratiqué dans plusieurs de nos
programmes participe à l’ouverture et à la capacité de travailler
ensemble, tous niveaux confondus. Vous explorez ces pratiques
dans les grands projets, les Hackathons, les actions terrains et les
challenges.
Vous initiez le partage et l’entraide
Notre philosophie nous conduit à encourager le partage des
compétences et à favoriser à chaque fois que cela est possible
l’entraide au sein de l’école : partage des savoirs auprès d’autres
étudiants du campus mais également auprès de populations
défavorisées. Par le biais des équipes pédagogiques, des Conseils de
gouvernance, du Comité d’Excellence national et des parrains des
Labs, vous serez soutenus par des personnalités et professionnels du
digital tout au long de vos études.
DIGITAL RESPONSABLE 26 27
28LES PROJETS
Les projets
Digital Campus
“ Se mettre en situation réelle :
la clé pour savoir faire ”
Les Grands Projets
Acquérir un savoir-faire professionnel en
situation réelle.
Chaque année, toutes les semaines, les
étudiants Digital Campus se confrontent
à de réelles problématiques portées par
des entreprises, associations, institutions,
membres de l’écosystème de chaque école.
L’objectif des Grands Projets ? Acquérir
des compétences en Stratégie, Création et
Technique grâce à une expérience réelle,
en mode agence. C’est par équipes de 4
à 10 étudiants de tous niveaux confondus
que la magie opère : Idéation, proposition
stratégique, conception d’une identité
de marque, réalisation d’une application
web, d'une vidéo, mise en ligne d’un site
internet…
Décloisonner les niveaux pour apprendre à
faire, savoir-faire, savoir faire-faire !
Dès votre arrivée à Digital Campus, vous
bénéficiez de la maturité des étudiants
expérimentés et responsables, qui vous
accompagnent dans la création, production
et validation de vos livrables au sein-même
de votre équipe Grand Projet.
Vous avez l’opportunité, vous-même, en tant
que chef de projet, de mener votre équipe
et d' être le lien de contact direct avec les
porteurs de projet.
Les productions sont encadrées par
une équipe pédagogique dédiée, qui
accompagne les futurs professionnels de la
transformation digitale que vous êtes.
Les compétences-clés validées :
• Adopter des réflexes et un vocabulaire
professionnels,
• S’épanouir à travailler seul et en équipe,
• Savoir s’organiser en mode agence digitale,
• Apprendre à piloter un projet dans son
ensemble :
• Savoir convaincre un porteur de projet et
pitcher devant un auditoire,
• Finaliser son projet en le mettant en ligne.
Nouveauté 2020 :
DC Paris, DC La Réunion et DC Dakar
rejoignent la famille Grands Projets ! Pendant
l’année 2019-20, ce sont 89 Grands Projets
qui sont menés sur l’ensemble du réseau
Digital Campus et présentés dans des lieux
d’exception. Parmi eux : Thales, Fitting Box,
Le CNES, Inkubator, Culturespace, Alstom,
Safran Helicopter Engines, Le Carillon - La
Cloche, Anti-Gaspi, Plate-forme handicap…
Le DC Start : Passer de Chef
de Projet à Porteur de projet
Au même titre que les Grands Projets, le DC
Start est un exercice pédagogique ultra-
professionnalisant pour vous tester dans un
contexte grandeur nature, et passer de Chef
de Projet à Porteur de Projet Digital.
En se confrontant à la création d’une startup
ou d’un projet digital d’entreprise, vous
serez plongé grâce à ce pré-incubateur
dans une réalité économique et créative,
vous poussant à oser aller au bout d’une
idée, en la transformant en projet innovant,
et pourquoi pas, vous donner le goût de
l’entrepreneuriat !
Le DC Start est aussi LE rendez-vous dédié
à la réalisation des livrables qui seront
présentés lors du passage du diplôme
Mastère « Expert en Stratégie Digitale »
en fin de cursus - Titre certifié RNCP de
niveau 7. Par l’apprentissage et la mise en
pratique de compétences stratégiques, et
opérationnelles, prenez de la hauteur sur le
projet de votre choix, pour créer un business
plan, un cahier des charges et un prototype
de votre projet ou produit digital.
Le DC Incub, l’incubateur
de Digital Campus
Digital Campus a fait le choix d’implanter
son incubateur à Dakar aux côtés d’ISM et
d’IESA, des écoles de management et des
arts et de la culture, permettant d’offrir un
panel plus large d’experts et de partenaires
aux porteurs de projets innovants. Les
étudiants ont ainsi la possibilité de postuler
lors des sessions de sélection qui ont
lieu une fois par an afin de rejoindre cet
accélérateur d’entreprenariat. Le DC Incub
est une véritable continuité du DC Start, le
pré-incubateur des étudiants en Mastère.
Les Projets Module
Chaque cursus propose dès la première
année un projet réel pour développer
l’ensemble des piliers de compétences.
L’objectif est de vous familiariser tout au
long de votre parcours aux problématiques
et enjeux réels des entreprises, en proposant
un brief de porteur de projet, au début de
chaque atelier. Ce point est central dans
notre orientation pédagogique depuis nos
origines en 2011 : nous croyons à l’acquisition
de compétences par la confrontation au
réel. Les entreprises l’ont compris et font
appel à nos étudiants pour travailler sur des
solutions innovantes.
Les Hackathons
Par équipes, et dans un temps limité (de 2 à 3
jours), vous serez amené(e) à répondre à une
problématique de transformation digitale
d’une de nos entreprises ou institutions
partenaires. En mode agence et dans un
temps imparti, vous proposez au « client »
la stratégie la plus pertinente, vous créez
le pilote d’outils numériques, vous élaborez
un plan de communication, pour aider ce
dernier à développer l’un de ses business.
Des projets toujours plus
engagés et responsables
Notre label Digital Responsable nous oriente
naturellement vers des projets à but social,
humanitaire, écologique et solidaire. Au
service d’organisations de toutes tailles,
nos étudiants aux côtés de nos équipes
pédagogiques soutiennent des projets
engagés.
Depuis 2011, Digital Campus met en œuvre
de nombreuses actions pour contribuer à
la féminisation des métiers du web dans
chaque ville où l’école s’est implantée.
Depuis 2018, dans le cadre de la Social Cup,
les membres de MAKESENSE font le tour de
France des Digital Campus pour animer des
ateliers autours de l’entreprenariat social.
E-LEARNING & INTERNATIONAL 3130
“ Digital Campus,
la possibilité d’aller loin ! ”
E-learning & International
Développer ses acquis
en ligne via DC Learn
Depuis la rentrée 2019, nous avons mis en
place dans chacune des écoles des pratiques
pédagogiques innovantes : le e-learning et
le blended learning . Notre plateforme DC
Learn s’appuie sur la solution Blackboard
Learn Ultra.
Le e-learning : une pédagogie favorisant
l’autonomie
Une partie de nos programmes de formation
est digitalisée, ce qui vous permet :
• De suivre des cours en accès libre pour
renforcer certaines de vos compétences,
• De découvrir des matières qui ne sont pas
dispensées directement dans votre cursus,
• De suivre une année de formation à
distance tout en effectuant un stage à
l’étranger.
La pédagogie inversée avec le blended
learning
Le blended learning appelée aussi
formation multimodale, est la combinaison
d’un apprentissage en classe et d’un
apprentissage en ligne incluant des
ressources numériques telles que des
vidéos et des quizz. Grâce à ces ressources
interactives, vous travaillez d’abord sur
les contenus des cours avant qu’ils n'aient
lieu. Une fois en classe, vous vérifiez les
acquisitions de compétences par la mise en
pratique et les projets.
Faire l’expérience de l’étranger sans année
de césure
Après un mois de « Boot Camp » intensif
dans une de nos écoles, vous partez en
stage dans un pays de votre choix tout en
suivant vos cours à distance. Tout ce temps,
un coach professionnel vous suit dans
votre parcours, il réalise avec vous un bilan
régulier des compétences acquises. Selon le
pays choisi, des partenariats exclusifs avec
des regroupements d’entreprises du digital
sont possibles : Les Hubs de Digital Campus
accueillent vos rendez-vous avec votre coach
et vous ouvrent un réseau professionnel local
remarquable.
S’ouvrir
à l’international
Envolez-vous vers d'autres horizons en
suivant vos cours dans une université
étrangère ou en effectuant un stage dans
une entreprise partenaire de Digital Campus.
Vous pourrez aussi suivre un programme de
spécialisation à Digital Campus Dakar ou
encore participer à un séjour linguistique
dans le pays pays de son choix parmi les 6
cités plus bas.
Les séjours linguistiques
Toute l’année et en dehors des périodes de
cours, vous avez la possibilité d’effectuer un
séjour linguistique de 3 à 6 semaines dans
un centre de langues parmi 6 pays : Irlande,
Royaume-Uni, Malte, Australie, Afrique du
Sud et USA. Vous pouvez aussi opter pour
un stage à l’étranger dans l’une de nos
entreprises partenaires.
Études universitaires à l’étranger
États-Unis, Canada, Irlande, Royaume-Uni ou
encore Nouvelle Zélande : Digital Campus
bénéficie de partenariats forts avec des
universités prestigieuses à travers le monde.
Le temps d’un semestre ou d’une année
entière, vous étudiez en université étrangère
et validez des crédits.
• Prépa Mastère : programme de
spécialisation à Digital Campus Dakar
• Bachelor 3ème
année&Mastère 2ème
année.
Une année en université étrangère est possible
avec deux diplômes à la clé : celui de l’université
internationale partenaire et le titre certifié de
Digital Campus. Les cours de Digital Campus
sont alors dispensés en e-learning.
StartupFuze à Québec
Vous rêvez de monter une startup sur le
modèle Nord-Américain ?
Rejoignez le programme StartupFuze
avec notre partenaire, l’Université Laval
de Québec en prépa Mastère ou en
1ère année de Mastère. Cette formation
accueille des étudiants venus du monde
entier et de disciplines variées. Nous vous
accompagnons en amont pour toutes les
formalités, nous nous assurons que vous
bénéficiez de l’encadrement nécessaire sur
place par des professeurs de qualité et des
entrepreneurs reconnus.
• Période : mai-juin
• 4 semaines d’immersion au sein de
l’université Laval et de l’écosystème
numérique québécois
• Possibilité de stage de 2 mois dans une
entreprise locale
Plus d’informations :
international@digital-campus.fr
3332 LA VIE DE L’ÉCOLELES ENTREPRISES PARTENAIRES
Les entreprises
partenaires
La vie
de l’école
“ Elles vous plongent au
cœur d’un écosystème
professionnalisant ”
“ Rejoindre Digital Campus, c’est faire
partie d’une communauté, créer des
liens et partager des valeurs ”
La tribu DC
# WE ARE DC
Mobiliser l’intelligence collective, cultiver le
plaisir de venir à l’école, créer son réseau et
encourager votre esprit communautaire, telle
est notre vision. Plus qu’une école, Digital
Campus est souvent comparé à une famille.
Vous dessinez et re-dessinez votre école à
votre image, tissez des liens et partagez de
nombreuses expériences qui contribuent
également à votre épanouissement
personnel.
« On a le sentiment d’appartenance à une
grande famille, une vraie équipe entre les
professeurs et les élèves. Il y a un esprit
convivial chez Digital Campus et on y
travaille sans s’en rendre compte ! », se
plaisent à dire Anissa, Camille, Émeric,
Florent et Raphaël, étudiants à Digital
Campus.
