SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  31
Télécharger pour lire hors ligne
  1	
  
Recherche	
  d’emploi	
  appliquée	
  
Psychoses	
  &	
  Etats	
  limites	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
Chapitre	
  1	
  :	
  7	
  concepts	
  et	
  définitions	
  
Introduction 	
  
• Etre	
  observé	
  :	
  le	
  regard	
  déshumanisé	
  
• Etre	
  jugé	
  :	
  la	
  décision	
  sans	
  sens	
  
• Poids	
  social	
  :	
  les	
  conséquences	
  au	
  quotidien	
  
	
  
Pistes	
  pour	
  la	
  recherche	
  d’emploi	
  
	
  
1.	
  
	
  
2.	
  
	
  
3.	
  
	
  
	
  
	
  
1.	
  Qu’est	
  ce	
  que	
  le	
  phénomène	
  de	
  marionnettisation	
  ?	
  	
  
Le	
  phénomène	
  de	
  marionnettisation	
  de	
  notre	
  corps,	
  dans	
  lequel	
  sans	
  que	
  l’on	
  nous	
  dise,	
  par	
  
exemple,	
  où	
  l’on	
  doit	
  s’assoir,	
  nous	
  le	
  faisons	
  automatiquement…	
  
Nous	
  évoluons	
  dans	
  un	
  univers	
  symboliquement	
  structuré	
  et	
  qui	
  fonctionne	
  comme	
  si	
  c’était	
  
normal.	
   Ce	
   dont	
   témoignent	
   ces	
   sujets	
   fous,	
   c’est	
   de	
   quelque	
   chose	
   dans	
   lequel	
   nous	
  
Séminaire	
  1	
  
  2	
  
sommes	
  tous	
  pris	
  comme	
  êtres	
  humains,	
  êtres	
  marqués	
  par	
  le	
  langage	
  et	
  déterminés	
  par	
  ses	
  
structures	
  symboliques.	
  	
  
	
  
Pistes	
  pour	
  la	
  recherche	
  d’emploi	
  
	
  
1.	
  
	
  
2.	
  
	
  
3.	
  
	
  
	
  
	
  
2.	
  Maleval	
  
Il	
  envisage	
  le	
  délire	
  comme	
  une	
  tentative	
  de	
  construction	
  logique	
  et	
  l’envisage	
  sur	
  le	
  plan	
  
thérapeutique.	
  
	
  
Hypothèse	
  :	
  dans	
  le	
  délire,	
  il	
  existe	
  différents	
  temps	
  logiques	
  	
  
On	
  ne	
  parle	
  pas	
  d’une	
  logique	
  chronologique	
  (un	
  puis	
  deux	
  puis	
  trois..)	
  mais	
  d’une	
  logique	
  
où	
  les	
  choses	
  peuvent	
  se	
  passer	
  simultanément.	
  
	
  
	
  
Pistes	
  pour	
  la	
  recherche	
  d’emploi	
  
	
  
1.	
  
	
  
2.	
  
	
  
3.	
  
	
  
	
  
	
  
3.	
  Les	
  trois	
  cercles	
  
• Réel	
  :	
  faire	
  face	
  aux	
  contingences	
  «	
  incontournables	
  »	
  
• Imaginaire	
  :	
  la	
  place	
  central	
  de	
  l’apparence	
  et	
  de	
  l’image	
  
• Symbolique	
  :	
  ce	
  qui	
  remplace,	
  ce	
  qui	
  réunit	
  
	
  
	
  
  3	
  
Pistes	
  pour	
  la	
  recherche	
  d’emploi	
  
	
  
1.	
  
	
  
2.	
  
	
  
3.	
  
	
  
	
  
	
  
4.	
  Le	
  normal	
  et	
  le	
  pathologique	
  
Faire	
  face	
  à	
  soi	
  
La	
  décompensation	
  
Le	
  principe	
  de	
  mécanisme	
  de	
  défense	
  
	
  
Pistes	
  pour	
  la	
  recherche	
  d’emploi	
  
	
  
1.	
  
	
  
2.	
  
	
  
3.	
  
	
  
	
  
	
  
5.	
  Pulsion	
  de	
  vie,	
  pulsion	
  de	
  mort,	
  pulsion	
  créatrice…	
  
• Pulsion	
  de	
  vie	
  :	
  faire	
  du	
  complexe	
  et	
  s’ouvrir	
  au	
  mode	
  
• Pulsion	
  de	
  mort	
  :	
  faire	
  du	
  stable	
  et	
  se	
  centrer	
  sur	
  soi	
  
• Pulsion	
  créatrice	
  :	
  	
  et	
  si	
  le	
  sexe	
  était	
  une	
  hypothèse	
  fausse	
  
	
  
Pistes	
  pour	
  la	
  recherche	
  d’emploi	
  
	
  
1.	
  
	
  
2.	
  
	
  
3.	
  
	
  
	
  
  4	
  
	
  
6.	
  Le	
  puzzle	
  
• Moi	
  en	
  parties	
  et	
  parties	
  de	
  moi	
  
• Les	
  objets	
  cassés,	
  partiels,	
  …	
  
• La	
  recherche	
  de	
  soi	
  et	
  la	
  prsentation	
  de	
  soi	
  
	
  
Pistes	
  pour	
  la	
  recherche	
  d’emploi	
  
	
  
1.	
  
	
  
2.	
  
	
  
3.	
  
	
  
	
  
	
  
7.	
  Le	
  jeu	
  de	
  l’oie	
  
• La	
  date	
  clef	
  :	
  entre	
  école,	
  famille	
  et	
  sexe,	
  tout	
  se	
  cristalise	
  
• Bergeret	
  et	
  son	
  parcours	
  :	
  angoisse	
  et	
  mécanismes	
  de	
  défense	
  
• Plus	
  l’épreuve	
  est	
  difficile	
  à	
  gérer,	
  plus	
  les	
  jockers	
  sont	
  importants	
  
	
  
Pistes	
  pour	
  la	
  recherche	
  d’emploi	
  
	
  
1.	
  
	
  
2.	
  
	
  
3.	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
Références	
  :	
  
Sergeï	
  PANKEJEFF,	
  «	
  L’arbre	
  aux	
  loups	
  »	
  
Leonardo	
  da	
  Vinci,	
  «	
  The	
  Burlington	
  House	
  Cartoon	
  »	
  
  5	
  
Chapitre	
  2	
  :	
  La	
  psychose,	
  faire	
  utile	
  avec	
  ce	
  qui	
  fait	
  peur	
  
Introduction	
  
Au	
  départ,	
  on	
  traite	
  avec	
  la	
  psychose	
  car	
  on	
  part	
  du	
  principe	
  d’aliénation	
  de	
  l’autre	
  qui	
  est	
  
présent	
  chez	
  tous.	
  	
  
• Archaïsme	
  et	
  développement	
  :	
  être	
  nu	
  face	
  à	
  l’autre	
  
• Des	
  troubles	
  trop	
  bien	
  adaptés	
  à	
  certains	
  environnements	
  
• Oublier	
  l’homme	
  de	
  la	
  pluie	
  
	
  
	
  
Pistes	
  pour	
  la	
  recherche	
  d’emploi	
  
	
  
1.	
  
	
  
2.	
  
	
  
3.	
  
	
  
	
  
	
  
1.	
  L’autre	
  n’est	
  qu’un	
  objet	
  
	
  
Il	
  faut	
  tenter	
  d’éviter	
  cette	
  position	
  d’aliénation	
  et	
  mettre	
  en	
  place	
  un	
  lieu	
  
d’accompagnement	
  et	
  d’accueil	
  pour	
  que	
  le	
  sujet	
  ne	
  se	
  sente	
  pas	
  comme	
  un	
  objet.	
  	
  
	
  
• Pour	
  se	
  présenter	
  et	
  parler,	
  il	
  faut	
  un	
  interlocuteur	
  
• La	
  peur,	
  la	
  difficulté	
  ou	
  l’impossibilité	
  de	
  créer	
  cet	
  autre	
  
• Le	
  miroir	
  qui	
  n’a	
  jamais	
  été	
  regardé	
  :	
  si	
  l’autre	
  n’existe	
  pas,	
  c’est	
  que	
  je	
  n’existe	
  pas	
  
	
  
	
  
Pistes	
  pour	
  la	
  recherche	
  d’emploi	
  
	
  
1.	
  
	
  
2.	
  
	
  
3.	
  
	
  
	
  
  6	
  
	
  
2.	
  Remarques	
  sur	
  le	
  langage	
  	
  
L’angoisse	
  comme	
  telle	
  est	
  une	
  vibration	
  du	
  corps,	
  qui	
  échappe	
  à	
  la	
  structure	
  du	
  langage	
  
mais	
  tout	
  en	
  faisant	
  quand	
  même	
  partie	
  du	
  langage.	
  	
  
• Le	
  langage	
  détaché	
  de	
  la	
  pensée	
  
• Le	
  langage	
  détaché	
  	
  de	
  la	
  parole	
  
• La	
  capacité	
  inconsciente	
  de	
  chacun	
  de	
  percevoir	
  et	
  de	
  comprendre	
  le	
  langage	
  
psychotique	
  
	
  
	
  
Pistes	
  pour	
  la	
  recherche	
  d’emploi	
  
	
  
1.	
  
	
  
2.	
  
	
  
3.	
  
	
  
	
  
	
  
3.	
  Le	
  nom	
  du	
  père	
  
C’est	
  quoi	
  le	
  NDP	
  ?	
  
• Séparer	
  :	
  Parce	
  que	
  et	
  non	
  !	
  
• La	
  base	
  du	
  symbolique	
  :	
  donne	
  sens	
  et	
  cadre	
  aux	
  relations	
  et	
  au	
  langage	
  
• Tuer	
  le	
  père	
  pour	
  lui	
  donner	
  le	
  pouvoir	
  :	
  l’invisible	
  nous	
  gouverne	
  	
  
• Lié	
  aux	
  désirs	
  (interdire,	
  c’est	
  désirer	
  en	
  mieux)	
  
	
  
Définition	
  :	
  
Forclusion	
  :	
  pas	
  d’inscription	
  du	
  Nom	
  du	
  Père	
  
	
  
Pistes	
  pour	
  la	
  recherche	
  d’emploi	
  
	
  
1.	
  
	
  
2.	
  
	
  
3.	
  
	
  
	
  
  7	
  
	
  
	
  
En	
  psychose,	
  le	
  sujet	
  se	
  passe	
  de	
  la	
  course	
  au	
  désir	
  et	
  va	
  inventer	
  des	
  équivalents	
  de	
  cette	
  
séparation	
  en	
  se	
  passant	
  de	
  l’opérateur	
  du	
  nom	
  du	
  père	
  
	
  
Il	
  y	
  a	
  donc	
  (de	
  manière	
  très	
  synthétique)	
  
• non	
  inscription	
  du	
  nom	
  du	
  père,	
  
• double	
  dissociation,	
  	
  
• séparation	
  avec	
  une	
  partie	
  de	
  soi-­‐même	
  	
  
	
  
Citation	
  :	
  
Le	
  sujet	
  reste	
  inclut	
  à	
  l’autre	
  :	
  il	
  n	
  y	
  a	
  pas	
  de	
  séparation	
  avec	
  l’autre.	
  Il	
  serait	
  trop	
  encombré.	
  
	
  
	
  
Pistes	
  pour	
  la	
  recherche	
  d’emploi	
  
	
  
1.	
  
	
  
2.	
  
	
  
3.	
  
	
  
	
  
4.	
  Etre	
  en	
  mouvement	
  pour	
  ne	
  pas	
  s’arrêter	
  
• Chez	
  les	
  gens	
  dits	
  normaux	
  	
  (les	
  névroses):	
  refoulement	
  et	
  retour	
  du	
  refoulé	
  
• L’inconscient	
  en	
  psychose	
  est	
  à	
  ciel	
  ouvert	
  
• il	
  montre	
  constamment	
  ce	
  qui	
  l’en	
  est	
  du	
  rapport	
  à	
  l’autre	
  et	
  à	
  son	
  propre	
  corps	
  
• Retour	
  de	
  la	
  pulsion	
  dans	
  le	
  réel	
  par	
  construction	
  de	
  l’imaginaire 	
  
	
  
Pistes	
  pour	
  la	
  recherche	
  d’emploi	
  
	
  
1.	
  
	
  
2.	
  
	
  
3.	
  
	
  
	
  
	
  
  8	
  
5.	
  Avoir	
  envie,	
  pas	
  si	
  facile	
  
• Le	
  manque	
  n’entre	
  pas	
  en	
  «	
  fonction	
  »	
  
• Incapacité	
  à	
  ne	
  pas	
  avoir	
  l’objet	
  
• C’est	
  quoi	
  avoir	
  envie	
  ?	
  	
  Si	
  ce	
  n’est	
  se	
  chercher	
  soi-­‐même	
  par	
  morceaux	
  
	
  
En	
  psychose,	
  comme	
  il	
  n’y	
  a	
  pas	
  de	
  séparation	
  symbolique,	
  l’objet	
  est	
  aussi	
  «	
  moi	
  »	
  
	
  
Le	
  sujet	
  est	
  donc	
  encombré	
  dans	
  le	
  réel	
  par	
  un	
  étrange	
  envahissement	
  (douloureux)	
  
	
  
Ceci	
  passe	
  par	
  l’imaginaire	
  donc	
  par	
  un	
  corps	
  qui	
  subit	
  :	
  pulsion	
  trop	
  présente,	
  non	
  cadrée	
  
qui	
  envahit	
  le	
  corps.	
  
	
  
	
  
Pistes	
  pour	
  la	
  recherche	
  d’emploi	
  
	
  
1.	
  
	
  
2.	
  
	
  
3.	
  
