Projet socio-éducatif qui a pour mission de: 1) Encourager les meilleures performances scolaires des élèves issus des familles modestes et dans les zones enclavées en Afrique. 2) Diffuser les bonnes informations indispensables à la réussite des projets académiques, projets professionnels, et projets de vie. 3) Organiser des forums d'orientation Scolaires, Académique, et professionnel dans les localités enclavées.

1. « Orientation scolaire et professionnelle pour un avenir prometteur »
# J I M 2 0 1 9
Journées de l’Intelligence et du Mérite
– 4ème édition.

2. ‘’L’éducation et la formation doivent figurer au premier
plan de l’agenda du développement rural en vue de
lutter contre la prévalence de l’extrême pauvreté et de
la faim dans les zones rurales, de briser le cycle de la
pauvreté induite par la vie rurale, d’assurer une
agriculture durable et de renforcer les capacités
humaines indispensables au développement rural.’’
IICBA - UNESCO
Source: http://www.iicba.unesco.org/sites/default/files/Fundamentals%202%20Fre.pdf
Promouvoir l’éducation et la formation en milieu rural, quel intérêt?

3. JOURNÉES DE
L’INTELLIGENCE ET DU
MÉRITE
#JIM
“Une initiative sociale et éducative, communautaire et
inclusive, apolitique et à but non-lucratif, soucieuse de
soutenir les plus jeunes et d’œuvrer pour leur
épanouissement par la promotion de l’excellence et du
mérite en milieu scolaire.”

4. Divers facteurs concourent au recul de la scolarisation en milieu rural au Cameroun. Dans
l’enseignement secondaire où les taux de découragement des élèves à poursuivre leurs études
sont les plus élevés*, nous pouvons identifier:
 La limitation quantitative et qualitative des infrastructures de base (ex.: une école
rassemble des élèves de plusieurs villages sans voisine immédiate; des effectifs
pléthoriques contraires aux normes de l'UNESCO);
 La longueur des trajets à parcourir à pieds pour les apprenants ;
 La quasi-indisponibilité d’ouvrages et autres matériels didactiques (manuels scolaires,
bibliothèques, etc.);
 L'insuffisance de personnels qualifiés (enseignants et conseillers d’orientation);
 Le manque de repères pour les jeunes et la pauvreté caractéristique des populations
(parents, tuteurs, etc.);
 L'engagement conséquent des jeunes dans les travaux champêtres ;
 …
Constitué de localités rurales à plus de 90%, le département du Nyong-et-mfoumou (ainsi que
toutes les communautés – locales et étrangères – dont il abonde), dans la région du Centre, fait
face à tous ces obstacles qui freinent considérablement son développement communautaire.
*Rapport d’état du système éducatif national camerounais - http://siteresources.worldbank.org/INTAFRREGTOPEDUCATION/Resources/444659-1210786813450/ED_CSR_Cameroun_fr.pdf
A l’origine, des obstacles à la scolarisation en milieu rural…

5. Les Journées de l’Intelligence et du Mérite – J.I.M. sont une initiative sociale et
éducative, communautaire et inclusive, apolitique et à but non-lucratif qui vise:
 Le partage d’informations utiles à la jeunesse scolaire;
 La promotion de l'excellence et du mérite scolaire et culturel auprès des élèves de
classes de 6è en Terminale;
Ceci, en prenant compte des réalités socioéconomiques qui caractérisent l'ensemble
des localités du département du Nyong-et-mfoumou. La mission principale étant:
“Soutenir les plus jeunes et œuvrer pour leur épanouissement par la promotion
de l’excellence et du mérite en milieu scolaire.”
#JIM – Concept, Mission et Objectifs
Promouvoir
l’éducation et la
formation en milieu
rural
Encourager le
développement des
compétences
locales
Contribuer au
développement
communautaire

6. Elèves
6è en Tle
Chefs
d’Etablissements
Enseignants
Autorités
Jeunesse
Grand Public
#JIM Causeries Educatives
Conférences – Débats
Talk Sessions
Forums d’Orientation Scolaire
Concours culturels
Remise de Prix d’Excellence
#JIM – Cibles et Activités