Le bal numérique
Grande soirée de remise des diplômes,
le bal numérique est une tradition
importante à Digital Campus. C’est une
occasion symbolique pour souligner le
professionnalisme des étudiants tout au long
de leur formation. C’est aussi le moment
idéal pour distinguer les parrains, marraines
et professionnels qui les ont accompagnés
avec attention et dévouement tout au long
de leur cursus. Le bal numérique est chaque
année organisé dans un endroit d’exception
où tous les acteurs de l’école partagent une
soirée unique et festive.
La vie associative
Chaque campus a son BDE (Bureau Des
Etudiants). Ce dernier organise à la fois
des week-ends, des soirées ainsi que des
afterworks vous permettant d’élargir vos
réseaux personnel et professionnel.
La vie associative s’enrichit d’associations
étudiantes locales : citons par exemple
DC Business à Rennes qui soutient le
développement de vos projets professionnels
ou Les Engagés, l’association humanitaire de
Digital Campus à Montpellier.
Dessine-moi un métier
digital
Cet événement annuel, monté dans chaque
ville Digital Campus est ouvert au public.
Les étudiants participent à l’organisation
et au pilotage de cette demi-journée :
rencontres et discussions sur les grandes
problématiques digitales du moment. Sous
forme de table ronde, les professionnels
échangent à tour de rôle sur leurs
expériences et leur domaine d’expertise. Les
étudiants prennent part au débat et sont au
cœur de la dynamique des échanges.
DC Kids
Nous animons des séances créatives et
digitales pour les enfants de 7 à 12 ans, qui
prenent la forme d’un workshop, d’ateliers
hebdomadaires, de goûters, de stages ou
encore de rencontres occasionnelles.
Apprendre à créer un logo, monter son
agence, une vidéo d’animation et bien
plus encore, en utilisant principalement
des techniques de créativité et de gestion
de projet. L’utilisation des écrans est très
largement limitée.
Aujourd’hui, ce sont plus de 3 000
entreprises, institutions et associations
partenaires qui interviennent dans nos
formations, soumettent des projets à nos
étudiants, les accueillent en stage, en
alternance ou les intègrent à leur structure à
l’issue de leur formation.
Ce réseau de partenaires, ancré à l’école
depuis sa création, participe activement
au développement opérationnel de nos
étudiants, à leur responsabilisation, leur
savoir-être et leur savoir-faire.
Digijob :
5 minutes pour convaincre
Digital Campus consacre chaque année
des demi-journées de rencontres entre
entreprises et étudiants à la recherche de
mission, de stage ou d’alternance.
Nous sélectionnons et invitons les acteurs de
secteurs qui recrutent et ceux qui sont à la
recherche de talents. Les entreprises sont là
pour vous écouter, à vous de les convaincre !
Digidej et Digitime
Les Digidej et Digitime sont des moments
de rencontre privilégiés durant lesquels
les professionnels témoignent et
échangent avec les étudiants sur diverses
problématiques métiers du numérique,
les tendances digitales et les nouvelles
technologies.
Au programme : rencontres, partage et
réseautage !
Conceptiongraphique2019©ra./photos©JulieArnoux/ImprimerieSammarcelli
* France, Italie, Grande-Bretagne, Allemagne, USA, Belgique, Mexique, Chine, Inde et Sénégal.
42 ÉCOLES 100 000
ÉTUDIANTS
PARAN
52TITRES
CERTIFIÉS
80 CAMPUS
34LE GROUPE GALILEO GLOBAL EDUCATION
“ Vous intégrez un groupe
leader de l'enseignement
supérieur ”
Galileo Global Education regroupe 42 écoles
de référence dans 10 pays *, avec une
vocation unique : connecter les mondes de
la création et du management pour favoriser
l’innovation dans tous les domaines.
1er
groupe européen d’enseignement
supérieur privé, Galileo forme plus de
100 000 étudiants par an, à qui il offre
les chances de devenir des acteurs
professionnels compétitifs sur le marché du
travail.
En France, les écoles proposent des formations
en management, dans les métiers du digital,
des arts et de la culture et dans l’ensemble
des disciplines du design (mode, architecture
d’intérieur, jeux vidéo, animation, graphisme,
transport, produits et objets connectés). Le
réseau comprend des piliers d’excellence et
des écoles prestigieuses en éducation, telles
que PSB Paris School of Business, le Cours
Florent, Penninghen, Strate école de design
et l’Atelier de Sèvres, mais aussi l’Instituto
de Universitario au Mexique, l’Université
Macromedia et bien d’autres.
Digital Campus,
une école du groupe
Galileo Global Education
Et bien d'autres écoles !
Plus d'informations sur www.ggeedu.fr
DC BORDEAUX
bordeaux@digital-campus.fr
Tél. 05 56 12 81 86
Établissement d’Enseignement
Supérieur Technique Privé
DC LYON
lyon@digital-campus.fr
Tél. 04 26 49 85 74
Établissement d’Enseignement
Supérieur Technique Privé
DC MONTPELLIER
montpellier@digital-campus.fr
Tél. 04 67 91 31 24
Établissement d’Enseignement
Supérieur Technique Privé
DC PARIS
paris@digital-campus.fr
Tél. 01 42 86 57 06
Établissement d’Enseignement
Supérieur Technique Privé
DC RENNES
rennes@digital-campus.fr
Tél. 02 30 96 35 46
Établissement d’Enseignement
Supérieur Technique Privé
DC TOULOUSE
toulouse@digital-campus.fr
Tél. 05 61 39 77 21
Établissement d’Enseignement
Supérieur Technique Privé
DC DAKAR
ismdigitalcampus@ism.edu.sn
Tél. (+221) 33 869 76 77
Digital Campus est un
programme de l’Institut
Supérieur de Management
ISM Dakar, Établissement
d’Enseignement Supérieur et
de Recherche Privé
DC LA RÉUNION
jlf@campus-reunion.com
Tél. 02 62 61 00 00
Établissement d’Enseignement
Supérieur Technique Privé
Rentrées
dès septembre 2020 :
DC AIX
aix@digital-campus.fr
DC NANTES
nantes@digital-campus.fr

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  • 2. 3 Devenir Digital change makers c’est transformer l’économie, les pratiques, la société, changer le monde. À l’aube de cette nouvelle décennie, Digital Campus aborde avec passion sa 10ème rentrée. Créé en 2011 aux côtés d’IESA multimédia, école de plus de 20 ans d’existence, le projet Digital Campus s’est développé au rythme de son écosystème : le numérique. Il s’est déployé à la vitesse d’une startup avec l’énergie d’une équipe ambitieuse pour ses étudiants et soucieuse de partager sa vision du monde. Parce que la réussite d’un projet passe par l’équipe concentrée sur l’humain et rassemblée en intelligence collective, nous avons fait le choix de créer, au-delà d’une école, un réseau vibrant de ses constantes interactions. Les 10 campus qui forment notre réseau regroupent plus de 2000 étudiants en France et à l’étranger. Créativité, excellence et partage sont les valeurs que nous portons à travers une pédagogie tournée vers l’action, l’engagement et l’innovation. Notre ambition et notre exigence vous accompagneront tout au long de votre parcours d’étudiant. Nous vous encouragerons à trouver des solutions, prendre des risques, favoriser votre curiosité, vos talents et votre appétence afin d’obtenir un « savoir-faire ». Dans cet esprit, nous soutiendrons toujours vos élans. Eva Garraud Directrice du Développement Digital Campus ÉDITO Digital Campus n°1 des écoles du digital en France Édito Le réseau Digital Campus Les 10 bonnes raisons de chosir DC Les cursus La pédagogie Les Labs ↳ Lab Design ↳ Lab Marketing ↳ Lab Développement Formations & Pédagogie ↳ Bachelor Chef de Projet Digital ↳ Prépa Mastère Digital ↳ Mastère Ux Design ↳ Mastère Direction Artistique Digitale ↳ Mastère Digital Marketing, Brand content & Vidéo ↳ Mastère Digital Marketing & Data Management ↳ Bachelor Dev ↳ Mastère Développement Web Digital Responsable Les projets E-learning & International Les entreprises partenaires La vie de l’école Le groupe Galileo Global Education 3 4 6 8 10 12 13 14 15 16 18 20 21 22 23 24 25 26 28 30 32 33 34 Sommaire
  • 3. 5LE RÉSEAU DIGITAL CAMPUS “ En intégrant Digital Campus, vous bénéficiez des forces du réseau ” “ Un réseau de plus de 2000 étudiants ” #FLEX _ la mobilité L’organisation du réseau Digital Campus vous permet de suivre vos études dans la ville de votre choix et de changer d’une année à l’autre selon les opportunités. Une occasion unique d’élargir les rencontres tant personnelles que professionnelles ! #FLASH _ la visibilité Digital campus est partenaire des grands évènements (Vivatech, Nuit des réseaux, Nuits sonores, Le Dakar digital show, Blendwebmix, Digital Tech …) et membre actif des associations numériques (French South digital, la Cuisine du Web, la Mêlée Numérique…). Voilà de quoi développer son réseau de contacts professionnels dans le monde entier et être au cœur de l’actualité Tech et Digitale. #CLICK _ l’impact Digital Campus s’implante sur des territoires au fort potentiel numérique. En travaillant sur de réelles problématiques d’entreprises et en participant aux évènements phares de la vie locale, vous avez tout au long de votre cursus un réel impact sur l’écosystème local. #CONNECT _ le partage DC ALUMNi, le réseau d’anciens élèves, accueille plus de 600 diplômés chaque année. Il est présent partout dans le monde et vous sollicite comme vous pouvez aussi le solliciter : stages, missions en entreprise, mises en contact, partage d’expérience… C’est un maillage formidable et très actif qui vous est acquis tout au long de votre vie professionnelle. #GAME _ le challenge Pour grandir, changez de format, changez de cadre. C’est la philosophie des projets communs à dimension nationale ou internationale : compétition inter-école en réseau, rencontres physiques ou participation au hackathon des gagnants dans une des écoles du réseau … De nombreuses occasions et challenges pour acquérir des compétences et apprendre sur soi. #FOLLOW _ la veille Chaque école du réseau s’engage à proposer des conférences. Portées par des personnalités de renom qui acceptent de s’associer à notre vision stratégique, ces interventions de haut niveau délivrent à nos étudiants des messages et des visions comme autant d’angles de réflexion sur le monde de demain. #TRAVEL _ la curiosité Les DC Tours ont lieu chaque année fin avril. Ces voyages conçus pour vous plonger pendant 3 jours dans l’écosystème digital d’une ville dans laquelle Digital campus est implanté allient, dans un parcours inédit, la découverte des lieux et une immersion habile dans le fonctionnement numérique des acteurs emblématiques de la ville. Création du département Multimédia d’IESA à Paris. 1994 Sous l’impulsion du groupe Studialis (Galileo Global Education) et sur le modèle d’IESA Multimédia (école du groupe), création de Digital Campus la 1ère école dédiée aux métiers du numérique à Bordeaux. 2011 Ouverture de Digital Campus Rennes. 2013 Ouverture de Digital Campus Toulouse. Ouverture de Digital Campus Lyon. 2014 Ouverture de Digital Campus Montpellier. 2015 Ouverture de Digital Campus Dakar au Sénégal sur le campus de l’école ISM. Ouverture de Digital Campus La Réunion. 2017 Ouvertures de Digital Campus Nantes et Digital Campus Aix en Provence. 2020IESA multimédia devient Digital Campus Paris avec 700 étudiants chaque année et plus de 3000 anciens diplômés depuis sa création. 2019 Plus de 25 ans d’histoire ! Le réseau Digital Campus 4
