A l'interface entre les agdals agro-sylvopastoraux marocains et la réserve de la biosphère de l'arganeraie
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Carmen Romera, Atelier de présentation des sujets des doctorants Cette présentation a été faite à l'occasion de l'école-chercheurs qui s'est déroulée à Azrou (Maroc) du 9 au 15 avril 2018. Le thème de cette école était le suivant : "Évolution et gouvernance des communs : enjeux méthodologiques, comparatifs et pluridisciplinaires". Cette formation, réunissant une cinquantaine de personnes dont 30 doctorants de divers horizons, a été imaginée et organisée par le LMI MediTer (Maroc / Tunisie), en association étroite avec les LMI PATEO (Sénégal) et MESO (Mexique), ainsi qu'avec le RIAM, sans oublier l'appui de l'IRD au Maroc, du centre culturel d'Azrou et de la FLSH de l'UM5-Rabat.
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A l'interface entre les agdals agro-sylvopastoraux marocains et la réserve de la biosphère de l'arganeraie
- 1. M. Carmen Romera, Étudiante de doctorat Campus universitaire interna3onal sur des Réserves de Biosphère. ICTA-UAB. Espagne MariadelCarmen.Romera@uab.cat À l'interface entre les agdals agro-sylvo-pastoraux marocains et la Reserve de Biosphère de l’Arganeraie 09-15 Avril 2018 I Azrou (Maroc) ÉCOLE-CHERCHEUR INTER-LMI Financement du Doctorat: Bourse FI-2017 – AGAUR Professeur principal: MarL Boada Co-Directeurs: R. Maneja, P. Domínguez, S. Boujrouf Évolu&on et gouvernance des communs : enjeux méthodologiques, compara&fs et pluridisciplinaire
- 2. Présentation • LABORATOIRE / UNIVERSITÉ: Ins3tut de Ciència i Tecnologia Ambiental (ICTA) / Université Autonome de Barcelona (UAB) • DISCIPLINE: Doctorat en Science et Technologie de l’Environnement ….mais je suis aYaché aux domaines de la ethnoécologie, anthropologie, géographie humaine… et conserva3on de la biodiversité (sciences environn.) • SUJET: Les approches top-down et boYom-up à la ges3on territorial/patrimonial durable (à long terme) • NIVEAU D’AVANCEMENT: Seconde Année
- 3. Qui suis-je ? • License sur les Sciences Environnementaux à l’Université d'Almería (UAL) • Diplôme de troisième cycle sur le Changement ClimaMque à l’Université de Salamanca et FLACSO Espagne • Diplôme Master en Économie Écologique à l’Université Autonome de Barcelone (ICTA-UAB) • Thèse de master (2016, ICTA-UAB) : PatrimonialisaMon Socio-Écologique des Agdals, les APAC marocaines (Agdals) • Doctorat (2017, ICTA-UAB) : les Réserves de Biosphère vs les Agdals. RB de l’Arganeraie
- 5. Aires du Patrimoine Autochtone et Communautaire -APAC- • Community Conserved Areas - ICCAs (hYps://www.iccaconsor3um.org/) • DéfiniMon: Systèmes socio-écologiques tradi3onnels de gouvernance pour la ges3on collec3ve et durable des ressources naturelles • 3 caractérisMques essenMelles: le lien, la prise de décisions et la conserva3on
- 6. Les APAC Marocaines: les agdals • L’Agdal : ins3tu3on tradi3onnelle amazigh de ges3on communautaire des ressources naturelles au Maroc • Une interdic3on saisonnière d'accès à une ressource agro- sylvo-pastoral donnée… mais pas seulement • Polysémie du terme. Caractère mul3dimensionnel de l'agdal
- 7. • Les agdals marocains restent largement ignorés tant au niveau poliMque qu'au niveau scienMfique • Ils sont toujours un ouMl de gesMon agro-sylvo-pastoral central ProblémaMque Objec3fs Ques3on de recherche Méthodologie Calendrier
- 9. • Les Réserves de Biosphère sont des exemples par excellence de méMssage de la diversité biologique et culturelle • Des sites d’apprenMssage pour la recherche interdisciplinaire: «laboratoires vivants» Un grand concept de mise en œuvre complexe ProblémaMque Objec3fs Ques3on de recherche Méthodologie Calendrier
