Présentation PeH, Peupl'en Harmonie avec Rotary Club Ile de Cayenne

1. Lundi 27 juillet 2020
Pour le Rotary Club
LE RENFORCEMENT DU POUVOIR D’AGIR
PAR

2. POURQUOI AVOIR CREE PEUPL’EN HARMONIE ?

3. MON ENFANCE ET MES ETUDES
Guyane
Métropole

4. MES EXPERIENCES DANS LE VOLONTARIAT
Sénégal
Pays de
Galles

5. MES EXPERIENCES ET CONNAISSANCES
DU TOURISME COMMUNAUTAIRE / VILLAGEOIS
Costa-Rica
Malaisie
Australie

6. LES DEBUTS DE PEUPL’EN HARMONIE

7. Contribuer au développement durable et harmonieux de la Guyane
en se basant sur la valorisation des savoir-faire et compétences locales,
sur l’engagement solidaire, sur la cohésion sociale et interculturelle
et sur son ouverture et ses échanges avec le reste du Monde.
Le 1er mars 2009 : création de Peupl’en Harmonie
Autonomie

8.  Accompagnement de l’association Walyku sur toutes les étapes :
• Vérification de la faisabilité
• Mise en place d’une équipe et d’une organisation interne
• Création et test d’animations et de circuits touristiques
• Formation des futurs employés
• Calcul des coûts de fonctionnement et des prix de vente
• Mise en règle de l’association
• Création d’outils de communication et commercialisation
2013-2015, la 1ere action de Peupl’en Harmonie :
Co-construction d’une offre touristique communautaire à Favard

9. Visite du
village
Repas & dégustation

10. Fabrication artisanale
de chocolat
Achat d’artisanat local

11. Fabrication de jus de Wassaï Tressage de feuilles
Fabrication de colliers en graines et perles
Pêche et maniement de
la pagaie

12. Tir à l’arc
Gravure sur calebasse

13. Découverte du fleuve et baignade
Découverte de la forêt

14.  Création d’emplois
 Valorisation des savoir-faire et de la culture
 Valorisation des compétences locales (en particulier des jeunes et
des femmes)
 Ouverture du village vers l’extérieur
 Valorisation de l’identité
 Meilleure connaissance du village par l’extérieur
 Moyens financiers pour des projets communautaires
 Développement durable respectueux de l’environnement
 Dynamisation du village
L’intérêt d’une activité touristique dans un village

15. QU’EST-CE QUE L’ASSOCIATION
PEUPL’EN HARMONIE AUJOURD’HUI ?

16. Peupl’en Harmonie :
Le renforcement du pouvoir d’agir !
Projets ESS
locaux
Solidarité
&
développement
Tourisme
villageois
Coopération
Mobilité
internationale
Jeunes
Echanges
interculturels
Tourisme Equitable
Solidaire
Villages
Développement
durable
Engagement
local

17. POUR RENFORCER LE POUVOIR D’AGIR : NOS 4 DISPOSITIFS
DANS LES VILLAGES POUR LES JEUNES

18. LE DIPOSITIF DLTV

19. ACTIONS DU DIPOSITIF DLTV
• Mise en place du projet touristique communautaire de Favard
• Regroupement de porteurs de projets touristiques villageois
• Initiation et formations aux métiers du tourisme
• Evaluation des potentialités de développement du tourisme dans
les villages
• Montage d’un projet d’Insertion par l’Activité Economique (IAE) à
Ste Rose de Lima sur l’aménagement paysager et la construction
en bois

20. Economie intégréeAutonomie de gestion
Emplois locaux
Avenir pour les
jeunes

21. L’AGENCE TOURISTIQUE

23. LE DIPOSITIF VESI

24. Martinique
Guadeloupe
France et Internationale
Pérou (2)
Suriname (2)
Brésil
Grèce (2)
Portugal (2)
Espagne
Belgique
Estonie
Slovénie
Finlande
Pays-Bas
Ukraine
MISE EN PLACE DE PARTENAIRES EUROPENS
ET INTERNATIONAUX

25. COMMUNICATION ET INFORMATION SUR LA MOBILITE
EUROPEENNE ET INTERNATIONALE

26. PREPARATION AU DEPART, ACCOMPAGNEMENT DES JEUNES

27. ENVOI ET ACCUEIL DANS LE CADRE D’ECHANGES DE JEUNES

28. ENVOI DE JEUNES GUYANAIS
EN VOLONTARIAT EUROPEEN OU INTERNATIONAL
0
10
20
30
40
50
60
2017
2018
2019
2020Internationaux Guyanais

29. ACCUEIL DE JEUNES VOLONTAIRES EUROPEENS
AU SEIN DE PEUPL’EN HARMONIE

30. L’INTERET DE LA MOBILITE EUROPEENNE/INTERNATIONALE
• Découverte d’autres pays, procédés, cultures, outils, domaines…
• Forme d’éducation (dite informelle) : acquisition de compétences,
savoir-faire et savoir-être
• Valeurs : solidarité, tolérance, ouverture d’esprit…
• Renforcement de la capacité d’adaptation
• Découverte de soi, de sa place, de son rôle, de son « pouvoir d’agir »
• Renforcement de l’employabilité des jeunes pour une meilleure
insertion socio-pro
• Renforcement du pouvoir d’agir et de la prise d’initiative

31. LE DIPOSITIF SEIG

32. ECHANGES INTERCULTURELS

33. CHANTIERS DE SOLIDARITE

35. LE VOLONTARIAT EN GUYANE : projet rural, formation et intermédiation

36. L’INTERET DE L’ENGAGEMENT
ET DES ECHANGES INTERCULTURELS LOCAUX
• Forme d’éducation (dite informelle) : acquisition de compétences,
savoir-faire et savoir-être
• Valeurs : solidarité, tolérance, interculturalité, ouverture d’esprit…
• Renforcement de la capacité d’adaptation
• Découverte de soi, de sa place, de son rôle, de son « pouvoir d’agir »
• Meilleure connaissance de son territoire et des cultures de Guyane
• Renforcement du pouvoir d’agir et de la prise d’initiative

37. PARCE QUE NOUS SOMMES CONVAINCUS QUE
LE RENFORCEMENT DU POUVOIR D’AGIR EST UN
FORMIDABLE OUTIL DE CONSTRUCTION D’UNE
SOCIETE DYNAMIQUE ET INNOVANTE !