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UN ENVIRONNEMENT POUR LA 
       GESTION & L’EXPLOITATION 
       GESTION & L’EXPLOITATION
      D’ARCHIVES AUDIOVISUELLES
 Colloque "La restitution anthropologique, comment et pour qui ?", 
organisé par l'équipe Anthropologie de la perception du Laboratoire 
d'Anthropologie Sociale et le GRDI Anthropologie et histoire des arts 
d'Anthropologie Sociale et le GRDI Anthropologie et histoire des arts
        ‐ 2/3 décembre 2010 ‐ Musée du Quai Branly ‐Paris ‐

                             Elisabeth de Pablo
                             Elisabeth de Pablo
     (FMSH) ‐ Equipe Sémiotique Cognitive et Nouveaux Médias (ESCoM)
            54, bd Raspail, 75006 Paris ‐ depablo@msh‐paris.fr
1 INTRODUCTION : Le contexte
1.               L     t t

                                 2001 création des AAR : 
                                  un programme de R&D 
                              basé sur l’indexation de vidéos.
                                   2010 : un fonds vidéos 
                                   d’environ 5500 heures 
                             en sciences humaines et sociales.


                 propose sur le site          http://www.archivesaudiovisuelles.fr



            Vidéothèque 
                                                                   Editions
        entretiens, colloques
                                                    dossiers pédagogiques, hypermédias
                                                    dossiers pédagogiques hypermédias
       séminaires , reportages 
                                                         thématiques, bilingues, …
   documentation audiovisuelle, ....




                                                                              http://www.asa‐shs.fr
                                                                 http://www.archivesaudiovisuelles.fr
2. Le projet ASA‐SHS : carte d’identité
2 Le projet ASA SHS : carte d’identité


 Projet de R&D, sélectionné et financé par l’ANR (2008) 
 Développé par l’ESCoM ‐ Equipe de Sémiotique 
 Cognitive et Nouveaux Médias – FMSH
 Site officiel ESCoM ‐ http://www.semionet.fr
 Durée : 36 mois, du 1er janvier 2009 au 31 décembre 
 2011
 Site officiel : http://www.asa‐shs.fr




                                                     http://www.asa‐shs.fr
                                        http://www.archivesaudiovisuelles.fr
2. Le projet ASA‐SHS : objectifs
2 Le projet ASA SHS : objectifs

 Proposer, aux chercheurs, enseignants, étudiants et 
 professionnels en SHS, un environnement de travail et de 
 gestion – description et publication ‐ d archives audiovisuelles 
 gestion description et publication d’archives audiovisuelles
 en ligne

 Ou comment rendre les archives vivantes > restituer tous types 
 de savoirs et connaissances, sur support audiovisuel (récits, 
 témoignages, études, travaux, …), sous la forme de 
 republications (cours, dossiers pédagogiques, thématiques, 
 web reportage, …) adaptés à des contextes d usage spécialisés
 web reportage ) adaptés à des contextes d’usage spécialisés
 Afin de mutualiser les connaissances


                                                          http://www.asa‐shs.fr
                                             http://www.archivesaudiovisuelles.fr
2. Le projet ASA‐SHS : outils de l’atelier
2 Le projet ASA SHS : outils de l’atelier

 L’atelier de sémiotique audiovisuelle proposera en 2011, 
 différents outils de gestion et exploitation : 

   a/ des ontologies (i.e. « vocabulaires » structurés analogiquement 
          p                                       g )
     comparables à des thesaurus ou terminologies) nécessaires à toute 
     description, indexation, adaptation, … des « sources » en vue de leurs 
     réutilisation (5 types différents seront proposés portant sur les domaines 
     de connaissance, rhétorique, narrative, textuelle, audiovisuelle)
  b/ une bibliothèque de modèles de description
  c/ des modèles de publication
  d/ une méthodologie de la chaîne du « traitement » de ressources
     une méthodologie de la chaîne du «                 » de ressources 
     audiovisuelles sous forme d’un guide pédagogique 



