SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  53
Médias sociaux et performance d’entreprise

Qu’est-ce que les réseaux sociaux
peuvent apporter à la formation ?


                                                      Conférence organisée par le RPFQ
                                                               29 mars 2012
                                                                 Montréal



                                                      Mathieu Laferrière
                                                        www.mathieulaferriere.com
© Tous droits réservés Mathieu Laferrière 2011-2012
Note importante:
             Cette présentation est une version remaniée et plus courte de
                               celle qui a été présentée.




© Tous droits réservés Mathieu Laferrière 2011-2012
Un système de gares (Qc)




© Tous droits réservés Mathieu Laferrière 2011-2012
Le groupe d’affaires WEB2BIZ.org
Pour apprendre et tisser des liens dans le Grand Montréal


                                                             Mission

                             Vulgarisation de l’utilisation du web en affaires
                                 pour les leaders et chefs d’entreprise

                                                       Co-fondateurs



                                                        Luc    Mathieu      Pascal
                                                      Gendron Laferrière   Veilleux



© Tous droits réservés Mathieu Laferrière 2011-2012
Les 4 principaux + 1
Des chiffres sur l’utilisation, le nombre de membres et ratio H/F




                       Nombre de minutes              Nombre de membres ou
                       par mois par visiteur           de visiteurs uniques

© Tous droits réservés Mathieu Laferrière 2011-2012
Les 4 principaux + 1
Des chiffres sur l’utilisation, le nombre de membres et ratio H/F


        405                                                                   845M




                       Nombre de minutes              Nombre de membres ou
                       par mois par visiteur           de visiteurs uniques

© Tous droits réservés Mathieu Laferrière 2011-2012
Les 4 principaux + 1
Des chiffres sur l’utilisation, le nombre de membres et ratio H/F


        405                                                                        845M

                                                      21            500M




                       Nombre de minutes                   Nombre de membres ou
                       par mois par visiteur                de visiteurs uniques

© Tous droits réservés Mathieu Laferrière 2011-2012
Les 4 principaux + 1
Des chiffres sur l’utilisation, le nombre de membres et ratio H/F


        405                                                                           845M

                                                      21   140M        500M




                       Nombre de minutes                      Nombre de membres ou
                       par mois par visiteur                   de visiteurs uniques

© Tous droits réservés Mathieu Laferrière 2011-2012
Les 4 principaux + 1
Des chiffres sur l’utilisation, le nombre de membres et ratio H/F


        405                                                                           845M

                                                      21   140M        500M

                                                      17   150M




                       Nombre de minutes                      Nombre de membres ou
                       par mois par visiteur                   de visiteurs uniques

© Tous droits réservés Mathieu Laferrière 2011-2012
Les 4 principaux + 1
Des chiffres sur l’utilisation, le nombre de membres et ratio H/F


        405                                                                              845M

                                                      21   140M           500M

                                                      17    150M

                                                       3   90M



                       Nombre de minutes                         Nombre de membres ou
                       par mois par visiteur                      de visiteurs uniques

© Tous droits réservés Mathieu Laferrière 2011-2012
Les 4 principaux + 1
Des chiffres sur l’utilisation, le nombre de membres et ratio H/F


        405                                                                                    845M

                                                       21        140M           500M

                                                           17     150M

                                                            3    90M

                                                      89        21M

                       Nombre de minutes                               Nombre de membres ou
                       par mois par visiteur                            de visiteurs uniques

© Tous droits réservés Mathieu Laferrière 2011-2012
Les 4 principaux + 1
Des chiffres sur l’utilisation, le nombre de membres et ratio H/F


        405                                                                                    845M   H   F




                                                       21        140M           500M

                                                           17     150M

                                                            3    90M

                                                      89        21M

                       Nombre de minutes                               Nombre de membres ou
                       par mois par visiteur                            de visiteurs uniques

© Tous droits réservés Mathieu Laferrière 2011-2012
Les 4 principaux + 1
Des chiffres sur l’utilisation, le nombre de membres et ratio H/F


        405                                                                                        845M   H   F




                                                       21        140M           500M     H     F




                                                           17     150M

                                                            3    90M

                                                      89        21M

                       Nombre de minutes                               Nombre de membres ou
                       par mois par visiteur                            de visiteurs uniques