  • 4. 76LES 10 BONNES RAISONS DE CHOISIR DC 10 bonnes raisons Les de choisir DC Être numéro 1 Voir grand Expérimenter par l’alternance S’immerger dans l’entreprise Fonctionner avec le « savoir par le faire » S’engager dans le « Digital Responsable » Personnaliser son parcours Devenir expert et développer sa vision transversale Se tourner vers l'International Obtenir un diplôme reconnu Ce sont plus de 2000 étudiants qui composent le réseau Digital Campus. Ils forment la plus grande communauté d’étudiants du digital en France. Avec 10 écoles dans les plus grandes villes de France et à l’étranger, Digital Campus est avant tout un réseau qui offre de multiples possibilités pour un parcours unique. 9 formations sont proposées en alternance, ce qui représente plus de 650 contrats chaque année dans toute la France. Nous comptabilisons déjà 3000 entreprises partenaires qui interviennent dans nos formations, soumettent des projets à nos étudiants, les accueillent en stage, en alternance ou les embauchent à l’issue de leur formation. À Digital Campus, la pédagogie est basée sur des projets réels portés par de véritables entreprises. Tout au long de votre cursus, vous êtes confronté(e) à des problématiques variées qui développeront votre savoir-faire. Le label Digital Responsable, créé en 2018, est un fil rouge intelligent et sensible autour des grandes causes sociétales sur lesquelles le digital a un réel impact. C’est un engagement de tout le réseau Digital Campus qui embarque étudiants, intervenants et entreprises partenaires dans nos projets. Acquérir un socle 360 de compétences digitales vous permet de définir vos envies de spécialisation. Vous pourrez ainsi choisir votre Lab - Design, Marketing ou Développement et devenir un véritable expert. Stage de théâtre avec le Cours Florent, initiation au design thinking avec Strate école de design : les écoles partenaires de Digital Campus, leaders elles aussi dans leur domaine, tendent la main à nos étudiants pour un e-learning, un cours de découverte ou une formation complémentaire. Stages à l’étranger, formation en e-learning ou au sein d’écoles partenaires, voyages de découverte et expériences dans des entreprises situées aux quatre coins du monde, vous avez le choix ! * Détail des titres dans les pages formations. Parce que notre ambition est calée sur la vôtre, nous mettons tout en œuvre pour rassembler les ressources nécessaires à votre déploiement dans le monde du digital. Ces ressources, ce sont les savoirs, les méthodes et surtout un esprit agile, adaptable, responsable, réaliste et créatif. Notre expérience nous a permis de rassembler le meilleur pour que vous puissiez viser l’excellence et vous épanouir. Les titres délivrés par Digital Campus sont enregistrés au RNCP niveaux 5, 6 et 7.* 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
  • 5. 8 9LES CURSUS UX DESIGN Année 3 UI DESIGN Année 3 MOTION DESIGN Année 3 UX DESIGN Année 5 Année 4 Année 4 Année 4 Année 4 Année 4 DIRECTION ARTISTIQUE DIGITALE Année 5 DIGITAL MARKETING BRAND CONTENT & VIDÉO Année 5 DIGITAL MARKETING & DATA MANAGE- MENT Année 5 DÉVELOPPEMENT WEB Année 5 DEV WEB Année 3 PRÉPA MASTÈRE DIGITAL Année 3 WEB MARKETING Année 3 SOCLE DE COMPÉTENCES : DESIGN / MARKETING / DÉVELOPPEMENT / GESTION DE PROJET Année 2 SOCLE DE COMPÉTENCES : DESIGN / MARKETING / DÉVELOPPEMENT / GESTION DE PROJET Année 1 Post BAC Alternance possible dans toutes les villes : En Bachelor 3 / Mastère 1 & Mastère 2 Alternance possible uniquement à DC Paris : En Bachelor 2 / Bachelor 3 / Mastère 1 & Mastère 2 * Titre de Chef de projet digital d'ECAD Consultant - IESA Multimédia, NSF 320p-326p - niveau 6, enregistré au RNCP par décision de France Compétences en date du 10/09/2019. ** Titre d'Expert en stratégie digitale d'ECAD Consultant - IESA Multimédia, NSF 326n-326p - niveau 7 (Eu) I (Fr), enregistré au RNCP par arrêté du 27/12/2018 publié au JO du 04/01/2019. * Titre de Concepteur Développeur d’Applications - En cours d'accréditation RNCP. ** Titre d'Expert en ingénierie et management de la communication numérique - HETIC, NSF 326n-326p - niveau 7 (Eu) I (Fr), enregistré au RNCP par arrêté du 27/12/2018 publié au JO du 04/01/2019. Alternance possible dans toutes les villes : En Bachelor 2 / Bachelor 3 / Mastère 1 & Mastère 2 Titre Professionnel de niveau 5 "Développeur Web & Web Mobile" Design Marketing Développement 1 2 3 4 5 Bachelor Chef de Projet Digital Titre de niveau 6* Bachelor Développement Web Titre de niveau 6* Mastère Expert en Stratégie Digitale Titre de niveau 7** Mastère Développement Web Titre de niveau 7** DEV WEB & DEV MOBILE Année 2 DEV WEB Année 2 PRÉPA DEV Année 1 Toutes les formations DC
  • 6. 1110LA PÉDAGOGIE Nos partis-pris pédagogiques “ Être un Digital change maker, c’est développer son savoir-faire, son savoir-bien-faire etfaireleschoses avecsens” La pédagogie mise en œuvre à Digital Campus est centrée sur l’écoute des besoins réels : ceux des utilisateurs et ceux exprimés par les professionnels. C’est notre expertise première et notre engagement. digital Être acteur du digital, c’est accéder à un socle de compétences professionnelles, une vision à 360 °, pour comprendre les enjeux du numérique et en maîtriser les leviers. • Développement, Marketing, Design sont enseignés à tous dès le début du cursus. • Le digital, c’est notre ADN, la raison d’être de nos écoles : une nouvelle vision de l’innovation, du management de projet, de la collaboration et de la création de valeur. • Des formations en e-learning sont proposées en plus des cours pour étancher votre soif d’apprendre. • Chaque école organise des conférences, portées par des experts des différents secteurs, pour élargir encore plus votre champ de vision. • Même à l’issue du cursus, vous appartenez toujours à la communauté Digital Campus et vous pouvez profiter de moments de rencontres, d’échanges et d’information pour vous former tout au long de votre vie. change La théorie et la technique ne sont que le prérequis de vos études. Tout commence dès que vous abordez le concret où, déjà, vous impactez l’écosystème. • Vous découvrez la gestion de projet en mode agile et itératif, en vous appuyant sur des compétences techniques et métiers … des compétences nécessaires à tout acteur du changement digital. • Vous êtes mis en posture d’innovation, parce que c’est véritablement dans l’ADN de l’école. • Notre label « Digital Responsable » est un engagement très présent dans la vie de l’école, dans les projets portés avec les entreprises partenaires, avec un objectif : impacter le monde de façon positive. • Parce qu’il est important de regarder autour de soi et d’apprendre d’autres savoir- faire, nous développons chaque année davantage les possibilités d’expériences à l’international. makers À Digital Campus, l’acquisition des compétences se fait par l’expérience, et les préférences naissent de l’expérimentation. • Nos intervenants sont tous des professionnels en activité. • Nous misons dès la première année sur l’expérience. Chaque module, chaque atelier, chaque projet est une occasion pour vous de répondre à des demandes d’entreprises et à des enjeux réels. • Vous êtes l’acteur principal de votre formation et choisissez votre spécialisation en fonction de vos préférences. • Dans les Labs, vous avez le pouvoir de faire, et vous faites émerger vos spécialisations. • Vous participez à des challenges et projets au niveau national. • Vos stages et / ou votre formation en alternance vous engagent à accomplir des missions qui vous immergent de la manière la plus concrète qui soit. Être un Digital change maker c’est se caler à son environnement tout en innovant, être à l’écoute des besoins et des solutions émergentes, c’est se donner les moyens de pouvoir prendre des risques et s’épanouir en équipe en développant un « savoir-faire » personnel. DIGITAL CHANGE MAKERS : Ces trois mots, tels des piliers, résument mieux que tout autre la promesse et l’engagement de l’école. “…C’est se bâtir un socle de compétences le plus large possible ” Digital Campus s’est organisé en 7 grandes unités d’enseignement, correspondant chacune à un type de compétence. Tout au long de votre cursus, vous pouvez ainsi faire le point à la fois sur votre degré d’apprentissage et sur votre progression, en développant tant votre savoir-faire que votre savoir-être : découverte, puis maîtrise opérationnelle, posture, autonomie, innovation. Tous ces stades vous amèneront jusqu’à un niveau d’expertise en fin de parcours. La culture est une base pour avancer dans la compréhension de son environnement social et artistique. Grâce à elle, les idées peuvent trouver une forme et un sens ; elle passe aussi par un langage commun propre à se faire comprendre et à exprimer ses talents. Le design est clé dans la mise en œuvre digitale. De la forme à l’image, des interfaces visuelles au design d’expérience, tout projet s’appuie sur une identité visuelle qu’il faut savoir décliner sur les supports digitaux. Le développement conjugue la connaissance des langages web, réseau et informatique pour marier les contenus intégrés aux supports avec une ergonomie tournée vers l’utilisateur. Sans la dimension marketing, pas de compréhension des utilisateurs ni des cibles, de leurs attentes et de leurs comportements. La communication répond aux enjeux de sens et de cohérence qui charpentent les bonnes stratégies de prise de parole digitale. La gestion de projet en mode itératif est une spécificité du web depuis ses origines. Ce qu’on définit comme l’agilité et la qualité de l’exécution s’acquiert et se travaille, comme un muscle. À Digital Campus, nous sommes attachés par définition à l’alternance et à la professionnalisation de chacun. Pour cela, priorité est donnée à tout ce qui favorise l’autonomie des étudiants et contribue à leur valeur professionnelle future. Culture Design Développement Marketing Communication Gestion de projet Professionnalisation
  • 7. ELARGIR SES HORIZONS 1313LES LABS Lab Design Objectifs du Lab Les apports du Lab Vers quels métiers ? Témoignages “ Le design, c’est avant tout une capacité d’écoute du client. Et l’expérience consommateur, sa parole. ” Jean-Marc Guignard Fondateur de WHAT IF Parrain du Lab design « Devenir un designer innovant et visionnaire. Créer de l’impact. » ANNÉE 3 ↳ Connaissance des outils graphiques et vidéo ↳ Exécution et production graphiques, capacité d’intégration aux différents supports (print, digital et animé) ↳ Connaissance approfondie de la culture design et digitale ANNÉE 4 ↳ Analyse de l’expérience utilisateur ↳ Compréhension des problèmes, capacité à imaginer de nouvelles solutions ↳ Conception et intégration d’une recommandation graphique ↳ Maîtrise de la scénarisation ANNÉE 5 ↳ Recommandation et mise en œuvre d’une solution de design digital pour une entreprise ↳ Accompagnement stratégique de la transformation d’entreprise par les vertus du design ↳ Maîtrise du déploiement de projets complexes à travers des interfaces ↳ UX Designer ↳ Web Designer ↳ UI Designer ↳ Graphiste web ↳ Directeur artistique ↳ Motion designer / Vidéaste web ↳ D’autres métiers à inventer Romain Auberger Référent national Intervenant DC Diplômée DC CTO & Account Manager, Lost mechanics Axel Johnston Nina Aubert Nicolas Petremann « Ce que nous apportons n’est pas technique. Nous ne sommes pas là pour donner des solutions aux étudiants mais une manière de réfléchir, des clés de comportement notamment. » « C’est très enthousiasmant de construire son propre parcours dans un cadre aussi varié : les étudiants à eux seuls ont des profils très différents, et les apports des intervenants professionnels sont multiples. » « Nous proposons un gros volume de pratique et d’échanges autour de la culture du design. Le cœur des métiers du digital, c’est le partage, entre surprises et révélations. Ce qui est formidable dans ce Lab, c’est que les intervenants aussi sont challengés. » « Dans le Lab Design, nous incitons les étudiants à sortir du cadre, avec humilité et empathie. Pour construire leur crédibilité et leur capacité à défendre des projets. » “ Choisissez votre Lab, rejoignez une communauté et devenez un expert ” Conférences & live Des experts Un parrain inspirant E-learning Une communauté engagée Veille & innovation Un référent pédagogique Qu'est-ce qu'un Lab ? Chaque Lab correspond à une filière d'expertise de Digital Campus : • Lab Design • Lab Développement • Lab Marketing Conçus sur le modèle des laboratoires de recherche, les Labs accueillent des évènements et des expériences réseaux où s’élabore le meilleur des compétences digitales. Véritables bouillons de culture dédiés, les Labs sont des terrains d’expression : ensemble, intervenants et étudiants identifient les tendances, consolident les fondamentaux, partagent les expertises, font grandir les talents. Mais surtout, ils trouvent les solutions digitales aux enjeux sociaux, économiques, responsables et culturels de notre monde. Rejoindre un Lab, c’est pouvoir enrichir ses compétences techniques et définir ainsi son parcours d’apprentissage selon ses affinités. L’accès aux Labs se fait progressivement tout au long du parcours : découverte dès la première année de Bachelor puis choix de son Lab en fin de seconde année pour une immersion plus intense en troisième année. Que vous apporte un Lab ? • Un lieu physique facilitant l’expérimentation au sein de l’école • Un point de connexion central regroupant les différents projets : le hub • Un support de veille et de communication propre au secteur • Un calendrier de conférences ciblées • L’accès aux conférences des autres écoles du réseau : toutes les conférences des Labs sont diffusées en Live et/ou en différé • Un catalogue de formations en e-learning • Un soutien par un parrain de renom, expert du secteur • Une cohérence des contenus garantie par un référent pédagogique national LES LABS Les Labs Digital Campus 12 Des entreprises partenaires Projets réels Cours spécialisant