	
  
	
  
6.	
  Pour	
  faire	
  mal,	
  l’autre	
  doit	
  n’être	
  qu’un	
  objet	
  
	
  
• Le	
  manipulateur,	
  l’homme	
  qui	
  séduit	
  et	
  qui	
  détruit	
  
• La	
  psychose	
  au	
  service	
  des	
  RH	
  
• Oublier	
  le	
  rapport	
  à	
  l’autre	
  est	
  parfois	
  salvateur	
  
• Quelle	
  place	
  dans	
  le	
  monde	
  social	
  ?	
  Le	
  monde	
  du	
  travail	
  ?	
  
	
  
	
  
Pistes	
  pour	
  la	
  recherche	
  d’emploi	
  
	
  
1.	
  
	
  
2.	
  
	
  
3.	
  
	
  
	
  
	
  
  9	
  
7.	
  Un	
  discours	
  à	
  décoder	
  
• il	
  faut	
  repérer	
  ce	
  que	
  dit	
  l’individu	
  
• Il	
  faut	
  mettre	
  l’accent	
  sur	
  la	
  présence	
  dans	
  le	
  discours	
  du	
  patient	
  d’une	
  modalité	
  de	
  
traitement	
  	
  
• L’individu	
  cherche	
  un	
  équilibre	
  
• Repérer	
  cette	
  tentative	
  de	
  solution,	
  c’est	
  l’aider	
  à	
  supporter	
  l’insupportable.	
  
• Après	
  avoir	
  mis	
  le	
  doigt	
  sur	
  la	
  modalité	
  de	
  traitement	
  mise	
  en	
  place	
  par	
  le	
  sujet,	
  il	
  
faut	
  proposer	
  d’autres	
  modalités	
  de	
  traitement,	
  alternatives	
  au	
  passage	
  à	
  l’acte.	
  
• Entendre	
  ce	
  discours,	
  c’est	
  entendre	
  ce	
  à	
  quoi	
  l’individu	
  est	
  confronté	
  
• Attention	
  :	
  l’individu	
  tente	
  toujours	
  de	
  nommer	
  un	
  objet,	
  il	
  bute	
  contre	
  cette	
  étape	
  
	
  
	
  
Pistes	
  pour	
  la	
  recherche	
  d’emploi	
  
	
  
1.	
  
	
  
2.	
  
	
  
3.	
  
	
  
	
  
	
  
8.	
  La	
  dimension	
  de	
  la	
  parole	
  
• Elle	
  est	
  prise	
  dans	
  sa	
  dimension	
  d’acte	
  
• Attention,	
  parfois,	
  parler	
  ne	
  fait	
  pas	
  du	
  bien,	
  	
  
• La	
  voie	
  de	
  donner	
  sens	
  n’est	
  pas	
  la	
  bonne	
  voie	
  à	
  suivre	
  
• Parfois	
  à	
  contrario,	
  il	
  y	
  a	
  le	
  plaisir	
  de	
  parler	
  
• La	
  volonté	
  de	
  l’autre	
  :	
  je	
  maîtrise	
  mon	
  univers,	
  donc	
  l’autre	
  aussi	
  
	
  
	
  
Pistes	
  pour	
  la	
  recherche	
  d’emploi	
  
	
  
1.	
  
	
  
2.	
  
	
  
3.	
  
	
  
	
  
	
  
  10	
  
9.	
  Le	
  symptôme	
  	
  
• Le	
  symptôme	
  est	
  de	
  l’ordre	
  d’un	
  bricolage	
  	
  
• Là	
  où	
  les	
  choses	
  ne	
  s’accordent	
  pas	
  	
  
• et	
  donc	
  il	
  y	
  a	
  dysfonctionnement	
  (qui	
  dans	
  la	
  psychose	
  permet	
  au	
  sujet	
  de	
  nouer	
  
quelque	
  chose	
  au	
  rapport	
  à	
  l’autre	
  face	
  à	
  lui)	
  
• 	
  Le	
  symptôme	
  est	
  donc	
  ce	
  qui	
  fait	
  avancer	
  le	
  sujet	
  et	
  le	
  fait	
  fonctionner	
  
• et	
  qui	
  lui	
  permet	
  de	
  se	
  séparer	
  de	
  l’insupportable	
  et	
  ainsi	
  créer	
  un	
  point	
  d’appui,	
  
d’ancrage	
  à	
  l’autre	
  
• Il	
  y	
  a	
  autant	
  de	
  symptômes	
  qu’il	
  y	
  a	
  de	
  sujet	
  s	
  
• Les	
  manifestations	
  ont	
  une	
  fonction	
  et	
  témoignent	
  d’un	
  travail	
  du	
  sujet	
  d’	
  «	
  auto-­‐
thérapie	
  »	
  ;	
  elles	
  correspondent	
  à	
  des	
  tentatives	
  de	
  reconstruction	
  et	
  sont	
  là	
  comme	
  
une	
  défense.	
  	
  
• Ces	
  solutions	
  symptomatiques	
  sont	
  toujours	
  de	
  l’ordre	
  de	
  l’invention,	
  de	
  solution	
  
singulière.	
  	
  
• Certaines	
  solutions	
  tiennent	
  beaucoup	
  mieux	
  dans	
  les	
  psychoses	
  que	
  dans	
  les	
  
névroses.	
  	
  
	
  
	
  
Pistes	
  pour	
  la	
  recherche	
  d’emploi	
  
	
  
1.	
  
	
  
2.	
  
	
  
3.	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
10.	
  La	
  démarche	
  psychanalytique	
  :	
  se	
  projeter	
  en	
  soi	
  (à	
  défaut	
  de	
  se	
  servir	
  des	
  
autres)	
  
• Transfert	
  :	
  l’invention	
  centrale	
  de	
  la	
  psychanalyse	
  
• Moment	
  d‘attente	
  et	
  de	
  silence	
  :	
  mettre	
  en	
  place	
  l’histoire	
  
• Renouer	
  avec	
  ses	
  démons	
  
• Faire	
  face,	
  grâce	
  à	
  l’autre,	
  pour	
  «	
  gagner	
  »	
  ce	
  que	
  l’on	
  avait	
  perdu	
  
• Tentative	
  de	
  reconstruction	
  de	
  l’histoire	
  du	
  sujet	
  par	
  ses	
  dires,	
  ses	
  paroles	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
  11	
  
	
  
Pistes	
  pour	
  la	
  recherche	
  d’emploi	
  
	
  
1.	
  
	
  
2.	
  
	
  
3.	
  
	
  
	
  
	
  
11.	
  L’individu	
  :	
  
• Un	
  individu	
  est	
  une	
  entité	
  divisée	
  qui	
  a	
  des	
  caractéristiques	
  différentes	
  
• Le	
  sujet	
  étant	
  toujours	
  divisé,	
  il	
  ne	
  s’attrape	
  pas	
  comme	
  tel	
  
• L’individu	
  dans	
  le	
  monde	
  est	
  celui	
  qui	
  se	
  joue	
  au	
  rapport	
  à	
  l’autre	
  (pour	
  de	
  faux)	
  
	
  
	
  
Pistes	
  pour	
  la	
  recherche	
  d’emploi	
  
	
  
1.	
  
	
  
2.	
  
	
  
3.	
  
	
  
	
  
	
  
12.	
  La	
  «	
  guérison	
  »	
  d’un	
  sujet	
  
• Dans	
  la	
  littérature,	
  les	
  conditions	
  pour	
  que	
  ce	
  soit	
  possible	
  de	
  guérir	
  sont	
  :	
  
o Le	
  cadre	
  
o La	
  capacité	
  de	
  mentalisation	
  
o La	
  demande	
  
	
  
• Il	
  faut	
  rendre	
  l’ambiance	
  suffisamment	
  respirable	
  
• pour	
  permettre	
  au	
  sujet	
  de	
  s’en	
  sortir	
  	
  
• et	
  d’ouvrir	
  des	
  possibilités	
  pour	
  s’en	
  sortir	
  
• L’aider	
  à	
  inventer	
  ses	
  nouveaux	
  symptômes	
  
	
  
	
  
  12	
  
Pistes	
  pour	
  la	
  recherche	
  d’emploi	
  
	
  
1.	
  
	
  
2.	
  
	
  
3.	
  
	
  
	
  
13.	
  Les	
  médicaments	
  
• Aucun	
  médicament	
  psychotrope	
  ne	
  guérit	
  des	
  maladies	
  du	
  DSM	
  	
  
• on	
  a	
  trouvé	
  par	
  hasard	
  que	
  certaines	
  molécules	
  ont	
  certains	
  effets	
  sur	
  les	
  symptômes	
  	
  
• Le	
  médicament	
  a	
  une	
  même	
  fonction	
  d’apaiser	
  l’insupportable	
  à	
  supporter	
  mais	
  il	
  
faut	
  prescrire	
  sans	
  assommer	
  le	
  sujet	
  
	
  
Pistes	
  pour	
  la	
  recherche	
  d’emploi	
  
	
  
1.	
  
	
  
2.	
  
	
  
3.	
  
	
  
	
  
14.	
  La	
  psychoéducation	
  	
  
On	
  explique	
  ce	
  qu’est	
  la	
  schizophrénie	
  par	
  exemple,	
  au	
  sujet,	
  à	
  la	
  famille	
  et	
  on	
  explique	
  
l’effet	
  des	
  médicaments	
  
	
  
	
  
Pistes	
  pour	
  la	
  recherche	
  d’emploi	
  
	
  
1.	
  
	
  
2.	
  
	
  
3.	
  
	
  
	
  
	
  
  13	
  
	
  
15.	
  La	
  diversité	
  des	
  psychoses	
  
Le	
  second	
  chapitre	
  décrit	
  synthétiquement	
  les	
  psychoses	
  les	
  plus	
  répandues	
  
Se	
  rappeller	
  que	
  cette	
  typologie	
  ne	
  repose	
  que	
  sur	
  une	
  approche	
  soit	
  symptomatique,	
  soit	
  
ontogénétique	
  (développement	
  de	
  l’individu).	
  
	
  
Référence	
  :	
  
Francisco	
  Goya,	
  Saturne	
  dévorant	
  ses	
  enfants,	
  Musée	
  du	
  Prado	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
  14	
  
Chapitre	
  3	
  :	
  les	
  différentes	
  formes	
  de	
  la	
  psychose	
  
Introduction	
  
• Peut-­‐on	
  vivre	
  sans	
  loi	
  ?	
  
• Peut-­‐on	
  vivre	
  sans	
  les	
  autres	
  ?	
  
• Peut-­‐on	
  vivre	
  sans	
  idéaux	
  ?	
  
• Peut-­‐on	
  vivre	
  sans	
  culpabilité	
  ?	
  
Réflexion	
  :	
  
La	
  culpabilité	
  est	
  un	
  des	
  ciments	
  sociaux	
  :	
  l’individu	
  est	
  mis	
  en	
  position	
  d’être	
  puni	
  et	
  ce	
  sans	
  
cesse.	
  	
  
	
  
Pistes	
  pour	
  la	
  recherche	
  d’emploi	
  
	
  
1.	
  
	
  
2.	
  
	
  
3.	
  
	
  
	
  
	
  
1.	
  La	
  lignée	
  structurelle	
  psychotique	
  
Le	
  Moi	
  se	
  «	
  préorganise	
  »	
  très	
  vite,	
  au	
  cours	
  de	
  la	
  phase	
  orale	
  ou	
  de	
  la	
  première	
  partie	
  de	
  la	
  
phase	
  anale.	
  	
  
Cette	
  ébauche	
  d’organisation	
  subira	
  un	
  silence	
  évolutif	
  pendant	
  la	
  période	
  de	
  latence.	
  	
  
L’adolescence	
  amènerait	
  des	
  possibilités	
  évolutives	
  multiples	
  sur	
  le	
  plan	
  structurel	
  :	
  tout	
  
peut	
  à	
  nouveau	
  être	
  remis	
  en	
  question.	
  
Un	
  sujet	
  avec	
  un	
  Moi	
  en	
  formation	
  de	
  lignée	
  psychotique	
  pourrait,	
  au	
  moment	
  de	
  
l’adolescence,	
  quitter	
  cette	
  lignée	
  pour	
  une	
  lignée	
  névrotique.	
  Ce	
  sont,	
  par	
  exemple,	
  des	
  cas	
  
d’adolescents	
  qui	
  ont	
  suivi	
  une	
  psychothérapie	
  et	
  dont	
  les	
  résultats	
  ont	
  été	
  heureux.	
  	
  
Le	
  changement	
  peut	
  aussi	
  avoir	
  lieu	
  suite	
  à	
  une	
  expérience	
  affective	
  intense	
  (rencontre	
  
amoureuse,…)	
  	
  	
  	
  
L’enfant	
  ne	
  parvient	
  pas	
  à	
  être	
  considéré	
  comme	
  un	
  objet	
  distinct	
  de	
  la	
  mère-­‐sujet.	
  	
  
Cette	
  relation	
  fusionnelle	
  à	
  la	
  mère	
  sera	
  sans	
  cesse	
  répétée	
  sur	
  le	
  plan	
  interpersonnel	
  par	
  la	
  
suite.	
  	
  
  15	
  
	
  
	
  
Pistes	
  pour	
  la	
  recherche	
  d’emploi	
  
	
  
1.	
  
	
  
2.	
  
	
  
3.	
  
	
  
	
  
• L’angoisse	
  profonde	
  est	
  centrée	
  sur	
  le	
  morcellement,	
  la	
  destruction,	
  la	
  mort	
  par	
  
éclatement.	
  
• Le	
  conflit	
  sous-­‐jacent	
  est	
  causé	
  par	
  la	
  réalité	
  en	
  face	
  des	
  besoins	
  pulsionnels	
  
élémentaires.	
  	
  
• Les	
  mécanismes	
  de	
  défense	
  sont	
  la	
  projection,	
  le	
  clivage	
  du	
  Moi,	
  le	
  déni	
  de	
  la	
  réalité.	
  	
  
• Ils	
  provoquent	
  la	
  dépersonnalisation,	
  le	
  dédoublement	
  de	
  la	
  personnalité,	
  la	
  
déréalisation.	
  	
  
	
  
Pistes	
  pour	
  la	
  recherche	
  d’emploi	
  
	
  
1.	
  
