cette conférence de travaux pratique s'adresse aux étudiants graduant en sciences médicales , il aborde les aspects élémentaires de la pratique au laboratoire de microbiologie ainsi que des aspects relatifs au diagnostic microbiologique.
La bactériologie médicale est une branche de la Biologie médicale qui consiste en l'analyse de divers liquides biologiques (parfois de tissus) dans le but d'isoler et/ou de caractériser une ou des bactéries pouvant être responsables de la pathologie suspectée à l'aide de techniques directes ou indirectes.
ce cours s'adresse aux étudiants graduant en médecine ou en pharmacie. il comporte les notions de base de virologie nécessaire a l'étude de la pathologie virale
ce document s'adresse au étudiants en médecine dentaire et est une introduction simple au fonctionnement d'une bactérie et des méthodes utilisés pour leurs études.
cette conférence de travaux pratique s'adresse aux étudiants graduant en sciences médicales , il aborde les aspects élémentaires de la pratique au laboratoire de microbiologie ainsi que des aspects relatifs au diagnostic microbiologique.
La bactériologie médicale est une branche de la Biologie médicale qui consiste en l'analyse de divers liquides biologiques (parfois de tissus) dans le but d'isoler et/ou de caractériser une ou des bactéries pouvant être responsables de la pathologie suspectée à l'aide de techniques directes ou indirectes.
ce cours s'adresse aux étudiants graduant en médecine ou en pharmacie. il comporte les notions de base de virologie nécessaire a l'étude de la pathologie virale
ce document s'adresse au étudiants en médecine dentaire et est une introduction simple au fonctionnement d'une bactérie et des méthodes utilisés pour leurs études.
Dont forget that you can make a whole document translation through online translation apps ! do it and share the knowledge !
ce cours est destiné aux étudiants graduant en médecine et en pharmacie. il regroupe les principaux aspect taxonomiques , bactériologiques et cliniques relatifs aux cocci a Gram positif catalase négatifs prinxipalement le Genre Streptococcus.
This course is destined to students graduating in medicine and pharmacy and regroups general data on Gram positive Catalase negative cocci mainly the Genus Streptococcus
Guide des bonnes pratiques de laboratoire. S/Abdessemed
La bonne pratique des analyses de biologie est une condition essentielle pour atteindre cette qualité.
Le présent guide constitue un instrument au service de cette qualité, s’adressant à toutes les catégories de personnel travaillant au sein du laboratoire d’analyse médicale.
Son but est double :
1- Aider à rationaliser le fonctionnement des laboratoires d’analyses médicales.
2- Rappeler un certain nombre de règles et de recommandations dont le but n’est ni d’imposer des contraintes, ni d’empiéter sur la compétence propre du biologiste : le choix de la méthode utilisée pour l’exécution d’une analyse particulière relève de sa seule compétence. Toutefois, il est important que cette méthode soit adaptée aux connaissances théoriques et pratiques du moment et qu’elle suive, dans la mesure du possible, les recommandations des Sociétés Savantes Nationales ou Internationales afin d’assurer la qualité requise...
La parasitologie médicale comporte des approches différentes mais complémentaires : - les parasites et champignons microscopiques en tant qu’agents pathogènes avec leurs morphologies et leurs biologies propres.
- le parasitisme forme particulière et dépendante entre deux organismes vivant en relation étroite.
- la maladie parasitaire ou mycosique et son environnement, résultats pathologiques du contact précédent entre le parasite ou champignon et son hôte. Cette relation entre l’hôte et son parasite se situe dans un environnement influant intervenant dans l’épidémiologie et la lutte contre les grandes endémies parasitaires exotiques.
ce cours de systématique bactérienne s'adresse aux étudiants graduant en médecine ou en pharmacie. il s'interésse a la descritpion générale de la famille des Enterobacteriaceae et se focalisant sur les 4 genres les plus pathogènes a savoir : Escherichia coli , Yersinia , Salmonella et Shigella.
La microbiologie, de ses origines aux maladies emergentesS/Abdessemed
Tout le monde sait ce que sont les microbes, des micro-organismes vivants de trop petite taille pour être vus à l’oeil nu et qui nécessitent
d’être examinés au microscope : virus, bactéries, algues, champignons
et protozoaires. Chacun a appris à ses dépens que les microbes étaient sources de maladies. L’arrivée des nouvelles épidémies (fièvres hémorragiques dans les années 1970, Sida dans les années 1980, hépatite C dans les années 1990, SRAS et grippe aviaire dans les années 2000)
n’a fait que conforter l’homme de la rue dans cette idée. Ces dernières années, des alertes au bioterrorisme, plus ou moins fondées mais largement relayées par les médias, ont dramatiquement contribué à accentuerla peur des microbes.
Mais peu de gens savent que de très nombreux microbes jouent un rôle bénéfique important dans la nature, chez les êtres vivants et jusque dans notre vie quotidienne. Les micro-organismes existaient dès les premiers temps de l’histoire de notre planète, au cours desquels ils ont contribué à la formation de divers milieux. Ils sont des acteurs essentiels de notre environnement et des éléments indispensables à la vie. Ils se trouvent à l’origine de toutes les chaînes alimentaires. Les microorganismes furent aussi, et sont encore, responsables de nombreuses maladies humaines, animales ou végétales, dont le poids social et économique fut parfois, ou est encore, considérable.
