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Revue de presse
 et discussion en ligne
 Tâche 1
     Choisir un sujet d’ actualité    dans le
     thème proposé.
     Sélectionner 2 textes sur le     même
     sujet
     Proposer une discussion :
        o Un titre clair                Groupes
        o Un paragraphe qui résume      de 3
          les faits
        o Une citation
        o 3 mots- clefs
        o Un paragraphe de
          commentaire
 Tâche 2
 Commentaire des autres groupes,
 individuellement.
 Tâche 3
 Résumé des débats en classe, mené par le
 groupe qui a ouvert la discussion.
Calendrier :
Sem.    2 discussion 1 – proposé par l' enseignant
        Thème 1 : la culture / groupe 1

Sem. 3Thème 1 : publication de la revue de
presse 1 / les étudiants choisissent une des 2
discussions proposées à commenter/
    Thème 2 : l' actualité lyonnaise/ groupe 2

Sem. 4Thème 1 : débat en classe
    Thème 2 : publication de la revue de presse 2
/ les étudiants choisissent une des 2 discussions
proposées à commenter/
    Thème 3 : l' éducation/ groupe 3
Sem. 5Thème 2 : débat en classe
    Thème 3 : publication de la revue de presse 3
/ les étudiants choisissent une des 2 discussions
proposées à commenter/
    Thème 4 : l' économie / groupe 4

Sem. 6Thème 3 : débat en classe
    Thème 4 : publication de la revue de presse 4
/ les étudiants choisissent une des 2 discussions
proposées à commenter/
    Thème 5 : le sport/ groupe 5

Sem. 7Thème 4 : débat en classe
    Thème 5 : publication de la revue de presse 5
/ les étudiants choisissent une des 2 discussions
proposées à commenter/
    Thème 6 : les médias/ groupe 6

Sem.    8Thème 5 :   débat en classe
Thème 6 : publication de la revue de presse 6
/ les étudiants choisissent une des 2 discussions
proposées à commenter/
    Thème 7 : la politique / choix du groupe 7

Sem. 9 Thème 6 : débat en classe
    Thème 7 : publication de la revue de presse 7
/ les étudiants choisissent une des 2 discussions
proposées à commenter/
Sem.   10 Thème 7 :   débat en classe

Chaque    groupe   d’ étudiants doit proposer   1
discussion au cours du semestre.
Chaque étudiant doit commenter une discussion par
semaine de cours ( 9 semaines)
Evaluation :
L’ évaluation entre dans le contrôle continu du
cours de Compréhension de l’ écrit( 25% de la note
totale) :
     Evaluation du travail de groupe : la discussion
Critères :
- le choix des textes
- le texte de la discussion : respect des parties
imposées / titre clair / résumé complet /
commentaire pertinent et qui ouvre la discussion /
citation pertinente / langue
     Evaluation de la participation aux discussions :
     nombre et pertinence.

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  • 1. Revue de presse et discussion en ligne Tâche 1 Choisir un sujet d’ actualité dans le thème proposé. Sélectionner 2 textes sur le même sujet Proposer une discussion : o Un titre clair Groupes o Un paragraphe qui résume de 3 les faits o Une citation o 3 mots- clefs o Un paragraphe de commentaire Tâche 2 Commentaire des autres groupes, individuellement. Tâche 3 Résumé des débats en classe, mené par le groupe qui a ouvert la discussion. Calendrier : Sem. 2 discussion 1 – proposé par l' enseignant  Thème 1 : la culture / groupe 1 Sem. 3Thème 1 : publication de la revue de presse 1 / les étudiants choisissent une des 2 discussions proposées à commenter/ Thème 2 : l' actualité lyonnaise/ groupe 2 Sem. 4Thème 1 : débat en classe Thème 2 : publication de la revue de presse 2 / les étudiants choisissent une des 2 discussions proposées à commenter/ Thème 3 : l' éducation/ groupe 3 Sem. 5Thème 2 : débat en classe Thème 3 : publication de la revue de presse 3 / les étudiants choisissent une des 2 discussions proposées à commenter/ Thème 4 : l' économie / groupe 4 Sem. 6Thème 3 : débat en classe Thème 4 : publication de la revue de presse 4 / les étudiants choisissent une des 2 discussions proposées à commenter/ Thème 5 : le sport/ groupe 5 Sem. 7Thème 4 : débat en classe Thème 5 : publication de la revue de presse 5 / les étudiants choisissent une des 2 discussions proposées à commenter/ Thème 6 : les médias/ groupe 6 Sem. 8Thème 5 : débat en classe
  • 2. Thème 6 : publication de la revue de presse 6 / les étudiants choisissent une des 2 discussions proposées à commenter/ Thème 7 : la politique / choix du groupe 7 Sem. 9 Thème 6 : débat en classe Thème 7 : publication de la revue de presse 7 / les étudiants choisissent une des 2 discussions proposées à commenter/ Sem. 10 Thème 7 : débat en classe Chaque groupe d’ étudiants doit proposer 1 discussion au cours du semestre. Chaque étudiant doit commenter une discussion par semaine de cours ( 9 semaines) Evaluation : L’ évaluation entre dans le contrôle continu du cours de Compréhension de l’ écrit( 25% de la note totale) : Evaluation du travail de groupe : la discussion Critères : - le choix des textes - le texte de la discussion : respect des parties imposées / titre clair / résumé complet / commentaire pertinent et qui ouvre la discussion / citation pertinente / langue Evaluation de la participation aux discussions : nombre et pertinence.