Cours public Michel Lussault, Qu'est-ce que l'anthropocène? 3: Pourquoi faudrait-il admettre la nouveauté de l’anthropocène ?

1. Qu’est-ce que l’Anthropocène?
Cours public, saison 1 : 2019
Episode 3.
Pourquoi faudrait-il admettre la nouveauté de
l’anthropocène?
Michel Lussault
Université de Lyon (Ecole normale supérieure de Lyon)
Directeur de l’Ecole urbaine de Lyon
michel.lussault@ens-lyon.fr
Qu’est-ce que l’Anthropocène? Cours public Michel Lussault, saison 1-2019.
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2. Will Steffen and All, Antrhopocene
Review, 2015
Qu’est-ce que l’Anthropocène? Cours public Michel Lussault, saison 1-20
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3. Qu’est-ce que l’Anthropocène? Cours public Michel Lussault, saison 1-201
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4. Qu’est-ce que l’Anthropocène? Cours public Michel Lussault, saison 1-20
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5. Qu’est-ce que l’Anthropocène? Cours public Michel Lussault, saison 1-201
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Timothy Morton, Hyperobjects. Philosophy
and Ecology after the End of the World,
Minneapolis, University of Minnesota Press,
2013

6. Qu’est-ce que l’Anthropocène? Cours public Michel Lussault, saison 1-201
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Y aurait-il des scientifiques et des penseurs précurseurs
de l’anthropocène?
Antonio Stoppani (1873) : « Anthropozoic era »
Eugène Renevier (1873), « Période Anthropique »
Joseph LeConte (1877) : « Psychozoic Era »
Vladimir Vernadsky (1922) : Biosphère/Noosphère
Pierre Teilhard de Chardin (1955) : Noosphère

7. Qu’est-ce que l’Anthropocène? Cours public Michel Lussault, saison 1-201
« J’ai pourtant fini par prendre conscience que l’anthropisation et l’anthropocène sont
des choses bien différentes. La première résulte de ce mouvement de coévolution des
humains et des non-humains, ininterrompu depuis 200 000 ans, qui a façonné la Terre
en altérant les écosystèmes et leurs conditions de fonctionnement, de façon parfois
irréversible et avec des effets régionaux non intentionnels – ainsi en va-t-il, par exemple,
de l’incidence de la déforestation sur les cycles climatiques locaux ou de l’agriculture
intensive sur la structure des sols (que l’on songe au desséchement de la forêt
ombrophile à Bornéo ou au Dust Bowl aux États-Unis). Tandis que l’anthropocène
désigne un effet systémique plus global, auquel les altérations d’écosystèmes locaux
contribuent sans doute pour une part, mais dont le résultat général est une
transformation cumulative et en voie d’accélération du fonctionnement climatique de la
Terre, transformation dont les conséquences vont se faire sentir pendant un grand
nombre de siècles, peut-être de millénaires, et qu’il n’est pas absurde de faire remonter
aux débuts de la révolution industrielle, vers 1800 ».
Philippe Descola, "Humain, Trop Humain », Esprit, p. 11-12, 2015-12.
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8. Qu’est-ce que l’Anthropocène? Cours public Michel Lussault, saison 1-201
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«( …)scientists in the 19th and first half of the 20th century did not
possess the modern scientific concept of the Earth system of which
the Anthropocene is an outcome (Graedel and Crutzen, 1993: 403;
Steffen and Tyson, 2001; Steffen et al., 2004; Ehlers and Krafft, 2006).
Clive Hamilton & Jacques Grinewald, « Was the Anthropocene
Anticipated », Anthropocene Review, 2015.

9. Qu’est-ce que l’Anthropocène? Cours public Michel Lussault, saison 1-201
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Hypothèse Gaia, James Lovelock :
« (…) hypothèse suggérant que la matière organique,
l’air, les océans et la surface terrestre de la Terre
forment un système complexe susceptible d’être
appréhendé comme un organisme unique et ayant le
pouvoir de préserver les caractéristiques vitales de
notre planète. »
Gaia: a new look at life on Earth, Oford University
Press, (traduction française, La Terre est un être vivant :
L’hypothèse Gaïa, Flammarion) est publié en 1979.