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Apprendre le Français par
l’Art et sa pratique
FRENCH AND CREATIVITY
Albane Buriel
French and Creativity
A partir du A2 – Atelier de Conversation – French and Creativity par Albane Buriel
Dates : Saturday, 17/08 – 21/09
Hours : 10h30-12h30, 12 hours
Venue : STZ
Fees : Rs 2700
Improve your conversational skills by discovering famous painters and history of Art in France. With
the help of artistic techniques, you will learn to converse and express your ideas and share your
opinions with others. For students of Level A2 and above.
Rejoignez-vous et développez vos compétences orales en découvrant la pratique artistique et
l'Histoire de l'Art en France.
A travers les courants artistiques, les artistes célèbres, leurs œuvres mais aussi en pratiquant
vous-même la création artistique, vous apprendrez à exprimer vos idées et à les partager avec les
autres.
French and Creativity
Ce document d’introduction mis en ligne, a pour but de compléter et
d’approfondir quelques notions théoriques vues ensemble lors de ce
premier atelier. Vous y trouverez aussi, à la fin, des liens utiles pour
cibler vos découvertes !
Pour toute question, remarque ou information complémentaire, vous
pouvez me contacter par email :
Albaneburiel@gmail.com
Merci !
French and Creativity
Faisons connaissance !
Qui suis-je ?
Pourquoi je fais cet atelier ?
Qui êtes-vous ?
Pourquoi cet atelier vous intéresse ?
Que pensez-vous y trouver ?
Ce qu’on pourrait faire ensemble…
SOMMAIRE – decouverteS (atelier 1/6)
I. L’Art et son Histoire
1. Qu’est-ce que l’Art ?
2. Les termes à connaitre (1)
3. Les Arts en France
4. Définition de l’Histoire de l’Art
5. Les courants artistiques - Aperçu
Pause créative !
II. La pratique artistique
1. La créativité
2. Les Arts visuels ou Arts plastiques
3. Regarder un tableau - La composition
4. Les techniques (introduction)
5. Produire et partager
L’Art et son Histoire – Qu’est-ce que l’Art ?
Brainstorming :
Qu’est ce qui vous vient à l’esprit quand je vous dis le mot « Art » et le mot
« France » ?
Qu’est ce qui vous vient à l’esprit quand je vous demande quels artistes français
vous connaissez ?
Pourquoi est-ce important de parler d’Art ?
Pourquoi est-ce difficile de parler d’Art ?
L’Art et son Histoire – Les termes à connaitre (1)
• Un artiste : Personne qui exerce professionnellement un des beaux-arts.
Georges Braque (1882-1963)
L’Art et son Histoire – Les termes à connaitre (1)
Une œuvre d’art :
Dans les arts visuels, c’est un objet physique en deux ou trois dimensions qui
remplit une fonction esthétique principalement indépendante.
Femmes de Tahiti [Sur la plage],
Paul Gauguin, 1891, Musée d'Orsay, Paris
L’Art et son Histoire – Les termes à connaitre (1)
• Un tableau :
Œuvre picturale exécutée sur un support préparé à cet effet (panneau en bois,
toile…), en général présentée dans un cadre.
Tableau Nu bleu II, Henri Matisse, 1952
L’Art et son Histoire – Les termes à connaitre (1)
• Une galerie d’Art :
La galerie d'art est généralement un lieu, public ou privé, spécialement aménagé
pour mettre en valeur et montrer des œuvres d'art à un public de visiteurs, dans le
cadre d'expositions temporaires ou permanentes. Elle peut se située dans un musée
et peut être appelée « vitrine » des marchands d'art. (@ galeries d'art virtuelles)
L’Art et son Histoire– Les Arts en France
Hegel, dans son Esthétique, classe les arts selon une double échelle de matérialité décroissante et
d'expressivité croissante. Il distingue ainsi six arts, dans cet ordre :
1. L’architecture
2. La sculpture
3. La peinture
4. La musique
5. La danse
6. La littérature, la poésie
7. Le cinéma (1919 - Ricciotto Canudo)
8. « l'art de la prestation » (télévision, théâtre "jeu d'acteur", photographie)
9. Bande-Dessinée (BD)
10. « jeu vidéo » ?
