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Texte de Pierre Nora intitulé « Tout oppose mémoire et histoire »,                            extrait des Lieux de mémoire...
Deux missions de l’histoire vis-à-vis de la mémoire :    - démythifier les mémoires    - construire un savoir qui servira d...
I – Une mémoire officielle et très sélective               (de 1945 aux années 1970)  Comment les Français ont-ils refoulé ...
Discours du général de Gaulle du 14 octobre 1944Enfin, nous devons nous unir. Assurément, nous autres, Français, sommesdive...
Résistancialisme = terme forgé par l’historien Henry Rousso, qui désigne unmythe faisant de la Résistance un objet de mémo...
Le chant des partisans                     (Chant de la Libération)Ami, entends-tu le vol noir des corbeaux sur nos plaine...
Deux mouvements politiques propagent le mythe
Le Mont-Valérien : un lieu de mémoire de la Seconde                 Guerre mondiale                                       ...
La crypte abrite les dépouilles de 16 combattants français qui reflètent la diversité de la résistance aux            Allem...
B – Une mémoire très sélective qui oublie les victimes et lesvaincus
II – Le réveil des mémoire                (dans les années 1970 et 1980)Comment la période de la guerre est-elle revisitée...
B – L’essor de la mémoire du Génocide des Juifs
III – Des mémoires éclatées ou une mémoire apaisée ?              (depuis les années 1990)  Comment les conflits mémoriels ...
François Mitterrand (fonctionnaire de Vichy) est décoré del’ordre de la Francisque par le Maréchal Pétain en 1943. Il est ...
Le magazine homosexuel Têtu rend compte de la Journée nationale du Souvenir de la               Déportation dans les diffé...
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Déportation dhomosexuels : les propos de M. Vanneste contredits par plusieurs étudesChristian Vanneste, député UMP du Nord...
B – Le temps de la reconnaissance officielle et du « devoir demémoire »
Journées de commémorations relatives à la Seconde Guerre mondiale27 janvier : Journée de la mémoire des Génocides et de la...
Des enseignants contre la journée "Guy Môquet"Une centaine duniversitaires, de professeurs de lycées et de chercheurs, réu...
DIAPO Mémoires 2° GM
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DIAPO Mémoires 2° GM

  1. 1. THÈME 1 – LE RAPPORT DES SOCIÉTÉS À LEUR PASSÉ HIS 4 – L’HISTORIEN ET LES MEMOIRES DE LA SECONDE GUERRE MONDIALE Dans le livre : HIS 4 – Les mémoires de la Seconde Guerre mondiale HIS 5 – Les mémoires de la Guerre d’Algérie
  2. 2. Texte de Pierre Nora intitulé « Tout oppose mémoire et histoire », extrait des Lieux de mémoires, page 79 La mémoire selon Pierre Nora L’histoire selon Pierre Nora portée par des groupes vivants construction toujours problématique et incomplète évolution permanente représentation du passé souvenir/amnésie, inconsciente de ses déformations opération intellectuelle et laïcisante vulnérables aux manipulations elle appelle analyse et discours critique latences/revitalisations l’histoire débusque le sacré, prosaïse phénomène actuel appartient à tous et à personne, vocation à l’universelLa mémoire est SUBJECTIVE, sacralise une version L’histoire est recherche de VÉRITÉHistoire = reconstitution savante du passé (respectant des méthodes)Mémoire = affective, sensible, souvent douloureuseLa mémoire ne retient que ce qui la conforte (oubli, déni, refoulement ou au contrairevictimisation) tandis que l’histoire nécessite neutralité et décentrement. Elle ne s’interessepas seulement au récit mais aux causalités.
  3. 3. Deux missions de l’histoire vis-à-vis de la mémoire : - démythifier les mémoires - construire un savoir qui servira de cadre de référenceLes historiens contribuent donc à « bousculer » les mémoires même si celles-ci ont leurpropre rythme → Cycles mémoriels (avec ses oublis et ses phases de vitalité) Comment les mémoires de la Seconde Guerre mondiale ont-elles évolué en France et quel rôle ont tenu les historiens dans cette évolution ?
