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Séquences TOME 3
Nom de séquence UAA
1
Utiliser un dictionnaire
(Jouons avec les mots) 5/0
2
Comprendre et exécuter correctement une consigne scolaire
(Questions à la Une) 0
3
Emettre un avis argumenté relatif à un choix personnel
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Expliciter une procédure
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Exploiter l’organisation d’un document pour trouver l’information souhaitée
(Vite et bien !) 1/0
6
Présenter un film coup de cœur
(Une minute pour un film) 6/4/1/0
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Ecrire un récit à partir d’une photo
(Une photo toute une histoire) 5/0
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Réduire un texte
(Allons à l’essentiel) 2/0
9
Transformer un début de récit en scène
(Avant les trois coups) 5/0
10
Justifier oralement un acte en se mettant à la place d’un personnage de fiction
(A tort ou à raison) 5/3 ou 4/0
11
Présenter un récit policier pour donner envie de le lire
(Elémentaire, mon cher Watson…) 2/3/1/0
12
Tu lis un récit complet
(La réalité peut-elle dépasser la fiction ?) 6/3 ou 4/0
13
Trouver l’information nécessaire et l’utiliser
(Fabuleusement vôtre) 1/3/0
Séquences TOME 5
Nom de séquence
UAA
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Résumer un texte informatif
(La femme est un homme comme les autres)
2/0
2
Amplifier une nouvelle
(Ton petit grain de sel…)
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3 Archiver en vue de constituer un dossier motivé d’expériences culturelles
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Participer à un forum
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Rendre compte de sa rencontre avec un récit de fiction
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Réaliser un portefeuille de documents numériques
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8
Ecrire une lettre d’opinion dans un courrier des lecteurs
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9
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10
Lecture d’un roman complet
(Tu lis un roman complet)
6/3 ou 4/1/5/0
11
Ecrire un poème par recomposition
(Prête-moi ta plume...)
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12
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Table des matières Objectif français pour se qualifier

  • 1. Séquences TOME 3 Nom de séquence UAA 1 Utiliser un dictionnaire (Jouons avec les mots) 5/0 2 Comprendre et exécuter correctement une consigne scolaire (Questions à la Une) 0 3 Emettre un avis argumenté relatif à un choix personnel (Dis-moi qui tu aimes, je te dirai qui tu es) 3 ou 4/0 4 Expliciter une procédure (Montre-moi le chemin) 0 5 Exploiter l’organisation d’un document pour trouver l’information souhaitée (Vite et bien !) 1/0 6 Présenter un film coup de cœur (Une minute pour un film) 6/4/1/0 7 Ecrire un récit à partir d’une photo (Une photo toute une histoire) 5/0 8 Réduire un texte (Allons à l’essentiel) 2/0 9 Transformer un début de récit en scène (Avant les trois coups) 5/0 10 Justifier oralement un acte en se mettant à la place d’un personnage de fiction (A tort ou à raison) 5/3 ou 4/0 11 Présenter un récit policier pour donner envie de le lire (Elémentaire, mon cher Watson…) 2/3/1/0 12 Tu lis un récit complet (La réalité peut-elle dépasser la fiction ?) 6/3 ou 4/0 13 Trouver l’information nécessaire et l’utiliser (Fabuleusement vôtre) 1/3/0
  • 2. Séquences TOME 5 Nom de séquence UAA 1 Résumer un texte informatif (La femme est un homme comme les autres) 2/0 2 Amplifier une nouvelle (Ton petit grain de sel…) 5/0 3 Archiver en vue de constituer un dossier motivé d’expériences culturelles 4 Participer à un forum (Place publique) 3/0 5 La parodie (Et alors, on ne respecte plus rien ?) 5/0 6 Rendre compte de sa rencontre avec un récit de fiction (La fiction, à quoi ça sert ?) 6/0 7 Réaliser un portefeuille de documents numériques (Clair et Net) 1/0 8 Ecrire une lettre d’opinion dans un courrier des lecteurs (Oui mais non) 3/1/0 9 Jouer une scène de théâtre 5 10 Lecture d’un roman complet (Tu lis un roman complet) 6/3 ou 4/1/5/0 11 Ecrire un poème par recomposition (Prête-moi ta plume...) 5 12 Résumer un texte informatif (De quelques révolutions artistiques) 2/0 13 Synthèse d’informations (Faire un exposé oral synthétique sur un courant artistique) 2/1/0