SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  16
L’affirmation de l’État
monarchique en
France
Diaporama de révision
Qu’allons nous voir dans cette vidéo ?
• Le mercredi 31 mars, avant la fermeture du collège, nous
aurions dû réaliser en classe le contrôle sur le chapitre 6
d’histoire « L’affirmation de l’État monarchique en France ».
• Je vous propose donc aujourd’hui une petite vidéo de révision
qui récapitule les points les plus importants de ce chapitre.
Vous aurez ensuite deux travaux à faire
- des petits exercices de révisions
- le contrôle sur ce chapitre
• Nous reprendrons ensuite le cours sur l’eau et l’énergie dans le
Rappel contexte historique
• À la mort de Charlemagne en 814, son fils
Louis le Pieux hérite de l’empire. Ce dernier
est partagé entre ces trois fils à sa mort en
843. Avec la disparition de l’empire, l’autorité
des rois carolingiens s’est affaiblie car ils
n’arrivent plus à faire face :
- aux invasions barbares
- à la prise de pouvoir des grands
seigneurs dans les campagnes. C’est
l’apparition des seigneuries.
Cette faiblesse est accentuée par certaines
décisions comme la signature du capitulaire
de Coulaines par Charles II le Chauve qui
RAPPEL FÉODALITÉ
Capétiens
Généalogie des
Capétiens Capétiens
Valois
Hugues Capet
et le
renforcement
de l’autorité
royale
• Hugues Capet fonde une
nouvelle dynastie (les Capétiens)
et cherche à renforcer son
pouvoir en :
- couronnant son fils Robert
II le Pieux de son vivant
- en se faisant sacrer. Sa
légitimité ne lui vient plus
seulement des grands seigneurs
L’affirmation du pouvoir royal sous Philippe Auguste (1180-1223)
• Philippe Auguste, roi entre 1180 et 1223 cherche lui aussi à
affirmer le pouvoir royal. Pour cela il utilise différentes
techniques.
• Il agrandit d’abord le domaine royal. Sous son règne le
domaine royal s’étend considérablement. Il récupère les fiefs de
certains de ses vassaux par la guerre ou par le mariage. C’est
le cas notamment avec les fiefs du roi d’Angleterre Jean sans
Terre que Philippe Auguste récupère à la bataille de Bouvines
en 1214.
 Il se sert du droit féodal. Le roi est le suzerain absolu, il n’est
LE ROYAUME DE FRANCE AU
DÉBUT DU RÈGNE DE PHILLIPE
AUGUSTE
LE ROYAUME DE FRANCE À LA FIN
DU DU RÈGNE DE PHILLIPE
AUGUSTE
L’affirmation du pouvoir royal sous Philippe Auguste (1180-1223)
• Philippe Auguste, roi entre 1180 et 1223 cherche lui aussi à affirmer le pouvoir
royal. Pour cela il utilise différentes techniques.
• Il agrandit d’abord le domaine royal. Sous son règne le domaine royal s’étend
considérablement. Il récupère les fiefs de certains de ses vassaux par la guerre
ou par le mariage. C’est le cas notamment avec les fiefs du roi d’Angleterre Jean
sans Terre que Philippe Auguste récupère à la bataille de Bouvines en 1214.
Il se sert du droit féodal. Le roi est le suzerain absolu, il n’est le vassal de
personne. Il peut, si l’un de ses vassal ne respecte pas ses obligations, lui
confisquer ses terres.
• Il améliore également l’administration royale en créant les baillis
et les sénéchaux, des représentants du roi dans les provinces
L’affirmation du pouvoir royal
sous Louis IX (1226-1270)
• Louis IX, petit fils de Philippe Auguste, cherche lui aussi à
affirmer le pouvoir des Capétiens.
• Il crée le Parlement de Paris, une cour de justice en
appel. Le but de cette cour de justice est de permettre
aux personnes mécontentes des jugements rendus par
les seigneurs, de les contenter et de demander un
nouveau procès au roi.
Le roi ne retire donc pas le pouvoir de « ban » des
seigneurs, mais se donne la possibilité de le « court-
circuiter ».
• Il crée également une monnaie royale. Cette monnaie ne
peut être frappée que dans le domaine royal. Les autres
L’affirmation du pouvoir sous
Philippe IV dit le Bel (1285-
1314)
• Philippe IV, dit le Bel, petit fils de Louis IX poursuit
l’œuvre de ses prédécesseurs.
• Il insiste pour que son grand-père, Louis IX soit
canoniser, c’est-à-dire qu’il soit reconnue comme un saint
du christianisme. Le 11 août 1297 Louis IX devient
« Saint Louis ».
• Il dirige de plus en plus avec des ordonnances, c’est-à-
dire des décisions royales qui s’appliquent à tout le
royaume. Pour les rédiger, il se fait aider de légistes,
c’est-à-dire de spécialistes de la loi.
• Il crée également les États-Généraux, c’est-à-dire une
réunion de tous les puissants du royaume, dans le but de
La consolidation du pouvoir
royal durant la Guerre de Cent
Ans (1337-1453)
• En 1328, le pouvoir royal passe aux Valois, une
branche cousine des Capétiens. Mais Édouard III,
petit-fils de Philippe le Bel par sa mère revendique
la couronne de France. C’est le motif de la guerre
de Cent Ans durant laquelle, le pouvoir royal est
contesté et le royaume de France menacé de
disparition. Le royaume, souffre à partir de 1347
également d’une épidémie de peste qui ravage
toute l’Europe et tue près d’un tiers de la population
européenne.
• Mais, avec l’aide de Jeanne d’Arc, Charles VII, roi
de 1422 à 1461 redresse la situation. Il gagne la
guerre en utilisant de nouvelles armes, une
L’évolution du royaume de France
Ce qu’il
faut
retenir
Travail à faire 1
(mercredi 7 avril)
• Après avoir visionné cette vidéo,
réalisez les deux exercices de
révision ci-contre.
• Le fichier se trouve sur Pronote
aux formats word et PDF. Vous
pouvez l’imprimer, le coller ou le
recopier dans votre cahier.
• Inutile de me l’envoyer. Si vous
souhaitez tout de même me
rendre votre travail, merci de le
Travail à faire 2 (lundi 26 avril)
• Pour le LUNDI 26 AVRIL vous rendrez le contrôle sur ce
chapitre.
• Vous pouvez le réaliser sous la forme que vous souhaitez
(photo, fichier word, PDF, scan …).
• Il faut le déposer dans mon casier numérique sur l’ENT en
indiquant votre nom, prénom et votre classe.
• Vous disposez d’un délai relativement long… n’hésitez pas à
me contacter pour toutes questions …
• Nous continuerons ensuite le cours sur l’eau et l’énergie.