  • 8. ELARGIR SES HORIZONS 14 15LES LABS14LES LABS Lab Marketing Lab Développement Objectifs du Lab Objectifs du Lab Les apports du Lab Les apports du Lab Vers quels métiers ? Vers quels métiers ? Témoignages Témoignages “ Dans un univers aussi changeant que le digital, ce que l’on comprend a une durée de vie limitée et l’apprentissage n’est jamais terminé. Alors soyons des points de convergence de flux plutôt que des sachants. C’est cet alignement qu’il faut viser. ” Guillaume Vasse Directeur marketing & Transformation du Groupe Sud-Ouest Parrain du Lab marketing “ Réconcilier innovation technologique, croissance raisonnée et impact positif devrait constituer une belle ambition collective, et un axe de différenciation majeur pour la France et l'Europe. ” Jean Moreau Co-fondateur & CEO de PHENIX Parrain du Lab développement « Être un manager digital ingénieux, méthodique et stratège. » « Être un professionnel autonome, créatif et leader dans la Tech. » ANNÉE 3 ↳ Revue des canaux sociaux et digitaux, leur fonctionnement, les interactions et les synergies possibles ↳ Culture web ↳ Maîtrise des outils Excel ↳ Compréhension des besoins et des attentes utilisateurs et clients ↳ Les leviers marketing ANNÉE 4 ↳ Positionnement d’une marque ↳ Maîtrise des statistiques ↳ Habileté en matière de réseaux sociaux ↳ Analyse et optimisation des processus, finesse d’amélioration des résultats ↳ Maîtrise des outils analytiques ↳ Maîtrise du tunnel marketing, display, PPC ANNÉE 5 ↳ Capacité à concevoir et piloter la production de contenus numériques ↳ Maîtrise des éléments constitutifs d’un discours de marque scénarisé ↳ Elaboration des grandes lignes de la stratégie commerciale ↳ Accompagnement de la croissance et de la transformation digitale des entreprises ANNÉE 3 ↳ Maîtrise de la logique informatique ↳ Développement Front-End et Back- End d’une application web, web mobile ou d’un objet connecté en intégrant les recommandations de sécurité ↳ Connaissance des techniques des langages essentiels du développement ANNÉE 4 ↳ Maîtrise d’un des langages de programmation et les outils de CMS, Framework, ainsi que des outils d’édition de code ↳ Capacité à trouver des solutions aux problèmes : créativité et innovation ↳ Conception et développement de site ou d’une application en autonomie ANNÉE 5 ↳ Audit de projet, recommandations de solutions digitales pour une entreprise ↳ Conception de stratégie de l’innovation ↳ Maîtrise du déploiement de projets de grande envergure en matière d’intégration de nouvelles technologies d’une entreprise ↳ Management d’équipe et de prestataires en charge du changement ↳ Chargé(e) de communication digitale ↳ Social Média Manager ↳ Marketing business analyst ↳ Responsable marketing digital, Traffic manager ↳ Content manager / Responsable contenu numérique ↳ Consultant (SEO, web, stratégie digitale, marketing digital, communication de marque), vidéaste web ↳ D’autres métiers à inventer ↳ Développeur Front-End ↳ Développeur Back-End ↳ Développeur full stack ↳ Lead développeur ↳ Concepteur et Développeur mobile ↳ Tech Lead ↳ CTO ↳ D’autres métiers à inventer Virginie Sailhan Sylvain Coudert Référente nationale Référent nationalIntervenante DC Intervenant DCDiplômée DC Diplômé DCResponsable de l'activité formation, Jetpulp UX Engineer, Chance Johanna Wojtuniowski Alexandre AhmadMaxime Miquel Tristan TornatoreBoris Aimé-Bauderlique Nicolas André « On ne prend aucun risque à entreprendre des études dans le digital. Sauf celui d’apprendre à prendre de la hauteur. » « Dans mes recrutements je recherche des personnalités qui valorisent la programmation comme un outil, mais par-dessus tout des personnes ouvertes, curieuses, prêtes à tomber amoureuses du problème, jamais de la solution ! » « L’alternance et les projets m’ont permis de me frotter au réel. Se montrer curieux et oser, c’est essentiel. Il faut accepter le fait que le digital, si vous ne vous cassez pas les dents dessus, vous ne saurez rien. » « Digital Campus m’a apporté une autonomie et une liberté à naviguer partout dans le digital, un secteur qui recrute. Cette sécurité est vraiment la bienvenue quand, comme moi, on aime bouger et ne pas rentrer dans les cases. D’ailleurs, c’est fini les cases ! » « Le digital n’étant pas une fin en soi, l’accent est mis sur le sens de l’engagement. Nos étudiants ont davantage que des outils au bout des doigts. Ils se construisent une identité professionnelle. » « Avec un client, un supérieur ou un collaborateur, il n’est jamais question de travailler pour quelqu’un d’autre mais avec lui. Je mets l’accent sur les process de collaboration et j’apprends aux étudiants à se dissocier de la fonction pour mieux travailler ses décisions émotionnelles. » « La plupart des entreprises sont en transformation numérique. Vous êtes au cœur de l’écosystème et vous êtes aux manettes. Alors quel monde voulez- vous construire ? » « Le rôle du Lab Développement est de vous donner toutes les clés pour développer votre culture technologique et digitale ainsi que votre réseau professionnel. Pour pouvoir nourrir votre curiosité, vous exercer, travailler en équipe et apprendre à vulgariser les technologies... »
  • 9. 1716FORMATIONS & PÉDAGOGIE Bachelor Chef de Projet Digital “ Savoir créer et déployer des dispositifs digitaux ” À l’issue de cette formation en 3 ans, vous maîtrisez les techniques et outils digitaux. Vous savez créer pour des clients internes et externes des contenus attractifs, les rendre visibles, et en assurer la promotion sur le web. ↳ 2 années de tronc commun/socle de compétences axées sur la gestion de projet et les grands domaines du digital : design, UI/UX, marketing digital, communication et vidéo/motion. ↳ Spécialisation en 3ème année dans l’un de nos Labs (Développement, Marketing ou Design). ↳ Modes d'apprentissage : cours fondamentaux, projets, temps d’autonomie dédiés à l’entrainement et à la production, e-learning, rencontres avec des professionnels, actions d’engagement. ↳ Admission sur entretien individuel et épreuve : curiosité, motivation, projets personnels, épreuve de culture générale. ↳ Ouvert aux étudiants titulaires d’un Bac. ↳ Entrée possible en 2ème et 3ème année directe sur dossier et examen. ↳ Titre certifié de niveau 6 « Chef de Projet Digital », enregistré au RNCP.* ↳ Poursuite d’études en Mastère (Titre certifié de niveau 7) « Expert en Stratégie Digitale. » ↳ Accès possible à la 3ème année de Bachelor Développement web, sur dossier. ↳ Rythme : en initial ou en alternance ↳ Villes : Aix, Bordeaux, Lyon, Montpellier, Nantes, Rennes, Toulouse et Dakar : • Formation en initial les 2 premières années • Stages en entreprise ou expérience à l’étranger de 3 à 6 mois à partir d’avril. • Alternance possible en 3ème année. Paris et la Réunion : • Alternance possible dès la 2ème année. • Stages en entreprise ou expérience à l’étranger de 3 à 6 mois à partir d’avril. À l’issue de la formation, l’étudiant(e) sait : ↳ Analyser la demande d’un client interne ou externe ↳ Identifier et proposer une solution digitale adaptée ↳ Définir les livrables, les cycles de travail, les ressources humaines, matérielles et la méthodologie ↳ Décrire les profils socio-économiques et les usages numériques d’une ou plusieurs catégories d’utilisateurs visés ↳ Définir la stratégie marketing et la stratégie de contenu ↳ Créer un prototype ↳ Définir les conditions de déroulement des cycles de production et de collaboration des équipes ↳ Maîtriser les bases du développement web ↳ Concevoir et superviser un programme de production de contenus digitaux ↳ Produire une vidéo ↳ Maîtriser les fondamentaux du design graphique print et web OBJECTIFS PÉDAGOGIE COMPÉTENCES ACQUISES ADMISSION ACCRÉDITATION VILLES ET RYTHMESPROGRAMME ANNÉE 3 Tronc commun ■ Culture Transformation numérique, digital responsable, culture vidéo, analyse filmique et cinéma. ■ Design Atelier créa, UX design, ergonomie mobile, UI, sound design. ■ Développement Javascript, application mobile, intégration prestashop. ■ Marketing Marketing digital SEO/ SEA, analyse, CRM, leviers e-marketing. ■ Communication Communication 360°, stratégie de communication, social média, vidéo, projet communication & stratégie. ■ Gestion de projet Design thinking, méthodologie perfectionnement, management, business plan, business model, financement, business game. ■ Professionnalisation Projets réels, Grands Projets, apprendre à apprendre & e-learning, droit. ANNÉE 3 Spécialisations Lab Design ■ UI Design Identité visuelle Créativité Dataviz Edition Design d’interface Prototypage Ateliers spécifiques selon les villes. ■ UX Design Méthodologie de l’UX Psychologie cognitive Architecture de l’information Prototypage UX design Lean UX Storytelling Méthodologie de conception cibles/personas Marketing itératif Ateliers spécifiques selon les villes. ■ Motion design Adobe After Effects Sound design Identité visuelle Edition Typographie Animation Animation 2D/3D Motion design Digital content Ateliers spécifiques selon les villes. Lab Marketing ■ Web Marketing Leviers e- marketing : SEA, SEO, SMO, automation marketing, growth hacking, lead nurturing, social & native ads, content strategy, inbound marketing. E-commerce : webdesign, e-merchandising, e-CRM, m-commerce, cadre juridique. ANNÉE 1 ■ Culture Histoire du graphisme et culture design, sémiologie, identité de marque, techniques de créativité, culture et économie du web, sociologie et psychologie, veille. ■ Design Outils graphiques & web (théorie du print, Photoshop, Illustrator, Indesign), atelier design web/ portfolio, UX (ergonomie), storyboard, théorie technique & montage son, Première Pro. ■ Développement Algorithmes & architecture de données, PHP MYSQL, HTML CSS, Javascript, atelier projet dev/portfolio, CMS Wordpress. ■ Marketing Fondamentaux du marketing, marketing stratégique, comportement consommateur, comportement acheteur, gestion et relation client, visibilité et référencement. ■ Communication Théorie & scénario, manipulation caméra, atelier projet vidéo, social média (rédaction pour le web, e-réputation). ■ Gestion de projet Métiers du web, définition projet, projet en itération, brief/ budget/planning, cahier des charges, management équipe, management multi-projets, facturation et devis. ■ Professionnalisation Book portfolio, Grands Projets, recherche stage et alternance, prise de parole, anglais, apprendre à apprendre & e-learning, droit. ANNÉE 2 ■ Culture Techniques et méthode de créativité, sociologie & psychologie. ■ Design Outils graphiques et web perfectionnement, atelier design/web, UX (ergonomie responsive, prototypage…), méthodologie UI, After effects, design sonore. ■ Développement Algorithmes & architecture de données perfectionnement, développement back, développement front & intégration, atelier projet dev client, CMS prestashop, CMS Wordpress (perfectionnement). ■ Marketing Marketing opérationnel, planning stratégique, étude de marché, web marketing (test A/B & MVT, publicité online, newsletter…) ■ Communication Atelier projet motion design, digital content, social média content, stratégie de communication, projet communication & stratégie. ■ Gestion de projet Méthodologie application (scrum, lean...) brief/budget/ planning, expression écrite et orale, cahier des charges, test et recettage, management agile, gestion comptable, workshop créatif. ■ Professionnalisation Projets réels clients, Grands Projets, recherche alternance, prise de parole, anglais, apprendre à apprendre & e-learning, droit. * Titre de Chef de projet digital d'ECAD Consultant - IESA Multimédia, NSF 320p-326p - niveau 6, enregistré au RNCP par décision de France Compétences en date du 10/09/2019.
