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L'information

  1. 1. L'information <ul><li>Sommaire </li></ul><ul><li>1 – Qu'est-ce que l'information ? </li></ul><ul><li>2 – Typologie de l'information </li></ul><ul><li>3 – De l'information, pour quoi faire ? </li></ul>
  2. 2. 1 – Qu'est-ce que l'information ? <ul><li>Plusieurs sens existent au mot « information » : </li></ul><ul><li>Action de mettre au courant </li></ul><ul><li>Renseignement obtenu par quelqu'un sur quelque chose ou quelqu'un </li></ul><ul><li>Contenu même du message, perceptible par tout le monde </li></ul><ul><li>Elément de connaissance susceptible d'être codé pour être conservé, traité ou communiqué </li></ul><ul><li>Etude du processsus de communication </li></ul>
  3. 3. 2 – Typologie de l'information <ul><li>L'information n'existe que dans un contexte donné et est régie par plusieurs critères qui sont des critères : </li></ul><ul><li>d'originalité . L'information peut être communiquée telle que l'auteur l'a écrite (information brute) ou être retravaillée par un journaliste, un documentaliste </li></ul><ul><li>de temporalité . L'information peut être éphémère ou durable </li></ul>
  4. 4. <ul><li>Social . Ici tout dépend de la nature du public visé : l'information est-elle publique ou privée ? </li></ul><ul><li>de l'effet . L'information peut avoir un impact sur la société. Elle peut agir sur l'ensemble de la société ou sur une partie de la population </li></ul><ul><li>du média . L'information peut avoir un support ou être dématérialisée. </li></ul><ul><li>d'accessibilité . L'information peut être gratuite ou payante </li></ul>
  5. 5. 3 – De l'information pour quoi faire ? <ul><li>Nous cherchons des informations pour : </li></ul><ul><li>réfléchir, agir, prendre des décisions . L'information est alors utile, accroît nos connaissances et améliore notre capacité à prendre des décisions </li></ul><ul><li>nous cultiver, nous distraire, nous évader. L'information est alors propre aux goûts de chacun. Son utilité est moins immédiate. </li></ul><ul><li>Dans les deux cas, il y a apport de connaissances et ouverture sur le monde. </li></ul><ul><li>© Sylvie Lartigue, 2010 </li></ul>

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