                                                                   http://www.asa‐shs.fr
                                                      http://www.archivesaudiovisuelles.fr
2. Le projet ASA‐SHS : portails tests
2 Le projet ASA SHS : portails tests

Trois portails web thématiques :  
            l    b hé
  ALIA ‐ Atelier Littéraire d’Ici et d’Ailleurs
  ADA ‐ Atelier des Arkéonautes
         Atelier des Arkéonautes
  ARC – Archives Rencontre des Cultures 

qui vont permettre de :
   > développer un environnement de travail (choix d’un corpus, 
     développer un environnement de travail (choix d un corpus,
      développement des ontologies)
   > décrire, indexer les sources audiovisuelles
   > republier en fonction des usages
   >     bli      f ti d
   > développer un accès aux ressources ergonomique et intuitif


                                                           http://www.asa‐shs.fr
                                              http://www.archivesaudiovisuelles.fr
3. ARC – Archives Rencontre des Cultures : 
présentation (1)
  é t ti (1)         http://semioweb.msh-paris.fr/corpus/arc/

                                  Un espace de ressources 
                                  Un espace de ressources
                                  audiovisuelles dédié à 
                                  l’enseignement des sciences de 
                                  la culture. 
                                  la culture
                                  Une spécificité : la 
                                  communication interculturelle.
                                  communication interculturelle.


                                  ‐Valoriser les cultures pour 
                                   Valoriser les cultures pour
                                  l’enseignement  des savoir‐faire, 
                                  de la diversité, …
                                  ‐ Favoriser la réappropriation 
                                  des cultures par les 
                                  communautés concernées
                                  communautés concernées

                                                          http://www.asa‐shs.fr
                                             http://www.archivesaudiovisuelles.fr
3. ARC – Archives Rencontre des Cultures : 
présentation (2)
  é t ti (2)         http://semioweb.msh-paris.fr/corpus/arc/
  Développement en cours : 
Création d’une chaîne 
  interculturelle (fonds provenant 
  des AAR + apports de chercheurs 
  des AAR + apports de cherche rs
  et étudiants)
Description, indexation en vue 
Description, indexation en vue
 d’une édition de ressources 
 pédagogiques, de dossiers 
 thématiques, de web 
 thématiques de web
 reportage...
Création d’une communauté  de 
  mutualisation (intégration aux 
  réseaux sociaux)


                                                        http://www.asa‐shs.fr
                                           http://www.archivesaudiovisuelles.fr
3. ARC – Archives Rencontre des Cultures : 
  procédures (1)
      éd      (1)



1/ Inscription (donnant un certain 
1/ Inscription (donnant un certain
   nombre de droits)

2/ Choix du domaine de travail, 
2/ Ch i d d       i d t     il
   personnalisation du modèle de 
   l’espace dédié


3/ Choix et édition du corpus/création de la chaîne : 
    ‐ possibilité d’« uploader » ses vidéos de
      possibilité d «          » ses vidéos de 
    n’importe où ;
    ‐ possibilité d’intégrer des vidéos AAR/ARC à son 
    corpus
                                      http://semioweb.msh‐paris.fr/corpus/Arc/FR/_librarytypes.asp
                                                                            http://www.asa‐shs.fr
                                                             http://www.archivesaudiovisuelles.fr
3. ARC – Archives Rencontre des Cultures : 
 procédures (2)
     éd      (2)
5/ Travailler ses vidéos : les 
5/ Travailler ses vidéos : les
  segmenter, les indexer 
  selon ses propres objectifs

6/ en utilisant le système de 
  description existant ou en 
  description existant ou en
  créant son propre système 
  (ontologies)
  (        g


   Accès au logiciel ESCoM/INA Interview qui permet ces 2 actions
   Accès au logiciel ESCoM/INA Interview qui permet ces 2 actions
      Segmentation d’une ressource donnée = création de 
      chapitres, suppression de parties, intitulés, …