  4. 4. I – Une mémoire officielle et très sélective (de 1945 aux années 1970) Comment les Français ont-ils refoulé certains aspects de la Seconde Guerre mondiale ?A – Le mythe resistancialiste au service de l’unité nationale
  5. 5. Discours du général de Gaulle du 14 octobre 1944Enfin, nous devons nous unir. Assurément, nous autres, Français, sommesdivers à tous égards. Nous le sommes par nos idées, nos professions, nosrégions. Nous le sommes par notre nature qui nous a fait essentiellementcritiques et individualistes. Nous le sommes aussi, hélas! en conséquencedes malheurs que nous venons de traverser et qui nous ont blessés etopposés les uns aux autres.Mais, à part une poignée de misérables et dindignes, dont lÉtat fait etfera justice, limmense majorité dentre nous furent et sont des Françaisde bonne foi. Il est vrai que beaucoup ont pu se tromper à tel moment ouà tel autre, depuis quen 1914 commença cette guerre de trente ans. Jeme demande même qui na jamais commis derreur? Il est vrai quecertains ont pu céder à lillusion ou au découragement quand le désastreet le mensonge avaient submergé notre pays. Il est vrai même que parmiceux qui sopposèrent vaillamment à lennemi il y a eu des degrés diversdans le mérite et la nation doit savoir reconnaître les meilleurs de sesenfants pour en faire ses guides et ses exemples. Mais quoi ? La Franceest formée de tous les Français. Elle a besoin, sous peine de périr, descœurs, des esprits, des bras, de tous ses fils et de toutes ses filles. Elle abesoin de leur union, non point de celle que lon proclame dans desprogrammes ou des discours pour la compromettre en même temps parquerelles, outrages et surenchères, mais de leur union réelle, sincère,fraternelle.
  6. 6. Résistancialisme = terme forgé par l’historien Henry Rousso, qui désigne unmythe faisant de la Résistance un objet de mémoire, tout en l’assimilant àl’ensemble de la nation, minimisant ainsi le soutien accordé par la sociétéfrançaise au régime de Vichy : les Français auraient été majoritairement etnaturellement résistants.
  7. 7. Le chant des partisans (Chant de la Libération)Ami, entends-tu le vol noir des corbeaux sur nos plaines ?Ami, entends-tu les cris sourds du pays qu’on enchaîne ?Ohé, partisans, ouvriers et paysans, c’est l’alarme.Ce soir l’ennemi connaîtra le prix du sang et les larmes.Montez de la mine, descendez des collines, camarades !Sortez de la paille les fusils, la mitraille, les grenades.Ohé, les tueurs à la balle et au couteau, tuez vite !Ohé, saboteur, attention à ton fardeau : dynamite...C’est nous qui brisons les barreaux des prisons pour nos frères.La haine à nos trousses et la faim qui nous pousse, la misère.Il y a des pays où les gens au creux des lits font des rêves.Ici, nous, vois-tu, nous on marche et nous on tue, nous oncrève...Ici chacun sait ce qu’il veut, ce qu’il fait quand il passe.Ami, si tu tombes un ami sort de l’ombre à ta place.Demain du sang noir sèchera au grand soleil sur les routes.Chantez, compagnons, dans la nuit la Liberté nous écoute...Ami, entends-tu ces cris sourds du pays qu’on enchaîne ?Ami, entends-tu le vol noir des corbeaux sur nos plaines ?
  8. 8. Deux mouvements politiques propagent le mythe
  9. 9. Le Mont-Valérien : un lieu de mémoire de la Seconde Guerre mondiale Photographie extraite d’une série réalisée lors d’une exécution au Mont-Valérien en février 1944, prises clandestinement par le sous- officier Clemens Ruther. Ce sont sans doute les seules photographies qui existent d’une fusillade au Mont-Valérien.En 1960, le général de Gaulle inaugure le Mémorialde la France combattante au Mont-Valérien où plusd’un milliers de résistants et d’otages ont étéexécutés.
  10. 10. La crypte abrite les dépouilles de 16 combattants français qui reflètent la diversité de la résistance aux Allemands (soldats, résistants). Seize sculptures en bas relief de seize sculpteursdifférents représentent des événements de la Libération de la France.
  11. 11. B – Une mémoire très sélective qui oublie les victimes et lesvaincus
  12. 12. II – Le réveil des mémoire (dans les années 1970 et 1980)Comment la période de la guerre est-elle revisitée par la société française à partir des années 1970 ?A – La prise de conscience de la collaboration
  13. 13. B – L’essor de la mémoire du Génocide des Juifs
  14. 14. III – Des mémoires éclatées ou une mémoire apaisée ? (depuis les années 1990) Comment les conflits mémoriels liés au souvenir de Vichy ont-ils été surmontés?A – Des mémoires complexes voire conflictuelles
  15. 15. François Mitterrand (fonctionnaire de Vichy) est décoré del’ordre de la Francisque par le Maréchal Pétain en 1943. Il est alors déjà en contact avec des réseaux de résistance.