Origine et évolution des plantes Lilya Boucelha Lilya BOUCELHA
Synthèse sur l'origine et l'évolution des plantes au cours des temps géologique (ére et periode). Nous allons des plantes les plus primitives jusqu'aux plantes intelligentes et aux phénomènes épigénétiques.
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ce cours est destiné aux étudiants graduant en médecine et en pharmacie. il regroupe les principaux aspect taxonomiques , bactériologiques et cliniques relatifs aux cocci a Gram positif catalase négatifs prinxipalement le Genre Streptococcus.
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Guide des bonnes pratiques de laboratoire. S/Abdessemed
La bonne pratique des analyses de biologie est une condition essentielle pour atteindre cette qualité.
Le présent guide constitue un instrument au service de cette qualité, s’adressant à toutes les catégories de personnel travaillant au sein du laboratoire d’analyse médicale.
Son but est double :
1- Aider à rationaliser le fonctionnement des laboratoires d’analyses médicales.
2- Rappeler un certain nombre de règles et de recommandations dont le but n’est ni d’imposer des contraintes, ni d’empiéter sur la compétence propre du biologiste : le choix de la méthode utilisée pour l’exécution d’une analyse particulière relève de sa seule compétence. Toutefois, il est important que cette méthode soit adaptée aux connaissances théoriques et pratiques du moment et qu’elle suive, dans la mesure du possible, les recommandations des Sociétés Savantes Nationales ou Internationales afin d’assurer la qualité requise...
La parasitologie médicale comporte des approches différentes mais complémentaires : - les parasites et champignons microscopiques en tant qu’agents pathogènes avec leurs morphologies et leurs biologies propres.
- le parasitisme forme particulière et dépendante entre deux organismes vivant en relation étroite.
- la maladie parasitaire ou mycosique et son environnement, résultats pathologiques du contact précédent entre le parasite ou champignon et son hôte. Cette relation entre l’hôte et son parasite se situe dans un environnement influant intervenant dans l’épidémiologie et la lutte contre les grandes endémies parasitaires exotiques.
ce cours de systématique bactérienne s'adresse aux étudiants graduant en médecine ou en pharmacie. il s'interésse a la descritpion générale de la famille des Enterobacteriaceae et se focalisant sur les 4 genres les plus pathogènes a savoir : Escherichia coli , Yersinia , Salmonella et Shigella.
La microbiologie, de ses origines aux maladies emergentesS/Abdessemed
Tout le monde sait ce que sont les microbes, des micro-organismes vivants de trop petite taille pour être vus à l’oeil nu et qui nécessitent
d’être examinés au microscope : virus, bactéries, algues, champignons
et protozoaires. Chacun a appris à ses dépens que les microbes étaient sources de maladies. L’arrivée des nouvelles épidémies (fièvres hémorragiques dans les années 1970, Sida dans les années 1980, hépatite C dans les années 1990, SRAS et grippe aviaire dans les années 2000)
n’a fait que conforter l’homme de la rue dans cette idée. Ces dernières années, des alertes au bioterrorisme, plus ou moins fondées mais largement relayées par les médias, ont dramatiquement contribué à accentuerla peur des microbes.
Mais peu de gens savent que de très nombreux microbes jouent un rôle bénéfique important dans la nature, chez les êtres vivants et jusque dans notre vie quotidienne. Les micro-organismes existaient dès les premiers temps de l’histoire de notre planète, au cours desquels ils ont contribué à la formation de divers milieux. Ils sont des acteurs essentiels de notre environnement et des éléments indispensables à la vie. Ils se trouvent à l’origine de toutes les chaînes alimentaires. Les microorganismes furent aussi, et sont encore, responsables de nombreuses maladies humaines, animales ou végétales, dont le poids social et économique fut parfois, ou est encore, considérable.
Origine et évolution des plantes Lilya Boucelha Lilya BOUCELHA
Synthèse sur l'origine et l'évolution des plantes au cours des temps géologique (ére et periode). Nous allons des plantes les plus primitives jusqu'aux plantes intelligentes et aux phénomènes épigénétiques.
Les protozoaires existent dans les milieux aqueux et
dans le sol, occupant une large gamme de
niveaux trophiques. La classification des protozoaires à l’intérieur du sous-règne est complexe et sujette à
discussion, elle a subit de nombreux remaniements ces dernières années.
La principale discrimination se fait en fonction de l’appareil locomoteur.
Les roches calcaires, tels les falaises qui bordent la Manche ou les blocs des pyramides de Gizeh, en Égypte, contiennent toutes une proportion, parfois notable, d'éléments aux
formes élaborées, souvent décelables seulement au microscope. Il s'agit de squelettes fossilisés d'organismes marins les "foraminifères"
(Draft) Bacterial Zoonoses and Brucellosis / (brouillon)Zoonoses bacteriennes...Dr Taoufik Djerboua
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This document is destined to graduation students in medical sciences. it adresses a very important topic : Zoonoses.
this document is a ctually a draft, yet it explains most aspects related to diseases inter-transmitted between humans and animals , also are explained the main lines on bio-terrorism and emerging disease. an example or a major zoonose is presented : Brucellosis with its epidemiology , diagnonsis and treatment.
ce document s'adresse aux étudiants graduant en sciences médicales et biologiques et est une ébauche sur les zoonoses et leurs impact majeur sur la santé humaine et environnementale.. il définit aussi lignes majeurs en matière de maladies émergentes et de bioterrorisme. enfin un exemple est étudié en détail qui n'est nul autre au la Brucellose.
ce document s'adresse aux étudiants graduant en médecine ou en pharmacie. il explique en résumé les différents aspects épidémiologiques, cliniques et thérapeutiques relatifs aux nématodes a transmission orale
Les plantes sont au cœur de la vie de tout écosystème, dans la mesure où elles sont à l'origine de l'oxygène que nous respirons. Nous proposons dans cette conférence de synthétiser le monde végétal en passant en revue leur évolution, caractéristiques, adaptation, intelligence, utilité et l'intérêt de leur l'étude.