© Tous droits réservés Mathieu Laferrière 2011-2012
Les 4 principaux + 1
Des chiffres sur l’utilisation, le nombre de membres et ratio H/F


        405                                                                                        845M   H   F




                                                       21        140M             500M   H     F




                                                           17     150M    H   F




                                                            3    90M

                                                      89        21M

                       Nombre de minutes                               Nombre de membres ou
                       par mois par visiteur                            de visiteurs uniques

© Tous droits réservés Mathieu Laferrière 2011-2012
Les 4 principaux + 1
Des chiffres sur l’utilisation, le nombre de membres et ratio H/F


        405                                                                                           845M   H   F




                                                       21        140M                  500M   H   F




                                                           17     150M         H   F




                                                            3    90M   H
                                                                           F




                                                      89        21M

                       Nombre de minutes                               Nombre de membres ou
                       par mois par visiteur                            de visiteurs uniques

© Tous droits réservés Mathieu Laferrière 2011-2012
Les 4 principaux + 1
Des chiffres sur l’utilisation, le nombre de membres et ratio H/F


        405                                                                                                845M   H   F




                                                       21        140M                       500M   H   F




                                                           17     150M              H   F




                                                            3    90M       H
                                                                                F




                                                      89        21M
                                                                       H
                                                                           F




                       Nombre de minutes                                       Nombre de membres ou
                       par mois par visiteur                                    de visiteurs uniques

© Tous droits réservés Mathieu Laferrière 2011-2012
La communauté de pratique
Un exemple d’utilisation de plusieurs réseaux sociaux




© Tous droits réservés Mathieu Laferrière 2011-2012
La communauté de pratique
Un exemple d’utilisation de plusieurs réseaux sociaux




© Tous droits réservés Mathieu Laferrière 2011-2012
La communauté de pratique
Un exemple d’utilisation de plusieurs réseaux sociaux




© Tous droits réservés Mathieu Laferrière 2011-2012
La communauté de pratique
Un exemple d’utilisation de plusieurs réseaux sociaux




© Tous droits réservés Mathieu Laferrière 2011-2012
En ligne et hors ligne
L’importance et les avantages de combiner les 2




© Tous droits réservés Mathieu Laferrière 2011-2012
“The problem is
not information
overload, it’s filter
failure.”
              Clay Shirky
Courbe d’adoption
3 étapes pour apprendre, comprendre et profiter


Utilisation




                                                                             Temps
              Apprendre                               Comprendre   Profiter
© Tous droits réservés Mathieu Laferrière 2011-2012
On veut des chiffres!




© Tous droits réservés Mathieu Laferrière 2011-2012
ot re b oss
   V
                       On veut des chiffres!




© Tous droits réservés Mathieu Laferrière 2011-2012
ot re b oss
   V
                       On veut des chiffres!
                           Contribution




                                                      Évaluation personnelle

© Tous droits réservés Mathieu Laferrière 2011-2012
ot re b oss
   V
                       On veut des chiffres!
                           Contribution
                                                      have a
                                ,w  e
                       ou st on        .
                     H        ro bl em
                            p
                                                      Évaluation personnelle

© Tous droits réservés Mathieu Laferrière 2011-2012
Avant tout un
changement
 de culture
27
       1940                 1950                 1960   1970   1980   1990   2000   2010   2020




© Tous droits réservés Mathieu Laferrière 2011-2012
27
       1940                 1950                 1960   1970   1980   1990     2000     2010      2020




                                  Internet                                                     Mobilité
                                                               Web           Web 2.0
                                                                             (social)
© Tous droits réservés Mathieu Laferrière 2011-2012
27                                                       Adolescence
                                                        Naissance
                                                                        Adulte




       1940                 1950                 1960    1970   1980    1990     2000     2010      2020




                                  Internet                                                       Mobilité
                                                                Web            Web 2.0
                                                                               (social)
© Tous droits réservés Mathieu Laferrière 2011-2012
3 erreurs coûteuses et fréquentes
Vous devez reprogrammer votre G.P.S.
                                                                      Erreur
                                                                     numéro 2
                                                                     Ne pas améliorer les
                                                                      processus internes




                                       Erreur
                                      numéro 1
                                Ne pas tenir compte des
                                besoins ni du niveau de
                                connaissances des gens


