4. Unesérie de sept impacts… …qui sontinfluencés par l’arrivée du Web 2.0!
5. Impact #1 Les attentes de nosétudiantssontélevées. Plus de programmes Plus rapide Plus de transférabilité Contenu à jour Coordination du régulieret de la FAD Courscompressés Regroupementd’institutions (OOI) Partage de matériel
6. Impact #2 Les ressources à notre disposition sontillimitées. PLN / RPA Engins de recherche Communautés Livresélectroniques Twitter, RSS, Blogues, Signets Technorati, Google, Slideshare Webinar et Colloques Kindle et iTunes (iBooks)
7. Impact #3 Les communications sontaccélérées. Plus fréquentes Multiples sources Mobiles Diffusion rapide Communication quotidienne Réseauxsociaux, courriel Téléphone intelligent 3G Message rapidementretransmis
8. Impact #4 Les étudiantssont plus enclins à partager. Projetcollaboratif Faciliter le partage Approcheconnectiviste Définition des rôles Éléments de travail de groupe Communautéd’apprentissage Encourager les échangessociaux Prof ≠ Maître
9. Impact #5 Le plagiatest de plus en plus répandu. Travauxremis Copyright, Copyleft Problèmeséthiques Source de revenus Besoind’analyse (ex. : turnitin.com) Creative Commons, Access Copyright Source des informations, rétroliens Notewagon.com, Postyourtest.com
10. Impact #6 Nous sommesconstamment en déséquilibre. Facebook Clientèlediversifiée Crédibilité du prof. Connaissancevscrédit L’utiliseroul’éviter? Mélangeroudiviser? Youtube, Wikipédia Adapter nossystèmes
11. Impact #7 Nosétudiantsapprennentdifféremment. Utilisation du vidéo Plus personnalisé Ouvrir les contenants En tout temps Approche Khan Academy Donner plus de place aux étudiants Garderactifl’apprentissage « Just in Time Learning »
12. L’équipe de La Cité virtuelle : Mme Paulette Bouffard et Mme Wendy Lowe. Le CAIP (Centre d’apprentissage et d’innovationspédagogiques) de La Citécollégiale. Remerciements
13. Michel Singh Service d’innovationpédagogique La Citécollégiale, Ottawa, Ontario (613) 742-2493 poste : 2131 msingh@lacitec.on.ca Informationspersonnelles