Dr Lilya BOUCELHA et Pr Réda Djebbar
Equipe de Physiologie végétale
Laboratoire de Biologie et Physiologie des Organismes
Université des sciences et de la technologie Houari Boumediene
Ager-Algérie
Les vaccins et le SRAS : une histoire cousue de fil blancSociété Tripalio
Document publié en 2010 par le syndicat du médicament (LEEM) sur les vaccins. Le lancement des vaccins à ARN Messager contre les virus SRAS. Indispensable pour comprendre la suite des événements
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 03-06-24BenotGeorges3
Les informations et évènements agricoles en province du Luxembourg et en Wallonie susceptibles de vous intéresser et diffusés par le SPW Agriculture, Direction de la Recherche et du Développement, Service extérieur de Libramont.
https://agriculture.wallonie.be/home/recherche-developpement/acteurs-du-developpement-et-de-la-vulgarisation/les-services-exterieurs-de-la-direction-de-la-recherche-et-du-developpement/newsletters-des-services-exterieurs-de-la-vulgarisation/newsletters-du-se-de-libramont.html
Bonne lecture et bienvenue aux activités proposées.
#Agriculture #Wallonie #Newsletter #Recherche #Développement #Vulgarisation #Evènement #Information #Formation #Innovation #Législation #PAC #SPW #ServicepublicdeWallonie
M2i Webinar - « Participation Financière Obligatoire » et CPF : une opportuni...M2i Formation
Suite à l'entrée en vigueur de la « Participation Financière Obligatoire » le 2 mai dernier, les règles du jeu ont changé !
Pour les entreprises, cette révolution du dispositif est l'occasion de revoir sa stratégie de formation pour co-construire avec ses salariés un plan de formation alliant performance de l'organisation et engagement des équipes.
Au cours de ce webinar de 20 minutes, co-animé avec la Caisse des Dépôts et Consignations, découvrez tous les détails actualisés sur les dotations et les exonérations, les meilleures pratiques, et comment maximiser les avantages pour les entreprises et leurs salariés.
Au programme :
- Principe et détails de la « Participation Financière Obligatoire » entrée en vigueur
- La dotation : une opportunité à saisir pour co-construire sa stratégie de formation
- Mise en pratique : comment doter ?
- Quelles incidences pour les titulaires ?
Webinar exclusif animé à distance en coanimation avec la CDC
1. Chapitre 1 : Le Monde microbien
Présentée par:
Dre. SENOUCI-REZKALLAH. K.
2. Introduction
• Les micro-organismes aussi appelés microbes et
protistes, forment un ensemble d’organismes vivants
microscopiques, invisibles à l’oeil nu.
• C’est leur seul point commun, car ils diffèrent et varient
par leur morphologie, leur physiologie, leur mode de
reproduction et leur écologie.
• Les protistes se composent :
des bactéries, des protozoaires, des champignons
(Mycètes) microscopique, et des algues. Les virus sont
considérés comme des micro-organismes non vivants,
acellulaires qui dépendent entièrement des cellules
hôtes infectées.
3. • La microbiologie (du grec "mikros" = petit, "bios" =
vie,"logia"= théorie, science) est la science qui étudie
les micro-organismes (organismes microscopiques):
bactéries (→bactériologie), virus(→virologie), parasites
(→ parasitologie), champignons (→ mycologie)...
• Leur taille est généralement inférieure à un millimètre :
ils doivent être observés au microscope (photonique
ou électronique) et cultivés dans des milieux
permettant leur croissance et leur isolement.
• La microbiologie est divisée en plusieurs branches, en
fonction du type de « microbe » étudié.
8. Quelques repères Historiques
• Robert Hooke (1665) est le père de la théorie cellulaire
(la plus petite unité structurale d’un organisme vivant
est la cellule).
• Anthony VAN LEEUWENHOEK (1632-1723), un
marchand hollandais et grand amateur d’instruments
d'optique, découvrit et décrivit pour la première fois,
dans une série de lettres à la « Royal society of London
», entre 1674 et 1687, le monde microbien. Il appela
ces micro-organismes des animalcules. Il observa, l’eau
de pluie, sa propre matière fécale, la matière prélevée
de ses dents.
9. • Le concept ou théorie de la génération spontanée
existe depuis plusieurs dizaines de siècles 334 A.J. Le
philosophe Aristote défendait cette théorie. On croyait
que les organismes vivants naissaient de végétaux et
d’animaux en décomposition grâce à une mystérieuse
force vitale.