	
  
2.	
  
	
  
3.	
  
	
  
	
  
	
  
Le	
  psychotique	
  est	
  devenu	
  incapable	
  de	
  relations	
  avec	
  les	
  êtres	
  réels	
  et	
  reporte	
  donc	
  son	
  
intérêt	
  sur	
  la	
  manière	
  inanimée	
  constituant	
  le	
  langage.	
  	
  
Trois	
  mécanismes	
  archaïques	
  devenus	
  des	
  mécanismes	
  courant	
  pour	
  les	
  adultes	
  
• Expérience	
  d’anticipation	
  :	
  se	
  préparer	
  au	
  pire	
  
• Expérience	
  de	
  satisfaction	
  :	
  savoir	
  qu’il	
  y	
  a	
  récompense	
  
• Expérience	
  de	
  frustration	
  :	
  rien	
  ne	
  pourra	
  me	
  satisfaire	
  
	
  
  16	
  
	
  
Pistes	
  pour	
  la	
  recherche	
  d’emploi	
  
	
  
1.	
  
	
  
2.	
  
	
  
3.	
  
	
  
	
  
	
  
2.	
  La	
  structure	
  schizophrénique	
  
La	
  structure	
  schizo	
  est	
  la	
  plus	
  régressive.	
  	
  
La	
  schizophrénie	
  entraîne	
  une	
  distorsion	
  de	
  la	
  réalité	
  où	
  l’individu	
  espère	
  que	
  c’est	
  la	
  réalité.	
  
Mais	
  n’y	
  arrive	
  jamais,	
  il	
  est	
  en	
  état	
  de	
  recherche	
  d’équilibre.	
  
Dans	
  la	
  structure	
  schizo,	
  le	
  détachement	
  et	
  l’étrangeté	
  des	
  sentiments	
  sont	
  en	
  rapport	
  
étroits	
  avec	
  l’aspect	
  particulièrement	
  archaïque	
  d’un	
  univers	
  fantasmatique	
  «	
  luxuriant	
  ».	
  	
  	
  
	
  
Pistes	
  pour	
  la	
  recherche	
  d’emploi	
  
	
  
1.	
  
	
  
2.	
  
	
  
3.	
  
	
  
	
  
	
  
Au	
  niveau	
  des	
  aspects	
  linguistiques	
  :	
  
• on	
  remarque	
  que	
  le	
  sujet	
  ne	
  pense	
  pas	
  et	
  ne	
  parle	
  pas	
  réellement	
  avec	
  des	
  mots,	
  
• il	
  agit	
  avec	
  ses	
  mots	
  comme	
  il	
  le	
  ferait	
  avec	
  des	
  objets.	
  	
  
• La	
  sémantique	
  et	
  la	
  syntaxe	
  sont	
  sacrifiées	
  au	
  rythme	
  et	
  à	
  la	
  phonétique.	
  	
  
• Le	
  vocabulaire	
  devient	
  restreint	
  tandis	
  qu’il	
  se	
  rapproche	
  de	
  la	
  décompensation.	
  
	
  
  17	
  
Pistes	
  pour	
  la	
  recherche	
  d’emploi	
  
	
  
1.	
  
	
  
2.	
  
	
  
3.	
  
	
  
	
  
Remarques	
  :	
  
La	
  mère	
  de	
  la	
  famille	
  est	
  en	
  général	
  autoritaire,	
  surprotectrice,	
  anxieuse	
  et	
  culpabilisée.	
  	
  
Les	
  pères	
  de	
  famille	
  ont	
  moins	
  de	
  poids.	
  	
  
	
  
Pistes	
  pour	
  la	
  recherche	
  d’emploi	
  
	
  
1.	
  
	
  
2.	
  
	
  
3.	
  
	
  
	
  
	
  
3.	
  La	
  structure	
  paranoïaque	
  
Etymologiquement,	
  paranoïa	
  signifie	
  «	
  celui	
  qui	
  a	
  l’esprit	
  tourné	
  contre	
  ».	
  	
  
Elle	
  est	
  la	
  moins	
  régressive	
  sur	
  le	
  plan	
  de	
  l’évolution	
  libidinale.	
  	
  
Elle	
  constitue	
  une	
  position	
  de	
  repli	
  devant	
  un	
  échec	
  pour	
  intégrer	
  les	
  apports	
  du	
  deuxième	
  
sous	
  stade	
  anal.	
  Le	
  sujet	
  parano	
  doit	
  sans	
  cesse	
  se	
  défendre	
  contre	
  la	
  pénétration	
  anale.	
  	
  
	
  
L’ambivalence	
  face	
  à	
  l’objet	
  aimé	
  est	
  exacerbée.	
  
• Je	
  prends	
  appui	
  sur	
  celle	
  que	
  j’aime	
  
• Pourquoi	
  m’aime-­‐t-­‐elle	
  ?	
  
• Pourquoi	
  veut-­‐elle	
  partir	
  ?	
  
• Je	
  la	
  hais	
  pour	
  me	
  protéger	
  de	
  son	
  départ	
  
  18	
  
	
  
Pistes	
  pour	
  la	
  recherche	
  d’emploi	
  
	
  
1.	
  
	
  
2.	
  
	
  
3.	
  
	
  
	
  
	
  
Comment	
  émerge	
  le	
  sentiment	
  de	
  persécution	
  :	
  	
  
• «	
  celui	
  que	
  j’aime	
  »	
  devient	
  	
  «	
  non	
  je	
  le	
  hais,	
  je	
  ne	
  l’aime	
  pas	
  »	
  
• le	
  «	
  je	
  le	
  hais	
  »	
  devient	
  «	
  c’est	
  lui	
  qui	
  me	
  hais	
  »	
  
• le	
  sentiment,	
  aménagé,	
  devient	
  conscient	
  et	
  traité	
  comme	
  un	
  perception	
  externe	
  
motivant	
  le	
  «	
  puisqu’il	
  me	
  hais,	
  je	
  le	
  hais	
  »	
  	
  	
  	
  
	
  
Pistes	
  pour	
  la	
  recherche	
  d’emploi	
  
	
  
1.	
  
	
  
2.	
  
	
  
3.	
  
	
  
	
  
	
  
Le	
  fantasme	
  paranoïaque,	
  purement	
  défensif	
  ne	
  permet	
  aucune	
  satisfaction	
  pulsionnelle.	
  	
  
• Pour	
  les	
  sujets	
  paranos,	
  il	
  est	
  difficile	
  d’appréhender	
  plus	
  d’une	
  seule	
  idée	
  ou	
  un	
  seul	
  
objet	
  à	
  la	
  fois.	
  	
  
• Le	
  sentiment	
  de	
  persécution	
  est	
  classique.	
  	
  
• Le	
  hasard,	
  la	
  surprise,	
  l’imprévu	
  ne	
  sont	
  pas	
  admis	
  dans	
  l’univers	
  structurel	
  
paranoïaque.	
  	
  
• Il	
  préfère	
  reposer	
  tout	
  sur	
  la	
  logique	
  et	
  la	
  loi.	
  	
  
• La	
  structure	
  parano	
  a	
  besoin	
  de	
  l’adhésion	
  de	
  son	
  objet	
  à	
  son	
  système	
  pour	
  se	
  sentir	
  
complète.	
  	
  
• Elle	
  a	
  besoin	
  de	
  l’autre	
  pour	
  fantasmer	
  à	
  sa	
  place	
  car	
  elle	
  possède	
  une	
  pauvreté	
  
fantasmatique.	
  	
  
  19	
  
	
  
Pistes	
  pour	
  la	
  recherche	
  d’emploi	
  
	
  
1.	
  
	
  
2.	
  
	
  
3.	
  
	
  
	
  
	
  
Remarques	
  :	
  
Tout	
  ces	
  fonctionnements	
  typiques	
  de	
  la	
  structure	
  parano	
  sont	
  inscrits	
  dans	
  la	
  relation	
  aux	
  
parents.	
  	
  
Pour	
  le	
  parano,	
  le	
  père	
  joue	
  un	
  rôle	
  important.	
  
Les	
  parents	
  forment	
  souvent	
  des	
  couples	
  inversés	
  avec	
  une	
  apparence	
  de	
  domination	
  
paternelle	
  qui	
  masque	
  l’autorité	
  maternelle.	
  	
  
	
  
Pistes	
  pour	
  la	
  recherche	
  d’emploi	
  
	
  
1.	
  
	
  
2.	
  
	
  
3.	
  
	
  
	
  
	
  
4.	
  La	
  structure	
  mélancolique	
  :	
  l’homme	
  seul	
  et	
  désespéré	
  de	
  n’avoir	
  personne	
  à	
  
quitter	
  
Les	
  mécanismes	
  mélancoliques	
  trouveraient	
  leur	
  genèse	
  dans	
  la	
  lignée	
  dépressive.	
  	
  
Dans	
  la	
  «	
  structure	
  mélancolique	
  »,	
  on	
  retrouverait	
  toutes	
  les	
  organisations	
  dépressives	
  ou	
  
maniaques	
  réactionnelles.	
  	
  
	
  
	
  
  20	
  
L’angoisse	
  de	
  séparation	
  en	
  quatre	
  bullets	
  points	
  :	
  
• Etre	
  deux	
  c’est	
  prendre	
  un	
  risque	
  
• L’angoisse	
  d’indépendance	
  
• La	
  perte	
  de	
  la	
  toute	
  puissance	
  
• Il	
  faut	
  un	
  individu	
  qui	
  sépare	
  
	
  
Pistes	
  pour	
  la	
  recherche	
  d’emploi	
  
	
  
1.	
  
	
  
2.	
  
	
  
3.	
  
	
  
	
  
	
  
L’univers	
  relationnel	
  de	
  la	
  vie	
  du	
  sujet	
  parait	
  déstructuré	
  et	
  nié	
  au	
  point	
  que	
  le	
  sujet	
  en	
  
arrive	
  à	
  se	
  nier	
  lui-­‐même	
  comme	
  sujet	
  propre.	
  	
  
On	
  peut	
  rapprocher	
  les	
  mécanismes	
  du	
  deuil	
  de	
  ceux	
  de	
  la	
  mélancolie	
  :	
  il	
  y	
  a	
  perte	
  d’objet	
  
dans	
  les	
  deux	
  cas.	
  Dans	
  la	
  mélancolie,	
  le	
  sujet	
  perd	
  un	
  objet,	
  il	
  a	
  de	
  l’hostilité	
  envers	
  l’objet	
  
perdu	
  et	
  cette	
  hostilité	
  se	
  retourne	
  contre	
  le	
  sujet.	
  
• Deuil	
  :	
  perdre	
  des	
  parties	
  de	
  Moi	
  
• Investir	
  puis	
  perdre	
  
• L’inconcevable	
  retour	
  à	
  la	
  première	
  perte	
  	
  
	
  
	
  
Pistes	
  pour	
  la	
  recherche	
  d’emploi	
  
	
  
1.	
  
	
  
2.	
  
	
  
3.	
  
	
  
	
  
	
  
  21	
  
Le	
  mécanisme	
  mélancolique	
  est	
  parfois	
  associé	
  	
  
• une	
  demande	
  désespérée	
  d’amour,	
  	
  
• un	
  effort	
  pour	
  éviter	
  la	
  punition	
  parentale	
  faisant	
  suite	
  à	
  la	
  tension	
  	
  	
  
• à	
  un	
  sentiment	
  ancien	
  de	
  frustration	
  (colère,	
  faim,…).	
  	
  
• La	
  position	
  dépressive	
  laisse	
  persister	
  une	
  fixation	
  qui	
  peut	
  se	
  réactiver	
  chez	
  l’adulte	
  
lors	
  du	
  deuil	
  ou	
  des	
  états	
  mélancoliques.	
  	
  
	
  
Le	
  maniaco-­‐dépressif	
  est	
  celui	
  qui	
  échoue	
  dans	
  le	
  travail	
  du	
  deuil	
  faute	
  d’avoir	
  pu	
  dépasser	
  
la	
  dépression	
  infantile.	
  	
  
	
  
Pistes	
  pour	
  la	
  recherche	
  d’emploi	
  
	
  
1.	
  
	
  
2.	
  