                                                              http://www.asa‐shs.fr
                                                 http://www.archivesaudiovisuelles.fr
3. ARC – Archives Rencontre des Cultures : 
procédures (3)
    éd      (3)
  Indexation/description de la vidéo, selon 
  Indexation/description de la vidéo selon
                                                     Indexation/description 
 plusieurs domaines : plan visuel, acoustique, 
                                                    de la vidéo, trois 
 thématique, discursif, …
                                                    niveaux possibles
                                                     1.  Méta‐description 
                                                     2.  Vidéo
                                                     3.  Segment
                                                            g




                                                               http://www.asa‐shs.fr
                                                  http://www.archivesaudiovisuelles.fr
3. ARC – Archives Rencontre des Cultures : 
procédures (4)
    éd      (4)

                            Accès aux schémas de 
                            A è         hé      d
                            description existant  / 
                            personnalisation de nouveaux                      
                            schémas 

                            (ex: le système propose des 
                            (ex: le système propose des
                            descriptions de l’espace social, des 
                            objets techniques, … si quelqu’un 
                            souhaite développer une 
                            souhaite développer une
                            description particulière à un 
                            système vestimentaire ou 
                            culinaire… il peut développer son 
                                          p           pp
                            schéma, mettre à jour l’outil et 
                            l’utiliser dans son espace via le 
                               g
                            logiciel ESCoM/OntoEditor). )

                                                   http://www.asa‐shs.fr
                                      http://www.archivesaudiovisuelles.fr
3. ARC – Archives Rencontre des Cultures : 
  procédures (5)
      éd      (5)
    ex: utilisation d’un modèle de description existant : scènes de vie ‐ lieu


                                                                 Renseignement 
                                                                 de la topique




Possibilité de 
renseigner sous 
                                                                 Renseignement 
différentes 
différentes
                                                                 de la 
langues
                                                                 localisation


                                                                   Renseignement 
                                                                   de la 
                                                                   temporalité
                                                                   http://www.asa‐shs.fr
                                                      http://www.archivesaudiovisuelles.fr
3. ARC – Archives Rencontre des Cultures : 
procédures (6)
    éd      (6)

 Publication et diffusion des vidéos sur sa chaîne selon un 
 P bli ti     t diff i d        idé           h î      l
 modèle choisi (choix de différents modèles possibles) suivant 
 ses desiderata et les droits qu’il a obtenu ou qu’il veut 
                              q                 q
 donner. 
 > importance donnée à la prise en compte des droits et de 
 l’éthique des peuples et sujets étudiés.
 l’é h     d         l            é dé

 Chaque créateur gère son propre groupe. 
 Ch         é t    è
 > A lui de déterminer l’accessibilité de ses sources et de la 
 transformation de celles ci dans un but de mutualisation des 
 transformation de celles‐ci dans un but de mutualisation des
 connaissances. 


                                                         http://www.asa‐shs.fr
                                            http://www.archivesaudiovisuelles.fr
3. ARC – Archives Rencontre des Cultures : 
Recherche ergonomique et intuitive
R h h               i    t i t iti
 Possibilité, en fonction des degrés indexations réalisées, de 
 choisir l’accès aux informations et publications publiées sur sa 
 chaîne selon des modes de recherche ergonomiques et 
 intuitifs :
 intuitifs :


    Sélection par domaine de connaissances
    Sélection par domaine de connaissances
    Consultation de certains segments par vidéo‐lexique
    Accès par frises chronologiques  ou thématiques
    Accès par frises chronologiques ou thématiques
    Accès par géo‐localisation sur carte interactive
    Accès aux ressources via un système de média‐graphes  
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Deuxièmes journées ASA-SHS - Publication et diffusion en ligne de corpus audi...
 