Une référence pour chaque Art ?
L’Art et son Histoire – Définition de l’Histoire de l’Art
• L‘Histoire de l'art:
Discipline qui a pour objet l'étude des œuvres dans l'histoire, et du sens qu'elles
peuvent prendre.
Elle étudie également les conditions de création des artistes, la reconnaissance du
fait artistique par un public, ainsi que le contexte spirituel, culturel,
anthropologique, idéologique et théorique, économique et social de l'art.
Sujets d’études : idée (l'art, la culture), objet (l'œuvre, la technique, la matière), individu (l'artiste, le
spectateur), langage (les discours portés dans et autour de l'objet d'art, le medium, la perception),
expérience poétique (qu'est-ce que faire œuvre ?) ou imaginaire (la représentation, la figure).
L’Art et son Histoire - Les courants artistiques - Aperçu
L’Art et son Histoire - Les courants artistiques - Aperçu
Pause créative ! (dictée créative par Ghislaine bellocq)
Dessinons en 3 étapes :
1. Dans l’air avec votre doigt
2. Dans le dos de votre voisin ‘2X2’
3. Sur la feuille que je vous donne
Pause créative !
« Dessine trois grandes lignes, dessine des petits traits, dessine un grand rond, dessine
des points, dessine cinq triangles, colorie. Ajoute tous les traits et les petits points que
vous voulez ».
Pause créative !
LA PRATIQUE ARTISTIQUE - Créativité
Définition de la créativité
Être créatif
Étymologie : Tirer du néant, boule d’argile que l’on peut modeler (religion)
Sens commun : Lié au génie, au don, qualités spéciales…
Tout le monde est créatif !
« Processus d’idées originales qui ont de la valeur »
Imagination : pour arriver à une production, produit fini
LA PRATIQUE ARTISTIQUE – Arts plastiques et Arts visuels
1. Définition des Arts plastiques
Enseignement des Beaux-Arts > Académie Française, catégories de genre (portrait,
nu…). Importance de l’esthétique.
1. Définition des Arts visuels
Des arts qui produisent des objets perçus essentiellement par l’oeil
Ex : La peinture, la sculpture, la photographie, le cinéma, l’art vidéo, l’art
numérique, les arts appliqués, la BD, les arts décoratifs et appliqués (design, le
textile)…
LA PRATIQUE ARTISTIQUE – Regarder un tableau - La composition
Regarder le monde qui nous entoure pour comprendre.
Analyser l’image et en parler : description d’image
- Décrire et nommer (vocabulaire) les éléments du
tableau : les espaces, les plans, les couleurs,
matières, les techniques…
- Analyser, symboles à découvrir
LA PRATIQUE ARTISTIQUE – Les techniques (introduction)
Le dessin
La peinture
Le collage
L’impression
La photographie
La vidéo
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Le modelage
Le moulage
Le façonnage de papier
L’assemblage
…
LA PRATIQUE ARTISTIQUE – produire
« Repli » sur soi-même
Mettre de l’ordre, organiser dans l’espace
Créer du sens
Utiliser ses connaissances
LA PRATIQUE ARTISTIQUE – Exprimer et partager vos idées
S’exprimer, donner son opinion, dénoncer, s’opposer, rendre
hommage, expliquer, partager, montrer, démontrer, déclarer,
découvrir, dire, émettre, épancher, extérioriser,
figurer, formuler, manifester, préciser, proférer,
prononcer, publier, raconter, refléter, respirer, signifier,
spécifier, symboliser, témoigner, traduire, vouloir dire…
« Aucun artiste n'est jamais morbide. L'artiste peut tout exprimer.»
Oscar Wilde
LA PRATIQUE ARTISTIQUE – Exprimer et partager vos idées
Quels seraient les thèmes sur lesquels vous aimeriez
vous exprimer ?
Pourquoi ?
Pour compléter ce premier atelier :
Vous pouvez :
• Vous joindre au groupe Mumbaikar : Atelier créativité pour y poser vos réactions, vos
questions, vos découvertes…
• Reprendre ce document et le compléter par vos recherches (en ligne sur SlideShare et
Mumbaikar).