	
  
3.	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
5.	
  Synthèse:	
  hors	
  séminaire	
  /	
  pour	
  information	
  
	
  
Topique	
   Economie	
  
pulsionnelle	
  
Nature	
  de	
  
l’angoisse	
  
Relation	
  
objectale	
  	
  
Mécanismes	
  
de	
  défense	
  
Représentation	
  
fantasmatique	
  
	
  Genèse	
  
relation	
  	
  aux	
  
parents	
  
	
  
Structure	
  schizophrénique	
  
Hésitation	
  
dans	
  la	
  
distinction	
  
Moi/non-­‐Moi	
  
	
  
Primauté	
  
phase	
  orale	
  
Crainte	
  de	
  
morcellement	
  
liée	
  à	
  
impossibilité	
  
de	
  constituer	
  
un	
  Moi	
  unifié	
  
Autisme	
  :	
  
effort	
  de	
  
récupération	
  
narcissique	
  
primaire	
  
Déni	
  primaire	
  
déplacement	
  	
  
condensation	
  
symbolisation	
  
Permet	
  de	
  
réinvestir	
  les	
  
objets	
  
Relation	
  à	
  la	
  
mère	
  
symbiotique	
  
avec	
  toxicité	
  
affective	
  
nécessaire	
  
	
  
  22	
  
	
  
Topique	
   Economie	
  
pulsionnelle	
  
Nature	
  de	
  
l’angoisse	
  
Relation	
  
objectale	
  	
  
Mécanismes	
  
de	
  défense	
  
Représentation	
  
fantasmatique	
  
	
  Genèse	
  
relation	
  	
  aux	
  
parents	
  
	
  
Structure	
  paranoïaque	
  
Forte	
  
distinction	
  	
  
Moi	
  non-­‐Moi	
  
et	
  Moi	
  
incomplet	
  sans	
  
l’objet	
  Idéal	
  
Moi	
  inadapté	
  
Primauté	
  1er	
  
sous-­‐stade	
  
anal	
  	
  
Réjection	
  
Crainte	
  de	
  
morcellement	
  
liée	
  à	
  la	
  peur	
  
de	
  pénétration	
  	
  
Eclatement	
  
Crainte	
  	
  
persécution	
  +	
  
besoin	
  
Maîtrise	
  =	
  
économie	
  
sexuelle	
  
passive	
  
Déni	
  primaire	
  
+	
  projection	
  	
  
+	
  annulation	
  
+	
  dénégation	
  
+double	
  
retournement	
  
=	
  mode	
  de	
  
défense	
  
utilisation	
  des	
  
objets	
  
Mère	
  phallique	
  
narcissique	
  
occultée	
  et	
  
protégée	
  par	
  
image	
  père	
  	
  
	
  
	
  
Topique	
   Economie	
  
pulsionnelle	
  
Nature	
  de	
  
l’angoisse	
  
Relation	
  
objectale	
  	
  
Mécanismes	
  
de	
  défense	
  
Représentation	
  
fantasmatique	
  
	
  Genèse	
  
relation	
  	
  aux	
  
parents	
  
	
  
Structure	
  mélancolique	
  
Faille	
  du	
  Moi	
  	
  
Faillite	
  de	
  l’Id	
  
du	
  Moi	
  
	
  
Régression	
  du	
  
phallisme	
  -­‐>	
  
Oral	
  et	
  anal	
  
Morcellement	
  
lié	
  à	
  perte	
  
réalisation	
  
d’objet	
  
anaclitique	
  	
  
Primauté	
  de	
  
l’agressivité	
  :	
  
sentiment	
  
hostile	
  de	
  plus	
  
en	
  plus	
  violent	
  
Déni	
  primaire	
  
+	
  déni	
  second	
  
+	
  introjection	
  
=	
  permet	
  de	
  
réal	
  le	
  deuil,	
  
retour	
  s/	
  soi	
  
de	
  haine	
  objet	
  	
  
Mère	
  
ambivalente	
  
dans	
  tous	
  ses	
  
aspects	
  
	
  Frustration	
  	
  
	
  
  23	
  
6.	
  S’appuyer	
  sur	
  !!!	
  
L’objet	
  anaclitique	
  est	
  celui	
  qui	
  permet	
  un	
  appui.	
  
Tel	
  l’enfant	
  s’appuie	
  sur	
  sa	
  mère,	
  l’individu	
  a	
  constamment	
  besoin	
  de	
  ces	
  leviers.	
  
	
  
Pistes	
  pour	
  la	
  recherche	
  d’emploi	
  
	
  
1.	
  
	
  
2.	
  
	
  
3.	
  
	
  
	
  
	
  
7.	
  La	
  «	
  névrose	
  pseudopsychotique	
  »	
  
• la	
  structure	
  profonde	
  est	
  névrotique	
  mais	
  elle	
  utilise	
  	
  
• des	
  ébauches	
  de	
  dépersonnalisation	
  ou	
  de	
  déréalisation,	
  	
  
• un	
  sentiment	
  de	
  perte	
  imminente	
  des	
  limites	
  de	
  Soi,	
  	
  
	
  
Pistes	
  pour	
  la	
  recherche	
  d’emploi	
  
	
  
1.	
  
	
  
2.	
  
	
  
3.	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
  24	
  
8.	
  La	
  «	
  psychose	
  	
  pseudonévrotique	
  »	
  
• la	
  structure	
  profonde	
  est	
  psychotique	
  	
  
• pour	
  lutter	
  contre	
  les	
  risques	
  de	
  décompensation	
  	
  
• un	
  système	
  superficiel	
  de	
  symptômes	
  et	
  de	
  défenses	
  névrotiques	
  se	
  met	
  en	
  place.	
  	
  	
  	
  	
  	
  
	
  
	
  
Pistes	
  pour	
  la	
  recherche	
  d’emploi	
  
	
  
1.	
  
	
  
2.	
  
	
  
3.	
  
	
  
	
  
	
  
Référence	
  :	
  
«	
  Bacchus	
  »,	
  Léonard	
  de	
  Vinci	
  
  25	
  
Chapitre	
  4	
  :	
  Considérations	
  supplémentaires	
  sur	
  ces	
  structures	
  dites	
  
archaïques	
  (au	
  cas	
  où	
  il	
  nous	
  reste	
  du	
  temps)	
  
	
  
• Identification	
  à	
  l’objet,	
  	
  
• Identification	
  négative	
  :	
  déchet	
  qui	
  sort	
  du	
  monde	
  	
  
• Dimension	
  de	
  culpabilité	
  des	
  péchés	
  du	
  monde	
  :	
  se	
  sent	
  responsable	
  des	
  
problèmes	
  du	
  monde	
  
• Le	
  passage	
  à	
  l’acte	
  peut	
  se	
  retrouver	
  chez	
  l’individu,	
  lorsque	
  ses	
  points	
  d’appui	
  
sont	
  fragilisés,	
  comme	
  mis	
  entre	
  parenthèses,	
  ils	
  vacillent	
  
• Concept	
  de	
  suppléance	
  
• il	
  y	
  a	
  cette	
  automatisation,	
  cette	
  marionnettisation	
  
• Solutions	
  symptomatiques	
  qui	
  visent	
  à	
  opérer	
  une	
  séparation	
  
	
  
	
  
Pistes	
  pour	
  la	
  recherche	
  d’emploi	
  
	
  
1.	
  
	
  
2.	
  
	
  
3.	
  
	
  
	
  
	
  
• Pour	
  faire	
  face	
  à	
  cet	
  effondrement,	
  le	
  sujet	
  a	
  construit	
  quelque	
  chose	
  autour	
  d’un	
  
individu	
  qu’il	
  dit	
  persécutrice	
  ;	
  	
  
• La	
  construction	
  parfois	
  très	
  théâtralisée,	
  avec	
  beaucoup	
  de	
  personnages	
  qui	
  
interviennent,	
  personnages	
  qui	
  sont	
  typiques.	
  	
  
• Dans	
  certains	
  cas	
  :	
  travail	
  d’organisation	
  du	
  monde	
  avec	
  un	
  attachement	
  sur	
  le	
  
discours	
  juridique.	
  	
  
	
  
Pistes	
  pour	
  la	
  recherche	
  d’emploi	
  
	
  
1.	
  
	
  
2.	
  
	
  
3.	
  
	
  
  26	
  
Apaisement	
  et	
  psychose	
  
• Le	
  point	
  d’appui	
  est	
  l’appel	
  à	
  l’autre,	
  à	
  sa	
  maman	
  	
  
• Le	
  simple	
  fait	
  de	
  se	
  dire	
  qu’il	
  ne	
  doit	
  pas	
  obéir	
  à	
  ce	
  système	
  	
  
• Mais	
  il	
  doit	
  obéir	
  alors	
  à	
  sa	
  maman	
  (aller-­‐retour	
  compulsif)	
  ;	
  	
  
• Les	
  premiers	
  intervenants	
  sont	
  donc	
  souvent	
  les	
  premiers	
  points	
  d’appui	
  
• C’est	
  une	
  forme	
  d’inscription	
  sociale,	
  d’apaisement	
  
	
  
	
  
Pistes	
  pour	
  la	
  recherche	
  d’emploi	
  
	
  
1.	
  
	
  
2.	
  
	
  
3.	
  
	
  
	
  
	
  
• C’est	
  l’événement	
  comme	
  tel	
  qui	
  est	
  important,	
  sans	
  tenir	
  compte	
  du	
  contexte	
  
• «	
  	
  je	
  me	
  noie,	
  je	
  me	
  noie	
  !	
  »	
  et	
  quelqu’un	
  répond	
  :	
  «	
  c’est	
  pas	
  grave	
  »	
  
• La	
  sortie	
  du	
  corps	
  est	
  une	
  façon	
  de	
  se	
  dégager	
  de	
  son	
  impossible	
  (à	
  supporter).	
  	
  
• C’est	
  surtout	
  le	
  surgissement	
  de	
  quelque	
  chose	
  qui	
  va	
  engendrer	
  un	
  traumatisme	
  	
  
	
  
	
  
Pistes	
  pour	
  la	
  recherche	
  d’emploi	
  
	
  
1.	
  
	
  
2.	
  
	
  
3.	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
L’individu	
  n’arrive	
  parfois	
  même	
  plus	
  à	
  distinguer	
  si	
  c’est	
  la	
  réalité	
  ou	
  si	
  ce	
  n’était	
  qu’un	
  
rêve	
  
	
  
Pour	
  Lacan,	
  la	
  douleur	
  est	
  «	
  une	
  expérience	
  où	
  il	
  n’y	
  a	
  pas	
  de	
  possibilité	
  pour	
  l’être	
  de	
  se	
  
mouvoir	
  par	
  la	
  parole	
  »	
  
	
  
  27	
  
La	
  dépendance	
  de	
  l’autre	
  est	
  toujours	
  présente	
  chez	
  l’être	
  humain.	
  
	
  
Chaque	
  époque	
  a	
  ses	
  contraintes,	
  ses	
  pressions	
  et	
  certains	
  sujets	
  sont	
  hors	
  de	
  ces	
  
exigences	
  sociales.	
  	
  
	
  
	
  
Pistes	
  pour	
  la	
  recherche	
  d’emploi	
  
	
  
1.	
  
	
  
2.	
  
	
  
3.	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
Référence	
  :	
  
«	
  Suzanne	
  et	
  les	
  vieillards	
  »,	
  français,	
  fin17e	
  début	
  18e	
  
	
  
	
  
  28	
  
Conclusion	
  
	
  
• Ce	
  séminaire	
  n’a	
  aucune	
  visée	
  clinique.	
  Elle	
  utilise	
  les	
  théories	
  psychopathologiques	
  ;	
  
• L’approche	
  se	
  veut	
  vulgaire	
  :	
  ces	
  concepts	
  simplifiés	
  peuvent	
  dès	
  lors	
  devenir	
  des	
  
outils	
  pour	
  les	
  professionnels	
  du	
  secteur	
  de	
  l’intégration	
  ;	
  
• Il	
  n’est	
  pas	
  conseillé	
  de	
  diffuser	
  ces	
  informations	
  :	
  elles	
  pourraient	
  être	
  mal-­‐
interprétées	
  ;	
  
• Elles	
  pourraient	
  aussi	
  influencer	
  des	
  demandeurs	
  d’emploi	
  en	
  les	
  engageant	
  dans	
  
une	
  démarche	
  d’auto-­‐analyse	
  ;	
  
• Par	
  contre,	
  elles	
  proposent	
  certaines	
  pistes	
  de	
  compréhension	
  des	
  personnes	
  et,	
  
paradoxe,	
  offre	
  des	
  clefs	
  pour	
  la	
  recherche	
  d’emploi	
  des	
  personnes	
  dites	
  
«	
  normales	
  ».	
  
	
  
	
  
	
  
Pistes	
  pour	
  la	
  recherche	
  d’emploi	
  
	
  
1.	
  
	
  
2.	
  
	
  
3.	
  
	
  
	
  
	
  
Référence	
  :	
  
"Saint	
  Sébastien	
  soigné	
  par	
  Irène",	
  Pierre	
  Buraglio	
  
	
  
  29	
  
Bibliographie	
  
	
  
• Cours	
  d’Alex	
  Lefebvre,	
  Université	
  Libre	
  de	
  Bruxelles	
  
• La	
  personnalité	
  normal	
  et	
  pathologique,	
  J	
  Bergeret,	
  DUNOD	
  
• Se	
  vendre	
  efficacement,	
  du	
  CV	
  à	
  l’entretien,	
  F	
  MEULEMAN,	
  DUNOD	
  
• CV,	
  la	
  méthode	
  brutale,	
  F	
  MEULEMAN,	
  EDIPRO	
  
• Trouver	
  un	
  job	
  à	
  plus	
  de	
  45	
  ans,	
  F	
  MEULEMAN,	
  EDIPRO	
  
  30	
  
Table	
  des	
  matières	
  
Chapitre	
  1	
  :	
  7	
  concepts	
  et	
  définitions	
  .....................................................................................................	
  1	
  
Introduction	
  ........................................................................................................................................	
  1	
  
1.	
  Qu’est	
  ce	
  que	
  le	
  phénomène	
  de	
  marionnettisation	
  ?	
  .....................................................................	
  1	
  
2.	
  Maleval	
  ............................................................................................................................................	
  2	
  
3.	
  Les	
  trois	
  cercles	
  ...............................................................................................................................	
  2	
  
4.	
  Le	
  normal	
  et	
  le	
  pathologique	
  ..........................................................................................................	
  3	
  
5.	
  Pulsion	
  de	
  vie,	
  pulsion	
  de	
  mort,	
  pulsion	
  créatrice…	
  .......................................................................	
  3	
  
6.	
  Le	
  puzzle	
  ..........................................................................................................................................	
  4	
  
7.	
  Le	
  jeu	
  de	
  l’oie	
  ..................................................................................................................................	
  4	
  
Chapitre	
  2	
  :	
  La	
  psychose,	
  faire	
  utile	
  avec	
  ce	
  qui	
  fait	
  peur	
  .......................................................................	
  5	
  
Introduction	
  ........................................................................................................................................	
  5	
  
1.	
  L’autre	
  n’est	
  qu’un	
  objet	
  .................................................................................................................	
  5	
  
2.	
  Remarques	
  sur	
  le	
  langage	
  ...............................................................................................................	
  6	
  
3.	
  Le	
  nom	
  du	
  père	
  ...............................................................................................................................	
  6	
  
4.	
  Etre	
  en	
  mouvement	
  pour	
  ne	
  pas	
  s’arrêter	
  ......................................................................................	
  7	
  
5.	
  Avoir	
  envie,	
  pas	
  si	
  facile	
  ..................................................................................................................	
  8	
  