  16. 16. Le magazine homosexuel Têtu rend compte de la Journée nationale du Souvenir de la Déportation dans les différentes villes de France en 2002Lyon, 28 avril 2002, 11h30. « Cest une honte, un scandale, cest lamentable! » Hervé Morel,président de lassociation Aris, est rouge de colère. « Nous allons demander des explications aupréfet ». A Lyon, les associations homosexuelles sont indignées, elles ont été tout simplementexclues de la cérémonie officielle organisée place Bellecour à loccasion de la journée nationalede la Déportation. Tout avait pourtant bien commencé. (...) Les porte-drapeaux desassociations danciens combattants, résistants et déportés sont émus à la lecture des noms dessinistres camps de concentration. Pour conclure, vers midi, les personnalités civiles et militairesdéposent leurs gerbes à la mémoire des déportés devant le Veilleur de Pierre. Avant que lacérémonie ne prenne fin, les associations homosexuelles, restées derrière les barrières avec lepublic, tentent de savancer vers le monument. Mais les forces de lordre font barrage. Lesmilitants gay et lesbiens, plus dune centaine, triangle rose sur la poitrine, devront attendre queles officiels aient quitté les lieux, que la foule soit partie et que le drapeau tricolore soit retiréavant de pouvoir déposer leurs deux gerbes à la mémoire des déportés homosexuels. Aprèsune minute de silence , Hervé Morel prend la parole pour dénoncer cette mise à lécarthonteuse. (...)A Strasbourg, la commémoration officielle terminée, lAlsacien Pierre Seel a enfin pusapprocher du monument aux morts, ce dimanche matin. Accompagné et soutenu par unesoixantaine de personnes, cest non sans émotion que le septuagénaire, victime du nazismealors quil navait que 17 ans, sest recueilli devant la gerbe déposée après la cérémonie par lecollectif des associations homosexuelles de Strasbourg. (...)A Toulouse, les gays et lesbiennes ne déposent plus de gerbe depuis quils ont obtenu, il y aquelques années, que le discours des associations danciens déportés ne citent pas unecommunauté en particulier, ou sinon toutes. Ce discours neutre satisfait toutes les parties enprésence (...) Source : tetu.com
  17. 17. Déportation pour motif d’homosexualité et Journée nationale du Souvenir de la Déportation : 10 ans d’une reconnaissance toujours plus forte.Ce dimanche 29 avril, lentre-deux tours de l’élection présidentielle, seraégalement marqué sur tout le territoire par les cérémonies dhommage auxVictimes et Héros de la Déportation.Seule association reconnue par les pouvoirs publics et les institutions, Les«Oublié-e-s» de la Mémoire représenteront cette année encore la composantehomosexuelle de la Déportation lors des cérémonies nationales à Paris, ainsiqu’en province (...)En 2001, Lionel Jospin, alors premier ministre, mentionnait pour la première foisles homosexuels parmi les minorités persécutées durant l’Occupation. (...)Depuis la création de notre association en 2003, nous avons toujours prônél’égalité de traitement en appelant les associations LGBT (Lesbiennes, Gay, Bi etTrans) à se reconnaître dans la gerbe unitaire déposée par les fédérations dedéportés. Le dépôt ce jour-là de gerbes mentionnant la seule déportation deshomosexuels, n’avait de sens qu’à l’époque où la déportation homosexuelle seheurtait encore au refus des autorités et associations organisant les cérémonies.Ce n’est plus le cas aujourd’hui, malgré quelques difficultés persistant çà et là.Ainsi, 2012 conclut une décennie qui, grâce à notre engagement sur leterrain, a vu les homosexuels déportés sortir de l’oubli et du déni demémoire.Nous rappelons enfin que la reconnaissance de cette déportation passe aussipar la solidarité de mémoire envers toutes les catégories de déportés, ainsi quepar le combat contre toutes les discriminations.Il est d’autant plus actuel en ces temps de crise où le peuple français esttenté de céder aux sirènes de l’intolérance, celles-là même qui, en un autretemps, avaient permis l’accession au pouvoir d’une idéologie et d’unrégime qui conduisirent à la déportation de millions de personnes. Communiqué publié sur le site de l’association devoiretmemoire.org