• Après la découverte des animalcules par Van
Leeuwenhoek, cette théorie se confirma, notamment
par les expériences de John Needham, en 1745, qui
démontra la croissance des micro-organismes dans des
flacons contenant des bouillions de viande ou de maïs.
Ces bouillons furent chauffés avant d’être enfermés
10.
11. • dans des flacons. Puis, Lazzaro Spallanzani démontra
que les flacons de Needham n’étaient pas étanches.
Il ferma les flacons avant le chauffage et aucune
croissance ne fut observée.
• Donc, les micro-organismes proviennent de l’air. Ses
travaux furent critiqués par Needham (les bouchons
ont empêché l’entré de la force vitale !) et par
Lavoisier (La fermeture des flacons empêche l’entrée
de l’oxygène, nécessaire à la vie !).
12. Le concept de la génération
spontanée
• resta très ancré dans les esprits jusqu'en 1861. Le
chimiste Louis Pasteur, partisan de la biogenèse prit en
charge cette question. Il montre qu'aucun micro-
organisme ne se développe dans un ballon fermé et
stérilisé contenant de la matière organique. Bref, que la
génération spontanée n'existe pas.
• Il affirma la biogenèse (que l’apparition de vie dans une
solution non vivante provient de la contamination par
des micro-organismes présents dans l’air). Cette prouesse
lui vaudra le prix de l'académie des sciences en 1862.
13.
14.
15. Les microorganismes et les maladies
• La relation directe entre une bactérie et une maladie a été
démontrée par le médecin allemand Robert Koch (1843-
1910) en étudiant la tuberculose et son agent
Mycobacterium tuberculosis. Pour affirmer cette causalité,
il faut vérifier plusieurs critères rassemblés sous le nom de
« Postulats de Koch ».
• Robert Koch se lance dans diverses recherches (charbon,
maladie du sommeil) et finit par isoler le bacille de la
tuberculose, en 1882. Il se tourne ensuite vers l'étude du
choléra et parvient à en déterminer l'origine et la façon
dont elle se transmet à l'homme. En 1905, il reçoit le prix
Nobel de médecine pour l'ensemble de ses découvertes.
16.
17.
18. • En même temps et à la suite d’autres
scientifiques de renom :
• Tyndall 1877 : découverte des spores, leur
thermorésistante et il mit au point la
tyndallisation.
• Lister 1827-1912 : Chirurgien, il a mit au point
la pratique de la chirurgie aseptique .
19. • Winogradsky 1856-1953 : Travaux sur les
bactéries nitrifiantes, les bactéries fixatrices
de l’azote, sulfureuses et la décomposition
bactériennes de la cellulose dans les sols.
• Beijerinck 1851-1931 : les bactéries fixatrices
de l’azote, symbiotiques.
20. 1.2 Place des micro-organismes dans
le monde vivant
• Depuis leur découverte par Anthony van
Leeuwenhoeck, la place des bactéries dans le
monde vivant a beaucoup évoluée. Le
botaniste suédois Carl van Linné (1735),
élabora une première classification des
organismes vivants en deux règnes Plantae et
Animalia.
21. Le monde vivant
• Règne → embranchement, division ou phylum
→ classe → ordre → famille → tribu → genre
→ espèce → variété → forme
22. • 1.2.1 Classification de Haeckel
• En 1866, E. Haeckel divise le monde vivant en
trois règnes:
le règne animal, le règne végétal et le règne des
protistes qui rassemble les algues, les
protozoaires, les champignons et les bactéries.
23. B- Distinction entre cellules eucaryotes et
procaryotes selon E. Chatton
• Dès les années 1930, E. Chatton avait
nettement opposé deux types de cellules au
sein du monde vivant,
* la cellule eucaryote dont, le noyau est
entouré d'une membrane et qui renferme un
certain nombre d'organites cellulaires
* et la cellule procaryote dont le noyau ne
possède pas de membrane et dont
l'organisation est rudimentaire.
24. En 1968, R.G.E. Murraye divise le monde
vivant en Eucaryotae" et celui des
"Procaryotae"
La division des
"Gracilicutes"
regroupant les
bactéries dont la
paroi a la
structure des
bactéries à Gram
négatif.
. La division des
"Firmicutes".
regroupant les
bactéries dont la
paroi a la
structure des
bactéries à Gram
positif.
. La division des
"Tenericutes"
rassemblant les
bactéries
dépourvues de
paroi.
La division des
"Mendosicutes
"
correspondant
aux
archaebactérie
s.
• C- Classification selon Murray
quatre divisions :
25. L'analyse des séquences des ARNr (16 S)a permis à C.R. Woese
de séparer tous les micro organismes vivants en trois grands
groupes appelés domaines
le domaine des "Bacteria" (ou "Eubacteria"),
le domaine des "Archaea" (ou "Archaeobacteria")
et le domaine des Eucarya.
26. 1.3. RELATIONS DES MICRO-ORGANISMES (MO) AVEC LES
ETRES VIVANTS
• Les micro-organismes établissent des relations
étroites avec les êtres vivants. Seule une très faible
proportion de ces M.O. associés à l'homme ou
aux animaux est capable de produire chez eux des
effets pathologiques ou une maladie infectieuse.
