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Yannick Vernet, Pause Photo Prose

  • 1. Pause  Photo  Prosen     Un  jeu  vidéo     pour  comprendre  la  photographie   Yannick  Vernet  /  Responsable  des  projets  numériques  à  l’École  na<onale  supérieure  de  la  photographie  d’Arles  /     Colloque  Mobile,  éduca<on,  média<on  /  5  et  6  décembre  2013  
  • 2. Observatoire  des  pra9ques  de  créa9on     de  l’image  numérique  (Obs/IN)     Yannick  Vernet  /  Responsable  des  projets  numériques  à  l’École  na<onale  supérieure  de  la  photographie  d’Arles  /     Colloque  Mobile,  éduca<on,  média<on  /  5  et  6  décembre  2013  
  • 3. Pause  Photo  Prosen       Yannick  Vernet  /  Responsable  des  projets  numériques  à  l’École  na<onale  supérieure  de  la  photographie  d’Arles  /     Colloque  Mobile,  éduca<on,  média<on  /  5  et  6  décembre  2013  
  • 4. Environnement  /  intui9on  /  inspira9on   Yannick  Vernet  /  Responsable  des  projets  numériques  à  l’École  na<onale  supérieure  de  la  photographie  d’Arles  /     Colloque  Mobile,  éduca<on,  média<on  /  5  et  6  décembre  2013  
  • 5. Environnement  /  intui9on  /  inspira9on   #web  des  données   #indexa<on   #Open  data   #web  séman<que   #dataculture   Yannick  Vernet  /  Responsable  des  projets  numériques  à  l’École  na<onale  supérieure  de  la  photographie  d’Arles  /     Colloque  Mobile,  éduca<on,  média<on  /  5  et  6  décembre  2013  
  • 6. Workshop  créa9f  /  Soyons  fous  !   Yannick  Vernet  /  Responsable  des  projets  numériques  à  l’École  na<onale  supérieure  de  la  photographie  d’Arles  /     Colloque  Mobile,  éduca<on,  média<on  /  5  et  6  décembre  2013  
  • 7. Les  impéra9fs  des  Rencontres   La  posi9on  du  jeu  :         Il  met  en  appé<t,  ouvre  la  curiosité  et  le  champ  des  possibles.  Il  met  le  groupe   en  condi<on  d’ouverture  et  expérimente  les  étapes  d’approche  et  de   compréhension  des  images.  Le  jeu  suscite  et  aQse  la  mo<va<on,  le  moteur  de   l’appren<ssage  mais  il  n’est  pas  appren<ssage.   Il  permet  de  se  meRre  en  situa<on  et  par  là  d’adopter  un  posi<onnement   éclairé  face  aux  images.   La  polysémie  des  images,  les  difficultés  à  connaître  leur  contexte  et  leur   desseins  rendent  leur  approche  difficile.  Impossible  d’être  binaire.  Vrai/faux,   J’aime  /j’aime  pas.         Il  peut  être  u<lisé  seul  ou  peut  être  assor<  de  pistes  pédagogiques  pour   prolonger  et  approfondir.   Il  doit  se  voir  en  deux  temps  :  le  temps  de  la  par<e  où  l’on  joue  vraiment  et  les   suites  de  la  par<e  .     Yannick  Vernet  /  Responsable  des  projets  numériques  à  l’École  na<onale  supérieure  de  la  photographie  d’Arles  /     Colloque  Mobile,  éduca<on,  média<on  /  5  et  6  décembre  2013  
  • 8. Les  impéra9fs  des  Rencontres   Les  grands  principes            Être  incontestablement  un  Jeu  :  être  amusant,  ne  pas  être  assimilé  à  un   appren<ssage,  ac<vité  libre  et  «  gratuite  »  sans  nota<on.  Le  mélange    chance/ compétence  doit  être  prévu  car  il  est  l’ingrédient  du  jeu.    Véhiculer  des  no9ons  éduca9ves  propres  au  jeu  :  savoir  être  en  groupe,   (  échanger  mais  aussi  se  confronter,  négocier,  meRre  en  commun)  contrôler  son   émo<vité,  appliquer  les  règles,  gérer  l’échec.    Apporter  un  savoir  faire,  des  connaissances,  mobiliser  des  compétences   spécifiques  (  observa<on,  temps  de  réflexion,  argumenta<on.  Prendre    une   posi<on  face  aux  images.        -­‐  Le  Jeu  doit  suivre  les  étapes  clé  de  la  lecture  d’une  image  et  pouvoir  être   appliqué  à  tous  les  types  d’images  :  observer,  décrire,  classer,  interpréter,   argumenter.   -­‐  Il  doit  faire  appel  à  tous  les  types  d’intelligence  :  observa<on,  rapidité,  logique,   formula<on,  connaissance,  imagina<on…     Yannick  Vernet  /  Responsable  des  projets  numériques  à  l’École  na<onale  supérieure  de  la  photographie  d’Arles  /     Colloque  Mobile,  éduca<on,  média<on  /  5  et  6  décembre  2013  