6.	
  Pour	
  faire	
  mal,	
  l’autre	
  doit	
  n’être	
  qu’un	
  objet	
  ................................................................................	
  8	
  
7.	
  Un	
  discours	
  à	
  décoder	
  .....................................................................................................................	
  9	
  
8.	
  La	
  dimension	
  de	
  la	
  parole	
  ...............................................................................................................	
  9	
  
9.	
  Le	
  symptôme	
  .................................................................................................................................	
  10	
  
10.	
  La	
  démarche	
  psychanalytique	
  :	
  se	
  projeter	
  en	
  soi	
  (à	
  défaut	
  de	
  se	
  servir	
  des	
  autres)	
  ................	
  10	
  
11.	
  L’individu	
  :	
  ...................................................................................................................................	
  11	
  
12.	
  La	
  «	
  guérison	
  »	
  d’un	
  sujet	
  ...........................................................................................................	
  11	
  
13.	
  Les	
  médicaments	
  .........................................................................................................................	
  12	
  
14.	
  La	
  psychoéducation	
  .....................................................................................................................	
  12	
  
15.	
  La	
  diversité	
  des	
  psychoses	
  ..........................................................................................................	
  13	
  
  31	
  
Chapitre	
  3	
  :	
  les	
  différentes	
  formes	
  de	
  la	
  psychose	
  ...............................................................................	
  14	
  
Introduction	
  ......................................................................................................................................	
  14	
  
1.	
  La	
  lignée	
  structurelle	
  psychotique	
  ................................................................................................	
  14	
  
2.	
  La	
  structure	
  schizophrénique	
  ........................................................................................................	
  16	
  
3.	
  La	
  structure	
  paranoïaque	
  ..............................................................................................................	
  17	
  
4.	
  La	
  structure	
  mélancolique	
  :	
  l’homme	
  seul	
  et	
  désespéré	
  de	
  n’avoir	
  personne	
  à	
  quitter	
  ..............	
  19	
  
5.	
  Synthèse:	
  hors	
  séminaire	
  /	
  pour	
  information	
  ...............................................................................	
  21	
  
6.	
  S’appuyer	
  sur	
  !!!	
  ............................................................................................................................	
  23	
  
7.	
  La	
  «	
  névrose	
  pseudopsychotique	
  »	
  ...............................................................................................	
  23	
  
8.	
  La	
  «	
  psychose	
  	
  pseudonévrotique	
  »	
  ..............................................................................................	
  24	
  
Chapitre	
  4	
  :	
  Considérations	
  supplémentaires	
  sur	
  ces	
  structures	
  dites	
  archaïques	
  (au	
  cas	
  où	
  il	
  nous	
  
reste	
  du	
  temps)	
  .....................................................................................................................................	
  25	
  
Conclusion	
  .............................................................................................................................................	
  28	
  
Bibliographie	
  .........................................................................................................................................	
  29	
  
Table	
  des	
  matières	
  ................................................................................................................................	
  30	
  
	
  

Contenu connexe

En vedette

Les sons des animaux
Les sons des animauxLes sons des animaux
Les sons des animauxClairre
 
Diaporama évolution label VVF
Diaporama évolution label VVFDiaporama évolution label VVF
Diaporama évolution label VVFUDOTSI50
 
L'intérêt des modèles animaux dans l'étude du paludisme
L'intérêt des modèles animaux dans l'étude du paludismeL'intérêt des modèles animaux dans l'étude du paludisme
L'intérêt des modèles animaux dans l'étude du paludismeInstitut Pasteur de Madagascar
 
A quoi servent les modèles animaux dans l’étude du paludisme ?
A quoi servent les modèles animaux dans l’étude du paludisme ?A quoi servent les modèles animaux dans l’étude du paludisme ?
A quoi servent les modèles animaux dans l’étude du paludisme ?Institut Pasteur de Madagascar
 
Affiliation: evolutions 2014_Salon EM2014
Affiliation: evolutions 2014_Salon EM2014Affiliation: evolutions 2014_Salon EM2014
Affiliation: evolutions 2014_Salon EM2014Effiliation
 
Tour+du+monde+virtuel
Tour+du+monde+virtuelTour+du+monde+virtuel
Tour+du+monde+virtuelGeorge Martin
 
Hurtigruten norway(jl)
Hurtigruten norway(jl)Hurtigruten norway(jl)
Hurtigruten norway(jl)George Martin
 
Château d`almourol présentation!!! xd
Château d`almourol présentation!!! xdChâteau d`almourol présentation!!! xd
Château d`almourol présentation!!! xdVerCar0143
 
M5,L2 (Médiane, médiatrice, bissectrice)
M5,L2 (Médiane, médiatrice, bissectrice)M5,L2 (Médiane, médiatrice, bissectrice)
M5,L2 (Médiane, médiatrice, bissectrice)Roger Vermette
 
M. Bergougnoux : présentation du débat public à Strasbourg
M. Bergougnoux : présentation du débat public à StrasbourgM. Bergougnoux : présentation du débat public à Strasbourg
M. Bergougnoux : présentation du débat public à StrasbourgDebat Public Nanotechnologies
 
Clase Introducción Taller Tecnología 1 Bimestre 2
Clase Introducción Taller Tecnología 1 Bimestre 2Clase Introducción Taller Tecnología 1 Bimestre 2
Clase Introducción Taller Tecnología 1 Bimestre 2Mauricio Ramirez Molina
 
Informativo n°21 1° basico a - 04 de agosto de 2014
Informativo n°21   1° basico a - 04 de agosto de 2014Informativo n°21   1° basico a - 04 de agosto de 2014
Informativo n°21 1° basico a - 04 de agosto de 2014Colegio Camilo Henríquez
 
Preentacion hospital
Preentacion hospitalPreentacion hospital
Preentacion hospitalpatiescobar
 

En vedette (20)

Les sons des animaux
Les sons des animauxLes sons des animaux
Les sons des animaux
 
les animaux ppt
les  animaux ppt les  animaux ppt
les animaux ppt
 
Diaporama évolution label VVF
Diaporama évolution label VVFDiaporama évolution label VVF
Diaporama évolution label VVF
 
L'intérêt des modèles animaux dans l'étude du paludisme
L'intérêt des modèles animaux dans l'étude du paludismeL'intérêt des modèles animaux dans l'étude du paludisme
L'intérêt des modèles animaux dans l'étude du paludisme
 
A quoi servent les modèles animaux dans l’étude du paludisme ?
A quoi servent les modèles animaux dans l’étude du paludisme ?A quoi servent les modèles animaux dans l’étude du paludisme ?
A quoi servent les modèles animaux dans l’étude du paludisme ?
 
Intérêts des modèles animaux en paludologie
Intérêts des modèles animaux en paludologieIntérêts des modèles animaux en paludologie
Intérêts des modèles animaux en paludologie
 
Affiliation: evolutions 2014_Salon EM2014
Affiliation: evolutions 2014_Salon EM2014Affiliation: evolutions 2014_Salon EM2014
Affiliation: evolutions 2014_Salon EM2014
 
Desarrollo moral
Desarrollo moral Desarrollo moral
Desarrollo moral
 
Tour+du+monde+virtuel
Tour+du+monde+virtuelTour+du+monde+virtuel
Tour+du+monde+virtuel
 
2º basico a
2º basico a2º basico a
2º basico a
 
Hurtigruten norway(jl)
Hurtigruten norway(jl)Hurtigruten norway(jl)
Hurtigruten norway(jl)
 
1º basico b 23 de octubre
1º basico b  23 de octubre1º basico b  23 de octubre
1º basico b 23 de octubre
 
Château d`almourol présentation!!! xd
Château d`almourol présentation!!! xdChâteau d`almourol présentation!!! xd
Château d`almourol présentation!!! xd
 
M5,L2 (Médiane, médiatrice, bissectrice)
M5,L2 (Médiane, médiatrice, bissectrice)M5,L2 (Médiane, médiatrice, bissectrice)
M5,L2 (Médiane, médiatrice, bissectrice)
 
M. Bergougnoux : présentation du débat public à Strasbourg
M. Bergougnoux : présentation du débat public à StrasbourgM. Bergougnoux : présentation du débat public à Strasbourg
M. Bergougnoux : présentation du débat public à Strasbourg
 
Clase Introducción Taller Tecnología 1 Bimestre 2
Clase Introducción Taller Tecnología 1 Bimestre 2Clase Introducción Taller Tecnología 1 Bimestre 2
Clase Introducción Taller Tecnología 1 Bimestre 2
 
Nectar - Parte I
Nectar - Parte INectar - Parte I
Nectar - Parte I
 
Informativo n°21 1° basico a - 04 de agosto de 2014
Informativo n°21   1° basico a - 04 de agosto de 2014Informativo n°21   1° basico a - 04 de agosto de 2014
Informativo n°21 1° basico a - 04 de agosto de 2014
 
Preentacion hospital
Preentacion hospitalPreentacion hospital
Preentacion hospital
 
Term paper
Term paperTerm paper
Term paper
 

Similaire à Cours psychopathologie et emploi

HyperSENSibles- vous êtes doublement exceptionnels
HyperSENSibles- vous êtes doublement exceptionnelsHyperSENSibles- vous êtes doublement exceptionnels
HyperSENSibles- vous êtes doublement exceptionnelsLiliya Reshetnyak
 
Communication : La communication interpersonnelle
Communication : La communication interpersonnelleCommunication : La communication interpersonnelle
Communication : La communication interpersonnelleVirginie Colombel
 
Master class davidepston_2014
Master class davidepston_2014Master class davidepston_2014
Master class davidepston_2014Fabrice Aimetti
 
Master Class avec David Epston le 19 mars 2014 à Bordeaux
Master Class avec David Epston le 19 mars 2014 à BordeauxMaster Class avec David Epston le 19 mars 2014 à Bordeaux
Master Class avec David Epston le 19 mars 2014 à BordeauxFabrice Aimetti
 
Emploi, comment aider un état limite à s'insérer dans le monde du travail?
Emploi,  comment aider un état limite à s'insérer dans le monde du travail?Emploi,  comment aider un état limite à s'insérer dans le monde du travail?
Emploi, comment aider un état limite à s'insérer dans le monde du travail?REALIZ
 
Palabre 33 individu
Palabre 33 individuPalabre 33 individu
Palabre 33 individuboprat
 
Nos lectures #1 : "Que dites-vous après avoir dit bonjour? Dr. Berne
Nos lectures #1 : "Que dites-vous après avoir dit bonjour? Dr. BerneNos lectures #1 : "Que dites-vous après avoir dit bonjour? Dr. Berne
Nos lectures #1 : "Que dites-vous après avoir dit bonjour? Dr. BerneISlean consulting
 
Entretien d’embauche déceler et utiliser le profil psychopathologique du recr...
Entretien d’embauche déceler et utiliser le profil psychopathologique du recr...Entretien d’embauche déceler et utiliser le profil psychopathologique du recr...
Entretien d’embauche déceler et utiliser le profil psychopathologique du recr...REALIZ
 
Palabre 22 reves
Palabre 22 revesPalabre 22 reves
Palabre 22 revesboprat
 
6 étapes pour AGIR maintenant
6 étapes pour AGIR maintenant6 étapes pour AGIR maintenant
6 étapes pour AGIR maintenantOlivier Roland
 
Impact stress emotion_performance_conference_science_performance_tennis
Impact stress emotion_performance_conference_science_performance_tennisImpact stress emotion_performance_conference_science_performance_tennis
Impact stress emotion_performance_conference_science_performance_tennisGérard Vaillant
 
Guide psychopathologie à l'usage des intervenants sociaux
Guide psychopathologie à l'usage des intervenants sociauxGuide psychopathologie à l'usage des intervenants sociaux
Guide psychopathologie à l'usage des intervenants sociauxREALIZ
 
20150921 24 master-class_jill_freedman
20150921 24 master-class_jill_freedman20150921 24 master-class_jill_freedman
20150921 24 master-class_jill_freedmanFabrice Aimetti
 
Master Class "Approche Narrative des Conflits" avec Jill Freedman
Master Class "Approche Narrative des Conflits" avec Jill FreedmanMaster Class "Approche Narrative des Conflits" avec Jill Freedman
Master Class "Approche Narrative des Conflits" avec Jill FreedmanFabrice Aimetti
 

Similaire à Cours psychopathologie et emploi (20)

Les acteurs
Les acteursLes acteurs
Les acteurs
 
Qui suis-je-dp
Qui suis-je-dpQui suis-je-dp
Qui suis-je-dp
 
Méthode ESPERE
Méthode ESPEREMéthode ESPERE
Méthode ESPERE
 
HyperSENSibles- vous êtes doublement exceptionnels
HyperSENSibles- vous êtes doublement exceptionnelsHyperSENSibles- vous êtes doublement exceptionnels
HyperSENSibles- vous êtes doublement exceptionnels
 
Communication : La communication interpersonnelle
Communication : La communication interpersonnelleCommunication : La communication interpersonnelle
Communication : La communication interpersonnelle
 
Master class davidepston_2014
Master class davidepston_2014Master class davidepston_2014
Master class davidepston_2014
 
Master Class avec David Epston le 19 mars 2014 à Bordeaux
Master Class avec David Epston le 19 mars 2014 à BordeauxMaster Class avec David Epston le 19 mars 2014 à Bordeaux
Master Class avec David Epston le 19 mars 2014 à Bordeaux
 
Emploi, comment aider un état limite à s'insérer dans le monde du travail?
Emploi,  comment aider un état limite à s'insérer dans le monde du travail?Emploi,  comment aider un état limite à s'insérer dans le monde du travail?
Emploi, comment aider un état limite à s'insérer dans le monde du travail?
 