Contenu connexe

Similaire à 5ème affirmation de l'État monarchique.pptx

Similaire à 5ème affirmation de l'État monarchique.pptx (20)

Lempire carolingien
Lempire carolingienLempire carolingien
Lempire carolingien
 
Francemoyenage1
Francemoyenage1Francemoyenage1
Francemoyenage1
 
Histoire de france
Histoire de franceHistoire de france
Histoire de france
 
Guerre de cent ans 2ème partie
Guerre de cent ans 2ème partieGuerre de cent ans 2ème partie
Guerre de cent ans 2ème partie
 
Louis Xiv 2008
Louis Xiv 2008Louis Xiv 2008
Louis Xiv 2008
 
4. le temps de la guerre de cent ans
4. le temps de la guerre de cent ans4. le temps de la guerre de cent ans
4. le temps de la guerre de cent ans
 
Capsule 14 images
Capsule 14 imagesCapsule 14 images
Capsule 14 images
 
Guerre de cent ans 1ère partie
Guerre de cent ans 1ère partieGuerre de cent ans 1ère partie
Guerre de cent ans 1ère partie
 
Composition francaise
Composition francaiseComposition francaise
Composition francaise
 
Napoléon Bonaparte
Napoléon BonaparteNapoléon Bonaparte
Napoléon Bonaparte
 
Roi et dynastie
Roi et dynastieRoi et dynastie
Roi et dynastie
 
Les Carolingiens
Les CarolingiensLes Carolingiens
Les Carolingiens
 
Mémoire et reconnaissance de crimes du passé. — 12b. Mémoire des guerres : la...
Mémoire et reconnaissance de crimes du passé. — 12b. Mémoire des guerres : la...Mémoire et reconnaissance de crimes du passé. — 12b. Mémoire des guerres : la...
Mémoire et reconnaissance de crimes du passé. — 12b. Mémoire des guerres : la...
 
