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L’emploi de
l’article indéfini
‘a’ et ‘an’
L’auxiliaire ‘be’
La structure de
base des
phrases
Les adjectifs
Le présent
continu
Le présent
simple
ANGLAIS POUR
DÉBUTANTS
L’article indéfini ‘a’ s’utilise devant les noms qui commencent
par une consonne:
A boy, a girl, a cat, a dog, a guitar…
L’article indéfini ‘an’ s’utilise devant les noms qui commencent
par une voyelle:
An apple, an elephant, an intervention…
Il y a cependant une petite exception…!
Devant le son /j/ on emploi l’article indéfini ‘a ’!
A unit, a union, a u-turn…
Le son ’h’ peut parfois être déroutant quant au choix entre ‘an’ et ‘a’.
Si le ‘h’ est aspiré, on commence bien par un son consonne, donc: a horror film
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L’EMPLOI DE
L’ARTICLE INDÉFINI
‘A’ OU ‘AN’
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WHAT WE KNOW!
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L’AUXILIAIRE
‘BE’
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C’est un mot outil.
Sa conjugaison, comme en Français, dépend bien sûr
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Il faut donc aussi connaître les pronoms personnels,
comme, en Anglais! ‘je, tu ils, nous vous ils’
En Anglais, on trouve 3 auxiliaire: ‘be’, ‘have’ et ‘do’.
Mais ‘be’ suffira pour l’instant!
LA
CONJUGAISON
DE ‘BE’
Pronom Auxiliaire Adjectif Trad. A noter!
I am happy
Je suis
content
Majuscule
à ‘I’
You are happy
Tu es
content
He/She/It is happy
Il/elle
est content
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We are happy
Nous sommes
contents
You are happy
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contents
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They are happy
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contents
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LET’S CHECK
WHAT WE KNOW!
Sarah ____ big.
•Sarah est grande.
Peter and Sarah ___ big.
•Peter et Sarah sont grands.
You ___ big.
•Tu es grand.
I ___ big.
•Je suis grand.
Peter and I ___ big.
•Peter et moi sommes grands.
You ___ big.
•Vous êtes grands.
L’ordre des mots dans la phrase en anglais, c’est comme
en en Français… sauf pour la place de l’adjectif… on
prend tout ce que l’on connaît déjà, et on additionne!
En Français: Paul est un garçon très gentil.
En Anglais: Paul is a very kind boy.
En Français: Sarah est une fille très gentille.
En Anglais: Sarah is a very kind girl.
En Français: Sarah et Paul sont très gentils.
En Anglais: Sarah and Paul are very kind.
- En anglais, l’adjectif est toujours devant le nom
- Il est invariable!
COMMENT UTILISER
LES ADJECTIFS DANS
UNE PHRASE
LET’S CHECK
WHAT WE KNOW!
Sandra / young / is / a / girl.
Sandra est une jeune fille.
girl / she / is / a / thin.
C’est une fille mince.
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John est grand.
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Il est grand.
LE PRÉSENT
PROGRESSIF
Le présent progressif exprime le fait que l’on est
entrain de faire quelquechose.
C’est un temps que l’on forme avec l’auxiliaire ‘BE’
et un verbe auquel on rajoute la terminaison +ING.
Quand le verbe se termine par un ‘e’, celui-ci
disparaît: come -> coming / care-> caring…
Quand le verbe fait une syllabe et se termine par
consonne-voyelle-consonne, la consonne finale est
doublée: stop -> stopping / drop ->dropping
Pronom Auxiliaire Verbe Trad.
I am playing Je suis entrain
de jouer.
You are playing Tu es entrain
de jouer.
He/She/It is playing
Il/Elle est
entrain de
jouer.
We are playing
Nous sommes
entrain de
jouer.
You are playing
Vous êtes
entrain de
jouer.
They are playing
Ils sont
entrain de
jouer.
CONSTRUCTION DU
PRÉSENT PROGRESSIF
On remarque que
le verbe ‘Play’ est
identique à toutes
les personnes.
C’est donc la
conjugaison de
l’auxiliaire qui
permet d’indiquer
de quelle
personne il s’agit.
LET’S GIVE IT
A TRY!
[Je chante] to sing
[Tu joues au foot] to play
[Elle prend un parapluie] to take
[Ils mangent] To eat
[Elle est assise] To sit
[Nous allons au cinéma] To go to the cinema
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On ne peut pas utiliser le présent progressif tout le
temps, cela serait un erreur, et voudrait dire que l’on
est toujours entrain de faire quelque chose…
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3ÈME PERSONNE…
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  • 1. L’emploi de l’article indéfini ‘a’ et ‘an’ L’auxiliaire ‘be’ La structure de base des phrases Les adjectifs Le présent continu Le présent simple ANGLAIS POUR DÉBUTANTS
  • 2. L’article indéfini ‘a’ s’utilise devant les noms qui commencent par une consonne: A boy, a girl, a cat, a dog, a guitar… L’article indéfini ‘an’ s’utilise devant les noms qui commencent par une voyelle: An apple, an elephant, an intervention… Il y a cependant une petite exception…! Devant le son /j/ on emploi l’article indéfini ‘a ’! A unit, a union, a u-turn… Le son ’h’ peut parfois être déroutant quant au choix entre ‘an’ et ‘a’. Si le ‘h’ est aspiré, on commence bien par un son consonne, donc: a horror film Si le ‘h’ n’est pas aspiré, on commence alors par une voyelle: an hour… L’EMPLOI DE L’ARTICLE INDÉFINI ‘A’ OU ‘AN’
  • 3. LET’S CHECK WHAT WE KNOW! Umbrella (parapluie) Yard (cour) University (université) idiot (idiot) Yowl (hurlement) Table (table) School (Ecole) Bed (lit) History (histoire)
  • 4. L’AUXILIAIRE ‘BE’ Un auxiliaire est un mot qui permet de former des phrases. C’est un mot outil. Sa conjugaison, comme en Français, dépend bien sûr du sujet de la phrase; s’il est singulier ou pluriel. Il faut donc aussi connaître les pronoms personnels, comme, en Anglais! ‘je, tu ils, nous vous ils’ En Anglais, on trouve 3 auxiliaire: ‘be’, ‘have’ et ‘do’. Mais ‘be’ suffira pour l’instant!