  • 10. 18FORMATIONS & PÉDAGOGIE Prépa Mastère Digital “ S’approprier la culture digitale et maîtriser les outils et les langages web ” A l’issue de cette formation d’une année, vous avez acquis les fondamentaux de la culture et des méthodes digitales, en y associant la maîtrise des outils techniques, pour ensuite vous lancer dans une expérience professionnelle digitale. Cette formation est également possible à l’international avant d’entrer en 1ère année de Mastère. ↳ Formation en 1 an ↳ Modes d'apprentissage : cours, Grands Projets, temps d’autonomie dédié à l’entraînement et à la production, au peer to peer, e-learning, rencontres avec des professionnels et actions d’engagement. ↳ Parrainage par un étudiant de Mastère Digital Campus qui vous accompagne toute l’année. ↳ Admission sur entretien individuel et épreuve : curiosité, motivation, projets personnels, épreuve de culture générale et présentation d’un projet lié au web. ↳ Ouvert aux étudiants titulaires d’un Bac+2. ↳ Certificat d’école Digital Campus : « Conduite de Projet Web » Cette formation est certifiée OPQUAST, le label français basé sur un référentiel des bonnes pratiques qui confirme l’acquisition de compétences et permet d’évaluer, gérer et garantir la qualité d’un site internet. ↳ Rythme : en initial ou en alternance ↳ Stage ou expérience à l’étranger (stage en entreprise ou formation) : de 2 à 6 mois à partir d’avril. ↳ Villes : Aix, Bordeaux, Paris, Montpellier, Nantes, Rennes, Lyon, Toulouse. À l’issue de la formation, l’étudiant(e) sait : ↳ Créer un projet digital ↳ Gérer un projet d’édition et de communication digitale ↳ Définir et mettre en place les outils et techniques de web marketing ↳ Animer une marque/un événement sur les réseaux sociaux ↳ Conduire une équipe et accompagner un client ↳ Analyser et diagnostiquer ↳ Rédiger un cahier des charges ↳ Convaincre ↳ Travailler de façon autonome ↳ Partager et transmettre ses connaissances ↳ Construire son propre réseau professionnel L'année est organisée autour des unités d'enseignements suivantes : ■ Culture Culture de l’image et du design, Digital Humanities. ■ Design Outils graphiques & web, UX et motion vidéo - UV projet design/web design portfolio & UV motion design. ■ Développement Algorithme & architecture de données, développement back, développement front & Intégration, CMS - UV projet développement portfolio. ■ Marketing Fondamentaux, web analytics, projet marketing stratégique. ■ Communication Théorie de la communication, social média - UV challenge national communication 360°. ■ Gestion de projet Méthodologie, Management et Droit. ■ Professionnalisation Projet professionnel (Grands Projets, rapport de stage, book CV, développer son réseau et préparer son stage à l’étranger), anglais, prise de parole en public avec les Cours Florent, apprendre à apprendre et e-learning, certification Opquast. Challenge national 360° des prépas mastère digital Ce rendez-vous incontournable pour tous les étudiants en Prépa Mastère du réseau Digital Campus vient clôturer l’année. Pendant une semaine intensive, vous travaillez sur un projet unique de A à Z en équipe. Vous prouvez votre capacité à convaincre lors d’une présentation orale. Les porteurs sont d’importants acteurs du web (NUMA, AT- internet, SNCF, FFP, Chal- lenges magazine…). C’est aussi l’occasion de faire des rencontres et de développer votre réseau professionnel. En 2018, les gagnants du challenge ont eu l’honneur de présenter leur projet à Paris dans les salons du Ministère du Travail devant Muriel Pénicaud, Ministre du Travail. OBJECTIFS PÉDAGOGIE COMPÉTENCES ACQUISES ADMISSION ACCRÉDITATION VILLES ET RYTHMES PROGRAMME
  • 11. 2120FORMATIONS & PÉDAGOGIE Mastère UX Design Mastère Direction Artistique Digitale “ Devenir architecte de la transformation digitale sur des projets complexes à l'expérience utilisateur poussée ” “ Devenir un expert créatif et manager une équipe de UI designers ” À l’issue de cette formation en 2 ans, vous êtes devenu expert(e) du déploiement de stratégies d’usage répondant aux besoins et attentes des utilisateurs. Vous savez faciliter la prise en main des sites, l’accessibilité et générer de la confiance. Vous maîtrisez le design d’interaction, l’architecture de l’information, les bases du développement web et globalement les enjeux des marques. À l’issue de cette formation en 2 ans, vous avez acquis une forte expertise en création digitale, vous maîtrisez la création de l’identité digitale d’un service ou d’un produit en fonction des besoins d’un client. Vous êtes capables de concevoir graphiquement et stratégiquement un projet digital. ↳ Formation en 2 ans ↳ Modes d'apprentissage : cours, projets, temps d’autonomie dédiés à l’entraînement et à la production, rencontres avec des professionnels, projet de fin d’étude à travers le DC Start. ↳ Formation en 2 ans ↳ Modes d'apprentissage : cours, projets, temps d’autonomie dédiés à l’entraînement et à la production, rencontres avec des professionnels, projet de fin d’étude à travers le DC Start. ↳ Admission sur entretien individuel et épreuve : curiosité, motivation, projets, épreuve de culture générale. ↳ Ouvert aux étudiants titulaires d’un Bac+3. ↳ Admission sur entretien individuel et épreuve : curiosité, motivation, projets, épreuve de culture générale. ↳ Ouvert aux étudiants titulaires d’un Bac+3. ↳ Titre certifié de niveau 7 « Expert en Stratégie Digitale », enregistré au RNCP.** ↳ Titre certifié de niveau 7 « Expert en Stratégie Digitale », enregistré au RNCP.** ↳ Rythme : en initial (période de stage obligatoire) ou en alternance. ↳ Villes : Bordeaux, Paris, Montpellier, Nantes, Rennes, Lyon, Toulouse. ↳ Rythme : en initial (période de stage obligatoire) ou en alternance. ↳ Villes : Paris, Nantes, Rennes. À l’issue de la formation, l’étudiant(e) sait : ↳ Définir la stratégie de l’expérience, sa valeur ajoutée et la compréhension des enjeux liés à la connaissance des utilisateurs, en suivant les objectifs de la marque ↳ Génèrer des idées, trouver des solutions ergonomiques et visuelles, itérer et formaliser des interfaces et des expériences mémorables ↳ Concevoir la structure des systèmes, applications, sites, ainsi que les parcours nécessaires à l’élaboration d’expériences fluides, efficaces et efficientes. Les solutions retenues doivent être en cohérence les contraintes techniques, humaines, « budgétaires analysées » et le planning défini ↳ Définir la politique d’implantation sur les supports digitaux des contenus et des fonctionnalités retenues et sélectionner et contracter avec les partenaires, prestataires ↳ Manager des équipes UX & UI, prises de brief, retranscription & présentation client À l’issue de la formation, l’étudiant(e) sait : ↳ Maîtriser les langages print et web indispensables à l’élaboration de projets numériques, disposer de solides connaissances techniques en ergonomie, en intégration et en IX flow ↳ Maîtriser les outils de création graphique et multimédia ↳ Appliquer des retouches et optimiser des images ↳ Naviguer dans l’univers artistique et la charte graphique on line ↳ Appliquer ses connaissances en matière de contraintes graphiques, d’ergonomie et d’intégration ↳ Animer et coordonner une équipe de UI Designers, de webdesigners ↳ Développer sa créativité, son imagination et faire preuve de pragmatisme ↳ Cultiver sa curiosité et se tenir informé(e) des tendances et nouvelles pratiques chez les concurrents ↳ Mettre en œuvre son savoir-être et susciter l’adhésion autour d’un projet créatif ↳ Livrer les projets dans les délais impartis ■ DC Start Pré-incubateur, accompagnement au projet du Titre « Expert en Stratégie Digitale » (présentation détaillée en Page 28). ■ Tronc commun/socle de compétences Culture, design, développement, gestion de projet, marketing, communication, professionnalisation (projet professionnel, anglais, apprendre à apprendre…). Lab Design ■ La connaissance de l’utilisateur Personae, benchmark ergonomique, analyse de tests, psychologie et comportement, sciences cognitives, recherche ethnographique & data research, fondamentaux ergonomiques, tests utilisateurs, développement du principe de l’écoute active et réalisations d’interviews, analyse ergonomique. ■ La science de l’information Arborescences, customer journeys & diagrammes d'alignement, user journeys & experience maps, architecture de l'information, design d'interaction & parcours utilisateurs, stratégie de contenus & storytelling, réalisation de l'architecture d'un système interactif / tri par cartes, experience map. ■ Maîtrise de l’interface Fondamentaux ergonomiques du design d'interface, le design de navigation, le design de l'information, le design sensoriel, principes d'idéation et d'itération / Six to One & Tests sur prototype papier, Analyse ergonomique & retrozoning, test & learn sur prototype HD. ■ Les objectifs de marque marketing sensoriel, business model canvas, ateliers, projet UX. ■ Les technologies User interface Design, Wireframing & prototype, User interface & Motion Design. ■ DC Start Pré-incubateur, accompagnement au projet du Titre « Expert en Stratégie Digitale » (présentation détaillée en Page 28). ■ Tronc commun/socle de compétences Culture, design, développement, gestion de projet, marketing, communication, professionnalisation (projet professionnel, anglais, apprendre à apprendre…) Lab Design ■ Rhétorique visuelle Sémiologie, figures de style créatives, histoire des arts appliqués. ■ UI design UI design, design d’interaction, moodboard, créativité, création typographique. ■ Design musical de marque Design sonore, étude des sons, création et édition sonore, techniques du son. ■ Brand content publicitaire Communication publicitaire, histoire des médias, technologie de la communication. ■ Direction artistique numérique Direction artistique numérique, management d’équipe créative, design sprint, techniques de créativité. OBJECTIFS OBJECTIFS PÉDAGOGIE PÉDAGOGIE COMPÉTENCES ACQUISES COMPÉTENCES ACQUISES ADMISSION ADMISSION ACCRÉDITATION ACCRÉDITATION VILLES ET RYTHMES VILLES ET RYTHME PROGRAMME PROGRAMME ** Titre d'Expert en stratégie digitale d'ECAD Consultant - IESA Multimédia, NSF 326n-326p - niveau 7 (Eu) I (Fr), enregistré au RNCP par arrêté du 27/12/2018 publié au JO du 04/01/2019. ** Titre d'Expert en stratégie digitale d'ECAD Consultant - IESA Multimédia, NSF 326n-326p - niveau 7 (Eu) I (Fr), enregistré au RNCP par arrêté du 27/12/2018 publié au JO du 04/01/2019.