Histoire de france
Histoire de franceHistoire de france
Histoire de france
 
Un peu d'histoire. Isabel Peña. 2º Avancé
Un peu d'histoire. Isabel Peña. 2º AvancéUn peu d'histoire. Isabel Peña. 2º Avancé
Un peu d'histoire. Isabel Peña. 2º Avancé
 
1629 1715
1629 17151629 1715
1629 1715
 
Le XVIIe Siècle
Le XVIIe SiècleLe XVIIe Siècle
Le XVIIe Siècle
 
1715 1789
1715 17891715 1789
1715 1789
 
Ville de Clermont - Hôtel de Ville
Ville de Clermont - Hôtel de VilleVille de Clermont - Hôtel de Ville
Ville de Clermont - Hôtel de Ville
 
Pape 07
Pape 07Pape 07
Pape 07
 

Dernier

SUPPORT DE SUR COURS_GOUVERNANCE_SI_M2.pptx
SUPPORT DE SUR COURS_GOUVERNANCE_SI_M2.pptxSUPPORT DE SUR COURS_GOUVERNANCE_SI_M2.pptx
SUPPORT DE SUR COURS_GOUVERNANCE_SI_M2.pptxssuserbd075f
 
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdfCours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdfachrafbrahimi1
 
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdf
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdfCOURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdf
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdfabatanebureau
 
gestion des conflits dans les entreprises
gestion des  conflits dans les entreprisesgestion des  conflits dans les entreprises
gestion des conflits dans les entreprisesMajdaKtiri2
 
Sidonie au Japon . pptx Un film français
Sidonie    au   Japon  .  pptx  Un film françaisSidonie    au   Japon  .  pptx  Un film français
Sidonie au Japon . pptx Un film françaisTxaruka
 
Boléro. pptx Film français réalisé par une femme.
Boléro.  pptx   Film   français   réalisé  par une  femme.Boléro.  pptx   Film   français   réalisé  par une  femme.
Boléro. pptx Film français réalisé par une femme.Txaruka
 
Formation M2i - Intelligence Artificielle Comment booster votre productivité ...
Formation M2i - Intelligence Artificielle Comment booster votre productivité ...Formation M2i - Intelligence Artificielle Comment booster votre productivité ...
Formation M2i - Intelligence Artificielle Comment booster votre productivité ...M2i Formation
 
MaintenanceLa Maintenance Corrective.ppt
MaintenanceLa Maintenance Corrective.pptMaintenanceLa Maintenance Corrective.ppt
MaintenanceLa Maintenance Corrective.pptssusercbaa22
 
Bolero. pptx . Film de A nnne Fontaine
Bolero. pptx . Film   de  A nnne FontaineBolero. pptx . Film   de  A nnne Fontaine
Bolero. pptx . Film de A nnne FontaineTxaruka
 
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.Franck Apolis
 
La nouvelle femme . pptx Film français
La   nouvelle   femme  . pptx  Film françaisLa   nouvelle   femme  . pptx  Film français
La nouvelle femme . pptx Film françaisTxaruka
 
presentation l'interactionnisme symbolique finale.pptx
presentation l'interactionnisme symbolique  finale.pptxpresentation l'interactionnisme symbolique  finale.pptx
presentation l'interactionnisme symbolique finale.pptxMalikaIdseaid1
 
Mécanique Automobile LE TURBOCOMPRESSEUR.ppt
Mécanique Automobile LE TURBOCOMPRESSEUR.pptMécanique Automobile LE TURBOCOMPRESSEUR.ppt
Mécanique Automobile LE TURBOCOMPRESSEUR.pptssusercbaa22
 
Approche-des-risques-par-l’analyse-des-accidents-1.pptx
Approche-des-risques-par-l’analyse-des-accidents-1.pptxApproche-des-risques-par-l’analyse-des-accidents-1.pptx
Approche-des-risques-par-l’analyse-des-accidents-1.pptxssusercbaa22
 
666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptx
666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptx666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptx
666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptxSAID MASHATE
 

Dernier (16)

SUPPORT DE SUR COURS_GOUVERNANCE_SI_M2.pptx
SUPPORT DE SUR COURS_GOUVERNANCE_SI_M2.pptxSUPPORT DE SUR COURS_GOUVERNANCE_SI_M2.pptx
SUPPORT DE SUR COURS_GOUVERNANCE_SI_M2.pptx
 
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdfCours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
 
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdf
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdfCOURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdf
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdf
 
Evaluación Alumnos de Ecole Victor Hugo
Evaluación Alumnos de Ecole  Victor HugoEvaluación Alumnos de Ecole  Victor Hugo
Evaluación Alumnos de Ecole Victor Hugo
 
gestion des conflits dans les entreprises
gestion des  conflits dans les entreprisesgestion des  conflits dans les entreprises
gestion des conflits dans les entreprises
 
Sidonie au Japon . pptx Un film français
Sidonie    au   Japon  .  pptx  Un film françaisSidonie    au   Japon  .  pptx  Un film français
Sidonie au Japon . pptx Un film français
 
Boléro. pptx Film français réalisé par une femme.
Boléro.  pptx   Film   français   réalisé  par une  femme.Boléro.  pptx   Film   français   réalisé  par une  femme.
Boléro. pptx Film français réalisé par une femme.
 