7. #JIM – Bilan à la 3ème édition
 30 Lauréats
 +300 élèves
 01 Talk session
 01 causerie éducative
 06 / 45 lycées et collèges
 01 / 05 Arrondissements
 50 Lauréats
 +650 élèves
 01 Talk session
 02 causeries éducatives
 20 / 45 lycées et collèges
 03 / 05 Arrondissements
 120 Lauréats
 +1500 élèves
 01 Talk Session
 04 causeries éducatives
 45 / 45 lycées et collèges
 05 / 05 Arrondissements
#JIM2016
#JIM2017
#JIM2018

8. FLASH BACK
#JIM2018

9. LAURÉAT
1
2
3
4
5
CLASSE ET ETABLISSEMENT MOYENNE /20
17,14
16,35
RANG
ONDO NTAKOUAGUE
MOKAM TALOM
NDOUMBA MANGA
MBIDA Dieudonné
DIDJOU TEKAPSO
Form 1
Lycée Bilingue d’Ayos
Form 2
Lycée Bilingue d’Ayos
5ème Bilingue
Lycée Bilingue d’Akonolinga
5ème Bilingue
Lycée Bilingue d’Akonolinga
5ème
Lycée Mixte d’Akonolinga
18,15
16,98
16,49
Flash back #JIM2018
Un podium particulièrement dominé par le 1er cycle bilingue…

10. THÉMATIQUE
Sexualité précoce et déperdition scolaire dans le
Nyong et Mfoumou
Causerie Educative
Le développement personnel : une arme fatale pour
une jeunesse du Nyong et Mfoumou entreprenante et
responsable.
Causerie Educative
La digitalisation du monde face aux exigences
morales et aux défis d’insertion socio professionnelle
Causerie Educative
L’enseignement secondaire du Nyong et Mfoumou
face aux défis de l’insertion socio
professionnelle des jeunes.
Causerie Educative
Partage d’expériences.Talk Session
INTERVENANT (S)
Dr Landry BAH et Rosine NGONO FOUDA
Membres de l’ASMENYM
M. Eugene EBONGO
Coach en développement personnel
Dr Stéphanie MVODO
Enseignante d’Université
M. Louis AYOLO
Professeur des Lycées
S.E. Barthélémy ZOUA
Chef de Mission Diplomatique, Parrain #JIM2018
Flash back #JIM2018
Des thématiques d’actualité pour sensibiliser la Jeunesse Scolaire…

11. Flash back #JIM2018
Une communication sociale intensive
adossée sur des supports de
communication créatifs et instructifs…
Photocall 4x3m
Page Officielle Facebook | +50 000 interactions Flyers | 10 000 unités
T-shirts et Polos dédiés Presse écrite
Plaquettes -
programme

12. FOCUS
#JIM2019
“Mettre un accent particulier sur l’orientation de
la Jeunesse Scolaire.”

13. #JIM2019 – Perspectives
En cette 4ème édition, l’accent est particulièrement mis sur le partage d’informations utiles à la Jeunesse Scolaire. D’où le thème:
« Orientation scolaire et professionnelle pour un avenir prometteur ».
Pour atteindre cet objectif, le Comité Technique d’Organisation entend multiplier les Points de Contact sur le terrain ainsi que
l’indique le calendrier ci-après:
Date 08 et 13 Fév. 2019 06 et 07 Mars 2019 09 au 11 Avril 2019 11 Mai 2019
Opportunité
Fête Nationale
de la Jeunesse
Journée Internationale
de la Femme
Journées Académiques
de l’AJESNYM
#JIM2019
Activités Causeries Educatives
Forum d’Orientation
Scolaire et Académique
Conférence – Débat
Ateliers – Expositions
Talk Session
Conférence – débat
Challenge culturels
Remise de Prix d’Excellence
Cible principale Elèves filles et garçons Elèves filles Elèves classes d’examens Élèves de 6è en Terminale
Affluence +250 élèves +600 élèves +1 050 élèves +2 000 élèves
Lieu
01 établissement
x05 Arrondissements
02 établissements
x05 Arrondissements
Lycée Mixte d’Akonolinga
Lycée Bilingue d’Ayos
Complexe CETI – DUPONT
d’Akonolinga
L’objectif de Remise de Prix d’Excellence étant fixé à 300 Lauréats, toutes catégories confondues.