ASA-SHS - Présentation de l'atelier Archives Rencontre des Cultures

  • 1. UN ENVIRONNEMENT POUR LA  GESTION & L’EXPLOITATION  GESTION & L’EXPLOITATION D’ARCHIVES AUDIOVISUELLES Colloque "La restitution anthropologique, comment et pour qui ?",  organisé par l'équipe Anthropologie de la perception du Laboratoire  d'Anthropologie Sociale et le GRDI Anthropologie et histoire des arts  d'Anthropologie Sociale et le GRDI Anthropologie et histoire des arts ‐ 2/3 décembre 2010 ‐ Musée du Quai Branly ‐Paris ‐ Elisabeth de Pablo Elisabeth de Pablo (FMSH) ‐ Equipe Sémiotique Cognitive et Nouveaux Médias (ESCoM) 54, bd Raspail, 75006 Paris ‐ depablo@msh‐paris.fr
  • 2. 1 INTRODUCTION : Le contexte 1.  L t t 2001 création des AAR :  un programme de R&D  basé sur l’indexation de vidéos. 2010 : un fonds vidéos  d’environ 5500 heures  en sciences humaines et sociales. propose sur le site http://www.archivesaudiovisuelles.fr Vidéothèque  Editions entretiens, colloques dossiers pédagogiques, hypermédias dossiers pédagogiques hypermédias séminaires , reportages  thématiques, bilingues, … documentation audiovisuelle, .... http://www.asa‐shs.fr http://www.archivesaudiovisuelles.fr
  • 3. 2. Le projet ASA‐SHS : carte d’identité 2 Le projet ASA SHS : carte d’identité Projet de R&D, sélectionné et financé par l’ANR (2008)  Développé par l’ESCoM ‐ Equipe de Sémiotique  Cognitive et Nouveaux Médias – FMSH Site officiel ESCoM ‐ http://www.semionet.fr Durée : 36 mois, du 1er janvier 2009 au 31 décembre  2011 Site officiel : http://www.asa‐shs.fr http://www.asa‐shs.fr http://www.archivesaudiovisuelles.fr
  • 4. 2. Le projet ASA‐SHS : objectifs 2 Le projet ASA SHS : objectifs Proposer, aux chercheurs, enseignants, étudiants et  professionnels en SHS, un environnement de travail et de  gestion – description et publication ‐ d archives audiovisuelles  gestion description et publication d’archives audiovisuelles en ligne Ou comment rendre les archives vivantes > restituer tous types  de savoirs et connaissances, sur support audiovisuel (récits,  témoignages, études, travaux, …), sous la forme de  republications (cours, dossiers pédagogiques, thématiques,  web reportage, …) adaptés à des contextes d usage spécialisés web reportage ) adaptés à des contextes d’usage spécialisés Afin de mutualiser les connaissances http://www.asa‐shs.fr http://www.archivesaudiovisuelles.fr
  • 5. 2. Le projet ASA‐SHS : outils de l’atelier 2 Le projet ASA SHS : outils de l’atelier L’atelier de sémiotique audiovisuelle proposera en 2011,  différents outils de gestion et exploitation :  a/ des ontologies (i.e. « vocabulaires » structurés analogiquement  p g ) comparables à des thesaurus ou terminologies) nécessaires à toute  description, indexation, adaptation, … des « sources » en vue de leurs  réutilisation (5 types différents seront proposés portant sur les domaines  de connaissance, rhétorique, narrative, textuelle, audiovisuelle) b/ une bibliothèque de modèles de description c/ des modèles de publication d/ une méthodologie de la chaîne du « traitement » de ressources une méthodologie de la chaîne du « » de ressources  audiovisuelles sous forme d’un guide pédagogique  http://www.asa‐shs.fr http://www.archivesaudiovisuelles.fr
  • 6. 2. Le projet ASA‐SHS : portails tests 2 Le projet ASA SHS : portails tests Trois portails web thématiques :   l b hé ALIA ‐ Atelier Littéraire d’Ici et d’Ailleurs ADA ‐ Atelier des Arkéonautes Atelier des Arkéonautes ARC – Archives Rencontre des Cultures  qui vont permettre de : > développer un environnement de travail (choix d’un corpus,  développer un environnement de travail (choix d un corpus, développement des ontologies) > décrire, indexer les sources audiovisuelles > republier en fonction des usages > bli f ti d > développer un accès aux ressources ergonomique et intuitif http://www.asa‐shs.fr http://www.archivesaudiovisuelles.fr