© Tous droits réservés Mathieu Laferrière et Luc Gendron 2011-2012
3 erreurs coûteuses et fréquentes
Vous devez reprogrammer votre G.P.S.
                                                                      Erreur
                                                                     numéro 2
                                                                     Ne pas améliorer les
                                                                      processus internes




                                                                                 G           P            S
                                                                                 Gens       Processus   Systèmes




                                       Erreur
                                      numéro 1
                                Ne pas tenir compte des
                                besoins ni du niveau de
                                connaissances des gens


© Tous droits réservés Mathieu Laferrière et Luc Gendron 2011-2012
3 erreurs coûteuses et fréquentes
Vous devez reprogrammer votre G.P.S.
                                                                      Erreur
                                                                     numéro 2
                                                                     Ne pas améliorer les
                                                                      processus internes




                                                                                 G             P              S
                                                                                 Gens         Processus     Systèmes




                                       Erreur
                                      numéro 1                                                  Erreur
                                Ne pas tenir compte des                                        numéro 3
                                besoins ni du niveau de                                       Mettre l’accent sur les
                                connaissances des gens                                       systèmes en se fiant aux
                                                                                            techniciens plutôt qu’aux
                                                                                                    stratèges
© Tous droits réservés Mathieu Laferrière et Luc Gendron 2011-2012
Utilisation des réseaux sociaux
1- Capture des besoins via la communauté de pratique

           ... et subdivision en catégories
                  Utilisations
                  Craintes, résistances et leviers
                  Rôles
                  Devenir meilleur
                  Échanges
                  Entreprise 2.0
                  Outils ou moyens
                  Exemples
                  Chiffres
     ...
Utilisation des réseaux sociaux
2- Échanger sur des sujets grâce à Twitter (l’exemple de #ClavEd)
Utilisation des réseaux sociaux
2- Échanger sur des sujets grâce à Twitter (l’exemple de #ClavEd)

   1 Vote du sujet
                              Discipline
Utilisation des réseaux sociaux
2- Échanger sur des sujets grâce à Twitter (l’exemple de #ClavEd)

   1 Vote du sujet
                              Discipline

   2 Diffusion
Utilisation des réseaux sociaux
2- Échanger sur des sujets grâce à Twitter (l’exemple de #ClavEd)

   1 Vote du sujet
                              Discipline

   2 Diffusion




   3 Animation
                    #ClavEd
              300 à 800 tweets
Utilisation des réseaux sociaux
2- Échanger sur des sujets grâce à Twitter (l’exemple de #ClavEd)

   1 Vote du sujet
                              Discipline

   2 Diffusion




   3 Animation                         4 Archivage

                    #ClavEd
              300 à 800 tweets
Utilisation des réseaux sociaux
2- Échanger sur des sujets grâce à Twitter (l’exemple de #ClavEd)

                                                      ?
   1 Vote du sujet
                              Discipline           100-120

                                                    30-40
   2 Diffusion




   3 Animation                         4 Archivage

                    #ClavEd
              300 à 800 tweets
Utilisation des réseaux sociaux
3- Filtrage social pour découvrir de nouvelles sources d’informations




                                 ...
Utilisation des réseaux sociaux
4- Construire son réseau personnel d’apprentissage en 5 étapes




                    Tiré de Construire son réseau personnel d’apprentissage - Thot Cursus
Utilisation des réseaux sociaux
4- Construire son réseau personnel d’apprentissage en 5 étapes


        1. Rejoignez une communauté de professionnels




                    Tiré de Construire son réseau personnel d’apprentissage - Thot Cursus
Utilisation des réseaux sociaux
4- Construire son réseau personnel d’apprentissage en 5 étapes


        1. Rejoignez une communauté de professionnels
        2. Sélectionnez 5 blogues spécialisés sur le sujet




                     Tiré de Construire son réseau personnel d’apprentissage - Thot Cursus
Utilisation des réseaux sociaux
4- Construire son réseau personnel d’apprentissage en 5 étapes


        1. Rejoignez une communauté de professionnels
        2. Sélectionnez 5 blogues spécialisés sur le sujet
        3. Abonnez-vous aux fils RSS de ces blogues et
           lisez les billets dans un lecteur de fils RSS