14. #JIM2019 – Perspectives
DESCRIPTION ET OBJECTIF DU PRIX
Récompense le mérite et l’excellence
scolaire, tous cycles et toutes
disciplines confondues
Standard
Récompense le mérite et l’excellence
scolaire dans les disciplines littéraires et
scientifiques.
• Littéraire
• Scientifique
Récompense le mérite et l’excellence
scolaire dans les disciplines
commerciales et industrielles.
• Commerciale
• Industrielle
Récompense le mérite et l’excellence
dans les initiatives culturelles
Culturelle
Encourage le mérite et l’excellence scolaire
auprès des élèves défavorisés (handicapés)
Prix Spécial
CONTENU DU PRIX
12 cahiers, 10 stylos à bille, 05 crayons, 01
gomme, 01 règle 30 cm, 01 panoplie, 01
calculatrice scientifique, 01 boite académique,
01 sac à dos
 Scientifique: standard + 01 fascicule de
mathématiques/PCT
 Littéraire: standard + 01 œuvre littéraire
 Commercial: standard + 01 plan OHADA
+ 01 table financière
 Industriel: standard + 01 lot papier
millimétré et 02 critériums
Kit culturel
12 cahiers, 10 stylos à bille, 05 crayons, 01
gomme, 01 règle 30 cm, 01 panoplie, 01
calculatrice scientifique, 01 boite académique,
01 sac à dos
OBJECTIF
 150
 Scientifique: 30
 Littéraire: 30
 Commercial: 30
 Industriel: 30
 25
 05
PRIX D’EXCELLENCE PROFIL DES LAURÉATS
 Elèves de classe de 6ème en
Terminale
 Régulièrement inscrits dans les
établissements d’enseignement
secondaire, publics ou privés,
général/bilingue ou technique du
département du Nyong-et-mfoumou
 Tous sexes confondus
 Toutes origines confondues
CONDITIONS À REMPLIR
 Nécessaire: Moyenne ≥ 12/20
 Suffisante: Top moyenne ≥ 12/20

15. #JIM2019 – Plan de communication
S1 S2 S3 S4 S1 S2 S3 S4 S1 S2 S3 S4 S1 S2 S3 S4 S1 S2 S3 S4 S1 S2
Média Support Format Observations
Classique 2 500 abonnés
Sponsorisé 2 500 abonnés
Posts 03 groupes
Liste diffusion 4 200 contacts
Flyers A4 30 000 unités
Banderoles 10m x 0,80m 10 unités
Affiches A3 1 000 unités
TV Intervention
Radio Intervention
Presse Ecrite Annonce
Presse En ligne Annonce
Invitation Cartons 100 pièces
Plaquette Format A5 / 08pages 500 pièces
Conférence de Presse de lancement
GO LIVE PROJECT
Causeries éducatives Fête de la Jeunesse
Causeries éducatives Fête des Femmes
Forum d'Orientation
#JIM2019
Digital
Facebook
Whatsapp
Outdoor
Média
Hors-média
déc-18 janv-19 févr-19 mars-19 avr-19 mai-19

16. #JIM2019 – Budget
#JIM2019
Prix d’Excellence 12 348 €
Communication 3 735 €
Logistique et gastro 6 312 €
Sous-total #JIM2019 22 395 €
Causeries éducatives
Causeries Fête de la Jeunesse 110 €
Causerie Fête des Femmes 125 €
Sous-total Causeries 235 €
Forum d’orientation
Communication 770 €
Logistique et gastro 2 643 €
Sous-total Forum d’Orientation 3 413 €
Total général 26 043 €
Besoins en Fournitures Scolaires/Prix d’Excellence
Cahiers 3 300
Stylos 2 750
Crayons 1 375
Gommes 275
Règles 30 cm 275
Panoplies 275
Calculatrices 275
Boites académiques 275
Sacs à dos 275
Œuvres littéraires 30
Fascicules Scientifiques (Maths/PCT) 30
Papiers millimétrés 30
Critériums 60
Plans OHADA 30
Tables financières 30
Kits culturels 25