Formation M2i - Intelligence Artificielle Comment booster votre productivité ...
Formation M2i - Intelligence Artificielle Comment booster votre productivité ...Formation M2i - Intelligence Artificielle Comment booster votre productivité ...
Formation M2i - Intelligence Artificielle Comment booster votre productivité ...
 
MaintenanceLa Maintenance Corrective.ppt
MaintenanceLa Maintenance Corrective.pptMaintenanceLa Maintenance Corrective.ppt
MaintenanceLa Maintenance Corrective.ppt
 
Bolero. pptx . Film de A nnne Fontaine
Bolero. pptx . Film   de  A nnne FontaineBolero. pptx . Film   de  A nnne Fontaine
Bolero. pptx . Film de A nnne Fontaine
 
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.
 
La nouvelle femme . pptx Film français
La   nouvelle   femme  . pptx  Film françaisLa   nouvelle   femme  . pptx  Film français
La nouvelle femme . pptx Film français
 
presentation l'interactionnisme symbolique finale.pptx
presentation l'interactionnisme symbolique  finale.pptxpresentation l'interactionnisme symbolique  finale.pptx
presentation l'interactionnisme symbolique finale.pptx
 
Mécanique Automobile LE TURBOCOMPRESSEUR.ppt
Mécanique Automobile LE TURBOCOMPRESSEUR.pptMécanique Automobile LE TURBOCOMPRESSEUR.ppt
Mécanique Automobile LE TURBOCOMPRESSEUR.ppt
 
Approche-des-risques-par-l’analyse-des-accidents-1.pptx
Approche-des-risques-par-l’analyse-des-accidents-1.pptxApproche-des-risques-par-l’analyse-des-accidents-1.pptx
Approche-des-risques-par-l’analyse-des-accidents-1.pptx
 
666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptx
666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptx666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptx
666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptx
 