                     Tiré de Construire son réseau personnel d’apprentissage - Thot Cursus
Utilisation des réseaux sociaux
4- Construire son réseau personnel d’apprentissage en 5 étapes


        1. Rejoignez une communauté de professionnels
        2. Sélectionnez 5 blogues spécialisés sur le sujet
        3. Abonnez-vous aux fils RSS de ces blogues et
           lisez les billets dans un lecteur de fils RSS
        4. Commentez et participez à la vie de la
           communauté




                     Tiré de Construire son réseau personnel d’apprentissage - Thot Cursus
Utilisation des réseaux sociaux
4- Construire son réseau personnel d’apprentissage en 5 étapes


        1. Rejoignez une communauté de professionnels
        2. Sélectionnez 5 blogues spécialisés sur le sujet
        3. Abonnez-vous aux fils RSS de ces blogues et
           lisez les billets dans un lecteur de fils RSS
        4. Commentez et participez à la vie de la
           communauté
        5. Inscrivez-vous sur Twitter et suivez 5
           professionnels



                     Tiré de Construire son réseau personnel d’apprentissage - Thot Cursus
Points qui ressortent en éducation



 L’enseignant:
 • doit s’approprier et utiliser vraiment les outils, de manière
    naturelle
 • doit prendre conscience de leur « nouveau » rôle
 • doit avoir un but autre qu’uniquement l’utilisation des TIC
Mode hybride - Pédagogie inversée

                       Travailler en groupe
  Apprendre en ligne     pour progresser
    avant le cours          dans leurs
                          apprentissages.




                        Calhoun Community College - Alabama
Mode hybride - Pédagogie inversée

                       Travailler en groupe
  Apprendre en ligne     pour progresser
    avant le cours          dans leurs
                          apprentissages.




                        Calhoun Community College - Alabama
Mode hybride - Pédagogie inversée

                                      Travailler en groupe
  Apprendre en ligne                    pour progresser
    avant le cours                         dans leurs
                                         apprentissages.


       « Dans la pédagogie inversée, le rôle de
       l’enseignant devient central, explique Alice
       Yeager, enseignante en développement de l’enfant. Il
       n’est plus uniquement le passeur de
       savoir, il doit être un guide
       accompagnateur. »             Calhoun Community College - Alabama

Contenu connexe

Dernier

Decret-n°19-10-du-23-janvier-2019-reglementant-lexportation-des-déchets-spéci...
Decret-n°19-10-du-23-janvier-2019-reglementant-lexportation-des-déchets-spéci...Decret-n°19-10-du-23-janvier-2019-reglementant-lexportation-des-déchets-spéci...
Decret-n°19-10-du-23-janvier-2019-reglementant-lexportation-des-déchets-spéci...
zidani2
 

Dernier (11)

Fiche - Accompagnement du travail coopératif au sein d’une équipe d’enseignan...
Fiche - Accompagnement du travail coopératif au sein d’une équipe d’enseignan...Fiche - Accompagnement du travail coopératif au sein d’une équipe d’enseignan...
Fiche - Accompagnement du travail coopératif au sein d’une équipe d’enseignan...
 
Présentation sur les Risques Électriques et Leur Prévention en Algérie
Présentation sur les Risques Électriques et Leur Prévention en AlgériePrésentation sur les Risques Électriques et Leur Prévention en Algérie
Présentation sur les Risques Électriques et Leur Prévention en Algérie
 
Comment enseigner la langue française en Colombie?
Comment enseigner la langue française en Colombie?Comment enseigner la langue française en Colombie?
Comment enseigner la langue française en Colombie?
 