Mbti exposé
Mbti exposéMbti exposé
Mbti exposé
 
Palabre 33 individu
Palabre 33 individuPalabre 33 individu
Palabre 33 individu
 
Nos lectures #1 : "Que dites-vous après avoir dit bonjour? Dr. Berne
Nos lectures #1 : "Que dites-vous après avoir dit bonjour? Dr. BerneNos lectures #1 : "Que dites-vous après avoir dit bonjour? Dr. Berne
Nos lectures #1 : "Que dites-vous après avoir dit bonjour? Dr. Berne
 
Psy4090 H2013 partie 1
Psy4090 H2013 partie 1Psy4090 H2013 partie 1
Psy4090 H2013 partie 1
 
Entretien d’embauche déceler et utiliser le profil psychopathologique du recr...
Entretien d’embauche déceler et utiliser le profil psychopathologique du recr...Entretien d’embauche déceler et utiliser le profil psychopathologique du recr...
Entretien d’embauche déceler et utiliser le profil psychopathologique du recr...
 
Palabre 22 reves
Palabre 22 revesPalabre 22 reves
Palabre 22 reves
 
6 étapes pour AGIR maintenant
6 étapes pour AGIR maintenant6 étapes pour AGIR maintenant
6 étapes pour AGIR maintenant
 
Impact stress emotion_performance_conference_science_performance_tennis
Impact stress emotion_performance_conference_science_performance_tennisImpact stress emotion_performance_conference_science_performance_tennis
Impact stress emotion_performance_conference_science_performance_tennis
 
Guide psychopathologie à l'usage des intervenants sociaux
Guide psychopathologie à l'usage des intervenants sociauxGuide psychopathologie à l'usage des intervenants sociaux
Guide psychopathologie à l'usage des intervenants sociaux
 
20150921 24 master-class_jill_freedman
20150921 24 master-class_jill_freedman20150921 24 master-class_jill_freedman
20150921 24 master-class_jill_freedman
 
Master Class "Approche Narrative des Conflits" avec Jill Freedman
Master Class "Approche Narrative des Conflits" avec Jill FreedmanMaster Class "Approche Narrative des Conflits" avec Jill Freedman
Master Class "Approche Narrative des Conflits" avec Jill Freedman
 
Les 7 habitudes
Les 7 habitudesLes 7 habitudes
Les 7 habitudes
 

Plus de REALIZ

ADOS: les risques des réseaux
ADOS: les risques des réseauxADOS: les risques des réseaux
ADOS: les risques des réseauxREALIZ
 
Tendances web 2021
Tendances web 2021Tendances web 2021
Tendances web 2021REALIZ
 
Signature mode d'emploi comm 2020
Signature mode d'emploi comm 2020Signature mode d'emploi comm 2020
Signature mode d'emploi comm 2020REALIZ
 
Marketing intrusif
Marketing intrusifMarketing intrusif
Marketing intrusifREALIZ
 
BUZZ Marketing
BUZZ MarketingBUZZ Marketing
BUZZ MarketingREALIZ
 
Eléments de marketing
Eléments de marketingEléments de marketing
Eléments de marketingREALIZ
 
Twitter : surveiller notre quotidien et partager sur ses produits
Twitter : surveiller notre quotidien et partager sur ses produitsTwitter : surveiller notre quotidien et partager sur ses produits
Twitter : surveiller notre quotidien et partager sur ses produitsREALIZ
 
Scoop it veille curation 2020
Scoop it veille curation 2020Scoop it veille curation 2020
Scoop it veille curation 2020REALIZ
 
Spotify journey
Spotify journeySpotify journey
Spotify journeyREALIZ
 
Liege tiktok reels marketing vertical 2020
Liege tiktok reels marketing vertical 2020Liege tiktok reels marketing vertical 2020
Liege tiktok reels marketing vertical 2020REALIZ
 
YOUTUBE JOUR 2
YOUTUBE JOUR 2YOUTUBE JOUR 2
YOUTUBE JOUR 2REALIZ
 
YOUTUBE community manager 2020
YOUTUBE community manager 2020YOUTUBE community manager 2020
YOUTUBE community manager 2020REALIZ
 
Twitter community manager 2020
Twitter community manager 2020Twitter community manager 2020
Twitter community manager 2020REALIZ
 
Recherche de fonds numer techno 2020
Recherche de fonds numer techno 2020Recherche de fonds numer techno 2020
Recherche de fonds numer techno 2020REALIZ
 
Tiktok l'outil qui nous parle de notre futur proche
Tiktok l'outil qui nous parle de notre futur procheTiktok l'outil qui nous parle de notre futur proche
Tiktok l'outil qui nous parle de notre futur procheREALIZ
 
Flickr community manager 2020
Flickr community manager 2020Flickr community manager 2020
Flickr community manager 2020REALIZ
 
Instagram LA BIBLE ou presque
Instagram LA BIBLE ou presqueInstagram LA BIBLE ou presque
Instagram LA BIBLE ou presqueREALIZ
 
Guide INSTAGRAM 2020 2021
Guide INSTAGRAM 2020 2021Guide INSTAGRAM 2020 2021
Guide INSTAGRAM 2020 2021REALIZ
 
Condorcet: veille et curation pro
Condorcet: veille et curation proCondorcet: veille et curation pro
Condorcet: veille et curation proREALIZ
 
Méthodes de Veille et Curation 2021
Méthodes de Veille et Curation 2021Méthodes de Veille et Curation 2021
Méthodes de Veille et Curation 2021REALIZ
 

Plus de REALIZ (20)

ADOS: les risques des réseaux
ADOS: les risques des réseauxADOS: les risques des réseaux
ADOS: les risques des réseaux
 
Tendances web 2021
Tendances web 2021Tendances web 2021
Tendances web 2021
 
Signature mode d'emploi comm 2020
Signature mode d'emploi comm 2020Signature mode d'emploi comm 2020
Signature mode d'emploi comm 2020
 
Marketing intrusif
Marketing intrusifMarketing intrusif
Marketing intrusif
 
BUZZ Marketing
BUZZ MarketingBUZZ Marketing
BUZZ Marketing
 
Eléments de marketing
Eléments de marketingEléments de marketing
Eléments de marketing
 
Twitter : surveiller notre quotidien et partager sur ses produits
Twitter : surveiller notre quotidien et partager sur ses produitsTwitter : surveiller notre quotidien et partager sur ses produits
Twitter : surveiller notre quotidien et partager sur ses produits
 
Scoop it veille curation 2020
Scoop it veille curation 2020Scoop it veille curation 2020
Scoop it veille curation 2020
 
Spotify journey
Spotify journeySpotify journey
Spotify journey
 
Liege tiktok reels marketing vertical 2020
Liege tiktok reels marketing vertical 2020Liege tiktok reels marketing vertical 2020
Liege tiktok reels marketing vertical 2020
 
YOUTUBE JOUR 2
YOUTUBE JOUR 2YOUTUBE JOUR 2
YOUTUBE JOUR 2
 
YOUTUBE community manager 2020
YOUTUBE community manager 2020YOUTUBE community manager 2020
YOUTUBE community manager 2020
 
Twitter community manager 2020
Twitter community manager 2020Twitter community manager 2020
Twitter community manager 2020
 
Recherche de fonds numer techno 2020
Recherche de fonds numer techno 2020Recherche de fonds numer techno 2020
Recherche de fonds numer techno 2020
 
Tiktok l'outil qui nous parle de notre futur proche
Tiktok l'outil qui nous parle de notre futur procheTiktok l'outil qui nous parle de notre futur proche
Tiktok l'outil qui nous parle de notre futur proche
 
Flickr community manager 2020
Flickr community manager 2020Flickr community manager 2020
Flickr community manager 2020
 
Instagram LA BIBLE ou presque
Instagram LA BIBLE ou presqueInstagram LA BIBLE ou presque
Instagram LA BIBLE ou presque
 
Guide INSTAGRAM 2020 2021
Guide INSTAGRAM 2020 2021Guide INSTAGRAM 2020 2021
Guide INSTAGRAM 2020 2021
 
Condorcet: veille et curation pro
Condorcet: veille et curation proCondorcet: veille et curation pro
Condorcet: veille et curation pro
 
Méthodes de Veille et Curation 2021
Méthodes de Veille et Curation 2021Méthodes de Veille et Curation 2021
Méthodes de Veille et Curation 2021
 