  • 7. 3. ARC – Archives Rencontre des Cultures :  présentation (1) é t ti (1) http://semioweb.msh-paris.fr/corpus/arc/ Un espace de ressources  Un espace de ressources audiovisuelles dédié à  l’enseignement des sciences de  la culture.  la culture Une spécificité : la  communication interculturelle. communication interculturelle. ‐Valoriser les cultures pour  Valoriser les cultures pour l’enseignement  des savoir‐faire,  de la diversité, … ‐ Favoriser la réappropriation  des cultures par les  communautés concernées communautés concernées http://www.asa‐shs.fr http://www.archivesaudiovisuelles.fr
  • 8. 3. ARC – Archives Rencontre des Cultures :  présentation (2) é t ti (2) http://semioweb.msh-paris.fr/corpus/arc/ Développement en cours :  Création d’une chaîne  interculturelle (fonds provenant  des AAR + apports de chercheurs  des AAR + apports de cherche rs et étudiants) Description, indexation en vue  Description, indexation en vue d’une édition de ressources  pédagogiques, de dossiers  thématiques, de web  thématiques de web reportage... Création d’une communauté  de  mutualisation (intégration aux  réseaux sociaux) http://www.asa‐shs.fr http://www.archivesaudiovisuelles.fr
  • 9. 3. ARC – Archives Rencontre des Cultures :  procédures (1) éd (1) 1/ Inscription (donnant un certain  1/ Inscription (donnant un certain nombre de droits) 2/ Choix du domaine de travail,  2/ Ch i d d i d t il personnalisation du modèle de  l’espace dédié 3/ Choix et édition du corpus/création de la chaîne :  ‐ possibilité d’« uploader » ses vidéos de possibilité d « » ses vidéos de  n’importe où ; ‐ possibilité d’intégrer des vidéos AAR/ARC à son  corpus http://semioweb.msh‐paris.fr/corpus/Arc/FR/_librarytypes.asp http://www.asa‐shs.fr http://www.archivesaudiovisuelles.fr
  • 10. 3. ARC – Archives Rencontre des Cultures :  procédures (2) éd (2) 5/ Travailler ses vidéos : les  5/ Travailler ses vidéos : les segmenter, les indexer  selon ses propres objectifs 6/ en utilisant le système de  description existant ou en  description existant ou en créant son propre système  (ontologies) ( g Accès au logiciel ESCoM/INA Interview qui permet ces 2 actions Accès au logiciel ESCoM/INA Interview qui permet ces 2 actions Segmentation d’une ressource donnée = création de  chapitres, suppression de parties, intitulés, … http://www.asa‐shs.fr http://www.archivesaudiovisuelles.fr
  • 11. 3. ARC – Archives Rencontre des Cultures :  procédures (3) éd (3) Indexation/description de la vidéo, selon  Indexation/description de la vidéo selon Indexation/description  plusieurs domaines : plan visuel, acoustique,  de la vidéo, trois  thématique, discursif, … niveaux possibles 1. Méta‐description  2. Vidéo 3. Segment g http://www.asa‐shs.fr http://www.archivesaudiovisuelles.fr
  • 12. 3. ARC – Archives Rencontre des Cultures :  procédures (4) éd (4) Accès aux schémas de  A è hé d description existant  /  personnalisation de nouveaux                       schémas  (ex: le système propose des  (ex: le système propose des descriptions de l’espace social, des  objets techniques, … si quelqu’un  souhaite développer une  souhaite développer une description particulière à un  système vestimentaire ou  culinaire… il peut développer son  p pp schéma, mettre à jour l’outil et  l’utiliser dans son espace via le  g logiciel ESCoM/OntoEditor). ) http://www.asa‐shs.fr http://www.archivesaudiovisuelles.fr