• Naviguer sur les liens ci-après. Préparer vos questions pour la prochaine fois.
LE PORTRAIT ET L’autoportrait(atelier 2/6)
Pour le prochain atelier :
NEZ, BOUCHES, YEUX, SOURCILS, FRONTS, JOUES, DENTS, OREILLES, CHEVEUX, VISAGES, BIJOUX,
ACCESSOIRES…
Trouver et découper les différentes parties de visages que vous trouverez dans vos vieux journaux,
photos imprimées de vous et de vos proches, magazines, publicités…
A prévoir pour ceux qui veulent : Visite de la galerie « Chatterjee and lal »
ATELIER (3/6), délocalisé
En attendant la suite…
Français, Histoire de l’Art, créativité, pratiques et discussions…
Bonne semaine à tous !
Mes ressources – Courants artistiques
Graphique les courants artistiques:
http://www.grandspeintres.com/mouvements/surrealisme.php
Présentation complète sur les courants artistiques:
http://fr.slideshare.net/Signlighter/histoire-des-courants-artistiques-complet-
presentation
Frise chronologique:
http://www.clg-moulin-arnouville.ac-
versailles.fr/site/IMG/pdf/frise_chronologique_des_mouvements_artistiques_des_oeurvr
es_et_le_contexte_historique.pdf
Listes de sites web spécialisés dans les courants artistiques:
http://www.guide-artistique.com/mouvement-artistique.html
Mes ressources – HISTOIRE DE L’ART
Source d’informations complète sur le thème:
http://fr.wikipedia.org/wiki/Histoire_de_l'art#Subdivision_th.C3.A9matique
Mes ressources – ATELIER
Ghislaine Bellocq – didacticienne:
http://www.theleme-international.fr/portfolio-item/veille-arts-et-fle-ghislaine-bellocq/
Description d’images:
http://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-
81061.php
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French and creativity (1/6)

  • 1. Apprendre le Français par l’Art et sa pratique FRENCH AND CREATIVITY Albane Buriel
  • 2. French and Creativity A partir du A2 – Atelier de Conversation – French and Creativity par Albane Buriel Dates : Saturday, 17/08 – 21/09 Hours : 10h30-12h30, 12 hours Venue : STZ Fees : Rs 2700 Improve your conversational skills by discovering famous painters and history of Art in France. With the help of artistic techniques, you will learn to converse and express your ideas and share your opinions with others. For students of Level A2 and above. Rejoignez-vous et développez vos compétences orales en découvrant la pratique artistique et l'Histoire de l'Art en France. A travers les courants artistiques, les artistes célèbres, leurs œuvres mais aussi en pratiquant vous-même la création artistique, vous apprendrez à exprimer vos idées et à les partager avec les autres.
  • 3. French and Creativity Ce document d’introduction mis en ligne, a pour but de compléter et d’approfondir quelques notions théoriques vues ensemble lors de ce premier atelier. Vous y trouverez aussi, à la fin, des liens utiles pour cibler vos découvertes ! Pour toute question, remarque ou information complémentaire, vous pouvez me contacter par email : Albaneburiel@gmail.com Merci !
  • 4. French and Creativity Faisons connaissance ! Qui suis-je ? Pourquoi je fais cet atelier ? Qui êtes-vous ? Pourquoi cet atelier vous intéresse ? Que pensez-vous y trouver ? Ce qu’on pourrait faire ensemble…
  • 5. SOMMAIRE – decouverteS (atelier 1/6) I. L’Art et son Histoire 1. Qu’est-ce que l’Art ? 2. Les termes à connaitre (1) 3. Les Arts en France 4. Définition de l’Histoire de l’Art 5. Les courants artistiques - Aperçu Pause créative ! II. La pratique artistique 1. La créativité 2. Les Arts visuels ou Arts plastiques 3. Regarder un tableau - La composition 4. Les techniques (introduction) 5. Produire et partager
  • 6. L’Art et son Histoire – Qu’est-ce que l’Art ? Brainstorming : Qu’est ce qui vous vient à l’esprit quand je vous dis le mot « Art » et le mot « France » ? Qu’est ce qui vous vient à l’esprit quand je vous demande quels artistes français vous connaissez ? Pourquoi est-ce important de parler d’Art ? Pourquoi est-ce difficile de parler d’Art ?