Gestion des flux de trésorerie dans les entreprises
Gestion des flux de trésorerie dans les entreprisesGestion des flux de trésorerie dans les entreprises
Gestion des flux de trésorerie dans les entreprises
 
Quitter la nuit. pptx
Quitter        la             nuit.   pptxQuitter        la             nuit.   pptx
Quitter la nuit. pptx
 
EL KATRY Reem: Proposition de Programme Artistique et Exposition pour les Écoles
EL KATRY Reem: Proposition de Programme Artistique et Exposition pour les ÉcolesEL KATRY Reem: Proposition de Programme Artistique et Exposition pour les Écoles
EL KATRY Reem: Proposition de Programme Artistique et Exposition pour les Écoles
 
Système National de Santé au- Maroc-(2017)."pdf"
Système National de Santé au- Maroc-(2017)."pdf"Système National de Santé au- Maroc-(2017)."pdf"
Système National de Santé au- Maroc-(2017)."pdf"
 
PLANNING HEBDO ET CR LYCEE COUDON 21 MAI2024
PLANNING HEBDO ET CR LYCEE COUDON 21 MAI2024PLANNING HEBDO ET CR LYCEE COUDON 21 MAI2024
PLANNING HEBDO ET CR LYCEE COUDON 21 MAI2024
 
Présentation Webinaire Cohésion - Concevoir et mettre en place une CMDB, comm...
Présentation Webinaire Cohésion - Concevoir et mettre en place une CMDB, comm...Présentation Webinaire Cohésion - Concevoir et mettre en place une CMDB, comm...
Présentation Webinaire Cohésion - Concevoir et mettre en place une CMDB, comm...
 
Decret-n°19-10-du-23-janvier-2019-reglementant-lexportation-des-déchets-spéci...
Decret-n°19-10-du-23-janvier-2019-reglementant-lexportation-des-déchets-spéci...Decret-n°19-10-du-23-janvier-2019-reglementant-lexportation-des-déchets-spéci...
Decret-n°19-10-du-23-janvier-2019-reglementant-lexportation-des-déchets-spéci...
 
Webinaire Technologia | DAX : nouvelles fonctions
Webinaire Technologia | DAX : nouvelles fonctionsWebinaire Technologia | DAX : nouvelles fonctions
Webinaire Technologia | DAX : nouvelles fonctions
 

En vedette

How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
ThinkNow
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Kurio // The Social Media Age(ncy)
 

En vedette (20)

2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot
 
Everything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTEverything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPT
 
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
 
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
 
Skeleton Culture Code
Skeleton Culture CodeSkeleton Culture Code
Skeleton Culture Code
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
 
How to have difficult conversations
How to have difficult conversations How to have difficult conversations
How to have difficult conversations
 
Introduction to Data Science
Introduction to Data ScienceIntroduction to Data Science
Introduction to Data Science
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best Practices
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project management
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
 

