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[object Object],Exploration d’un milieu terrestre :  notre lycée (l’Aouina) :
[object Object]
 Matériel à amener sur terrain :
    Décamètre, boussole, thermomètre, papiers filtre, drapeau, pissettes   d’eau distillée, flacon, éprouvettes, lames de verre, acide chlorhydrique dilué, pioche, marteau de géologique, tubes à essais, pinces coupantes, flacons en plastiques avec bouchons, sacs en plastique, carnet de note, stylo, crayon.
 1ère étape: Localisation du milieu et itinéraire :On trouve :   - Vers l’ouest du lycée l’aouina.   -Vers l’est du lycée la  soukra   - Vers le nord du lycée l’aéroport.   -Vers le sud l’aouina.
[object Object],1.  Les facteurs climatiques : a) -le jour de la sortie : 16 janvier 2008.     -le temps de la sortie : du 8h13 jusqu’au 9h45. b)-la température : entre 8 et 15 degré celcus. c)-l’humidité : entre 40% et 50%. d)-le vent : 40km et 50km, du sud nord.
[object Object]
 1.  La flore du milieu :a) -La végétation est spontanée.     -Son aspect est forestier.     -Les plantes sont en touffes.        -La strate des plantes est herbacée
1) La flore du milieu :Des échantillons de plantes qui se trouvent dans cet écosystème :

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  • 3. Matériel à amener sur terrain :
  • 4. Décamètre, boussole, thermomètre, papiers filtre, drapeau, pissettes d’eau distillée, flacon, éprouvettes, lames de verre, acide chlorhydrique dilué, pioche, marteau de géologique, tubes à essais, pinces coupantes, flacons en plastiques avec bouchons, sacs en plastique, carnet de note, stylo, crayon.
  • 5. 1ère étape: Localisation du milieu et itinéraire :On trouve : - Vers l’ouest du lycée l’aouina. -Vers l’est du lycée la soukra - Vers le nord du lycée l’aéroport. -Vers le sud l’aouina.
  • 6.
  • 7.
  • 8. 1. La flore du milieu :a) -La végétation est spontanée. -Son aspect est forestier. -Les plantes sont en touffes. -La strate des plantes est herbacée
  • 9. 1) La flore du milieu :Des échantillons de plantes qui se trouvent dans cet écosystème :
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13. b)-Les traces d’animaux rencontrés dans le milieu :