IRENE, CRISTINA, HENAR, SERGIO, ELENA Y UNAI 5B

1. UNITÉ 1: “LE CORPS
HUMAIN”

2.  LE FONCTIONNEMENT DU CORPS HUMAIN:
Tous les êtres vivants ont en commun deux caractéristiques:
- Fonctions vitales de nutrition, relation et reproduction.
- Ils sont formés par des cellules: une seule cellule
(unicellulaires) et par plusieurs cellules (pluricellulaires).
L’ORGANISATION DES ÊTRES VIVANTS:
Les cellules  Le tissu  L’organe Un appareil ou système.

3.  LA CELLULE: Les parties de la cellule sont: le membrane,
le noyau et le cytoplasme.
 LES TISSUS: Un ensemble de cellules de même aspect et
avec la même fonction forme un tissu (le tissu musculaire,
le tissu osseux…)
 ORGANES: Un ensemble de tissus conforme un organe.
Chaque organe réalise une fonction nécessaire pour le
fonctionnement du corps.
 LES APPAREILS ET SYSTÈMES: Les organes sont regroupés
en systèmes, mais chaque organe réalise une action
différente.
Les appareils ou système se chargent de réaliser les
fonctions vitales.

4. UNITÉ 2: “LES
FONCTIONS
VITALES”

5. LA NUTRITION LA FONCTION DE
RELATION
 Les appareils ou
systèmes du corps
humain remplissent la
fonction de nutrition.
 La digestion est la
transformation des
aliments en
nutriments.
 Le sang circule
toujours dans le même
sens dans un circuit
continu: l’appareil
circulatoire.
 Elle se déroule en trois
étapes:
 1.- la captation des
stimuli
 2.- L’élaboration des
ordres comme réponse
 3.- la mise en oeuvre des
réponses

6. LES SENS: LE SYSTÈME
NERVEUX:
 LA VUE
 L’OUÏE
 L’ODORAT
 LE GOÛT
 LE TOUCHER
 C’est un système en
réseau formé des
organes des sens, des
nerfs, de l’encéphale,
de la moelle épinière,
des meninges.
 Les neurones se
composent de:
- L’axone
- Les dendrites
 On peut distinguer
- Le système nerveux
central
- Le système nerveux
périphérique

7. LE SQUELETTE ET LA
MUSCULATURE
 Il est composé de muscles, d’os et des articulations.
 Une articulation est la jonction entre deux os. Il existe
trois types:
- Inmobiles ou fixes
- Semi-mobiles
- Mobiles

8. UNITÉ 3: “LA
SANTÉ”

9. LA SANTÉ ET LES MALADIES
• La santé est un état de bien-être physique, mental et
social.
• La maladie désigne un ensemble de troubles qui
provoque un mauvais fonctionnement de notre
organisme.
NOUS POUVONS PRÉVENIR LES
MALDIES• La prévention consiste à appliquer certaines mesures de
salubrité et d’habitudes saines pour diminuer le risque de
souffrir de maladies. Il est important une éducation sur la
santé: l’hygiène, l’alimentation saine, le sport et la
posture appropriée, le repos et le sommeil, l’estime de
soi, la sociabilité et la conduite responsable.

10. LES MALADIES INFECTIEUSES ET NON
INFECTIUSES
• Les maladies infectieuses sont celles qui sont produites par
des agents appelés infectieux: les virus, certains êtres
vivants microscopiques, …
• Les maladies non infectieuses sont provoquées par des
autres causes que des agents infectieux: les intoxications,
les allergies, …
• La médecine est la science qui se consacre à identifier et à
guérir les maladies dont nous souffrons. Étapes: le
diagnostic et le traitement.
• La santé publique est tout ce qui contribue à maintenir la
bonne santé des habitants d’un pays.
LA MÉDECINE ET LA SANTÉ PUBLIQUE NOUS
AIDENT

11. L’IDENTITÉ ET L’AUTONOMIE PERSONNELLE
• L’identité personnelle: date et lieu de naissance, nom,
prénom, …
• L’identité sociale: sexe, âge, métier, …
• L’identité culturelle
• L’égalité d’accès au pouvoir et de participation des
hommes et des femmes dans toutes les sphères de la vie,
privée et publique.
L’ÉGALITÉ ENTRE LES HOMMES ET LES
FEMMES

12. 1.- La classification des êtres vivants.
• Le règne des animaux
• Le règne des plantes
• Le règne des mycètes
• Le règne des monères (les bactéries)
• Le règne des protistes
2.- Les caractéristiques des plantes.
• Fonction de nutrition
• Fonction de relation
• Fonction de reproduction
2.1.- Partie des plantes.
• Une racine
• Une tige
• Les feuilles
• Les vaisseaux conducteurs

13. 3.- La classification des plantes selon leurs caractéristiques.
• Les algues
• Les mousses
• Les fougères
• Les gymnospermes ou plantes sans fleur
• Les angiospermes ou plantes à fleur
4.- La reproduction des plantes
• La reproduction sexuée
• La reproduction asexuée
5.- La nutrition des plantes: La photosynthèse
• Autotrophe
• Poils absorbants
• Chlorophylle
• Feuilles vertes

14. UNITÉ 5 : “LA MATIÉRE ET LES
CHANGEMENTS
D’ÉTAT”
• Matiére : c’est la substance qui constitue les corps, tout ce qui a une
masse et un volume.
• PROPRIÉTES GÉNÉRALES DE LA MATIÉRE : la masse , le volume et la
température.
• Chaque état d’une substance a ses propres propriétés: solides ,
liquides , gazeux.
• La densité d’un corps est définie par la division de sa masse (g)
entre le volume (m3)
• La flottabilité est une force s’exerçant sur des corps soumergés dans
un fluide : flottabilité neutre , flottabilité positive ou une flottabilité
négative.
• Il existe aussi une autre forme de classer les substances : selon leurs
constitutions. Ainsi , il existe des substances pures ou des
mélanges:
• Substances Les mélanges hétérogènes Á
l’état gazeux
• Les mélanges Á
l’état solide

15. • Les changements d’état de la matiére :
Changements chimiques ( pour former une
nouvelle substance)
Changements physiques (le type de matière ne
change pas)
. Les différents états de la matière: solide , liquide
et gazeux
.La force de gravitation:
La gravitation désigne une force qui fait que deux
corps avec une masse s’attirent ( la Terre et le
Soleil)