17. #JIM2019 – Pourquoi soutenir cette initiative?
Soutenir le projet J.I.M c’est :
 Favoriser l’émergence du Cameroun au travers du développement des compétences
locales ;
 Promouvoir l’éducation en milieu défavorisé (rural);
 Créer l’émulation en milieu scolaire afin de stimuler l’ambition, la créativité, et l’amour du
travail bien fait;
 Contribuer à une œuvre sociale et communautaire qui lie le « Mérite » à « l’Excellence »;
 Limiter la délinquance juvénile et le banditisme; limiter le chômage, l’exode rural, ainsi
que l’immigration clandestine;
Par ailleurs, fort de l’organisation des trois précédentes éditions, les JIM:
 S’inscrivent désormais dans l’agenda des élèves, du corps enseignant, des parents
d’élèves, des autorités administratives, traditionnelles et religieuses, de la communauté
intérieure et extérieure du département du Nyong-et-Mfoumou;
 Offrent des packages sponsoring riches et variés exposant aux sponsors des
opportunités de visibilité dans tous les médias: Internet, outdoor, hors média, …

18. #JIM2019 – Paliers d’offres
OFFRE BRONZE SILVER GOLD
FORFAIT 2 500 € 3 500 € 5 500 €
DISPONIBILITE 04 02 01
Apparition Logo sur le verso des Billets d’invitations #JIM2019 (100) No No Yes
Apparition Logo dans les animations digitales (Facebook,…) Low Medium High
Présence Logo sur les Photocall (Forum orientation et #JIM2019) Low Medium High
Apparition Logo sur les Banderoles (Forum orientation et #JIM2019) Low Medium High
Apparition Logo sur les Flyers (30 000) Yes Yes Yes
Sampling sur les sites (Forum orientation et #JIM2019) No No Yes
Brand intervention (Forum orientation et #JIM2019) (05 min) (08 min) (15 min)
Exclusivité catégorielle (Forum orientation et #JIM2019) No Yes Yes
Exclusivité sectorielle (Forum orientation et #JIM2019) No No Yes
Branding du site des évènements (Forum orientation et #JIM2019) Low Medium High
Co-branding T-shirts officiels #JIM2019 (300) Low Medium High
Co-branding sac à dos lauréats #JIM 2019 (300) No No Yes
Insertion dans la plaquette programme #JIM2019 ¼ page ½ page Page pleine
Insertion dans les photo-documentaires (Forum Orientation et #JIM 2019) ¼ page ½ page Page pleine

19. #JIM2019 – Bulletin de souscription
Motif (Souscription et/ou participation en nature):
_____________________________________________________________________________________________________________
Montant total HT (EURO):
________________________________________________________________________________________
Mode de paiement:
Par virement (un numéro de compte vous sera communiqué si vous choisissez cette option) Espèces
Contenu participation en nature: _________________________________________________________________________________
Date, signature et tamponNB : Le bulletin de souscription est à retourner avant le 31 Mars 2019.
Ne pas oublier de joindre votre insertion pour la plaquette ainsi que votre
logo. Nous sommes à votre écoute pour tout complément d’informations.
Raison Sociale :
……………………………………………………………………………………………………
.............................................................................................…
Représenté par :
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………..………………
Adresse :
……………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………..…………
Boite postale : …………………………... . Ville :…………………………….…
Tél. : ………………………….……............… Fax :…..................……….………
Email : ………………………………………………………….……………………………
Vous confirme sa participation aux « Journées de l’Intelligence
et du Mérite, édition 2019 ».

20. #JIM2019 – Ça a déjà commencé…
08 et 13 Février 2019: Fête de la Jeunesse
Causeries éducatives | Thème: « Développement de l’Entrepreneuriat et Emploi Jeunes » | 05 lycées et collèges | +280 élèves impactés
12 Janvier 2019: Lancement Officiel #JIM2019
Session de formation des Volontaires au Comité Technique d’Organisation

21. Key Contacts
www.facebook.com/JIM-2019-183044081780526/ 696 55 18 09 | 690 59 06 87 | 698 30 01 20
Un projet développé par:Pôle Sponsoring:
Emmanuel ENGOULOU +237 6 96 55 18 09
Virginia NIAT +237 6 94 03 02 28
Supervision Générale:
Cyrille AVEBE +237 6 90 59 06 87
Joseph ZEH +33 6 68 17 48 51
Pôle Coopération Locale:
Charles ABADA +237 6 98 30 01 20
Rosalie MENGUE +237 6 97 78 51 24
Pôle Coopération Internationale:
Dimitri NGUILE +49 15 774 427 144
Ines MBITI +33 7 84 12 45 79
Vos courriels à:
Contribuer.jim2018@gmail.com
http://2dsi.e-monsite.com

22. “Prenez toujours plus de
plaisir à donner qu’à recevoir”
– CTO #JIM