Formation des temps verbaux dérivés des personnes du présent de l'indicatif en français, ce qui explique l'importance de bien apprendre le présent de l'indicatif dans le cas des verbes irréguliers, qu'il faut apprendre par coeur.
Classement des principaux gallicismes que tu connais dans ta langue maternelle. Activité à faire les premiers jours des cours avec les débutants en français.
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 03-06-24BenotGeorges3
Les informations et évènements agricoles en province du Luxembourg et en Wallonie susceptibles de vous intéresser et diffusés par le SPW Agriculture, Direction de la Recherche et du Développement, Service extérieur de Libramont.
https://agriculture.wallonie.be/home/recherche-developpement/acteurs-du-developpement-et-de-la-vulgarisation/les-services-exterieurs-de-la-direction-de-la-recherche-et-du-developpement/newsletters-des-services-exterieurs-de-la-vulgarisation/newsletters-du-se-de-libramont.html
Bonne lecture et bienvenue aux activités proposées.
#Agriculture #Wallonie #Newsletter #Recherche #Développement #Vulgarisation #Evènement #Information #Formation #Innovation #Législation #PAC #SPW #ServicepublicdeWallonie
M2i Webinar - « Participation Financière Obligatoire » et CPF : une opportuni...M2i Formation
Suite à l'entrée en vigueur de la « Participation Financière Obligatoire » le 2 mai dernier, les règles du jeu ont changé !
Pour les entreprises, cette révolution du dispositif est l'occasion de revoir sa stratégie de formation pour co-construire avec ses salariés un plan de formation alliant performance de l'organisation et engagement des équipes.
Au cours de ce webinar de 20 minutes, co-animé avec la Caisse des Dépôts et Consignations, découvrez tous les détails actualisés sur les dotations et les exonérations, les meilleures pratiques, et comment maximiser les avantages pour les entreprises et leurs salariés.
Au programme :
- Principe et détails de la « Participation Financière Obligatoire » entrée en vigueur
- La dotation : une opportunité à saisir pour co-construire sa stratégie de formation
- Mise en pratique : comment doter ?
- Quelles incidences pour les titulaires ?
Webinar exclusif animé à distance en coanimation avec la CDC
1. RELATIONS DE CONJUGAISONS
PRÉSENT IMPARFAIT SUBJONCTIF
1e
. gp.
ER
2e
. gp.
IR
3e
. gp.
autres verbes
tous verbes tous verbes
Exemples PARLER FINIR PRENDRE
je +e +is +s (x) -ais -e
tu +es +is +s (x) -ais -es
Il elle on +e +it +t (d) -ait -e
nous +ons +issons +ons -ions -ions
vous +ez +issez +ez (tes) -iez -iez
Ils elles +ENT +issent +ent (ont) -aient -ent
Je parle finis prends je parlais que je parle
Tu parles finis prends tu finissais que tu finisses
Il parle finit prend il prenait qu’il prenne
Nous parlons finissons prenons nous parlions que nous prenions
Vous parlez finissez prenez vous finissiez que vous finissiez
Ils parlent finissent prennent ils prenaient qu’ils prennent
FUTUR CONDITIONNEL
Tous verbes Tous verbes
PARL E* PARL E*
FIN I +R FIN I +R
PREND PREND
Exemple : Je parle r ai Je parle r ais
Tu fini r as tu fini r ais
Il prend r a il prend r ait
Nous parle r ons nous parle r ions
Vous fini r ez vous fini r iez
Ils prend r ont ils prend r aient
+ai
+as
+a
+ons
+ez
+Ont
+ais
+ais
+ait
+ions
+iez
+aient