- 11. Objec'fs spécifiques • Analyser ce que peut apporter les réserves de biosphère à la compréhension de l'organisa3on des agdals • Analyser dans quelle mesure les Réserves de Biosphère peuvent appuyer les agdals • Explorer comment ceci peut être un projet collec3f au profit des communautés locales Probléma3que ObjecMfs Ques3on de recherche Méthodologie Calendrier
- 13. • Analyse de l’état de l’art (théorique) : Étude bibliographique et résultats de la thèse du master. • OuMl de gesMon de références bibliographiques : Mendeley • Ressources consultés : ar3cles indexés, ar3cles et publica3ons scien3fiques, études universitaires per3nents (thèses de doctorat et master), livres, journaux scien3fiques, experts, informateurs clés et principaux ins3tu3ons impliqués, communautés locales et associa3ons locaux • Travail sur terrain et zone(s) d'étude : Réserve de Biosphère de l’Arganeraie (zones encore à choisir), Agadir, Marrakech et Rabat principalement • CollaboraMon interdisciplinaire : Ethnoécologie, anthropologie, géographie humaine et conserva3on de la biodiversité. • Méthode expérimentale uMlisée et stratégie de collecte des informaMons sur terrain • Méthodologie pour l'analyse des résultats : Analyse du contenu (logiciel NVivo 11) Probléma3que Objec3fs Ques3on de recherche Méthodologie Calendrier
- 15. Calendrier du doctorat Probléma3que Objec3fs Ques3on de recherche Méthodologie Calendrier E F M A M J J A S O N D E F M A M J J A S O N D E F M A M J J A S O N D E F M PhD Research Literature review Data collection Data analysis Conference article Journal article Field Trips Research training activities Oral Comunications MSc Thesis Admin. Formalities & Logistics FI related Annual PhD Evaluation ICTA X X X Fieldwork & Mobility related Meeting with supervisors X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X Research/Project reports X FULL Research Planning 2017 20202018 2019 2019 cont.
- 16. • Difficultés rencontrées: las plus importantes… Accès aux informa3ons, la langue(s), ques3ons administra3ves, logis3ques et financières, le calendrier du doctorat, approche mul3disciplinaire, compression ini3al du contexte … • Facteurs de blocage: Accès aux cartes de mon terrain, accès à certaines thèses et livres en papier et à certaines ar3cles pas accessibles, ap3tude au niveau technique (SIG, autres logiciels, langue, …) • Points posiMfs, atouts et avantages: Approche mul3disciplinaire, les gens, réseau de contacts, … • Autres points importants: à réfléchir… Difficultés, facteurs de blocage et points posi3fs
- 17. Points forts et Points faibles Réserves de Biosphère ´ Reconnaissance interna3onale ´ Appui poli3que ´ Réseaux ´ Mise en œuvre reconnue ´ Compréhension locale Agdals ´ Compréhension locale ´ Résilience démontrée ´ Souveraineté ´ Visibilité externe ´ Support (légal, financier…) Notre but : La durabilité à long terme dans l’Arganeraie Notre Rôle? Chercheurs Acteurs inter. Media Responsables poli3ques Directeurs Secteurs de l’Agriculture et le Tourisme Probléma3que Objec3fs Ques3on de recherche Méthodologie Résultats acendus
- 18. Les Communs/APAC/Agdals dans l’Arganeraie: une ques'on d’Échelle et une ques'on de Gouvernance, de Souveraineté et de Jus'ce sociale Ques3onnement(s) par rapport à la théma3que des communs • Le plan stratégique pour la diversité biologique 2011-2020 et les Objec&fs d’Aichi: vers la reconnaissance du rôle vital des communautés locales dans la conserva2on de la biodiversité • De récents développements conceptuels et poli2ques en ma2ère de gouvernance et de ges2on des aires protégées: les APAC sont aujourd'hui reconnues dans la communauté de la conserva3on comme l'un des quatre principaux types de gouvernance des aires protégées