Utilisation des réseaux sociaux en formation

  • 1. Médias sociaux et performance d’entreprise Qu’est-ce que les réseaux sociaux peuvent apporter à la formation ? Conférence organisée par le RPFQ 29 mars 2012 Montréal Mathieu Laferrière www.mathieulaferriere.com © Tous droits réservés Mathieu Laferrière 2011-2012
  • 2. Note importante: Cette présentation est une version remaniée et plus courte de celle qui a été présentée. © Tous droits réservés Mathieu Laferrière 2011-2012
  • 3. Un système de gares (Qc) © Tous droits réservés Mathieu Laferrière 2011-2012
  • 4. Le groupe d’affaires WEB2BIZ.org Pour apprendre et tisser des liens dans le Grand Montréal Mission Vulgarisation de l’utilisation du web en affaires pour les leaders et chefs d’entreprise Co-fondateurs Luc Mathieu Pascal Gendron Laferrière Veilleux © Tous droits réservés Mathieu Laferrière 2011-2012
  • 5. Les 4 principaux + 1 Des chiffres sur l’utilisation, le nombre de membres et ratio H/F Nombre de minutes Nombre de membres ou par mois par visiteur de visiteurs uniques © Tous droits réservés Mathieu Laferrière 2011-2012
  • 6. Les 4 principaux + 1 Des chiffres sur l’utilisation, le nombre de membres et ratio H/F 405 845M Nombre de minutes Nombre de membres ou par mois par visiteur de visiteurs uniques © Tous droits réservés Mathieu Laferrière 2011-2012
  • 7. Les 4 principaux + 1 Des chiffres sur l’utilisation, le nombre de membres et ratio H/F 405 845M 21 500M Nombre de minutes Nombre de membres ou par mois par visiteur de visiteurs uniques © Tous droits réservés Mathieu Laferrière 2011-2012
  • 8. Les 4 principaux + 1 Des chiffres sur l’utilisation, le nombre de membres et ratio H/F 405 845M 21 140M 500M Nombre de minutes Nombre de membres ou par mois par visiteur de visiteurs uniques © Tous droits réservés Mathieu Laferrière 2011-2012
  • 9. Les 4 principaux + 1 Des chiffres sur l’utilisation, le nombre de membres et ratio H/F 405 845M 21 140M 500M 17 150M Nombre de minutes Nombre de membres ou par mois par visiteur de visiteurs uniques © Tous droits réservés Mathieu Laferrière 2011-2012
  • 10. Les 4 principaux + 1 Des chiffres sur l’utilisation, le nombre de membres et ratio H/F 405 845M 21 140M 500M 17 150M 3 90M Nombre de minutes Nombre de membres ou par mois par visiteur de visiteurs uniques © Tous droits réservés Mathieu Laferrière 2011-2012
  • 11. Les 4 principaux + 1 Des chiffres sur l’utilisation, le nombre de membres et ratio H/F 405 845M 21 140M 500M 17 150M 3 90M 89 21M Nombre de minutes Nombre de membres ou par mois par visiteur de visiteurs uniques © Tous droits réservés Mathieu Laferrière 2011-2012
  • 12. Les 4 principaux + 1 Des chiffres sur l’utilisation, le nombre de membres et ratio H/F 405 845M H F 21 140M 500M 17 150M 3 90M 89 21M Nombre de minutes Nombre de membres ou par mois par visiteur de visiteurs uniques © Tous droits réservés Mathieu Laferrière 2011-2012
  • 13. Les 4 principaux + 1 Des chiffres sur l’utilisation, le nombre de membres et ratio H/F 405 845M H F 21 140M 500M H F 17 150M 3 90M 89 21M Nombre de minutes Nombre de membres ou par mois par visiteur de visiteurs uniques © Tous droits réservés Mathieu Laferrière 2011-2012
  • 14. Les 4 principaux + 1 Des chiffres sur l’utilisation, le nombre de membres et ratio H/F 405 845M H F 21 140M 500M H F 17 150M H F 3 90M 89 21M Nombre de minutes Nombre de membres ou par mois par visiteur de visiteurs uniques © Tous droits réservés Mathieu Laferrière 2011-2012
  • 15. Les 4 principaux + 1 Des chiffres sur l’utilisation, le nombre de membres et ratio H/F 405 845M H F 21 140M 500M H F 17 150M H F 3 90M H F 89 21M Nombre de minutes Nombre de membres ou par mois par visiteur de visiteurs uniques © Tous droits réservés Mathieu Laferrière 2011-2012
  • 16. Les 4 principaux + 1 Des chiffres sur l’utilisation, le nombre de membres et ratio H/F 405 845M H F 21 140M 500M H F 17 150M H F 3 90M H F 89 21M H F Nombre de minutes Nombre de membres ou par mois par visiteur de visiteurs uniques © Tous droits réservés Mathieu Laferrière 2011-2012
  • 17. La communauté de pratique Un exemple d’utilisation de plusieurs réseaux sociaux © Tous droits réservés Mathieu Laferrière 2011-2012
  • 18. La communauté de pratique Un exemple d’utilisation de plusieurs réseaux sociaux © Tous droits réservés Mathieu Laferrière 2011-2012
  • 19. La communauté de pratique Un exemple d’utilisation de plusieurs réseaux sociaux © Tous droits réservés Mathieu Laferrière 2011-2012
  • 20. La communauté de pratique Un exemple d’utilisation de plusieurs réseaux sociaux © Tous droits réservés Mathieu Laferrière 2011-2012
  • 21. En ligne et hors ligne L’importance et les avantages de combiner les 2 © Tous droits réservés Mathieu Laferrière 2011-2012
  • 22. “The problem is not information overload, it’s filter failure.” Clay Shirky
  • 23. Courbe d’adoption 3 étapes pour apprendre, comprendre et profiter Utilisation Temps Apprendre Comprendre Profiter © Tous droits réservés Mathieu Laferrière 2011-2012
  • 24. On veut des chiffres! © Tous droits réservés Mathieu Laferrière 2011-2012
  • 25. ot re b oss V On veut des chiffres! © Tous droits réservés Mathieu Laferrière 2011-2012
  • 26. ot re b oss V On veut des chiffres! Contribution Évaluation personnelle © Tous droits réservés Mathieu Laferrière 2011-2012
  • 27. ot re b oss V On veut des chiffres! Contribution have a ,w e ou st on . H ro bl em p Évaluation personnelle © Tous droits réservés Mathieu Laferrière 2011-2012
  • 28.
  • 30. 27 1940 1950 1960 1970 1980 1990 2000 2010 2020 © Tous droits réservés Mathieu Laferrière 2011-2012
