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Début 2015, Mondrian a réalisé une étude sur le recrutement et l’intégration des diplômés de doctorat en entreprise, avec le concours de HEC Paris – School of Management et de son programme exécutif en Ressources humaines et Organisations. Nous avons interrogé les entreprises Orange, Boston Consulting Group, SAS logiciels, groupe SEB, Danone, Nexity. Nous avons échangé avec des diplômés de doctorat en sciences humaines et sociales devenus managers ou bien consultants freelance. Enfin, nous avons rencontré des experts de l’enseignement supérieur et de la recherche dont Nathalie Loiseau, directrice de l’Ecole Nationale d’Administration, école engagée par la réforme du 22 juillet 2013 à reconnaître les années de thèse de candidats docteurs comme des années d’expérience professionnelle. Cette étude a pour objectif de convaincre que la diversité en entreprise passe aussi par la diversité de la formation de ses cadres.
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Extrait de la source suivante: Poba-Nzaou, P. & Uwizeyemungu, S. Les obstacles à l'adoption des logiciels libres pour les systemes critiques par les organisations : le point de vue des fournisseurs Comptes rendus de la 19eme conference des Ameriques sur les systemes d'information (AMCIS), Chicago, Etats Unis, 15-17 Ao^ut, 2013, 10 pages
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1er épisode du Webcampus Innov'Asso sur le sujet : Devenir un acteur de la recherche clinique.
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Support de l'atelier du 12 mars
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cours donné en avril 2014
Introduction aux outils de curation
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Connaissances, attitudes et pratiques dans l'éducation au risque : mettre en œuvre les études CAP Titre Anglais: Knowledge, Attitudes and Practices for Risk Education: how to implement KAP surveys Auteur: GOUTILLE Fabienne Date: 2009 Public: Spécialisé Type: Ouvrage, Rapport Handicap International, 2009.- 83 p. Ce guide présente, en six étapes, des orientations pratiques pour la conduite d'une étude CAP (Connaissances Attitudes Pratiques) dans l'action contre les mines et les Engins Non Explosés (ENE).
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Conférence du Prof. Pierre-Majorique Léger sur la recherche en expérience utilisateur au Tech3Lab de HEC Montréal dans le cadre du Déjeuner des TIC organisé par Prompt le 18 mars 2016.
Déjeuner des TIC : La Recherche en UX au Tech3Lab de HEC Montréal
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ROBINS-I : un outil d’évaluation du risque de biais dans les études non randomisées d’interventions L’outil ROBINS-I peut servir à évaluer les études non randomisées qui comparent les effets sur la santé d’au moins deux interventions. Il s’applique à plusieurs modèles d’études observationnelles comme les études de cohorte, les essais quasi randomisés, les études cas-témoins et les études transversales. Joignez-vous à nous pour découvrir l’outil ROBINS-I dans le cadre d’un webinaire! Cet outil a été conçu par une équipe de l’Université de Bristol. Comment l’outil ROBINS-I peut-il vous aider? Plusieurs types de modèles d’études qui évaluent des interventions en santé publique n’ont pas recours à la randomisation. L’outil ROBINS-I fournit une démarche unique pouvant servir à évaluer ces différentes sortes de données probantes. Cela favorise l’usage des données probantes pour formuler des recommandations et concevoir des actions de santé publique. L’outil ROBINS-I consiste en un cadre d’évaluation en sept domaines. Il offre aussi plusieurs explications de la notation, des termes, des définitions et de la théorie. Ce webinaire comprend un survol de l’outil ROBINS-I par ses concepteurs, Jonathan Sterne et Julian Higgins, et une présentation par les utilisateurs Judy Brown et Duvaraga Sivajohanathan. Cliquez ici pour lire le sommaire qu’a élaboré le Centre de collaboration nationale des méthodes et outils sur l’outil : http://www.nccmt.ca/resources/search/281 Le Centre de collaboration nationale des méthodes et outils est financé par l’Agence de la santé publique du Canada et affilié à l’Université McMaster. Les vues exprimées ici ne reflètent pas nécessairement la position officielle de l’Agence de la santé publique du Canada. Le CCNMO est l’un des six centres de collaboration nationale en santé publique au Canada. Les Centres encouragent et améliorent l’utilisation des connaissances provenant de la recherche scientifique et des autres savoirs afin de renforcer la pratique et les politiques de santé publique au Canada.
Webinaire : ROBINS-I
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Comment est-ce que les radiologues peuvent utiliser les réseaux sociaux?
Les réseaux sociaux en radiologie
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Membres de l’équipe
Audrey Charbonneau Valérie Côté Adrianne Langlois Chantale Montpetit Caroline Tremblay Atelier 7 février 2012
2.
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Avis d ’
experts Technique de recherche
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