  • 12. 2322FORMATIONS & PÉDAGOGIE Mastère Digital Marketing Brand Content & Vidéo Mastère Digital Marketing & Data Management “ Devenir architecte du contenu, engager les cibles et la communauté à la faveur de la marque ” “ Devenir architecte de la stratégie digitale, maximiser les points de contacts entre la marque et l’internaute ” À l’issue de cette formation en 2 ans, vous devenez expert de la stratégie éditoriale d’une marque. Vous êtes en mesure de créer des contenus impactants avec une approche stratégique de ces derniers, travailler sur le storytelling de la marque. Vous savez non seulement transmettre ses valeurs mais également engager la communauté. Vous pilotez les dispositifs de propagation des contenus et les faites évoluer pour rester en cohérence avec la stratégie globale. À l’issue de cette formation en 2 ans, vous devenez expert de la conception et de la mise en place de stratégie digitale. Vous êtes amené à manager des projets transverses mêlant des équipes internes et externes à l’entreprise. Vous assurez une présence de l’entreprise cohérente sur les différents canaux existants et à venir. ↳ Formation en 2 ans ↳ Modes d'apprentissage : cours, projets, temps d’autonomie dédiés à l’entraînement et à la production, rencontres avec des professionnels, projet de fin d’étude à travers le DC Start. ↳ Formation en 2 ans ↳ Modes d'apprentissage : cours, projets, temps d’autonomie dédiés à l’entraînement et à la production, rencontres avec des professionnels, projet de fin d’étude à travers le DC Start. ↳ Admission sur entretien individuel et épreuve : curiosité, motivation, projets, épreuve de culture générale. ↳ Ouvert aux étudiants titulaires d’un Bac+3. ↳ Admission sur entretien individuel et épreuve : curiosité, motivation, projets, épreuve de culture générale. ↳ Ouvert aux étudiants titulaires d’un Bac+3. ↳ Titre certifié de niveau 7 « Expert en Stratégie Digitale », enregistré au RNCP.** ↳ Titre certifié de niveau 7 « Expert en Stratégie Digitale », enregistré au RNCP.** ↳ Rythme : en initial (période de stage obligatoire) ou en alternance. ↳ Villes : Aix, Paris, Montpellier, Rennes, Lyon, Toulouse. ↳ Rythme : en initial (période de stage obligatoire) ou en alternance. ↳ Villes : Aix, Bordeaux, Paris, Montpellier, Nantes, Rennes, Lyon, Toulouse. À l’issue de la formation, l’étudiant(e) sait : ↳ Concevoir, déployer et superviser une stratégie éditoriale ↳ Définir le message à véhiculer ainsi que le storytelling lié à la marque ↳ Donner de la cohérence à la marque sur les différents supports ↳ Imaginer des contenus en phase avec les cibles ↳ Fédérer une communauté ↳ Mettre en place et gérer des campagnes d’influence ↳ Suivre et analyser les indicateurs de performances clés (KPIs) fixés en amont ↳ Gérer un budget et animer des équipes internes et externes À l’issue de la formation, l’étudiant(e) sait : ↳ Concevoir, déployer et superviser une stratégie de marketing digital ↳ Imaginer et lancer de nouveaux services à destination d’une cible identifiée ↳ Mettre en place des actions (partenariats, growth hacking, stratégie d’influence) et orchestrer le lancement de marque ou encore de produits/services ↳ Concevoir et mettre en place des stratégies liées au e-commerce ↳ Suivre et analyser les indicateurs de performances clés (KPIs) fixés en amont ↳ Gérer un budget et animer des équipes internes et externes ↳ Décider et manager grâce à la donnée ↳ Prendre conscience de l’intérêt et de l’utilité de l’IA dans les stratégies marketing ■ DC Start Pré-incubateur, accompagnement au projet du Titre « Expert en Stratégie Digitale » (présentation détaillée en Page 28). ■ Tronc commun/socle de compétences Culture, design, développement, gestion de projet, marketing, communication, professionnalisation (projet professionnel, anglais, apprendre à apprendre…). Lab Marketing ■ Comprendre la marque Plateforme de marque, branding, storytelling, marque média. ■ Stratégie de contenu Marketing de l'interruption, marketing de l'attention, types de contenu, POEM, techniques de rédaction, cibles, personae, ligne éditoriale, outbound et inbound marketing, community management, SEO, SEA, SMO, contenus froids, contenus chauds, content marketing, branded content, brand content. ■ Influence Leviers d’influence, ambassadeurs, influenceurs, KOL, l’influence virtuelle, les tendances, gestion de la relation et des contrats d’influence. ■ Les contenus Emergence de la voix, podcasts, vidéo, sound design, motion design, réseaux sociaux. ■ DC Start Pré-incubateur, accompagnement au projet du Titre « Expert en Stratégie Digitale » (présentation détaillée en Page 28). ■ Tronc commun/socle de compétences Culture, design, développement, gestion de projet, marketing, communication, professionnalisation (projet professionnel, anglais, apprendre à apprendre…). Lab Marketing ■ Marketing digital et e-commerce Inbound marketing, marketing mobile, brand content et stratégie de marque, automation marketing, growth hacking, référencement, e-CRM, stratégie d’influence, social selling, stratégie de showrooming/web to store/ click and collect/drop shipping. ■ Décider et manager par la donnée Google analytics, e-CRM, mise en place de dashboard, data gouvernance (collecte et tri de données, processus, architecture du PIM/MDM), méthode de tracking, DMP, analyse des données, marketing prédictif, IA, marketing conversationnel et programmatique. ■ Tendances et perspectives Neuromarketing, ABM (account bases marketing), influence et e-réputation, le contenu optimisé pour la voix, VR. OBJECTIFS OBJECTIFS PÉDAGOGIE PÉDAGOGIE COMPÉTENCES ACQUISES COMPÉTENCES ACQUISES ADMISSION ADMISSION ACCRÉDITATION ACCRÉDITATION VILLES ET RYTHMES VILLES ET RYTHME PROGRAMME PROGRAMME ** Titre d'Expert en stratégie digitale d'ECAD Consultant - IESA Multimédia, NSF 326n-326p - niveau 7 (Eu) I (Fr), enregistré au RNCP par arrêté du 27/12/2018 publié au JO du 04/01/2019. ** Titre d'Expert en stratégie digitale d'ECAD Consultant - IESA Multimédia, NSF 326n-326p - niveau 7 (Eu) I (Fr), enregistré au RNCP par arrêté du 27/12/2018 publié au JO du 04/01/2019.
  • 13. 2524FORMATIONS & PÉDAGOGIE Bachelor Dev Concepteur Développeur d’Applications Mastère Développement Web “ Devenir spécialiste de la conception et du développement de services digitaux à destination des utilisateurs ” “ Devenir architecte d’interface, élaborer des contenus innovants au service des stratégies de projets technologiques ” A l’issue de cette formation en 3 ans, vous savez maîtriser la conception et le développement d’application web, mobile et logiciel à destination des utilisateurs, en respectant les standards reconnus et en suivant les bonnes pratiques de la sécurité informatique dans toutes les étapes de création. Cela implique à la fois la conception d’un service numérique, conforme et sécurisé, sa supervision technique et son développement. À l’issue de cette formation de 2 ans, vous avez acquis des connaissances avancées en méthodologies de développement, en architecture logiciels et des systèmes. Vous pouvez viser des postes à responsabilité technique. Apte à accompagner toutes les étapes de vie d’un projet, vous développez une vision globale en faisant des choix éclairés de pratiques, d’approches et d’outils. Vous savez vous adapter aux technologies et méthodologies futures. ↳ 2 années de développement, d’intégration et de design web ↳ 3ème année orientée conception en Lab Dev. ↳ Modes d'apprentissage : cours fondamentaux, projets, temps d’autonomie dédiés à l’entrainement et à la production, e-learning, rencontres avec des professionnels, actions d’engagement. ↳ Formation en 2 ans ↳ Modes d'apprentissage : cours fondamentaux, projets, temps d’autonomie dédiés à l’entrainement et à la production, e-learning, rencontres avec des professionnels, actions d’engagement. ↳ Admission sur entretien individuel et épreuve : curiosité, motivation, projets, épreuve de culture générale. ↳ Ouvert aux étudiants titulaires d’un Bac. ↳ Entrée possible en 3ème année directe sur dossier et examen. ↳ Admission sur entretien individuel et épreuve : curiosité, motivation, projets, épreuve de culture générale. ↳ Ouvert aux étudiants titulaires d’un Bac +3 (Bachelor développement web ou équivalent). ↳ Entrée possible en 2ème année directe sur dossier et examen. ↳ Titre certifié de niveau 6 « Concepteur et Développeur d' Application », en cours de dépôt RNCP.* ↳ Poursuite d’études en Mastère « Développement Web » ↳ Titre certifié de niveau 7 « Expert en architecture et qualités de solutions digitales», en cours de dépôt RNCP.** ↳ Rythme : Formation initiale la première année et alternance possible dès la 2ème année. Stage de 2 à 4 mois en 1ère année. ↳ Villes : Bordeaux, Paris. ↳ Rythme : Formation initiale (période de stage obligatoire) ou alternance possible. ↳ Villes : Bordeaux, Paris. Validation d’un socle de compétences sur : ↳ Le design web et l’intégration web d’un service numérique ↳ Le développement web et mobile d’applications sécurisées ↳ Le développement d’applications informatiques multicouches ↳ Les bonnes pratiques de l’ingénierie technique de projets digitaux À l’issue de la formation, l’étudiant(e) sait : ↳ Concevoir, créer et déployer un objet graphique ↳ Maîtriser les étapes de développement d’un projet web et mobile en utilisant des langages et des technologies adaptés et sécurisés ↳ Conduire les étapes de développement d’un projet informatique et logiciel en utilisant des langages et des technologies adaptés et sécurisés ↳ Mettre en œuvre les compétences nécessaires en logique informatique, administration de bases de données et en gestion de projet technique ↳ Maîtriser les fondamentaux du web marketing Validation d’un socle de compétences sur : ↳ L'élaboration de contenus innovants et design d’une interface ↳ Le pilotage et supervision de développement web, mobile et informatique d’applications sécurisées ↳ L'élaboration de stratégie technique de développement et de déploiement d’un projet technologique ↳ Le management et direction d’équipes techniques À l’issue de la formation, l’étudiant(e) sait : ↳ Mettre en œuvre les compétences nécessaires en logique informatique, en administration de bases de données et en gestion de projet technique afin de superviser les différentes étapes d’un projet web, mobile et informatique ↳ Mettre en œuvre les méthodes de conduite de projets, d’accompagnement du cycle de vie, de services et de relation client ↳ Manager et former des équipes techniques ↳ Interagir avec les donneurs d’ordre et les conseiller ↳ Mettre en œuvre les bonnes pratiques, standards, normes et recommandations sur un projet web, mobile et informatique ↳ Gérer un budget et animer des équipes internes et externes OBJECTIFS OBJECTIFS PÉDAGOGIE PÉDAGOGIE COMPÉTENCES ACQUISES COMPÉTENCES ACQUISES ADMISSION ADMISSION ACCRÉDITATION ACCRÉDITATION VILLES ET RYTHMES VILLES ET RYTHMES PROGRAMME ANNÉE 3 ■ Culture Culture de l'image et du design, techniques de créativité, sociologie et psychologie et transformation numérique. ■ Design Design web, UI /UX design, prototypage. ■ Développement Intégration web HTML /CSS, Javascript / jQuery, BootStrap / Sass / Less, CMS Drupal, CMS Prestashop, projet CMS. Applications web et mobile PHP orienté objet (POO) / Mysql, sécurisation et partage, Android Studio, vue.js / angular. js, Projet Android, Framework Symfony, Framework Laravel. Applications informatiques Langage C++ avec visual C++, Machine Learning, Projet C++, Langage Java – plateforme JEE, Architecture C#, plateforme .net, Projet .net. Ingénierie technique Algorithmie, administration et conception d’une