On peut alors les classer en 2 catégories:
- M.O. pathogènes
- M.O. non pathogènes,
27. M.O. non pathogènes: notions de
saprophytisme et commensalisme, notion de
symbiose
28. Saprophytisme et commensalisme
• Le saprophytisme désigne un mode de vie
au cours duquel les micro-organismes vivent sur
des matières organiques en décomposition, dans
l'environnement de l'homme.
• Par extension, on appelle saprophytes les micro-
organismes vivant chez l'homme, sans provoquer
de troubles. Ces micro-organismes
saprophytes, adaptés à l'homme, constituent
la flore commensale (du latin "mensa" : table →
qui mange à la même table que d’autres).
29. Symbiose
• La symbiose est une association durable et
réciproquement profitable entre deux
organismes vivants.
• La symbiose peut associer des organismes très
différents :
30. • 1) Deux animaux. Par exemple, les pique-bœufs sont des
oiseaux d'Afrique qui mangent les parasites des buffles :
l’oiseau se nourrit, et le buffle est débarrassé des insectes
qui le dérangent.
2) Un végétal et un champignon. Par exemple, le lichen est
une union entre une algue microscopique et un
champignon.
3) Un animal et un végétal. Par exemple, quand elle vient
chercher du nectar, l’abeille peut emporter du pollen
qu’elle transporte jusqu’à une autre fleur. Ainsi, l’abeille se
nourrit et la fleur peut se reproduire.
4) Une bactérie et un animal (par exemple les bactéries
présentes dans le système digestif des herbivores et de
l’homme) ou une bactérie et un végétal…
31. • De nombreuses bactéries vivent en symbiose avec
l’homme et constituent les flores de l’organisme. On
distingue :
• La flore résidente : ensemble des micro-organismes
implantés de façon permanente. Flore résidente =
flore commensale = flore saprophyte
• La flore transitoire : ensemble des micro-organismes
"de passage", acquis au contact des personnes, des
surfaces ou objets touchés au cours des gestes
quotidiens. Elle est surtout importante au niveau des
parties découvertes, notamment les mains.
32. • Ces différentes situations sont en fait liées à
un équilibre. Si celui-ci est rompu, les
bactéries profitent de l’opportunité pour
envahir l’hôte et provoquer une maladie. Elles
sont alors qualifiées de bactéries
opportunistes.
33.
34.
35. M.O. pathogènes
• La pathogénicité est la capacité d’une
bactérie à produire une maladie chez
l’homme, l’animal ou les plantes.
36. • Les bactéries pathogènes spécifiques : elles sont
responsables de maladies spécifiques chez le sujet
sain (ex : peste, tuberculose, choléra, typhoïde…).
• Il existe cependant des individus, appelés porteurs
sains ou porteurs asymptomatiques qui sont
infectés par un micro-organisme pathogène mais
qui ne présentent pas de signes cliniques de cette
infection. Ils sont contagieux.
Exemple : porteur sain de Salmonella.
37. • Les bactéries pathogènes opportunistes
(occasionnelles) : elles produisent une
maladie chez l’hôte dont les défenses sont
compromises, chez le sujet fragilisé, chez les
immunodéprimés. Ce sont des bactéries
commensales ou saprophytes qui deviennent
pathogènes quand l’occasion se présente.
38. 1.4. ROLE ECOLOGIQUE DES MICRO-
ORGANISMES
Dans l’environnement Au niveau de l’eau
• Dans les écosystèmes aquatiques, les organismes les plus nombreux sont
les microorganismes, les bactéries forment la composante majoritaire.
Leur rôle est fondamental dans l'équilibre écologique des milieux
aquatiques
• Dans le milieu marin, les bactéries servent de nourriture à de nombreux
organismes marins, elles favorisent la fixation d'algues ou de larves sur
certains substrats, elles permettent également la dégradation de certains
polluants tels que naphtalène, pesticides, cellulose, hydrocarbures, etc.
Cependant, leur effet peut être nuisible.
• Certaines bactéries ont la capacité de concentrer des polluants tels que les
métaux lourds (mercure) ; leur consommation par des mollusques filtreurs
ou des vers peut contaminer la chaîne alimentaire.
39. • Au niveau du sol
• La flore microbienne est très variée : bactéries
essentiellement (bactéries telluriques), virus,
champignons, algues, protozoaires. (Fertilité du sol)
• Les bactéries interviennent dans la dégradation de la
cellulose, de la lignine (constituants du bois), dans la
fixation d’azote etc. Elles sont abondantes au niveau
des racines végétales qui leur fournissent les éléments
nécessaires à leur croissance.
• Cette région de symbiose entre les racines végétales et
les bactéries est appelée rhizosphère.
40. • Au niveau de l’air
• La quantité de micro-organismes présents varie
de façon importante selon les situations : ils sont
plus nombreux :
• - en été qu’en hiver,
- dans les villes que dans les campagnes,
- dans les écoles, les hôpitaux, les usines que
dans les habitations familiales etc.
• Ils jouent un rôle important de supports et
vecteurs de certaines infections dites aérogènes.
41. • 1.4.2. Les grands cycles biologiques
• Ils s’effectuent dans la biosphère (océans, sols,
partie inférieure de l’atmosphère). Chaque
élément entrant dans la constitution des
organismes vivants suit un cycle de
transformation qui le mène des formes
minérales aux formes organiques pour revenir
de nouveau à ces formes minérales.
42.