  • 9. Le  choix  d’une  tableQe   Yannick  Vernet  /  Responsable  des  projets  numériques  à  l’École  na<onale  supérieure  de  la  photographie  d’Arles  /     Colloque  Mobile,  éduca<on,  média<on  /  5  et  6  décembre  2013  
  • 10. Pause  Photo  Prosen       Les  aQentes  respec9ves   #éduca<on   #Indexa<on   #connaissances   #séman<que   #gameplay   #interfaces  tangibles   #développement   #imagerie  numérique   Yannick  Vernet  /  Responsable  des  projets  numériques  à  l’École  na<onale  supérieure  de  la  photographie  d’Arles  /     Colloque  Mobile,  éduca<on,  média<on  /  5  et  6  décembre  2013  
  • 11.   Les  Rencontres La  rencontre…et  le  jeu   Yannick  Vernet  /  Responsable  des  projets  numériques  à  l’École  na<onale  supérieure  de  la  photographie  d’Arles  /     Colloque  Mobile,  éduca<on,  média<on  /  5  et  6  décembre  2013  
  • 12. Le  bouillonnement  d’idées       Yannick  Vernet  /  Responsable  des  projets  numériques  à  l’École  na<onale  supérieure  de  la  photographie  d’Arles  /     Colloque  Mobile,  éduca<on,  média<on  /  5  et  6  décembre  2013  
  • 13.   Présenta9on  de  4  projets Yannick  Vernet  /  Responsable  des  projets  numériques  à  l’École  na<onale  supérieure  de  la  photographie  d’Arles  /     Colloque  Mobile,  éduca<on,  média<on  /  5  et  6  décembre  2013  
  • 14. Un  regard  cri9que  et  nécessaire   Yannick  Vernet  /  Responsable  des  projets  numériques  à  l’École  na<onale  supérieure  de  la  photographie  d’Arles  /     Colloque  Mobile,  éduca<on,  média<on  /  5  et  6  décembre  2013  
  • 15. La  1ère  des  2    proposi9ons     Yannick  Vernet  /  Responsable  des  projets  numériques  à  l’École  na<onale  supérieure  de  la  photographie  d’Arles  /     Colloque  Mobile,  éduca<on,  média<on  /  5  et  6  décembre  2013  
  • 16. La  2nde  des  2  proposi9ons       Yannick  Vernet  /  Responsable  des  projets  numériques  à  l’École  na<onale  supérieure  de  la  photographie  d’Arles  /     Colloque  Mobile,  éduca<on,  média<on  /  5  et  6  décembre  2013  
  • 17. L’atelier  d  e  l’Obs/IN     Yannick  Vernet  /  Responsable  des  projets  numériques  à  l’École  na<onale  supérieure  de  la  photographie  d’Arles  /     Colloque  Mobile,  éduca<on,  média<on  /  5  et  6  décembre  2013  
  • 18.   Aujourd’hui   Yannick  Vernet  /  Responsable  des  projets  numériques  à  l’École  na<onale  supérieure  de  la  photographie  d’Arles  /     Colloque  Mobile,  éduca<on,  média<on  /  5  et  6  décembre  2013  
  • 19. Le  web   Schéma  :  Gau<er  Poupeau   Yannick  Vernet  /  Responsable  des  projets  numériques  à  l’École  na<onale  supérieure  de  la  photographie  d’Arles  /     Colloque  Mobile,  éduca<on,  média<on  /  5  et  6  décembre  2013  
  • 20. Le  web  séman9que   Yannick  Vernet  /  Responsable  des  projets  numériques  à  l’École  na<onale  supérieure  de  la  photographie  d’Arles  /     Colloque  Mobile,  éduca<on,  média<on  /  5  et  6  décembre  2013  
  • 21. Le  web  séman9que   Yannick  Vernet  /  Responsable  des  projets  numériques  à  l’École  na<onale  supérieure  de  la  photographie  d’Arles  /     Colloque  Mobile,  éduca<on,  média<on  /  5  et  6  décembre  2013  
  • 22. Le  web  séman9que   Schéma  :  Gau<er  Poupeau   Yannick  Vernet  /  Responsable  des  projets  numériques  à  l’École  na<onale  supérieure  de  la  photographie  d’Arles  /     Colloque  Mobile,  éduca<on,  média<on  /  5  et  6  décembre  2013  
  • 23. Le  web  séman9que   Schéma  :  Gau<er  Poupeau   Yannick  Vernet  /  Responsable  des  projets  numériques  à  l’École  na<onale  supérieure  de  la  photographie  d’Arles  /     Colloque  Mobile,  éduca<on,  média<on  /  5  et  6  décembre  2013  
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  • 26. Merci     aka  @yannickvernet     yannick.vernet@ensp-­‐arles.com   Yannick  Vernet  /  Responsable  des  projets  numériques  à  l’École  na<onale  supérieure  de  la  photographie  d’Arles  /     Colloque  Mobile,  éduca<on,  média<on  /  5  et  6  décembre  2013