base de données. ■ Marketing Marketing digital. ■ Communication Communication, social média. ■ Gestion de projet Gestion de projet informatique, métiers du web, vie d'un projet. ■ Professionnalisation Grands Projets, anglais, droits et obligations en informatique, apprendre à apprendre. ANNÉE 1 ■ Culture Culture de l'image et du design, veille, techniques de créativité, culture numérique, sociologie et psychologie. ■ Design Design Web, UI /UX design, projet réel (portfolio), prototypage. ■ Développement Intégration web HTML /CSS, Javascript / jQuery, BootStrap / Sass / Less, CMS Word-press / WooCommerce, projet CMS. Applications web et mobile PHP orienté objet (POO) / Mysql, sécurisation et partage, Android Studio, node.js / express.js, Framework Symfony, projet Framework. Applications informatiques Langage C++ avec visual C++, langage Python, projet Python, langage Java – plateforme JEE, architecture C#, plateforme.net. Ingénierie technique Algorithmie, conception d’applications avec UML, design pattern, administration et conception d’une base de données. ■ Marketing Marketing digital : fondamentaux du marketing. ■ Communication Communication, social média. ■ Gestion de projet Gestion de projet informatique. ■ Professionnalisation Grands Projets, anglais, droits et obligations en informatique, apprendre à apprendre. ANNÉE 2 ■ Culture Culture de l'image et du design, techniques de créativité, sociologie et psychologie. ■ Design Design web, UI /UX design, prototypage, atelier Intégration. ■ Développement Intégration web HTML /CSS, Javascript / jQuery, BootStrap / Sass / Less, CMS Dru-pal, CMS Prestashop, projet CMS. Applications web et mobile PHP orienté objet (POO) / Mysql, sécurisation et partage, Android Studio, node.js / express.js, Framework Symfony, Framework Laravel, projet Framework. Applications informatiques Langage C++ avec visual C++, langage Python, projet Python, Machine Learning, langage Java – plateforme JEE, projet Java / JEE, architecture C#, plateforme .net. Ingénierie technique Algorithmie, conception d’applications avec UML, design pattern, administration et conception d’une base de données. ■ Marketing Marketing digital. ■ Communication Communication, social média. ■ Gestion de projet Gestion de projet informatique, métiers du web. ■ Professionnalisation Grands Projets, anglais, droits et obligations en informatique, apprendre à apprendre. ■ Tronc commun/socle de compétences Culture, design, développement, gestion de projet, marketing, communication, professionnalisation (projet professionnel, anglais, apprendre à apprendre…). Lab Développement ■ Langages et outils Administration système, développement web, mobile et informatique, PHP, Python, JavaScript, SQL, Android, Java, C++, C#, vue.js. ■ Sécurisation et conceptualisation Designs patterns, implémentation d’API, Frameworks, normes et protocoles, administration et conception de base de données, algorithmie, cyber sécurité, machine learning. ■ Stratégie technique Tests et déploiement, approche agile, approches SOLID, gestion de projet, vie d’un projet, innovation technologique. ■ Management technique Gestion d’équipes, transfert de compétences et formation, design thinking, conduite du changement, conduite de projet technique. PROGRAMME * Titre de Concepteur Développeur d’Applications - En cours d'accréditation RNCP. ** Titre d'Expert en ingénierie et management de la communication numérique - HETIC, NSF 326n-326p - niveau 7 (Eu) I (Fr), enregistré au RNCP par arrêté du 27/12/2018 publié au JO du 04/01/2019.
  • 14. Être Digital Responsable “ C’est l’engagement de chacun ” Vous ouvrez la voie au digital responsable Nous avons choisi de bâtir une école sur des valeurs fortes, créatrices de liens et de sens : autonomisation, éco-responsabilité, inclusion sociale et solidarité nourrissent ainsi la pédagogie et les actions de chaque école du réseau Digital Campus. Digital Campus a fait émerger le label « Digital Responsable » en 2017 en prévention à une mauvaise maîtrise du numérique. Cette dérive possible peut freiner le développement d’un projet ou, plus grave encore, avoir un impact négatif sur nos sociétés. Notre école accompagne par sa pédagogie, ses projets et ses événements les nouvelles générations qui contribuent à la construction du monde d’aujourd’hui. En devenant Digital Responsable, vous garantissez une transition digitale durable et respectueuse des entreprises, de l’économie, de la société, de l’individu tout simplement. Vous apprenez à apprendre Nous vous enseignons les outils et les méthodes nécessaires pour construire vos connaissances et votre personnalité professionnelle dans l’univers du numérique. Le digital, en constante évolution, requiert des qualités d’adaptation permanente. Nous vous engageons à penser par vous-même, à faire preuve de curiosité, d’esprit critique, à confronter vos partis-pris et à sortir de votre zone de confort. À Digital Campus vous deviendrez agile et autonome. Vous apprenez à transmettre Nous vous guidons pour devenir de vrais pédagogues dans votre domaine. Vous apprenez à transmettre vos connaissances, en suivant le programme DC Teach en 5ème année. Comme un formateur professionnel, vous devenez plus aguerri dans les pratiques managériales et l’art du partage de contenu, ce qui enrichit immanquablement les profils issus de nos cursus sur le marché. Le décloisonnement de niveaux pratiqué dans plusieurs de nos programmes participe à l’ouverture et à la capacité de travailler ensemble, tous niveaux confondus. Vous explorez ces pratiques dans les grands projets, les Hackathons, les actions terrains et les challenges. Vous initiez le partage et l’entraide Notre philosophie nous conduit à encourager le partage des compétences et à favoriser à chaque fois que cela est possible l’entraide au sein de l’école : partage des savoirs auprès d’autres étudiants du campus mais également auprès de populations défavorisées. Par le biais des équipes pédagogiques, des Conseils de gouvernance, du Comité d’Excellence national et des parrains des Labs, vous serez soutenus par des personnalités et professionnels du digital tout au long de vos études. DIGITAL RESPONSABLE 26 27
  • 15. 28LES PROJETS Les projets Digital Campus “ Se mettre en situation réelle : la clé pour savoir faire ” Les Grands Projets Acquérir un savoir-faire professionnel en situation réelle. Chaque année, toutes les semaines, les étudiants Digital Campus se confrontent à de réelles problématiques portées par des entreprises, associations, institutions, membres de l’écosystème de chaque école. L’objectif des Grands Projets ? Acquérir des compétences en Stratégie, Création et Technique grâce à une expérience réelle, en mode agence. C’est par équipes de 4 à 10 étudiants de tous niveaux confondus que la magie opère : Idéation, proposition stratégique, conception d’une identité de marque, réalisation d’une application web, d'une vidéo, mise en ligne d’un site internet… Décloisonner les niveaux pour apprendre à faire, savoir-faire, savoir faire-faire ! Dès votre arrivée à Digital Campus, vous bénéficiez de la maturité des étudiants expérimentés et responsables, qui vous accompagnent dans la création, production et validation de vos livrables au sein-même de votre équipe Grand Projet. Vous avez l’opportunité, vous-même, en tant que chef de projet, de mener votre équipe et d' être le lien de contact direct avec les porteurs de projet. Les productions sont encadrées par une équipe pédagogique dédiée, qui accompagne les futurs professionnels de la transformation digitale que vous êtes. Les compétences-clés validées : • Adopter des réflexes et un vocabulaire professionnels, • S’épanouir à travailler seul et en équipe, • Savoir s’organiser en mode agence digitale, • Apprendre à piloter un projet dans son ensemble : • Savoir convaincre un porteur de projet et pitcher devant un auditoire, • Finaliser son projet en le mettant en ligne. Nouveauté 2020 : DC Paris, DC La Réunion et DC Dakar rejoignent la famille Grands Projets ! Pendant l’année 2019-20, ce sont 89 Grands Projets qui sont menés sur l’ensemble du réseau Digital Campus et présentés dans des lieux d’exception. Parmi eux : Thales, Fitting Box, Le CNES, Inkubator, Culturespace, Alstom, Safran Helicopter Engines, Le Carillon - La Cloche, Anti-Gaspi, Plate-forme handicap… Le DC Start : Passer de Chef de Projet à Porteur de projet Au même titre que les Grands Projets, le DC Start est un exercice pédagogique ultra- professionnalisant pour vous tester dans un contexte grandeur nature, et passer de Chef de Projet à Porteur de Projet Digital. En se confrontant à la création d’une startup ou d’un projet digital d’entreprise, vous serez plongé grâce à ce pré-incubateur dans une réalité économique et créative, vous poussant à oser aller au bout d’une idée, en la transformant en projet innovant, et pourquoi pas, vous donner le goût de l’entrepreneuriat ! Le DC Start est aussi LE rendez-vous dédié à la réalisation des livrables qui seront présentés lors du passage du diplôme Mastère « Expert en Stratégie Digitale » en fin de cursus - Titre certifié RNCP de niveau 7. Par l’apprentissage et la mise en pratique de compétences stratégiques, et opérationnelles, prenez de la hauteur sur le projet de votre choix, pour créer un business plan, un cahier des charges et un prototype de votre projet ou produit digital. Le DC Incub, l’incubateur de Digital Campus Digital Campus a fait le choix d’implanter son incubateur à Dakar aux côtés d’ISM et d’IESA, des écoles de management et des arts et de la culture, permettant d’offrir un panel plus large d’experts et de partenaires aux porteurs de projets innovants. Les étudiants ont ainsi la possibilité de postuler lors des sessions de sélection qui ont lieu une fois par an afin de rejoindre cet accélérateur d’entreprenariat. Le DC Incub est une véritable continuité du DC Start, le pré-incubateur des étudiants en Mastère. Les Projets Module Chaque cursus propose dès la première année un projet réel pour développer l’ensemble des piliers de compétences. L’objectif est de vous familiariser tout au long de votre parcours aux problématiques et enjeux réels des entreprises, en proposant un brief de porteur de projet, au début de chaque atelier. Ce point est central dans notre orientation pédagogique depuis nos origines en 2011 : nous croyons à l’acquisition de compétences par la confrontation au réel. Les entreprises l’ont compris et font appel à nos étudiants pour travailler sur des solutions innovantes. Les Hackathons Par équipes, et dans un temps limité (de 2 à 3 jours), vous serez amené(e) à répondre à une problématique de transformation digitale d’une de nos entreprises ou institutions partenaires. En mode agence et dans un temps imparti, vous proposez au « client » la stratégie la plus pertinente, vous créez le pilote d’outils numériques, vous élaborez un plan de communication, pour aider ce dernier à développer l’un de ses business. Des projets toujours plus engagés et responsables Notre label Digital Responsable nous oriente naturellement vers des projets à but social, humanitaire, écologique et solidaire. Au service d’organisations de toutes tailles, nos étudiants aux côtés de nos équipes pédagogiques soutiennent des projets engagés. Depuis 2011, Digital Campus met en œuvre de nombreuses actions pour contribuer à la féminisation des métiers du web dans chaque ville où l’école s’est implantée. Depuis 2018, dans le cadre de la Social Cup, les membres de MAKESENSE font le tour de France des Digital Campus pour animer des ateliers autours de l’entreprenariat social.