43. • Cycle de l’azote
• L’azote est la principale composante de l’air (78%) est fixée par les
plantes, puis par les animaux qui les consomment. Les déchets de
ces plantes et de ces animaux se décomposent en matières
organiques contenant de l’azote (N2).
Ces matières sont elles-mêmes décomposées par des bactéries qui
produisent alors de l’ammonium (NH4+). Il faut pour cela que l’eau
contienne de l’oxygène (aération). L’ammonium, peu toxique, peut
aussi se transformer en ammoniac qui lui est très toxique pour la
faune. Puis d’autres bactéries transforment l’ammonium
en nitrites (NO2-) qui sont toxiques pour les poissons. Ces nitrites
sont à leur tour transformés en nitrates (NO3-) qui eux sont non-
toxiques et absorbables par les plantes (c’est ce que l’on retrouve
dans les engrais…). De plus, en l’absence de plantes et d’oxygène,
les nitrates peuvent être retransformés en azote par des bactéries
dénitrifiantes qui vont consommer l’oxygène qu’ils contiennent.
La boucle est bouclée, le cycle de l’azote peut recommencer.
44.
45. • La médecine:
• La capacité de certains microbes de synthétiser comme
les antibiotiques, vaccins et autres drogues
thérapeutiques, a fourni les moyens de les contrôler et
lutter contre les multiples affections.
• Les aliments:
• Les micro-organismes sont utilisé dans l'industrie
alimentaire comme la fermentation, production de vin,
de fromage et de pain, yaourt.
• Par ailleurs d'autres sont responsables de toxi-infection
alimentaire.
46. • Les bactéries lactiques utiles dans la fabrication de
yaourts et de fromages mais aussi dans la fabrication
d’une boisson .
• Les corynébactéries sont présentes sur la croûte des
fromages mais aussi peuvent être utilisées dans la
synthèse d’acides aminés.
• Les bactéries acétiques permettent la fermentation
acétique, on peut les retrouver dans le vin.
• Les bactéries propioniques sont nécessaires à l’affinage
des fromages à pâte pressée cuite. Elles sont
responsables de la conservation de ces aliments mais
leur donnent aussi un goût particulier.
47. Exemples
• Les boissons alcoolisées
• La fermentation des fromages
• Le Pain
• Les légumes fermentés
• Les poissons fermentés
• Les produits laitiers fermentés
Viandes fermentées et saucissons
48. • La biotechnologie:
• Les microorganismes sont utilisés pour synthétiser de
nombreux métabolites ou produits du métabolisme comme
l'acétone , acides organiques, enzymes microbiennes,
antibiotiques…….
• Ils sont utilisés dans les progrès de techniques de génie
génétique ont permet le clonage de polypeptides importants sur le
plans pharmaceutique (ADN recombinant).
• Recherche:
• Les microbes sont très utilisés comme modèle organique pour
la recherche biochimique et génétique, ils sont plus faciles à utiliser
que les cellules animales et végétales. Un grand nombre produit –
rapidité - goût réduit. Biologie moléculaire.
• Escherichia coli le cobaye
49. Les Protistes
• Les protistes sont définis par des propriétés communes
et spécifiques : leur taille microscopique, leur
organisation simple et unicellulaire pour la plus part.
•
• Si pluricellulaires, alors leurs cellules sont équivalentes,
sans aucune différence morphologique, physiologique
ou fonctionnelle.
50. • 2.1 Structure et fonction
• Une taille de loin plus réduites que celles des cellules
animales et végétales. Les cellules animales et végétales
sont incapables d’exister indépendamment de leur
organisme.
• La taille réduite des protistes confère des avantages
physiologiques et une dissémination et une distribution
dans la nature unique et impressionnante.
51. 2.3. Reproduction
• Les protistes et en particulier les bactéries ont
des modes de reproduction simples, spécifiques
et rapides (temps de génération courts).
Escherichia coli par exemple, se reproduit par
simple division binaire en 20 minutes.
• Cela se produit bien sûr en conditions optimales
de culture en laboratoire. Ces taux de croissance
exceptionnels induisent des rendements de
croissances incomparables.
•
52. • 2.4 Métabolisme
• Les micro-organismes et en particulier les bactéries ont
une propriété fondamentale qui est la diversité de leur
métabolisme. Individuellement, chaque micro-
organisme est spécifiquement adapté à la
métabolisation d’un nombre plus ou moins limité de
substrats.
• Ce qui explique leur distribution en fonction des
caractéristiques nutritionnelles et physicochimiques du
milieu. Mais, pris dans leur ensemble, les micro-
organismes peuvent métaboliser toutes les substances
organiques naturelles et même synthétiques.
53. • 2.6 Organisation biologique des protistes
Les protistes se présentent selon deux types
différents d’organisation biologique :
Unicellulaires, Pluricellulaires
54. • 2.6.1 Protistes unicellulaires
C’est le cas de la plus part des protistes, bactéries,
protozoaires, levures et de nombreuses algues.
Une cellule unique qui se suffit à elle-même et qui
constitue un organisme complet et autonome, donc
doué de toutes les fonctions de la vie : nutrition,
croissance et reproduction.
56. • 2.6.2 Protistes pluricellulaires
Ce sont principalement des champignons
(Fungi) et des algues formés de plusieurs
cellules identiques, sans aucune différence
structurale ou physiologique.
57.