Cours psychopathologie et emploi

  • 1.   1   Recherche  d’emploi  appliquée   Psychoses  &  Etats  limites               Chapitre  1  :  7  concepts  et  définitions   Introduction   • Etre  observé  :  le  regard  déshumanisé   • Etre  jugé  :  la  décision  sans  sens   • Poids  social  :  les  conséquences  au  quotidien     Pistes  pour  la  recherche  d’emploi     1.     2.     3.         1.  Qu’est  ce  que  le  phénomène  de  marionnettisation  ?     Le  phénomène  de  marionnettisation  de  notre  corps,  dans  lequel  sans  que  l’on  nous  dise,  par   exemple,  où  l’on  doit  s’assoir,  nous  le  faisons  automatiquement…   Nous  évoluons  dans  un  univers  symboliquement  structuré  et  qui  fonctionne  comme  si  c’était   normal.   Ce   dont   témoignent   ces   sujets   fous,   c’est   de   quelque   chose   dans   lequel   nous   Séminaire  1  
  • 2.   2   sommes  tous  pris  comme  êtres  humains,  êtres  marqués  par  le  langage  et  déterminés  par  ses   structures  symboliques.       Pistes  pour  la  recherche  d’emploi     1.     2.     3.         2.  Maleval   Il  envisage  le  délire  comme  une  tentative  de  construction  logique  et  l’envisage  sur  le  plan   thérapeutique.     Hypothèse  :  dans  le  délire,  il  existe  différents  temps  logiques     On  ne  parle  pas  d’une  logique  chronologique  (un  puis  deux  puis  trois..)  mais  d’une  logique   où  les  choses  peuvent  se  passer  simultanément.       Pistes  pour  la  recherche  d’emploi     1.     2.     3.         3.  Les  trois  cercles   • Réel  :  faire  face  aux  contingences  «  incontournables  »   • Imaginaire  :  la  place  central  de  l’apparence  et  de  l’image   • Symbolique  :  ce  qui  remplace,  ce  qui  réunit      
  • 3.   3   Pistes  pour  la  recherche  d’emploi     1.     2.     3.         4.  Le  normal  et  le  pathologique   Faire  face  à  soi   La  décompensation   Le  principe  de  mécanisme  de  défense     Pistes  pour  la  recherche  d’emploi     1.     2.     3.         5.  Pulsion  de  vie,  pulsion  de  mort,  pulsion  créatrice…   • Pulsion  de  vie  :  faire  du  complexe  et  s’ouvrir  au  mode   • Pulsion  de  mort  :  faire  du  stable  et  se  centrer  sur  soi   • Pulsion  créatrice  :    et  si  le  sexe  était  une  hypothèse  fausse     Pistes  pour  la  recherche  d’emploi     1.     2.     3.      
  • 4.   4     6.  Le  puzzle   • Moi  en  parties  et  parties  de  moi   • Les  objets  cassés,  partiels,  …   • La  recherche  de  soi  et  la  prsentation  de  soi     Pistes  pour  la  recherche  d’emploi     1.     2.     3.         7.  Le  jeu  de  l’oie   • La  date  clef  :  entre  école,  famille  et  sexe,  tout  se  cristalise   • Bergeret  et  son  parcours  :  angoisse  et  mécanismes  de  défense   • Plus  l’épreuve  est  difficile  à  gérer,  plus  les  jockers  sont  importants     Pistes  pour  la  recherche  d’emploi     1.     2.     3.           Références  :   Sergeï  PANKEJEFF,  «  L’arbre  aux  loups  »   Leonardo  da  Vinci,  «  The  Burlington  House  Cartoon  »  
  • 5.   5   Chapitre  2  :  La  psychose,  faire  utile  avec  ce  qui  fait  peur   Introduction   Au  départ,  on  traite  avec  la  psychose  car  on  part  du  principe  d’aliénation  de  l’autre  qui  est   présent  chez  tous.     • Archaïsme  et  développement  :  être  nu  face  à  l’autre   • Des  troubles  trop  bien  adaptés  à  certains  environnements   • Oublier  l’homme  de  la  pluie       Pistes  pour  la  recherche  d’emploi     1.     2.     3.         1.  L’autre  n’est  qu’un  objet     Il  faut  tenter  d’éviter  cette  position  d’aliénation  et  mettre  en  place  un  lieu   d’accompagnement  et  d’accueil  pour  que  le  sujet  ne  se  sente  pas  comme  un  objet.       • Pour  se  présenter  et  parler,  il  faut  un  interlocuteur   • La  peur,  la  difficulté  ou  l’impossibilité  de  créer  cet  autre   • Le  miroir  qui  n’a  jamais  été  regardé  :  si  l’autre  n’existe  pas,  c’est  que  je  n’existe  pas       Pistes  pour  la  recherche  d’emploi     1.     2.     3.      
  • 6.   6     2.  Remarques  sur  le  langage     L’angoisse  comme  telle  est  une  vibration  du  corps,  qui  échappe  à  la  structure  du  langage   mais  tout  en  faisant  quand  même  partie  du  langage.     • Le  langage  détaché  de  la  pensée   • Le  langage  détaché    de  la  parole   • La  capacité  inconsciente  de  chacun  de  percevoir  et  de  comprendre  le  langage   psychotique       Pistes  pour  la  recherche  d’emploi     1.     2.     3.         3.  Le  nom  du  père   C’est  quoi  le  NDP  ?   • Séparer  :  Parce  que  et  non  !   • La  base  du  symbolique  :  donne  sens  et  cadre  aux  relations  et  au  langage   • Tuer  le  père  pour  lui  donner  le  pouvoir  :  l’invisible  nous  gouverne     • Lié  aux  désirs  (interdire,  c’est  désirer  en  mieux)     Définition  :   Forclusion  :  pas  d’inscription  du  Nom  du  Père     Pistes  pour  la  recherche  d’emploi     1.     2.     3.      
  • 7.   7       En  psychose,  le  sujet  se  passe  de  la  course  au  désir  et  va  inventer  des  équivalents  de  cette   séparation  en  se  passant  de  l’opérateur  du  nom  du  père     Il  y  a  donc  (de  manière  très  synthétique)   • non  inscription  du  nom  du  père,   • double  dissociation,     • séparation  avec  une  partie  de  soi-­‐même       Citation  :   Le  sujet  reste  inclut  à  l’autre  :  il  n  y  a  pas  de  séparation  avec  l’autre.  Il  serait  trop  encombré.       Pistes  pour  la  recherche  d’emploi     1.     2.     3.       4.  Etre  en  mouvement  pour  ne  pas  s’arrêter   • Chez  les  gens  dits  normaux    (les  névroses):  refoulement  et  retour  du  refoulé   • L’inconscient  en  psychose  est  à  ciel  ouvert   • il  montre  constamment  ce  qui  l’en  est  du  rapport  à  l’autre  et  à  son  propre  corps   • Retour  de  la  pulsion  dans  le  réel  par  construction  de  l’imaginaire     Pistes  pour  la  recherche  d’emploi     1.     2.     3.        
  • 8.   8   5.  Avoir  envie,  pas  si  facile   • Le  manque  n’entre  pas  en  «  fonction  »   • Incapacité  à  ne  pas  avoir  l’objet   • C’est  quoi  avoir  envie  ?    Si  ce  n’est  se  chercher  soi-­‐même  par  morceaux     En  psychose,  comme  il  n’y  a  pas  de  séparation  symbolique,  l’objet  est  aussi  «  moi  »     Le  sujet  est  donc  encombré  dans  le  réel  par  un  étrange  envahissement  (douloureux)     Ceci  passe  par  l’imaginaire  donc  par  un  corps  qui  subit  :  pulsion  trop  présente,  non  cadrée   qui  envahit  le  corps.       Pistes  pour  la  recherche  d’emploi     1.     2.     3.       6.  Pour  faire  mal,  l’autre  doit  n’être  qu’un  objet     • Le  manipulateur,  l’homme  qui  séduit  et  qui  détruit   • La  psychose  au  service  des  RH   • Oublier  le  rapport  à  l’autre  est  parfois  salvateur   • Quelle  place  dans  le  monde  social  ?  Le  monde  du  travail  ?       Pistes  pour  la  recherche  d’emploi     1.     2.     3.        
  • 9.   9   7.  Un  discours  à  décoder   • il  faut  repérer  ce  que  dit  l’individu   • Il  faut  mettre  l’accent  sur  la  présence  dans  le  discours  du  patient  d’une  modalité  de   traitement     • L’individu  cherche  un  équilibre   • Repérer  cette  tentative  de  solution,  c’est  l’aider  à  supporter  l’insupportable.   • Après  avoir  mis  le  doigt  sur  la  modalité  de  traitement  mise  en  place  par  le  sujet,  il   faut  proposer  d’autres  modalités  de  traitement,  alternatives  au  passage  à  l’acte.   • Entendre  ce  discours,  c’est  entendre  ce  à  quoi  l’individu  est  confronté   • Attention  :  l’individu  tente  toujours  de  nommer  un  objet,  il  bute  contre  cette  étape       Pistes  pour  la  recherche  d’emploi     1.     2.     3.         8.  La  dimension  de  la  parole   • Elle  est  prise  dans  sa  dimension  d’acte   • Attention,  parfois,  parler  ne  fait  pas  du  bien,     • La  voie  de  donner  sens  n’est  pas  la  bonne  voie  à  suivre   • Parfois  à  contrario,  il  y  a  le  plaisir  de  parler   • La  volonté  de  l’autre  :  je  maîtrise  mon  univers,  donc  l’autre  aussi       Pistes  pour  la  recherche  d’emploi     1.     2.     3.        
  • 10.   10   9.  Le  symptôme     • Le  symptôme  est  de  l’ordre  d’un  bricolage     • Là  où  les  choses  ne  s’accordent  pas     • et  donc  il  y  a  dysfonctionnement  (qui  dans  la  psychose  permet  au  sujet  de  nouer   quelque  chose  au  rapport  à  l’autre  face  à  lui)   •  Le  symptôme  est  donc  ce  qui  fait  avancer  le  sujet  et  le  fait  fonctionner   • et  qui  lui  permet  de  se  séparer  de  l’insupportable  et  ainsi  créer  un  point  d’appui,   d’ancrage  à  l’autre   • Il  y  a  autant  de  symptômes  qu’il  y  a  de  sujet  s   • Les  manifestations  ont  une  fonction  et  témoignent  d’un  travail  du  sujet  d’  «  auto-­‐ thérapie  »  ;  elles  correspondent  à  des  tentatives  de  reconstruction  et  sont  là  comme   une  défense.     • Ces  solutions  symptomatiques  sont  toujours  de  l’ordre  de  l’invention,  de  solution   singulière.     • Certaines  solutions  tiennent  beaucoup  mieux  dans  les  psychoses  que  dans  les   névroses.         Pistes  pour  la  recherche  d’emploi     1.     2.     3.           10.  La  démarche  psychanalytique  :  se  projeter  en  soi  (à  défaut  de  se  servir  des   autres)   • Transfert  :  l’invention  centrale  de  la  psychanalyse   • Moment  d‘attente  et  de  silence  :  mettre  en  place  l’histoire   • Renouer  avec  ses  démons   • Faire  face,  grâce  à  l’autre,  pour  «  gagner  »  ce  que  l’on  avait  perdu   • Tentative  de  reconstruction  de  l’histoire  du  sujet  par  ses  dires,  ses  paroles          
  • 11.   11     Pistes  pour  la  recherche  d’emploi     1.     2.     3.         11.  L’individu  :   • Un  individu  est  une  entité  divisée  qui  a  des  caractéristiques  différentes   • Le  sujet  étant  toujours  divisé,  il  ne  s’attrape  pas  comme  tel   • L’individu  dans  le  monde  est  celui  qui  se  joue  au  rapport  à  l’autre  (pour  de  faux)       Pistes  pour  la  recherche  d’emploi     1.     2.     3.         12.  La  «  guérison  »  d’un  sujet   • Dans  la  littérature,  les  conditions  pour  que  ce  soit  possible  de  guérir  sont  :   o Le  cadre   o La  capacité  de  mentalisation   o La  demande     • Il  faut  rendre  l’ambiance  suffisamment  respirable   • pour  permettre  au  sujet  de  s’en  sortir     • et  d’ouvrir  des  possibilités  pour  s’en  sortir   • L’aider  à  inventer  ses  nouveaux  symptômes      
  • 12.   12   Pistes  pour  la  recherche  d’emploi     1.     2.     3.       13.  Les  médicaments   • Aucun  médicament  psychotrope  ne  guérit  des  maladies  du  DSM     • on  a  trouvé  par  hasard  que  certaines  molécules  ont  certains  effets  sur  les  symptômes     • Le  médicament  a  une  même  fonction  d’apaiser  l’insupportable  à  supporter  mais  il   faut  prescrire  sans  assommer  le  sujet     Pistes  pour  la  recherche  d’emploi     1.     2.     3.       14.  La  psychoéducation     On  explique  ce  qu’est  la  schizophrénie  par  exemple,  au  sujet,  à  la  famille  et  on  explique   l’effet  des  médicaments       Pistes  pour  la  recherche  d’emploi     1.     2.     3.        
  • 13.   13     15.  La  diversité  des  psychoses   Le  second  chapitre  décrit  synthétiquement  les  psychoses  les  plus  répandues   Se  rappeller  que  cette  typologie  ne  repose  que  sur  une  approche  soit  symptomatique,  soit   ontogénétique  (développement  de  l’individu).     Référence  :   Francisco  Goya,  Saturne  dévorant  ses  enfants,  Musée  du  Prado                                                                
  • 14.   14   Chapitre  3  :  les  différentes  formes  de  la  psychose   Introduction   • Peut-­‐on  vivre  sans  loi  ?   • Peut-­‐on  vivre  sans  les  autres  ?   • Peut-­‐on  vivre  sans  idéaux  ?   • Peut-­‐on  vivre  sans  culpabilité  ?   Réflexion  :   La  culpabilité  est  un  des  ciments  sociaux  :  l’individu  est  mis  en  position  d’être  puni  et  ce  sans   cesse.       Pistes  pour  la  recherche  d’emploi     1.     2.     3.         1.  La  lignée  structurelle  psychotique   Le  Moi  se  «  préorganise  »  très  vite,  au  cours  de  la  phase  orale  ou  de  la  première  partie  de  la   phase  anale.     Cette  ébauche  d’organisation  subira  un  silence  évolutif  pendant  la  période  de  latence.     L’adolescence  amènerait  des  possibilités  évolutives  multiples  sur  le  plan  structurel  :  tout   peut  à  nouveau  être  remis  en  question.   Un  sujet  avec  un  Moi  en  formation  de  lignée  psychotique  pourrait,  au  moment  de   l’adolescence,  quitter  cette  lignée  pour  une  lignée  névrotique.  Ce  sont,  par  exemple,  des  cas   d’adolescents  qui  ont  suivi  une  psychothérapie  et  dont  les  résultats  ont  été  heureux.     Le  changement  peut  aussi  avoir  lieu  suite  à  une  expérience  affective  intense  (rencontre   amoureuse,…)         L’enfant  ne  parvient  pas  à  être  considéré  comme  un  objet  distinct  de  la  mère-­‐sujet.     Cette  relation  fusionnelle  à  la  mère  sera  sans  cesse  répétée  sur  le  plan  interpersonnel  par  la   suite.    
  • 15.   15       Pistes  pour  la  recherche  d’emploi     1.     2.     3.       • L’angoisse  profonde  est  centrée  sur  le  morcellement,  la  destruction,  la  mort  par   éclatement.   • Le  conflit  sous-­‐jacent  est  causé  par  la  réalité  en  face  des  besoins  pulsionnels   élémentaires.     • Les  mécanismes  de  défense  sont  la  projection,  le  clivage  du  Moi,  le  déni  de  la  réalité.     • Ils  provoquent  la  dépersonnalisation,  le  dédoublement  de  la  personnalité,  la   déréalisation.       Pistes  pour  la  recherche  d’emploi     1.     2.     3.         Le  psychotique  est  devenu  incapable  de  relations  avec  les  êtres  réels  et  reporte  donc  son   intérêt  sur  la  manière  inanimée  constituant  le  langage.     Trois  mécanismes  archaïques  devenus  des  mécanismes  courant  pour  les  adultes   • Expérience  d’anticipation  :  se  préparer  au  pire   • Expérience  de  satisfaction  :  savoir  qu’il  y  a  récompense   • Expérience  de  frustration  :  rien  ne  pourra  me  satisfaire    
  • 16.   16     Pistes  pour  la  recherche  d’emploi     1.     2.     3.         2.  La  structure  schizophrénique   La  structure  schizo  est  la  plus  régressive.     La  schizophrénie  entraîne  une  distorsion  de  la  réalité  où  l’individu  espère  que  c’est  la  réalité.   Mais  n’y  arrive  jamais,  il  est  en  état  de  recherche  d’équilibre.   Dans  la  structure  schizo,  le  détachement  et  l’étrangeté  des  sentiments  sont  en  rapport   étroits  avec  l’aspect  particulièrement  archaïque  d’un  univers  fantasmatique  «  luxuriant  ».         Pistes  pour  la  recherche  d’emploi     1.     2.     3.         Au  niveau  des  aspects  linguistiques  :   • on  remarque  que  le  sujet  ne  pense  pas  et  ne  parle  pas  réellement  avec  des  mots,   • il  agit  avec  ses  mots  comme  il  le  ferait  avec  des  objets.     • La  sémantique  et  la  syntaxe  sont  sacrifiées  au  rythme  et  à  la  phonétique.     • Le  vocabulaire  devient  restreint  tandis  qu’il  se  rapproche  de  la  décompensation.    
  • 17.   17   Pistes  pour  la  recherche  d’emploi     1.     2.     3.       Remarques  :   La  mère  de  la  famille  est  en  général  autoritaire,  surprotectrice,  anxieuse  et  culpabilisée.     Les  pères  de  famille  ont  moins  de  poids.       Pistes  pour  la  recherche  d’emploi     1.     2.     3.         3.  La  structure  paranoïaque   Etymologiquement,  paranoïa  signifie  «  celui  qui  a  l’esprit  tourné  contre  ».     Elle  est  la  moins  régressive  sur  le  plan  de  l’évolution  libidinale.     Elle  constitue  une  position  de  repli  devant  un  échec  pour  intégrer  les  apports  du  deuxième   sous  stade  anal.  Le  sujet  parano  doit  sans  cesse  se  défendre  contre  la  pénétration  anale.       L’ambivalence  face  à  l’objet  aimé  est  exacerbée.   • Je  prends  appui  sur  celle  que  j’aime   • Pourquoi  m’aime-­‐t-­‐elle  ?   • Pourquoi  veut-­‐elle  partir  ?   • Je  la  hais  pour  me  protéger  de  son  départ  