5ème affirmation de l'État monarchique.pptx

  • 1. L’affirmation de l’État monarchique en France Diaporama de révision
  • 2. Qu’allons nous voir dans cette vidéo ? • Le mercredi 31 mars, avant la fermeture du collège, nous aurions dû réaliser en classe le contrôle sur le chapitre 6 d’histoire « L’affirmation de l’État monarchique en France ». • Je vous propose donc aujourd’hui une petite vidéo de révision qui récapitule les points les plus importants de ce chapitre. Vous aurez ensuite deux travaux à faire - des petits exercices de révisions - le contrôle sur ce chapitre • Nous reprendrons ensuite le cours sur l’eau et l’énergie dans le
  • 3. Rappel contexte historique • À la mort de Charlemagne en 814, son fils Louis le Pieux hérite de l’empire. Ce dernier est partagé entre ces trois fils à sa mort en 843. Avec la disparition de l’empire, l’autorité des rois carolingiens s’est affaiblie car ils n’arrivent plus à faire face : - aux invasions barbares - à la prise de pouvoir des grands seigneurs dans les campagnes. C’est l’apparition des seigneuries. Cette faiblesse est accentuée par certaines décisions comme la signature du capitulaire de Coulaines par Charles II le Chauve qui
  • 6. Hugues Capet et le renforcement de l’autorité royale • Hugues Capet fonde une nouvelle dynastie (les Capétiens) et cherche à renforcer son pouvoir en : - couronnant son fils Robert II le Pieux de son vivant - en se faisant sacrer. Sa légitimité ne lui vient plus seulement des grands seigneurs
  • 7. L’affirmation du pouvoir royal sous Philippe Auguste (1180-1223) • Philippe Auguste, roi entre 1180 et 1223 cherche lui aussi à affirmer le pouvoir royal. Pour cela il utilise différentes techniques. • Il agrandit d’abord le domaine royal. Sous son règne le domaine royal s’étend considérablement. Il récupère les fiefs de certains de ses vassaux par la guerre ou par le mariage. C’est le cas notamment avec les fiefs du roi d’Angleterre Jean sans Terre que Philippe Auguste récupère à la bataille de Bouvines en 1214.  Il se sert du droit féodal. Le roi est le suzerain absolu, il n’est
  • 8. LE ROYAUME DE FRANCE AU DÉBUT DU RÈGNE DE PHILLIPE AUGUSTE LE ROYAUME DE FRANCE À LA FIN DU DU RÈGNE DE PHILLIPE AUGUSTE
  • 9. L’affirmation du pouvoir royal sous Philippe Auguste (1180-1223) • Philippe Auguste, roi entre 1180 et 1223 cherche lui aussi à affirmer le pouvoir royal. Pour cela il utilise différentes techniques. • Il agrandit d’abord le domaine royal. Sous son règne le domaine royal s’étend considérablement. Il récupère les fiefs de certains de ses vassaux par la guerre ou par le mariage. C’est le cas notamment avec les fiefs du roi d’Angleterre Jean sans Terre que Philippe Auguste récupère à la bataille de Bouvines en 1214. Il se sert du droit féodal. Le roi est le suzerain absolu, il n’est le vassal de personne. Il peut, si l’un de ses vassal ne respecte pas ses obligations, lui confisquer ses terres. • Il améliore également l’administration royale en créant les baillis et les sénéchaux, des représentants du roi dans les provinces
  • 10. L’affirmation du pouvoir royal sous Louis IX (1226-1270) • Louis IX, petit fils de Philippe Auguste, cherche lui aussi à affirmer le pouvoir des Capétiens. • Il crée le Parlement de Paris, une cour de justice en appel. Le but de cette cour de justice est de permettre aux personnes mécontentes des jugements rendus par les seigneurs, de les contenter et de demander un nouveau procès au roi. Le roi ne retire donc pas le pouvoir de « ban » des seigneurs, mais se donne la possibilité de le « court- circuiter ». • Il crée également une monnaie royale. Cette monnaie ne peut être frappée que dans le domaine royal. Les autres
  • 11. L’affirmation du pouvoir sous Philippe IV dit le Bel (1285- 1314) • Philippe IV, dit le Bel, petit fils de Louis IX poursuit l’œuvre de ses prédécesseurs. • Il insiste pour que son grand-père, Louis IX soit canoniser, c’est-à-dire qu’il soit reconnue comme un saint du christianisme. Le 11 août 1297 Louis IX devient « Saint Louis ». • Il dirige de plus en plus avec des ordonnances, c’est-à- dire des décisions royales qui s’appliquent à tout le royaume. Pour les rédiger, il se fait aider de légistes, c’est-à-dire de spécialistes de la loi. • Il crée également les États-Généraux, c’est-à-dire une réunion de tous les puissants du royaume, dans le but de
  • 12. La consolidation du pouvoir royal durant la Guerre de Cent Ans (1337-1453) • En 1328, le pouvoir royal passe aux Valois, une branche cousine des Capétiens. Mais Édouard III, petit-fils de Philippe le Bel par sa mère revendique la couronne de France. C’est le motif de la guerre de Cent Ans durant laquelle, le pouvoir royal est contesté et le royaume de France menacé de disparition. Le royaume, souffre à partir de 1347 également d’une épidémie de peste qui ravage toute l’Europe et tue près d’un tiers de la population européenne. • Mais, avec l’aide de Jeanne d’Arc, Charles VII, roi de 1422 à 1461 redresse la situation. Il gagne la guerre en utilisant de nouvelles armes, une
  • 15. Travail à faire 1 (mercredi 7 avril) • Après avoir visionné cette vidéo, réalisez les deux exercices de révision ci-contre. • Le fichier se trouve sur Pronote aux formats word et PDF. Vous pouvez l’imprimer, le coller ou le recopier dans votre cahier. • Inutile de me l’envoyer. Si vous souhaitez tout de même me rendre votre travail, merci de le
  • 16. Travail à faire 2 (lundi 26 avril) • Pour le LUNDI 26 AVRIL vous rendrez le contrôle sur ce chapitre. • Vous pouvez le réaliser sous la forme que vous souhaitez (photo, fichier word, PDF, scan …). • Il faut le déposer dans mon casier numérique sur l’ENT en indiquant votre nom, prénom et votre classe. • Vous disposez d’un délai relativement long… n’hésitez pas à me contacter pour toutes questions … • Nous continuerons ensuite le cours sur l’eau et l’énergie.