  • 7. L’Art et son Histoire – Les termes à connaitre (1) • Un artiste : Personne qui exerce professionnellement un des beaux-arts. Georges Braque (1882-1963)
  • 8. L’Art et son Histoire – Les termes à connaitre (1) Une œuvre d’art : Dans les arts visuels, c’est un objet physique en deux ou trois dimensions qui remplit une fonction esthétique principalement indépendante. Femmes de Tahiti [Sur la plage], Paul Gauguin, 1891, Musée d'Orsay, Paris
  • 9. L’Art et son Histoire – Les termes à connaitre (1) • Un tableau : Œuvre picturale exécutée sur un support préparé à cet effet (panneau en bois, toile…), en général présentée dans un cadre. Tableau Nu bleu II, Henri Matisse, 1952
  • 10. L’Art et son Histoire – Les termes à connaitre (1) • Une galerie d’Art : La galerie d'art est généralement un lieu, public ou privé, spécialement aménagé pour mettre en valeur et montrer des œuvres d'art à un public de visiteurs, dans le cadre d'expositions temporaires ou permanentes. Elle peut se située dans un musée et peut être appelée « vitrine » des marchands d'art. (@ galeries d'art virtuelles)
  • 11. L’Art et son Histoire– Les Arts en France Hegel, dans son Esthétique, classe les arts selon une double échelle de matérialité décroissante et d'expressivité croissante. Il distingue ainsi six arts, dans cet ordre : 1. L’architecture 2. La sculpture 3. La peinture 4. La musique 5. La danse 6. La littérature, la poésie 7. Le cinéma (1919 - Ricciotto Canudo) 8. « l'art de la prestation » (télévision, théâtre "jeu d'acteur", photographie) 9. Bande-Dessinée (BD) 10. « jeu vidéo » ? Une référence pour chaque Art ?
  • 12. L’Art et son Histoire – Définition de l’Histoire de l’Art • L‘Histoire de l'art: Discipline qui a pour objet l'étude des œuvres dans l'histoire, et du sens qu'elles peuvent prendre. Elle étudie également les conditions de création des artistes, la reconnaissance du fait artistique par un public, ainsi que le contexte spirituel, culturel, anthropologique, idéologique et théorique, économique et social de l'art. Sujets d’études : idée (l'art, la culture), objet (l'œuvre, la technique, la matière), individu (l'artiste, le spectateur), langage (les discours portés dans et autour de l'objet d'art, le medium, la perception), expérience poétique (qu'est-ce que faire œuvre ?) ou imaginaire (la représentation, la figure).
  • 13. L’Art et son Histoire - Les courants artistiques - Aperçu
  • 14. L’Art et son Histoire - Les courants artistiques - Aperçu
  • 15. Pause créative ! (dictée créative par Ghislaine bellocq) Dessinons en 3 étapes : 1. Dans l’air avec votre doigt 2. Dans le dos de votre voisin ‘2X2’ 3. Sur la feuille que je vous donne
  • 16. Pause créative ! « Dessine trois grandes lignes, dessine des petits traits, dessine un grand rond, dessine des points, dessine cinq triangles, colorie. Ajoute tous les traits et les petits points que vous voulez ».