58. 3. Caractéristiques générales des cellules
procaryotes et eucaryotes
• On distingue encore une fois les protistes
procaryotes et les protistes eucaryotes. Sur la
base de la présence ou l’absence d’une
membrane nucléaire séparant le cytoplasme du
matériel génétique « ADN ».
• La microscopie électronique a mis en évidence
d’autres différences structurales très importantes
et fondamentales, induisant des comportements
physiologiques et de reproduction très différents.
62. • 2.2.4 Eléments constants et inconstants de la
structure bactérienne
• Certaines structures sont présentes chez
toutes les bactéries, ce sont les éléments «
constants » ; d’autres sont retrouvés
seulement chez certaines bactéries : ce sont
les éléments « inconstants » ou « facultatifs ».
63. • Elément facultatifs Des bactéries
• Capsule - Pili - Flagelle
• Mesosome - Plasmide
• Vacuole à gaz – Inclusions de réserve
• La spore
70. Techniques d’observation de la cellule
bactérienne
• Observation de la cellule
• La mise au point du premier microscope par A. Van
Leeuwenhok marque le point de départ de la
microbiologie. Depuis, cet appareil a été largement
amélioré. Avec des grossissements pouvant aller jusqu’à
2500 x, on peut observer des structures de l’ordre de 1 μM.
• On distingue :
• L’observation entre lame et lamelle, dite à l’état frais de
bactéries en milieu liquide et sa variante, la coloration à
l’encre de Chine (pour la mise en évidence de la capsule).
Les capsules correspondent au halo clair entourant les
corps bactériens en noir.
72. Technique de la préparation de l’état frais
•
• Déposer une petite goutte d’eau stérile sur la lame.
• Prélever une fraction de colonies sur gélose, de préférence aux
bords de celle-ci (ou prélever une petite goutte de bouillon). Faire
une suspension homogène dans la goutte d’eau en incorporant
progressivement l’inoculum et en remuant très délicatement (afin
de ne pas casser les flagelles).
• Recouvrir d’une lamelle en évitant d’enfermer des bulles d’air. Le
liquide ne doit pas déborder (sinon jeter la lame dans une solution
désinfectante et recommencer).
• Observer rapidement à l’objectif 40 en mettant la lumière au
maximum.
• Après observation, jeter l’état frais dans un bac contenant un
désinfectant à large spectre car les bactéries sont vivantes…
73. • Etat frais à l’encre de Chine
L’encre de Chine, suspension de particules de carbone,
sert de contrastant.
– Déposer sur une lame propre, soit une goutte de culture
en milieu liquide, soit une goutte d’eau distillée dans
laquelle on dissociera une parcelle de colonie.
– Déposer à côté une petite goutte d’encre de Chine.
– Recouvrir d’une lamelle (les deux gouttes se mélangent).
– Examiner la préparation à l’objectif x 40, en particulier
dans la zone où l’encre de Chine est diluée .
• La capsule apparaît comme un halo clair autour des
corps bactériens
75. • b-Observation des frottis séchés, fixés et colorés.
• *La préparation et la coloration des échantillons
• Bien que les microorganismes puissent être directement examiné au microscope
optique, ils doivent souvent être fixé et colorer pour augmenter la visibilité
• La fixation
• La fixation est le procédé par lequel les structures interne et externes des
cellules sont conservés et fixé en place. Elle inactive les enzymes qui peuvent
détruire la morphologie cellulaire et durcit les structures pour quelle ne se
modifient pas durant la coloration et l’observation. le microorganisme est
habituellement tué et fermement fixé à la lame.
• il existe deux types de fixation
– fixation à la chaleur : consiste à chauffer doucement un film ou un
frottis bactérien en le passant dans une flamme.
– fixation chimique pour protéger les structures cellulaires fines .les
fixateurs chimiques pénètrent dans la cellule et réagissent avec les
protéines et les lipides afin de les rendre inactifs insolubles et
immobiles.
– ex : l’éthanol, l’acide acétique, le chlorure mercurique, le
formaldéhyde….
78. • Les colorations de Gram et de Ziehl-Nielsen
permettent la reconnaissance des bactéries
pathogènes, d’autres font apparaitre
spécifiquement les cils, les flagelles, les spores…
• Les frottis sont observés à l’immersion avec une
goutte d’huile spéciale entre l’objectif et la
préparation, cela permet d’obtenir une image
plus nette.
• Toutes ces méthodes font partie de la
microscopie photonique (utilisation du
rayonnement lumineux).
79. Microscopie électronique
• 2.1. Principe de fonctionnement
• La microscopie électronique n'utilise pas les photons pour
analyser les échantillons à observer mais les électrons, ce
qui va permettre de révéler les plus fines structures
internes de la cellule, parfois jusqu'aux molécules, puisque
les grandissements possibles vont de 1000 à 500 000 fois.
Les microscopes électroniques ont un pouvoir de résolution
de 0,1nm (2nm usuellement en biologie).
• Il existe deux techniques d'observation en microscopie
électronique :
• La microscopie électronique à transmission.
• La microscopie électronique à balayage.
80.
81. • 2.2. Microscopie électronique à transmission
• Principe
• Dans le microscope électronique à transmission (MET), les électrons
traversent l'échantillon et permettent de découvrir l'intérieur de la cellule.