  • 31. 27 1940 1950 1960 1970 1980 1990 2000 2010 2020 Internet Mobilité Web Web 2.0 (social) © Tous droits réservés Mathieu Laferrière 2011-2012
  • 32. 27 Adolescence Naissance Adulte 1940 1950 1960 1970 1980 1990 2000 2010 2020 Internet Mobilité Web Web 2.0 (social) © Tous droits réservés Mathieu Laferrière 2011-2012
  • 33. 3 erreurs coûteuses et fréquentes Vous devez reprogrammer votre G.P.S. Erreur numéro 2 Ne pas améliorer les processus internes Erreur numéro 1 Ne pas tenir compte des besoins ni du niveau de connaissances des gens © Tous droits réservés Mathieu Laferrière et Luc Gendron 2011-2012
  • 34. 3 erreurs coûteuses et fréquentes Vous devez reprogrammer votre G.P.S. Erreur numéro 2 Ne pas améliorer les processus internes G P S Gens Processus Systèmes Erreur numéro 1 Ne pas tenir compte des besoins ni du niveau de connaissances des gens © Tous droits réservés Mathieu Laferrière et Luc Gendron 2011-2012
  • 35. 3 erreurs coûteuses et fréquentes Vous devez reprogrammer votre G.P.S. Erreur numéro 2 Ne pas améliorer les processus internes G P S Gens Processus Systèmes Erreur numéro 1 Erreur Ne pas tenir compte des numéro 3 besoins ni du niveau de Mettre l’accent sur les connaissances des gens systèmes en se fiant aux techniciens plutôt qu’aux stratèges © Tous droits réservés Mathieu Laferrière et Luc Gendron 2011-2012
  • 36. Utilisation des réseaux sociaux 1- Capture des besoins via la communauté de pratique ... et subdivision en catégories Utilisations Craintes, résistances et leviers Rôles Devenir meilleur Échanges Entreprise 2.0 Outils ou moyens Exemples Chiffres ...
  • 37. Utilisation des réseaux sociaux 2- Échanger sur des sujets grâce à Twitter (l’exemple de #ClavEd)
  • 38. Utilisation des réseaux sociaux 2- Échanger sur des sujets grâce à Twitter (l’exemple de #ClavEd) 1 Vote du sujet Discipline
  • 39. Utilisation des réseaux sociaux 2- Échanger sur des sujets grâce à Twitter (l’exemple de #ClavEd) 1 Vote du sujet Discipline 2 Diffusion
  • 40. Utilisation des réseaux sociaux 2- Échanger sur des sujets grâce à Twitter (l’exemple de #ClavEd) 1 Vote du sujet Discipline 2 Diffusion 3 Animation #ClavEd 300 à 800 tweets
  • 41. Utilisation des réseaux sociaux 2- Échanger sur des sujets grâce à Twitter (l’exemple de #ClavEd) 1 Vote du sujet Discipline 2 Diffusion 3 Animation 4 Archivage #ClavEd 300 à 800 tweets
  • 42. Utilisation des réseaux sociaux 2- Échanger sur des sujets grâce à Twitter (l’exemple de #ClavEd) ? 1 Vote du sujet Discipline 100-120 30-40 2 Diffusion 3 Animation 4 Archivage #ClavEd 300 à 800 tweets
  • 43. Utilisation des réseaux sociaux 3- Filtrage social pour découvrir de nouvelles sources d’informations ...
  • 44. Utilisation des réseaux sociaux 4- Construire son réseau personnel d’apprentissage en 5 étapes Tiré de Construire son réseau personnel d’apprentissage - Thot Cursus
  • 45. Utilisation des réseaux sociaux 4- Construire son réseau personnel d’apprentissage en 5 étapes 1. Rejoignez une communauté de professionnels Tiré de Construire son réseau personnel d’apprentissage - Thot Cursus
  • 46. Utilisation des réseaux sociaux 4- Construire son réseau personnel d’apprentissage en 5 étapes 1. Rejoignez une communauté de professionnels 2. Sélectionnez 5 blogues spécialisés sur le sujet Tiré de Construire son réseau personnel d’apprentissage - Thot Cursus
  • 47. Utilisation des réseaux sociaux 4- Construire son réseau personnel d’apprentissage en 5 étapes 1. Rejoignez une communauté de professionnels 2. Sélectionnez 5 blogues spécialisés sur le sujet 3. Abonnez-vous aux fils RSS de ces blogues et lisez les billets dans un lecteur de fils RSS Tiré de Construire son réseau personnel d’apprentissage - Thot Cursus
  • 48. Utilisation des réseaux sociaux 4- Construire son réseau personnel d’apprentissage en 5 étapes 1. Rejoignez une communauté de professionnels 2. Sélectionnez 5 blogues spécialisés sur le sujet 3. Abonnez-vous aux fils RSS de ces blogues et lisez les billets dans un lecteur de fils RSS 4. Commentez et participez à la vie de la communauté Tiré de Construire son réseau personnel d’apprentissage - Thot Cursus
  • 49. Utilisation des réseaux sociaux 4- Construire son réseau personnel d’apprentissage en 5 étapes 1. Rejoignez une communauté de professionnels 2. Sélectionnez 5 blogues spécialisés sur le sujet 3. Abonnez-vous aux fils RSS de ces blogues et lisez les billets dans un lecteur de fils RSS 4. Commentez et participez à la vie de la communauté 5. Inscrivez-vous sur Twitter et suivez 5 professionnels Tiré de Construire son réseau personnel d’apprentissage - Thot Cursus
  • 50. Points qui ressortent en éducation L’enseignant: • doit s’approprier et utiliser vraiment les outils, de manière naturelle • doit prendre conscience de leur « nouveau » rôle • doit avoir un but autre qu’uniquement l’utilisation des TIC
  • 51. Mode hybride - Pédagogie inversée Travailler en groupe Apprendre en ligne pour progresser avant le cours dans leurs apprentissages. Calhoun Community College - Alabama
  • 52. Mode hybride - Pédagogie inversée Travailler en groupe Apprendre en ligne pour progresser avant le cours dans leurs apprentissages. Calhoun Community College - Alabama
  • 53. Mode hybride - Pédagogie inversée Travailler en groupe Apprendre en ligne pour progresser avant le cours dans leurs apprentissages. « Dans la pédagogie inversée, le rôle de l’enseignant devient central, explique Alice Yeager, enseignante en développement de l’enfant. Il n’est plus uniquement le passeur de savoir, il doit être un guide accompagnateur. » Calhoun Community College - Alabama