  • 18. LA PRATIQUE ARTISTIQUE - Créativité Définition de la créativité Être créatif Étymologie : Tirer du néant, boule d’argile que l’on peut modeler (religion) Sens commun : Lié au génie, au don, qualités spéciales… Tout le monde est créatif ! « Processus d’idées originales qui ont de la valeur » Imagination : pour arriver à une production, produit fini
  • 19. LA PRATIQUE ARTISTIQUE – Arts plastiques et Arts visuels 1. Définition des Arts plastiques Enseignement des Beaux-Arts > Académie Française, catégories de genre (portrait, nu…). Importance de l’esthétique. 1. Définition des Arts visuels Des arts qui produisent des objets perçus essentiellement par l’oeil Ex : La peinture, la sculpture, la photographie, le cinéma, l’art vidéo, l’art numérique, les arts appliqués, la BD, les arts décoratifs et appliqués (design, le textile)…
  • 20. LA PRATIQUE ARTISTIQUE – Regarder un tableau - La composition Regarder le monde qui nous entoure pour comprendre. Analyser l’image et en parler : description d’image - Décrire et nommer (vocabulaire) les éléments du tableau : les espaces, les plans, les couleurs, matières, les techniques… - Analyser, symboles à découvrir
  • 21. LA PRATIQUE ARTISTIQUE – Les techniques (introduction) Le dessin La peinture Le collage L’impression La photographie La vidéo La sculpture Le modelage Le moulage Le façonnage de papier L’assemblage …
  • 22. LA PRATIQUE ARTISTIQUE – produire « Repli » sur soi-même Mettre de l’ordre, organiser dans l’espace Créer du sens Utiliser ses connaissances
  • 23. LA PRATIQUE ARTISTIQUE – Exprimer et partager vos idées S’exprimer, donner son opinion, dénoncer, s’opposer, rendre hommage, expliquer, partager, montrer, démontrer, déclarer, découvrir, dire, émettre, épancher, extérioriser, figurer, formuler, manifester, préciser, proférer, prononcer, publier, raconter, refléter, respirer, signifier, spécifier, symboliser, témoigner, traduire, vouloir dire… « Aucun artiste n'est jamais morbide. L'artiste peut tout exprimer.» Oscar Wilde
  • 24. LA PRATIQUE ARTISTIQUE – Exprimer et partager vos idées Quels seraient les thèmes sur lesquels vous aimeriez vous exprimer ? Pourquoi ?
  • 25. Pour compléter ce premier atelier : Vous pouvez : • Vous joindre au groupe Mumbaikar : Atelier créativité pour y poser vos réactions, vos questions, vos découvertes… • Reprendre ce document et le compléter par vos recherches (en ligne sur SlideShare et Mumbaikar). • Naviguer sur les liens ci-après. Préparer vos questions pour la prochaine fois.
  • 26. LE PORTRAIT ET L’autoportrait(atelier 2/6) Pour le prochain atelier : NEZ, BOUCHES, YEUX, SOURCILS, FRONTS, JOUES, DENTS, OREILLES, CHEVEUX, VISAGES, BIJOUX, ACCESSOIRES… Trouver et découper les différentes parties de visages que vous trouverez dans vos vieux journaux, photos imprimées de vous et de vos proches, magazines, publicités… A prévoir pour ceux qui veulent : Visite de la galerie « Chatterjee and lal » ATELIER (3/6), délocalisé En attendant la suite… Français, Histoire de l’Art, créativité, pratiques et discussions… Bonne semaine à tous !
  • 27. Mes ressources – Courants artistiques Graphique les courants artistiques: http://www.grandspeintres.com/mouvements/surrealisme.php Présentation complète sur les courants artistiques: http://fr.slideshare.net/Signlighter/histoire-des-courants-artistiques-complet- presentation Frise chronologique: http://www.clg-moulin-arnouville.ac- versailles.fr/site/IMG/pdf/frise_chronologique_des_mouvements_artistiques_des_oeurvr es_et_le_contexte_historique.pdf Listes de sites web spécialisés dans les courants artistiques: http://www.guide-artistique.com/mouvement-artistique.html
  • 28. Mes ressources – HISTOIRE DE L’ART Source d’informations complète sur le thème: http://fr.wikipedia.org/wiki/Histoire_de_l'art#Subdivision_th.C3.A9matique
  • 29. Mes ressources – ATELIER Ghislaine Bellocq – didacticienne: http://www.theleme-international.fr/portfolio-item/veille-arts-et-fle-ghislaine-bellocq/ Description d’images: http://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais- 81061.php Lecture d’images: http://eduscol.education.fr/lettres/pratiques/college/lecture_de_limage