  • 13. 3. ARC – Archives Rencontre des Cultures :  procédures (5) éd (5) ex: utilisation d’un modèle de description existant : scènes de vie ‐ lieu Renseignement  de la topique Possibilité de  renseigner sous  Renseignement  différentes  différentes de la  langues localisation Renseignement  de la  temporalité http://www.asa‐shs.fr http://www.archivesaudiovisuelles.fr
  • 14. 3. ARC – Archives Rencontre des Cultures :  procédures (6) éd (6) Publication et diffusion des vidéos sur sa chaîne selon un  P bli ti t diff i d idé h î l modèle choisi (choix de différents modèles possibles) suivant  ses desiderata et les droits qu’il a obtenu ou qu’il veut  q q donner.  > importance donnée à la prise en compte des droits et de  l’éthique des peuples et sujets étudiés. l’é h d l é dé Chaque créateur gère son propre groupe.  Ch é t è > A lui de déterminer l’accessibilité de ses sources et de la  transformation de celles ci dans un but de mutualisation des  transformation de celles‐ci dans un but de mutualisation des connaissances.  http://www.asa‐shs.fr http://www.archivesaudiovisuelles.fr
  • 15. 3. ARC – Archives Rencontre des Cultures :  Recherche ergonomique et intuitive R h h i t i t iti Possibilité, en fonction des degrés indexations réalisées, de  choisir l’accès aux informations et publications publiées sur sa  chaîne selon des modes de recherche ergonomiques et  intuitifs : intuitifs : Sélection par domaine de connaissances Sélection par domaine de connaissances Consultation de certains segments par vidéo‐lexique Accès par frises chronologiques  ou thématiques Accès par frises chronologiques ou thématiques Accès par géo‐localisation sur carte interactive Accès aux ressources via un système de média‐graphes   y g p (simulation des contenus d’un ensemble de ressources par  rapport à une ressource centrale) http://www.asa‐shs.fr http://www.archivesaudiovisuelles.fr
  • 16. 3. ARC – Archives Rencontre des Cultures :  Tests avant mise en service (1) T t t i i (1) 3 tests sont en cours : (1 in situ – 2 à distance) 3 tests sont en cours : (1 in situ 2 à distance) 1/ Développement d ARC, en tant que chaîne interculturelle  1/ Développement d’ARC en tant que chaîne interculturelle d’enseignement > développement en cours, en collaboration avec des  pp , étudiants de L3/M1/M2 en communication et formation  interculturelles de l’INaLCO    (http://www.inalco‐interculturel.fr/) (http //www inalco interculturel fr/) (vidéos brutes portant sur l’espace interculturel et les  ( idéos br tes portant s r l’espace interc lt rel et les diversités urbaines) http://www.asa‐shs.fr http://www.archivesaudiovisuelles.fr
  • 17. 3. ARC – Archives Rencontre des Cultures :  Tests avant mise en service (2) T t t i i (2) 2/ Centre de ressources pédagogique et thématique sur la  communauté quechua à Cuzco (Pérou) développé par une  doctorante, Valérie Legrand Galarza (INaLCO EHESS), à Cuzco :  doctorante Valérie Legrand Galarza (INaLCO‐EHESS) à Cuzco : objectifs : création d’un centre culturel, réappropriation de la  culture et de la langue quechua par les communautés. 3/ Constitution d’un patrimoine  portant sur la langue et la culture  azéri développé par une post‐ doctorante en linguistique, Aygun  Eyyubova, en collaboration avec  Eyyubova en collaboration avec deux universités de Bakou  (Azerbaïdjan).. http://www.asa‐shs.fr http://www.archivesaudiovisuelles.fr
  • 18. 3. ARC – Archives Rencontre des Cultures :  Résumé Ré é Inscription (libre)  Création de sa chaîne Création de sa chaîne Upload, download vidéos nécessaires Travail des vidéos : segmentation, indexation Travail des vidéos : segmentation indexation Personnalisation des systèmes de descriptions Publication, diffusion (on/off) P bli i diff i ( / ff) Gestion de groupes, mutualisation http://www.asa‐shs.fr http://www.archivesaudiovisuelles.fr
  • 19. MERCI ! http://www.asa‐shs.fr http://www.archivesaudiovisuelles.fr