  • 16. E-LEARNING & INTERNATIONAL 3130 “ Digital Campus, la possibilité d’aller loin ! ” E-learning & International Développer ses acquis en ligne via DC Learn Depuis la rentrée 2019, nous avons mis en place dans chacune des écoles des pratiques pédagogiques innovantes : le e-learning et le blended learning . Notre plateforme DC Learn s’appuie sur la solution Blackboard Learn Ultra. Le e-learning : une pédagogie favorisant l’autonomie Une partie de nos programmes de formation est digitalisée, ce qui vous permet : • De suivre des cours en accès libre pour renforcer certaines de vos compétences, • De découvrir des matières qui ne sont pas dispensées directement dans votre cursus, • De suivre une année de formation à distance tout en effectuant un stage à l’étranger. La pédagogie inversée avec le blended learning Le blended learning appelée aussi formation multimodale, est la combinaison d’un apprentissage en classe et d’un apprentissage en ligne incluant des ressources numériques telles que des vidéos et des quizz. Grâce à ces ressources interactives, vous travaillez d’abord sur les contenus des cours avant qu’ils n'aient lieu. Une fois en classe, vous vérifiez les acquisitions de compétences par la mise en pratique et les projets. Faire l’expérience de l’étranger sans année de césure Après un mois de « Boot Camp » intensif dans une de nos écoles, vous partez en stage dans un pays de votre choix tout en suivant vos cours à distance. Tout ce temps, un coach professionnel vous suit dans votre parcours, il réalise avec vous un bilan régulier des compétences acquises. Selon le pays choisi, des partenariats exclusifs avec des regroupements d’entreprises du digital sont possibles : Les Hubs de Digital Campus accueillent vos rendez-vous avec votre coach et vous ouvrent un réseau professionnel local remarquable. S’ouvrir à l’international Envolez-vous vers d'autres horizons en suivant vos cours dans une université étrangère ou en effectuant un stage dans une entreprise partenaire de Digital Campus. Vous pourrez aussi suivre un programme de spécialisation à Digital Campus Dakar ou encore participer à un séjour linguistique dans le pays pays de son choix parmi les 6 cités plus bas. Les séjours linguistiques Toute l’année et en dehors des périodes de cours, vous avez la possibilité d’effectuer un séjour linguistique de 3 à 6 semaines dans un centre de langues parmi 6 pays : Irlande, Royaume-Uni, Malte, Australie, Afrique du Sud et USA. Vous pouvez aussi opter pour un stage à l’étranger dans l’une de nos entreprises partenaires. Études universitaires à l’étranger États-Unis, Canada, Irlande, Royaume-Uni ou encore Nouvelle Zélande : Digital Campus bénéficie de partenariats forts avec des universités prestigieuses à travers le monde. Le temps d’un semestre ou d’une année entière, vous étudiez en université étrangère et validez des crédits. • Prépa Mastère : programme de spécialisation à Digital Campus Dakar • Bachelor 3ème année&Mastère 2ème année. Une année en université étrangère est possible avec deux diplômes à la clé : celui de l’université internationale partenaire et le titre certifié de Digital Campus. Les cours de Digital Campus sont alors dispensés en e-learning. StartupFuze à Québec Vous rêvez de monter une startup sur le modèle Nord-Américain ? Rejoignez le programme StartupFuze avec notre partenaire, l’Université Laval de Québec en prépa Mastère ou en 1ère année de Mastère. Cette formation accueille des étudiants venus du monde entier et de disciplines variées. Nous vous accompagnons en amont pour toutes les formalités, nous nous assurons que vous bénéficiez de l’encadrement nécessaire sur place par des professeurs de qualité et des entrepreneurs reconnus. • Période : mai-juin • 4 semaines d’immersion au sein de l’université Laval et de l’écosystème numérique québécois • Possibilité de stage de 2 mois dans une entreprise locale Plus d’informations : international@digital-campus.fr
  • 17. 3332 LA VIE DE L’ÉCOLELES ENTREPRISES PARTENAIRES Les entreprises partenaires La vie de l’école “ Elles vous plongent au cœur d’un écosystème professionnalisant ” “ Rejoindre Digital Campus, c’est faire partie d’une communauté, créer des liens et partager des valeurs ” La tribu DC # WE ARE DC Mobiliser l’intelligence collective, cultiver le plaisir de venir à l’école, créer son réseau et encourager votre esprit communautaire, telle est notre vision. Plus qu’une école, Digital Campus est souvent comparé à une famille. Vous dessinez et re-dessinez votre école à votre image, tissez des liens et partagez de nombreuses expériences qui contribuent également à votre épanouissement personnel. « On a le sentiment d’appartenance à une grande famille, une vraie équipe entre les professeurs et les élèves. Il y a un esprit convivial chez Digital Campus et on y travaille sans s’en rendre compte ! », se plaisent à dire Anissa, Camille, Émeric, Florent et Raphaël, étudiants à Digital Campus. Le bal numérique Grande soirée de remise des diplômes, le bal numérique est une tradition importante à Digital Campus. C’est une occasion symbolique pour souligner le professionnalisme des étudiants tout au long de leur formation. C’est aussi le moment idéal pour distinguer les parrains, marraines et professionnels qui les ont accompagnés avec attention et dévouement tout au long de leur cursus. Le bal numérique est chaque année organisé dans un endroit d’exception où tous les acteurs de l’école partagent une soirée unique et festive. La vie associative Chaque campus a son BDE (Bureau Des Etudiants). Ce dernier organise à la fois des week-ends, des soirées ainsi que des afterworks vous permettant d’élargir vos réseaux personnel et professionnel. La vie associative s’enrichit d’associations étudiantes locales : citons par exemple DC Business à Rennes qui soutient le développement de vos projets professionnels ou Les Engagés, l’association humanitaire de Digital Campus à Montpellier. Dessine-moi un métier digital Cet événement annuel, monté dans chaque ville Digital Campus est ouvert au public. Les étudiants participent à l’organisation et au pilotage de cette demi-journée : rencontres et discussions sur les grandes problématiques digitales du moment. Sous forme de table ronde, les professionnels échangent à tour de rôle sur leurs expériences et leur domaine d’expertise. Les étudiants prennent part au débat et sont au cœur de la dynamique des échanges. DC Kids Nous animons des séances créatives et digitales pour les enfants de 7 à 12 ans, qui prenent la forme d’un workshop, d’ateliers hebdomadaires, de goûters, de stages ou encore de rencontres occasionnelles. Apprendre à créer un logo, monter son agence, une vidéo d’animation et bien plus encore, en utilisant principalement des techniques de créativité et de gestion de projet. L’utilisation des écrans est très largement limitée. Aujourd’hui, ce sont plus de 3 000 entreprises, institutions et associations partenaires qui interviennent dans nos formations, soumettent des projets à nos étudiants, les accueillent en stage, en alternance ou les intègrent à leur structure à l’issue de leur formation. Ce réseau de partenaires, ancré à l’école depuis sa création, participe activement au développement opérationnel de nos étudiants, à leur responsabilisation, leur savoir-être et leur savoir-faire. Digijob : 5 minutes pour convaincre Digital Campus consacre chaque année des demi-journées de rencontres entre entreprises et étudiants à la recherche de mission, de stage ou d’alternance. Nous sélectionnons et invitons les acteurs de secteurs qui recrutent et ceux qui sont à la recherche de talents. Les entreprises sont là pour vous écouter, à vous de les convaincre ! Digidej et Digitime Les Digidej et Digitime sont des moments de rencontre privilégiés durant lesquels les professionnels témoignent et échangent avec les étudiants sur diverses problématiques métiers du numérique, les tendances digitales et les nouvelles technologies. Au programme : rencontres, partage et réseautage !
  • 18. Conceptiongraphique2019©ra./photos©JulieArnoux/ImprimerieSammarcelli * France, Italie, Grande-Bretagne, Allemagne, USA, Belgique, Mexique, Chine, Inde et Sénégal. 42 ÉCOLES 100 000 ÉTUDIANTS PARAN 52TITRES CERTIFIÉS 80 CAMPUS 34LE GROUPE GALILEO GLOBAL EDUCATION “ Vous intégrez un groupe leader de l'enseignement supérieur ” Galileo Global Education regroupe 42 écoles de référence dans 10 pays *, avec une vocation unique : connecter les mondes de la création et du management pour favoriser l’innovation dans tous les domaines. 1er groupe européen d’enseignement supérieur privé, Galileo forme plus de 100 000 étudiants par an, à qui il offre les chances de devenir des acteurs professionnels compétitifs sur le marché du travail. En France, les écoles proposent des formations en management, dans les métiers du digital, des arts et de la culture et dans l’ensemble des disciplines du design (mode, architecture d’intérieur, jeux vidéo, animation, graphisme, transport, produits et objets connectés). Le réseau comprend des piliers d’excellence et des écoles prestigieuses en éducation, telles que PSB Paris School of Business, le Cours Florent, Penninghen, Strate école de design et l’Atelier de Sèvres, mais aussi l’Instituto de Universitario au Mexique, l’Université Macromedia et bien d’autres. Digital Campus, une école du groupe Galileo Global Education Et bien d'autres écoles ! Plus d'informations sur www.ggeedu.fr
  • 19. DC BORDEAUX bordeaux@digital-campus.fr Tél. 05 56 12 81 86 Établissement d’Enseignement Supérieur Technique Privé DC LYON lyon@digital-campus.fr Tél. 04 26 49 85 74 Établissement d’Enseignement Supérieur Technique Privé DC MONTPELLIER montpellier@digital-campus.fr Tél. 04 67 91 31 24 Établissement d’Enseignement Supérieur Technique Privé DC PARIS paris@digital-campus.fr Tél. 01 42 86 57 06 Établissement d’Enseignement Supérieur Technique Privé DC RENNES rennes@digital-campus.fr Tél. 02 30 96 35 46 Établissement d’Enseignement Supérieur Technique Privé DC TOULOUSE toulouse@digital-campus.fr Tél. 05 61 39 77 21 Établissement d’Enseignement Supérieur Technique Privé DC DAKAR ismdigitalcampus@ism.edu.sn Tél. (+221) 33 869 76 77 Digital Campus est un programme de l’Institut Supérieur de Management ISM Dakar, Établissement d’Enseignement Supérieur et de Recherche Privé DC LA RÉUNION jlf@campus-reunion.com Tél. 02 62 61 00 00 Établissement d’Enseignement Supérieur Technique Privé Rentrées dès septembre 2020 : DC AIX aix@digital-campus.fr DC NANTES nantes@digital-campus.fr