Déroulement et pédagogie
des formations à distance
Bioforce

FORMEZ VOUS A DISTANCE AUX COMPETENCES
NECESSAIRES A VOTRE EN...
LE DEROULEMENT : 8 SEMAINES DE FORMATION (SOIT ENVIRON
80 HEURES PAR STAGIAIRE)
Un mail de bienvenue permet de rejoindre l...
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J’échange avec le reste du groupe et le formateur sur la plate-forme
(communication asynchrone) ou en direct lors des ...
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[Bioforce] Déroulement et pédagogie d'une formation à distance Bioforce

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Vous connaissez les formations 100% à distance de l'Institut Bioforce ? Comment fonctionne ce type de formation ? Etes-vous prêt pour vous lancer dans une formation à distance (FAD) ?

Retrouvez dans cette présentation la vision de la FAD de l'Institut Bioforce et découvrez si cette offre de formation entièrement à distance vous convient.

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[Bioforce] Déroulement et pédagogie d'une formation à distance Bioforce

  1. 1. Déroulement et pédagogie des formations à distance Bioforce FORMEZ VOUS A DISTANCE AUX COMPETENCES NECESSAIRES A VOTRE ENGAGEMENT EN SOLIDARITE Une formation au métier de Logisticien de Santé D’une durée de formation de 8 semaines chacune, 3 formations Bioforce ont été développées. Les formations à distance : 100% à distance certifiées par l’Institut  Ont les mêmes objectifs que les formations délivrées en présence.  Reprennent la pédagogie de l’Institut Bioforce : apport théorique, temps dédié à la pratique, des applications basées sur des situations issues du secteur professionnel et l’accompagnement par un formateur issu du secteur professionnel. Qu’est-ce qu’une formation à distance Bioforce ?  C’est une formation 100% à distance qui ne nécessite aucun déplacement physique de la part des apprenants.  C’est une formation accessible à toute personne qui dispose d’une connexion internet à son domicile, sur son lieu de travail ou tout autre lieu de son choix. La connexion doit être de qualité suffisante pour avoir des communications par la voix.  C’est une formation qui alterne des temps de travail individuel (auto-apprentissage, exercices individuels) et des activités en groupe (études de cas, mises en situation, échanges sur la plate-forme).  C’est une formation certifiée par l’Institut Bioforce.  C’est 3 domaines de compétences-clé en management accessibles en 2014 :  gestion de projet (avec la formation GPAD),  management d’équipe (avec la formation MRHAD),  gestion financière (avec la formation GFAD). Institut Bioforce Développement // Déroulement et pédagogie d’une formation à distance Bioforce Page 1 sur 3
  2. 2. LE DEROULEMENT : 8 SEMAINES DE FORMATION (SOIT ENVIRON 80 HEURES PAR STAGIAIRE) Un mail de bienvenue permet de rejoindre la plate-forme et les autres stagiaires qui composent le groupe de formation (entre 10 et 20 personnes). Après un temps d’accueil dédié à la prise en main de la plate-forme et à la rencontre des autres membres du groupe de formation, les séquences de formations se succèdent. Chaque séquence dure de 1 à 2 semaines en fonction des contenus et des activités à réaliser. Les séquences sont animées par un formateur qui est également expert dans le domaine de compétence de la formation. Les éléments clés de ces programmes de 8 semaines de formation. 1. J’acquiers les connaissances/savoirs nécessaires. Je consulte les modules e-learning. Environ 15 parcours d’auto-formation (module e-learning) sont proposés pour acquérir les connaissances : théorie, exemples, exercices, illustration du secteur professionnel, etc. Questions Modules e-learning Je pose mes questions sur la plate-forme de formation Biomoodle : le formateur et les autres stagiaires répondent et réagissent à mes questions par notamment par messages asynchrones (type mail). Je partage mon expérience sur la plate-forme de formation. 2. Partage d’expériences Je mets en pratique les contenus de formation. Je réalise individuellement ou en groupe les mises en situation et les cas pratiques. Je dépose mes rendus pour les activités et je consulte les rendus des autres stagiaires / des autres groupes. Je consulte les retours du formateur : retours communs à un groupe ou individuels, complément d’information, correction. 3. L’alternance entre activité individuelle et activité de groupe me permet de gérer aux mieux mon rythme d’apprentissage et d’atteindre les objectifs pédagogiques. J’approfondis les savoir-faire développés. J’ajuste si besoin mes rendus grâce aux retours du formateur. Je consulte les ressources communiquées par le formateur. complémentaires Institut Bioforce Développement // Pédagogie et déroulement d’une formation à distance Bioforce Page 2 sur 3
  3. 3. 4. J’échange avec le reste du groupe et le formateur sur la plate-forme (communication asynchrone) ou en direct lors des regroupements. Durant l’ensemble de la formation : Je partage avec le groupe et le formateur mes questions et ma progression dans le programme de formation. J’échange en direct lors des 5 regroupements synchrones avec le reste du groupe de formation via un système de conférence. 5. Je reçois mon certificat. A l’issue de la formation, je reçois 2 attestations si j’ai rempli les conditions d’obtentions.  L’attestation de présence : elle valide la participation effective d’un apprenant (réalisation des tâches, participation aux travaux individuel et aux travaux de groupe, participation à l’examen)  L’attestation de réussite : elle valide les acquis de l’apprenant. Je dois obtenir la moyenne (au moins 10/20) à l’examen final. COMMENT SE REPARTIT LE TEMPS DURANT LA FORMATION ? Institut Bioforce Développement // Pédagogie et déroulement d’une formation à distance Bioforce Page 3 sur 3

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