  • 5. LA CONJUGAISON DE ‘BE’ Pronom Auxiliaire Adjectif Trad. A noter! I am happy Je suis content Majuscule à ‘I’ You are happy Tu es content He/She/It is happy Il/elle est content Garçon/Fille Chose We are happy Nous sommes contents You are happy Vous êtes contents En s’adressant à plusieurs personnes They are happy Ils sont contents Remarquez l’adjectif!
  • 6. LET’S CHECK WHAT WE KNOW! Sarah ____ big. •Sarah est grande. Peter and Sarah ___ big. •Peter et Sarah sont grands. You ___ big. •Tu es grand. I ___ big. •Je suis grand. Peter and I ___ big. •Peter et moi sommes grands. You ___ big. •Vous êtes grands.
  • 7. L’ordre des mots dans la phrase en anglais, c’est comme en en Français… sauf pour la place de l’adjectif… on prend tout ce que l’on connaît déjà, et on additionne! En Français: Paul est un garçon très gentil. En Anglais: Paul is a very kind boy. En Français: Sarah est une fille très gentille. En Anglais: Sarah is a very kind girl. En Français: Sarah et Paul sont très gentils. En Anglais: Sarah and Paul are very kind. - En anglais, l’adjectif est toujours devant le nom - Il est invariable! COMMENT UTILISER LES ADJECTIFS DANS UNE PHRASE
  • 8. LET’S CHECK WHAT WE KNOW! Sandra / young / is / a / girl. Sandra est une jeune fille. girl / she / is / a / thin. C’est une fille mince. Red / my bycicle / is. Mon vélo est rouge. Is / tall / John. John est grand. Sandra and John / young / are. Sandra et John sont jeunes. Big / he / is. Il est grand.
  • 9. LE PRÉSENT PROGRESSIF Le présent progressif exprime le fait que l’on est entrain de faire quelquechose. C’est un temps que l’on forme avec l’auxiliaire ‘BE’ et un verbe auquel on rajoute la terminaison +ING. Quand le verbe se termine par un ‘e’, celui-ci disparaît: come -> coming / care-> caring… Quand le verbe fait une syllabe et se termine par consonne-voyelle-consonne, la consonne finale est doublée: stop -> stopping / drop ->dropping
  • 10. Pronom Auxiliaire Verbe Trad. I am playing Je suis entrain de jouer. You are playing Tu es entrain de jouer. He/She/It is playing Il/Elle est entrain de jouer. We are playing Nous sommes entrain de jouer. You are playing Vous êtes entrain de jouer. They are playing Ils sont entrain de jouer. CONSTRUCTION DU PRÉSENT PROGRESSIF On remarque que le verbe ‘Play’ est identique à toutes les personnes. C’est donc la conjugaison de l’auxiliaire qui permet d’indiquer de quelle personne il s’agit.
  • 11. LET’S GIVE IT A TRY! [Je chante] to sing [Tu joues au foot] to play [Elle prend un parapluie] to take [Ils mangent] To eat [Elle est assise] To sit [Nous allons au cinéma] To go to the cinema
  • 12. LE PRÉSENT SIMPLE On ne peut pas utiliser le présent progressif tout le temps, cela serait un erreur, et voudrait dire que l’on est toujours entrain de faire quelque chose… Pour parler d’actions répétitives, des habitudes ou pour les vérités permanentes, comme les sentiments, on emploi le présent simple. L’anglais possède donc 2 manières de dire le présent, avec cependant une nuance…!
  • 13. FORMATION DU PRÉSENT SIMPLE It’s a piece of cake! C’est du gâteau! On prend la base verbale, c’est-à- dire le verbe sans ‘to’, et on l’utilise tel quel… …sauf qu’à la troisième personne, on rajoute un ‘s’!
  • 14. CONSTRUCTION DU PRÉSENT SIMPLE I love You love He/ She / It loves We love You love They love
  • 15. QUELQUES EXCEPTIONS POUR LA 3ÈME PERSONNE… Si le verbe se termine par: S, X, Z, SH, CH, O… on ajoute ‘+es’ au verbe: She misses, he watches… Si le verbe se termine par une consonne suivie d’un ‘Y’, le ‘Y’ devient ‘ies’: she cries, he carries…
  • 16. LET’S GIVE IT A TRY! [Je chante] to sing [Tu joues au foot] to play [Elle prend un parapluie] to take [Ils mangent] To eat [Elle est assise] To sit [Nous allons au cinéma] To go to the cinema

Notes de l'éditeur

  1. 90% des 'h' sont prononcés. Il existe une poignée de mots courants, pour lesquels on ne prononce pas le [h]. On peut alors les apprendre par cœur: heir (héritier) heiress (héritière) honour (honneur) hour (heure) honest (honnête) honesty (honnêteté)   Quand le 'h' est à l'intérieur d'un mot, il est peu souvent prononcé: exhaust (épuiser) exhibit (exposer) vehicle (véhicule) Pour ces 3 mots, on ne prononce pas le 'h'.