Le faisceau d'électrons est émis par un canon à électrons, focalisé sur la
préparation à l'aide de lentilles électromagnétiques et la traverse.
L’échantillon disperse les électrons qui le traversent et le faisceau est
focalisé par les lentilles électromagnétiques pour former une image visible
agrandie de l’échantillon sur un écran fluorescent
• Plus la région de l’échantillon est épaisse, plus cette région de l’image est
sombre puisque moins d’électrons touchent la région de l’écran
fluorescent correspondante.
• Seul le microscope électronique à transmission est capable de révéler les
détails intracellulaires. Son grandissement est de 20 000 et sa limite de
résolution est de 0,1 à 1 nm.
• Cependant, le MET ne permet pas d'observer les cellules vivantes. Les
coupes ultrafines de l'échantillon, placées sous vide, doivent être au
préalable déshydratées, fixées puis imprégnés avec des métaux lourds
(cuivre, nickel ou or)
83. 2.3. Microscope électronique à
balayage
• Le microscope électronique à balayage (MEB) a
une résolution plus faible que celle du MET. Sa
limite de résolution est de 1 à 7 nm.
• Son intérêt est de pouvoir obtenir des images de
cellules en 3D.
• Dans le microscope électronique à balayage, les
électrons ne traversent pas une coupe de
l'échantillon : ils sont réfléchis par la surface de
l'échantillon entier pour donner une vue en trois
dimensions avec une très bonne résolution.
85. a)Microscopie électronique de Vibrion cholerae en contact avec les villosités intestinales.
b) Staphylococcus aureus en microscopie électronique à balayage (MEB), qui permet
d’obtenir des images « en relief » 3D, de la cellule bactrienne
86.
87. • Enfin, les méthodes immunocytochimiques,
permettent de localiser dans la cellule des molécules
bactériennes. On utilise des anticorps marqués par la
peroxydase, la biotine ou des molécules
fluorescentes comme la fluorescéine.
• La formation d’un complexe stable antigène-
anticorps permet de repérer la présence d’une
molécule dans la cellule.
88. a) b)
a)Immunocytochimie directe et indirecte.
b)Invasion d’une cellule épithéliale par Shigella flexneri
Des cellules Hela sont infectées par Shigella analysées par
immunofluorescence. Bleu: F-actin; vert: bactérie; rouge: protéine
bactérienne secrétée et impliquée dans l’invasion.
89. Séparation des constituants cellulaires.
• On utilise l’ultracentrifugation pour séparer les différents organites
cellulaires.
• Pour cela il faut ouvrir les différentes enveloppes membranes,
paroi. Plusieurs méthodes pour le faire :
• -Les ultrasons de fréquence comprise entre 16 kHz et 1 MHz. Ils
peuvent entraîner des modifications physiques et chimiques au
niveau de la paroi et entraine sa dégradation,
• -Les enzymes, tel que le lysozyme qui détruit la paroi bactérienne.
• -La pression osmotique, après traitement au lysozyme, les
bactéries sont placées en milieu hypotonique, gonflent et éclatent.
• -Le froid par plusieurs cycles de congélation/décongélation
successives.
94. • Le mélange à étudier est déposé
sur un gel placé horizontalement
dans une cuve(boite)remplie avec
une solution tampon
• La cuve est branchée par
2 électrodes (une cathode et une
anode) à un générateur de
courant.
• Après migration les molécules
séparées se présentent sous
forme de bandes
• qu’on peut visualiser avec un
colorant
98. SDS-PAGE:
• PolyAcrylamideGel Electrophoresis)
• Le mélange à étudier est déposé sur un
gel d’
• Acrylamide coulé entre 2 plaques de
verres et placé verticalement dans une
cuve
• Après migration les molécules séparées
se présentent sous forme de bandes
• qu’on peut colorer
• Coloration des bandes de
protéines avec le bleu de Coomassie
•
103. La morphologie cellulaire
• 2.2.1 Formes des cellules bactériennes : les bactéries
sont des organismes unicellulaires de formes variées.
• - bactéries de forme arrondies ou cocci,
Staphylocoques, Streptocoques …
• - bactéries de forme allongée ou bacille,
• : E.coli, Salmonella, Bacillus.
• - bactéries de forme spiralée : spirochètes, comme
Treponema.
• - un groupe particulier de bactéries de forme
filamenteuse se rapprochant des moisissures : les
Actinomycètes.
104. • 2.2.2 Taille : les bactéries les plus petites ont une
taille d’environ 0,2 μm (Chlamydia) et les plus
longues certains Spirochètes peuvent atteindre
250 μm de long. En moyenne la taille se situe
entre 1 et 10 μm
• une espèce bactérienne peut apparaître sous
forme de cellules isolées séparées ou en
groupements caractéristiques variables selon les
espèces : association par paires, en amas
réguliers, en chaînette, par quatre (tétrades).
107. Les diplocoques chaque cellule se divise dans un seul plan et donne
naissance à deux cellules étroitement associées . Lorsque ce mode de
division se produit régulièrement la bactérie engendre des chainettes
plus ou moins longues caractéristiques des streptocoques.
les cocci qui se divisent sur deux plans forment des groupement de
quatre cellules , tétrades
D’autres en se multipliant dans les trois direction composant des cubes
de cellules sarcina ou en amas asymetrique dite en grappe de raisin
staphylocoques