  • 18.   18     Pistes  pour  la  recherche  d’emploi     1.     2.     3.         Comment  émerge  le  sentiment  de  persécution  :     • «  celui  que  j’aime  »  devient    «  non  je  le  hais,  je  ne  l’aime  pas  »   • le  «  je  le  hais  »  devient  «  c’est  lui  qui  me  hais  »   • le  sentiment,  aménagé,  devient  conscient  et  traité  comme  un  perception  externe   motivant  le  «  puisqu’il  me  hais,  je  le  hais  »           Pistes  pour  la  recherche  d’emploi     1.     2.     3.         Le  fantasme  paranoïaque,  purement  défensif  ne  permet  aucune  satisfaction  pulsionnelle.     • Pour  les  sujets  paranos,  il  est  difficile  d’appréhender  plus  d’une  seule  idée  ou  un  seul   objet  à  la  fois.     • Le  sentiment  de  persécution  est  classique.     • Le  hasard,  la  surprise,  l’imprévu  ne  sont  pas  admis  dans  l’univers  structurel   paranoïaque.     • Il  préfère  reposer  tout  sur  la  logique  et  la  loi.     • La  structure  parano  a  besoin  de  l’adhésion  de  son  objet  à  son  système  pour  se  sentir   complète.     • Elle  a  besoin  de  l’autre  pour  fantasmer  à  sa  place  car  elle  possède  une  pauvreté   fantasmatique.    
  • 19.   19     Pistes  pour  la  recherche  d’emploi     1.     2.     3.         Remarques  :   Tout  ces  fonctionnements  typiques  de  la  structure  parano  sont  inscrits  dans  la  relation  aux   parents.     Pour  le  parano,  le  père  joue  un  rôle  important.   Les  parents  forment  souvent  des  couples  inversés  avec  une  apparence  de  domination   paternelle  qui  masque  l’autorité  maternelle.       Pistes  pour  la  recherche  d’emploi     1.     2.     3.         4.  La  structure  mélancolique  :  l’homme  seul  et  désespéré  de  n’avoir  personne  à   quitter   Les  mécanismes  mélancoliques  trouveraient  leur  genèse  dans  la  lignée  dépressive.     Dans  la  «  structure  mélancolique  »,  on  retrouverait  toutes  les  organisations  dépressives  ou   maniaques  réactionnelles.        
  • 20.   20   L’angoisse  de  séparation  en  quatre  bullets  points  :   • Etre  deux  c’est  prendre  un  risque   • L’angoisse  d’indépendance   • La  perte  de  la  toute  puissance   • Il  faut  un  individu  qui  sépare     Pistes  pour  la  recherche  d’emploi     1.     2.     3.         L’univers  relationnel  de  la  vie  du  sujet  parait  déstructuré  et  nié  au  point  que  le  sujet  en   arrive  à  se  nier  lui-­‐même  comme  sujet  propre.     On  peut  rapprocher  les  mécanismes  du  deuil  de  ceux  de  la  mélancolie  :  il  y  a  perte  d’objet   dans  les  deux  cas.  Dans  la  mélancolie,  le  sujet  perd  un  objet,  il  a  de  l’hostilité  envers  l’objet   perdu  et  cette  hostilité  se  retourne  contre  le  sujet.   • Deuil  :  perdre  des  parties  de  Moi   • Investir  puis  perdre   • L’inconcevable  retour  à  la  première  perte         Pistes  pour  la  recherche  d’emploi     1.     2.     3.        
  • 21.   21   Le  mécanisme  mélancolique  est  parfois  associé     • une  demande  désespérée  d’amour,     • un  effort  pour  éviter  la  punition  parentale  faisant  suite  à  la  tension       • à  un  sentiment  ancien  de  frustration  (colère,  faim,…).     • La  position  dépressive  laisse  persister  une  fixation  qui  peut  se  réactiver  chez  l’adulte   lors  du  deuil  ou  des  états  mélancoliques.       Le  maniaco-­‐dépressif  est  celui  qui  échoue  dans  le  travail  du  deuil  faute  d’avoir  pu  dépasser   la  dépression  infantile.       Pistes  pour  la  recherche  d’emploi     1.     2.     3.           5.  Synthèse:  hors  séminaire  /  pour  information     Topique   Economie   pulsionnelle   Nature  de   l’angoisse   Relation   objectale     Mécanismes   de  défense   Représentation   fantasmatique    Genèse   relation    aux   parents     Structure  schizophrénique   Hésitation   dans  la   distinction   Moi/non-­‐Moi     Primauté   phase  orale   Crainte  de   morcellement   liée  à   impossibilité   de  constituer   un  Moi  unifié   Autisme  :   effort  de   récupération   narcissique   primaire   Déni  primaire   déplacement     condensation   symbolisation   Permet  de   réinvestir  les   objets   Relation  à  la   mère   symbiotique   avec  toxicité   affective   nécessaire    
  • 22.   22     Topique   Economie   pulsionnelle   Nature  de   l’angoisse   Relation   objectale     Mécanismes   de  défense   Représentation   fantasmatique    Genèse   relation    aux   parents     Structure  paranoïaque   Forte   distinction     Moi  non-­‐Moi   et  Moi   incomplet  sans   l’objet  Idéal   Moi  inadapté   Primauté  1er   sous-­‐stade   anal     Réjection   Crainte  de   morcellement   liée  à  la  peur   de  pénétration     Eclatement   Crainte     persécution  +   besoin   Maîtrise  =   économie   sexuelle   passive   Déni  primaire   +  projection     +  annulation   +  dénégation   +double   retournement   =  mode  de   défense   utilisation  des   objets   Mère  phallique   narcissique   occultée  et   protégée  par   image  père         Topique   Economie   pulsionnelle   Nature  de   l’angoisse   Relation   objectale     Mécanismes   de  défense   Représentation   fantasmatique    Genèse   relation    aux   parents     Structure  mélancolique   Faille  du  Moi     Faillite  de  l’Id   du  Moi     Régression  du   phallisme  -­‐>   Oral  et  anal   Morcellement   lié  à  perte   réalisation   d’objet   anaclitique     Primauté  de   l’agressivité  :   sentiment   hostile  de  plus   en  plus  violent   Déni  primaire   +  déni  second   +  introjection   =  permet  de   réal  le  deuil,   retour  s/  soi   de  haine  objet     Mère   ambivalente   dans  tous  ses   aspects    Frustration      
  • 23.   23   6.  S’appuyer  sur  !!!   L’objet  anaclitique  est  celui  qui  permet  un  appui.   Tel  l’enfant  s’appuie  sur  sa  mère,  l’individu  a  constamment  besoin  de  ces  leviers.     Pistes  pour  la  recherche  d’emploi     1.     2.     3.         7.  La  «  névrose  pseudopsychotique  »   • la  structure  profonde  est  névrotique  mais  elle  utilise     • des  ébauches  de  dépersonnalisation  ou  de  déréalisation,     • un  sentiment  de  perte  imminente  des  limites  de  Soi,       Pistes  pour  la  recherche  d’emploi     1.     2.     3.          
  • 24.   24   8.  La  «  psychose    pseudonévrotique  »   • la  structure  profonde  est  psychotique     • pour  lutter  contre  les  risques  de  décompensation     • un  système  superficiel  de  symptômes  et  de  défenses  névrotiques  se  met  en  place.                 Pistes  pour  la  recherche  d’emploi     1.     2.     3.         Référence  :   «  Bacchus  »,  Léonard  de  Vinci  
  • 25.   25   Chapitre  4  :  Considérations  supplémentaires  sur  ces  structures  dites   archaïques  (au  cas  où  il  nous  reste  du  temps)     • Identification  à  l’objet,     • Identification  négative  :  déchet  qui  sort  du  monde     • Dimension  de  culpabilité  des  péchés  du  monde  :  se  sent  responsable  des   problèmes  du  monde   • Le  passage  à  l’acte  peut  se  retrouver  chez  l’individu,  lorsque  ses  points  d’appui   sont  fragilisés,  comme  mis  entre  parenthèses,  ils  vacillent   • Concept  de  suppléance   • il  y  a  cette  automatisation,  cette  marionnettisation   • Solutions  symptomatiques  qui  visent  à  opérer  une  séparation       Pistes  pour  la  recherche  d’emploi     1.     2.     3.         • Pour  faire  face  à  cet  effondrement,  le  sujet  a  construit  quelque  chose  autour  d’un   individu  qu’il  dit  persécutrice  ;     • La  construction  parfois  très  théâtralisée,  avec  beaucoup  de  personnages  qui   interviennent,  personnages  qui  sont  typiques.     • Dans  certains  cas  :  travail  d’organisation  du  monde  avec  un  attachement  sur  le   discours  juridique.       Pistes  pour  la  recherche  d’emploi     1.     2.     3.    
  • 26.   26   Apaisement  et  psychose   • Le  point  d’appui  est  l’appel  à  l’autre,  à  sa  maman     • Le  simple  fait  de  se  dire  qu’il  ne  doit  pas  obéir  à  ce  système     • Mais  il  doit  obéir  alors  à  sa  maman  (aller-­‐retour  compulsif)  ;     • Les  premiers  intervenants  sont  donc  souvent  les  premiers  points  d’appui   • C’est  une  forme  d’inscription  sociale,  d’apaisement       Pistes  pour  la  recherche  d’emploi     1.     2.     3.         • C’est  l’événement  comme  tel  qui  est  important,  sans  tenir  compte  du  contexte   • «    je  me  noie,  je  me  noie  !  »  et  quelqu’un  répond  :  «  c’est  pas  grave  »   • La  sortie  du  corps  est  une  façon  de  se  dégager  de  son  impossible  (à  supporter).     • C’est  surtout  le  surgissement  de  quelque  chose  qui  va  engendrer  un  traumatisme         Pistes  pour  la  recherche  d’emploi     1.     2.     3.           L’individu  n’arrive  parfois  même  plus  à  distinguer  si  c’est  la  réalité  ou  si  ce  n’était  qu’un   rêve     Pour  Lacan,  la  douleur  est  «  une  expérience  où  il  n’y  a  pas  de  possibilité  pour  l’être  de  se   mouvoir  par  la  parole  »    
  • 27.   27   La  dépendance  de  l’autre  est  toujours  présente  chez  l’être  humain.     Chaque  époque  a  ses  contraintes,  ses  pressions  et  certains  sujets  sont  hors  de  ces   exigences  sociales.         Pistes  pour  la  recherche  d’emploi     1.     2.     3.           Référence  :   «  Suzanne  et  les  vieillards  »,  français,  fin17e  début  18e      
  • 28.   28   Conclusion     • Ce  séminaire  n’a  aucune  visée  clinique.  Elle  utilise  les  théories  psychopathologiques  ;   • L’approche  se  veut  vulgaire  :  ces  concepts  simplifiés  peuvent  dès  lors  devenir  des   outils  pour  les  professionnels  du  secteur  de  l’intégration  ;   • Il  n’est  pas  conseillé  de  diffuser  ces  informations  :  elles  pourraient  être  mal-­‐ interprétées  ;   • Elles  pourraient  aussi  influencer  des  demandeurs  d’emploi  en  les  engageant  dans   une  démarche  d’auto-­‐analyse  ;   • Par  contre,  elles  proposent  certaines  pistes  de  compréhension  des  personnes  et,   paradoxe,  offre  des  clefs  pour  la  recherche  d’emploi  des  personnes  dites   «  normales  ».         Pistes  pour  la  recherche  d’emploi     1.     2.     3.         Référence  :   "Saint  Sébastien  soigné  par  Irène",  Pierre  Buraglio    
  • 29.   29   Bibliographie     • Cours  d’Alex  Lefebvre,  Université  Libre  de  Bruxelles   • La  personnalité  normal  et  pathologique,  J  Bergeret,  DUNOD   • Se  vendre  efficacement,  du  CV  à  l’entretien,  F  MEULEMAN,  DUNOD   • CV,  la  méthode  brutale,  F  MEULEMAN,  EDIPRO   • Trouver  un  job  à  plus  de  45  ans,  F  MEULEMAN,  EDIPRO  
  • 30.   30   Table  des  matières   Chapitre  1  :  7  concepts  et  définitions  .....................................................................................................  1   Introduction  ........................................................................................................................................  1   1.  Qu’est  ce  que  le  phénomène  de  marionnettisation  ?  .....................................................................  1   2.  Maleval  ............................................................................................................................................  2   3.  Les  trois  cercles  ...............................................................................................................................  2   4.  Le  normal  et  le  pathologique  ..........................................................................................................  3   5.  Pulsion  de  vie,  pulsion  de  mort,  pulsion  créatrice…  .......................................................................  3   6.  Le  puzzle  ..........................................................................................................................................  4   7.  Le  jeu  de  l’oie  ..................................................................................................................................  4   Chapitre  2  :  La  psychose,  faire  utile  avec  ce  qui  fait  peur  .......................................................................  5   Introduction  ........................................................................................................................................  5   1.  L’autre  n’est  qu’un  objet  .................................................................................................................  5   2.  Remarques  sur  le  langage  ...............................................................................................................  6   3.  Le  nom  du  père  ...............................................................................................................................  6   4.  Etre  en  mouvement  pour  ne  pas  s’arrêter  ......................................................................................  7   5.  Avoir  envie,  pas  si  facile  ..................................................................................................................  8   6.  Pour  faire  mal,  l’autre  doit  n’être  qu’un  objet  ................................................................................  8   7.  Un  discours  à  décoder  .....................................................................................................................  9   8.  La  dimension  de  la  parole  ...............................................................................................................  9   9.  Le  symptôme  .................................................................................................................................  10   10.  La  démarche  psychanalytique  :  se  projeter  en  soi  (à  défaut  de  se  servir  des  autres)  ................  10   11.  L’individu  :  ...................................................................................................................................  11   12.  La  «  guérison  »  d’un  sujet  ...........................................................................................................  11   13.  Les  médicaments  .........................................................................................................................  12   14.  La  psychoéducation  .....................................................................................................................  12   15.  La  diversité  des  psychoses  ..........................................................................................................  13  
  • 31.   31   Chapitre  3  :  les  différentes  formes  de  la  psychose  ...............................................................................  14   Introduction  ......................................................................................................................................  14   1.  La  lignée  structurelle  psychotique  ................................................................................................  14   2.  La  structure  schizophrénique  ........................................................................................................  16   3.  La  structure  paranoïaque  ..............................................................................................................  17   4.  La  structure  mélancolique  :  l’homme  seul  et  désespéré  de  n’avoir  personne  à  quitter  ..............  19   5.  Synthèse:  hors  séminaire  /  pour  information  ...............................................................................  21   6.  S’appuyer  sur  !!!  ............................................................................................................................  23   7.  La  «  névrose  pseudopsychotique  »  ...............................................................................................  23   8.  La  «  psychose    pseudonévrotique  »  ..............................................................................................  24   Chapitre  4  :  Considérations  supplémentaires  sur  ces  structures  dites  archaïques  (au  cas  où  il  nous   reste  du  temps)  .....................................................................................................................................  25   Conclusion  .............................................................................................................................................  28   Bibliographie  .........................................................................................................................................  29   Table  des  matières  ................................................................................................................................  30