Formation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projet
Demarche Investigation
1. Un exemple de démarche d’investigation Enseignement des sciences – Méthodes – Pratiques – Démarches scientifiques Au point de départ … une interrogation sur l’origine géologique des Monts d’Or lyonnais à plus de 500 m d’altitude au milieu de la plaine de la Saône … des terrains calcaires, pierres de construction depuis des siècles avec une alternance de crêtes et de vallons une recherche documentaire sur les roches… Lyon
2. Un exemple de démarche d’investigation Enseignement des sciences – Méthodes – Pratiques – Démarches scientifiques Des roches solides et une roche friable pour expliquer les crêtes et les vallons ? Le Bajocien : le calcaire Ciret L’Aalénien : le calcaire à entroques « Pierre dorée ou Pierre de Couzon » Le Toarcien, calcaire et argiles rougeâtres Le Pliensbachien : les argiles gris-bleutées Le Sinémurien : le calcaire à Gryphées L’Hettangien : calcaire à bivalves ou Choin Le Trias : calcaires, dolomies, grès rosés Un exemple de démarche d’investigation Enseignement des sciences – Méthodes – Pratiques – Démarches scientifiques Un exemple de démarche d’investigation La série géologique des Monts d’Or Un exemple de démarche d’investigation Enseignement des sciences – Méthodes – Pratiques – Démarches scientifiques Un exemple de démarche d’investigation
3. Enseignement des sciences – Méthodes – Pratiques – Démarches scientifiques Un exemple de démarche d’investigation Un repérage sur le terrain à l’aide de GPS en latitude, longitude et altitude dans la région de Limonest-Poleymieux et l’observation de pendage dans les roches, l’ensemble des observations de terrain… … Connexion sur google earth et l’itinéraire géologique … Argiles du Pliensbachien Calcaires du Sinémurien Calcaires de l’ Aalénien sont compilées dans google earth afin de mettre en relation le relief des Monts d’Or, la nature des roches, l’organisation tectonique (pendage des strates).
4. Un exemple de démarche d’investigation Enseignement des sciences – Méthodes – Pratiques – Démarches scientifiques Des résultats contradictoires car la même roche se trouve à la même altitude en deux points différents (1 & 5) malgré le pendage SE – 20° …. Alors …. 563 m 568 m 581 m 550 m 500 mètres 940 mètres F une faille est indispensable pour décaler les blocs… une construction géométrique simple permet de calculer son rejet
5. Un exemple de démarche d’investigation Enseignement des sciences – Méthodes – Pratiques – Démarches scientifiques 563 m 568 m 581 m 550 m 500 mètres 940 mètres F Connexion à google earth – carte géologique des Monts d’Or