  18. 18. Déportation dhomosexuels : les propos de M. Vanneste contredits par plusieurs étudesChristian Vanneste, député UMP du Nord, a suscité la polémique (en évoquant) "la fameuselégende de la déportation des homosexuels" qui ont fait réagir plusieurs associationshomosexuelles (...). Dans cette vidéo, le député affirme qu"en Allemagne, il y a eu une répressiondes homosexuels et la déportation qui a conduit à peu près à 30 000 déportés. Et il ny en a paseu ailleurs. (...) Il ny a pas eu de déportation homosexuelle en France".Des chiffres et des affirmations qui vont à lencontre de toutes les études faites sur le sujet. Selonles chiffres officiels (de) la Fondation pour la mémoire de la déportation (FMD), soixante-troisFrançais ont été arrêtés pour motif dhomosexualité. Un chiffre repris par Mickaël Bertrand, dansson ouvrage paru en 2011, La déportation pour motif dhomosexualité en France. (...)Pour le reste, les homosexuels ont bien souvent été déportés pour des raisons multiples, leurhomosexualité étant invoquée au même titre que leurs opinions politiques ou leur judaïté.Quant au chiffre de "30 000 déportés" allemands, là encore, Christian Vanneste ne tombe pasjuste, puisque selon les études de la FMD, il sagirait plutôt de 60 000 homosexuels arrêtés enAllemagne, dont 15 000 internés, soit en camp de concentration, soit en prison."Cest une vérité reconnue par les historiens, par la Fondation pour la mémoire de la déportation,et par lEtat. Plusieurs présidents et premiers ministres ont fait des déclarations à ce sujet, commeJacques Chirac en 2005", déclare Philippe Couillet, président de lassociation civile homosexuelledu devoir de mémoire, "Oublié(e)s de la mémoire". "Cest un véritable coup de communication dela part de M. Vanneste." (...) en plein débat sur le mariage homosexuel (...)Le député UMP na pas hésité à réaffirmer ses propos, en pointant du doigt un "lobby gay" dontla majorité présidentielle essaierait de sattirer les faveurs à tout prix. (...) Delphine Roucaute, Le Monde, 15 fevrier 2012
  19. 19. B – Le temps de la reconnaissance officielle et du « devoir demémoire »
  20. 20. Journées de commémorations relatives à la Seconde Guerre mondiale27 janvier : Journée de la mémoire des Génocides et de la prévention des crimes contrelhumanité (Conseil de l’Europe, 2002) ; Journée internationale de commémoration en mémoiredes victimes de l’Holocauste (Nations Unies créée en 2005)24 avril : Journée nationale du Souvenir de la Déportation (créée en 1954)8 mai : Fête de la Victoire 1945 (1946, férié de 1953 à 1959 puis depuis 1982)18 juin : Journée nationale commémorative de lappel historique du général de Gaulle à refuserla défaite et à poursuivre le combat contre lennemi (appel du 18 Juin en 1940) (créée en 2006)16 juillet : Journée nationale à la mémoire des victimes des crimes racistes et antisémites delÉtat français et dhommage aux « Justes » de France (rafle du Vélodrome dHiver en 1942)(créée en 2000 en remplacement de la Journée nationale à la mémoire des victimes despersécutions racistes et antisémites commises sous lautorité de fait dite « gouvernement delÉtat français » (1940-1944) créée en 1993) Autres commémorations de moindre importance :hommage à Jean Moulin le 17 juin, débarquement de Normandie le 6 juin, de Provence le 15 août, libérations de villes (ex. Paris le 25 août)
  21. 21. Des enseignants contre la journée "Guy Môquet"Une centaine duniversitaires, de professeurs de lycées et de chercheurs, réunis dans le Comitéde vigilance face aux usages publics de lhistoire (CVUH), mènent bataille contre la journée decommémoration de la mort de Guy Môquet. Celle-ci, prévue le 22 octobre, sera organisée danstous les lycées avec la lecture de la lettre du jeune résistant communiste, rédigée avant quil soitfusillé par larmée allemande, le 22 octobre 1941.Pour les enseignants et chercheurs du CVUH, il est impossible "cautionner dune façon ou duneautre" cette journée."Chaque acteur de lespace scolaire jugera de lattitude qui lui paraît la plus juste mais il ne nousapparaît pas possible, en tant quenseignants comme en tant que chercheurs, de cautionner dunefaçon ou dune autre une telle contrefaçon mémorielle", écrit sur son site internet le comité."Mythe patriote"Il dénonce l"instrumentalisation" du "passé" à travers cette opération."Toutes les complexités de la Résistance disparaissent derrière lécran blanc dune dernière lettresortie de son contexte", critique le comité."Tout est fait pour que lEcole fabrique un mythe patriote en lieu et place dune interrogationcritique" sur "la mémoire nationale", affirme-t-il, dénonçant une "véritable cérémonie de monumentaux morts (...) inventée pour loccasion" dans une circulaire du ministère de lEducation nationaleparue le 30 août."Entre usage rugbystique (la lettre avait été lue aux joueurs de léquipe de France de rugby le 7septembre avant le match France-Argentine, ndlr) et cérémonie scolaire, tout se passe comme silsagissait de mettre en place des bataillons de la mémoire dont les enseignants seraient lesnouveaux hussards noirs, au service dune mémoire aussi étroitement nationale que largementamnésique", estime le comité. Le Nouvel Obs, 10 octobre 2007

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