Notes de l'éditeur

  1. \n
  2. \n
  3. \n
  4. \n
  5. \n
  6. \n
  7. \n
  8. \n
  9. \n
  10. \n
  11. \n
  12. \n
  13. \n
  14. \n
  15. \n
  16. \n
  17. \n
  18. \n
  19. \n
  20. \n
  21. \n
  22. \n
  23. \n
  24. \n
  25. \n
  26. \n
  27. \n
  28. \n
  29. \n
  30. \n
  31. \n
  32. \n
  33. \n
  34. \n
  35. \n
  36. \n
  37. \n
  38. \n
  39. \n
  40. \n
  41. \n
  42. \n
  43. \n
  44. \n
  45. \n
  46. \n
  47. \n
  48. \n
  49. \n
  50. \n
  51. \n
  52. \n
  53. \n
  54. \n
  55. \n
  56. \n
  57. \n
  58. \n
  59. \n
  60. \n
  61. \n
  62. \n
  63. \n
  64. \n
  65. \n
  66. \n
  67. \n
  68. \n
  69. \n
  70. \n
  71. \n
  72. \n
  73. \n
  74. \n
  75. \n
  76. \n
  77. \n
  78. \n
  79. \n
  80. \n
  81. \n
  82. \n
  83. \n
  84. \n
  85. \n
  86. \n
  87. \n
  88. \n
  89. \n
  90. \n
  91. \n
  92. \n
  93. \n