Diapo journee-federale

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  • Prendre le temps de se dire dans quelle mesure nous pourrons compagnonner.
    Les initiatives qui nous ont
  • Diapo journee-federale

    1. 1. Fédération des centres sociaux et socioculturels de Loire Atlantique 2 0 1 5 Fédération de Loire Atlantique Favoriser le Pouvoir d’Agir, c’est d’abord une posture, une façon d’être Samedi 3 octobre 2015 Au csc Sillon de Bretagne à St Herblain Journée fédérale annuelle
    2. 2. Fédération de Loire Atlantique M e r c i au Centre Socioculturel du Sillon de Bretagne pour son accueil Marie-Thérèse MILIN Présidente de la Fédération de Loire Atlantique
    3. 3. Fédération de Loire Atlantique Une journée pour … … S’outiller, et peut être aller vers d’autres formes de pratiques au service du Pouvoir d’Agir. … Partager des expériences, créer du compagnonnage, parce que nos actions, les habitants sont nos ressources ! … Identifier les postures individuelles et collectives favorables au Pouvoir d’Agir.
    4. 4. Fédération de Loire Atlantique Au Programme 10h55 10h 12h30 14h 15h 1ère étape : une immersion sur « le Pouvoir d’Agir » Bref rappel historique de la pédagogie de l’émancipation. Comment faire du pouvoir d’agir, là où on ne l’imagine pas forcément ? Clôture de la journée Buffet 2ème étape : un forum Atelier de type « forum ouvert » animé par plusieurs centres qui nous partageront leurs expériences : À partir d’échange avec les habitants, un truc, une action, une activité s’est créé. Le centre ne l’imaginait pas, ne l’avait pas programmé mais c’est arrivé ! Synthèse collective sur ce qu’on a pu découvrir pendant le forum. 3ème étape : Comment demain, compagnons-nous ensemble ? Avec la collaboration de Matières Prises http://matieresprises.blogspot.fr 10h45 Pause
    5. 5. Fédération des centres sociaux et socioculturels de Loire Atlantique 2 0 1 5 Fédération de Loire Atlantique 1ère étape Une immersion sur « le Pouvoir d’Agir »
    6. 6. Fédération de Loire Atlantique 1ère étape «Une immersion sur « le Pouvoir d’Agir »  Bref rappel historique de la pédagogie de l’émancipation.  Comment faire du pouvoir d’agir, là où on ne l’imagine pas forcément ?
    7. 7. Un peu d’histoire(s)
    8. 8. Du centre social à la colonie de vacances
    9. 9. Animations en espace public
    10. 10. Une expérience avec des habitants
    11. 11. Une formation à l’approche DPA
    12. 12. Quelles sont les grandes « figures » de l’animation ?
    13. 13. John Dewey
    14. 14. Saul Alinsky
    15. 15. Henri Desroche
    16. 16. Célestin Freinet
    17. 17. « On n’emmène bien les gens qu’à un endroit où on est déjà allé soi-même… »
    18. 18. Ce qui s’apparente à l’approche D.P.A
    19. 19. Les démarches émancipatrices et les approches pragmatiques : -> Des manières d’être en relation avec le public Une proximité affective, des complicités, l’art de s’allier les gens -> Une enquête permanente Une aptitude à saisir ou provoquer les opportunités -> Pouvoir travailler sans programme préétabli Une capacité à privilégier le vécu sur le prévu Trois situations pour comprendre
    20. 20. Qui fait école ? Où est-ce que ça s’apprend ? -> Dans des pays mieux dotés : Québec, Belgique et cie -> Dans des lieux de recherche-action : Cnam, Dheps, Dueps… -> Dans des lieux de formations plus classiques, auprès de personnes souvent minoritaires et atypiques -> Par compagnonnage, si l’institution l’encourage.
    21. 21. Les questions posées aux CS qui se prêtent au jeu du forum : 1. Avez-vous pris le temps de l’écoute et de l’observation ? 2. Quelles ont été les prises de risque pour les publics ? 3. Etes-vous engagés dans l’action proposée ? 4. Avez-vous accepté une part d’incertitude ? 5. Quelles positions nouvelles ont-été occupées ? 6. Avez-vous permis des ramifications ? 7. Intuition ou démarche délibérée ?
    22. 22. Dispositif DisponibilitésDispositions La 3D
    23. 23. Dans ce que j’ai entendu ce matin: Ce qui me fait plaisir, c’est … Ce qui me dérange, c’est … Ce qui m’étonne, c’est … Ce qui me parait évident, c’est … Ce que je ne comprends pas, c’est …
    24. 24. Fédération des centres sociaux et socioculturels de Loire Atlantique 2 0 1 5 Fédération de Loire Atlantique 2ème étape Un forum
    25. 25. Fédération de Loire Atlantique 2ème étape Forum  Atelier de type « forum ouvert » animé par plusieurs centres qui nous partageront leurs expériences : À partir d’échange avec les habitants, un truc, une action, une activité s’est créé. Le centre ne l’imaginait pas, ne l’avait pas programmé mais c’est arrivé ! OSC Montoir Réveillon solidaire CSC Pierre Legendre Café tricot CSC Soleil Levant La fresque CSC Sillon Kadi et son canoë CSC Thouaré Totem aux livres Maison du citoyen Bibliothèque de passage CSC Ragon Clin d’œil d’artistes
    26. 26. Fédération de Loire Atlantique 2ème étape Forum  Atelier de type « forum ouvert » animé par plusieurs centres qui nous partageront leurs expériences : À partir d’échange avec les habitants, un truc, une action, une activité s’est créé. Le centre ne l’imaginait pas, ne l’avait pas programmé mais c’est arrivé ! OSC Montoir CSC Pierre Legendre CSC Soleil Levant Maison du Citoyen CSC Sillon de Bretagne CSC Thouaré sur Loire
    27. 27. Fédération des centres sociaux et socioculturels de Loire Atlantique 2 0 1 5 Fédération de Loire Atlantique 2ème étape Montons en généralité à partir du temps de forum que nous venons de vivre !!
    28. 28. Fédération des centres sociaux et socioculturels de Loire Atlantique 2 0 1 5 Fédération de Loire Atlantique 3ème étape Comment demain, compagnons- nous ensemble ?
    29. 29. De l’analyse de pratiques aux communautés de pratiques
    30. 30. Réseau femmes victimes de violence
    31. 31. La méthode Spiral
    32. 32. Communauté d’habitants ? Communauté de directeurs ? Communautés d’animateurs ? Communautés d’administrateurs ?

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