Présentation Jour 3 : Etude de cas et méthodologie (session 5)
Cette présentation a été faite à l'occasion de l'école-chercheurs qui s'est déroulée à Azrou (Maroc) du 9 au 15 avril 2018. Le thème de cette école était le suivant : "Évolution et gouvernance des communs : enjeux méthodologiques, comparatifs et pluridisciplinaires". Cette formation, réunissant une cinquantaine de personnes dont 30 doctorants de divers horizons, a été imaginée et organisée par le LMI MediTer (Maroc / Tunisie), en association étroite avec les LMI PATEO (Sénégal) et MESO (Mexique), ainsi qu'avec le RIAM, sans oublier l'appui de l'IRD au Maroc, du centre culturel d'Azrou et de la FLSH de l'UM5-Rabat.
31. La crise de l’Agdal dans le contexte
des muta'ons rurales au Maroc
• Crise écologique (surpâturage, érosion, déforestaIon, changement
climaIque…)
• Crise des sociétés rurales
- Démographie (croissance, migraIons et exode rural…)
- Ouverture sur le marché et transformaIon des systèmes de
producIon (agriculture et élevage spéculaIfs, mutaIons pastorales…)
- Des inégalités sociales et territoriales croissantes
- Interven'on publique
Non reconnaissance légale de l’Agdal et des compétences gesIonnaires des
populaIons ; conflits de légiImité entre insItuIons coutumières et
légalité naIonale ; découpage électoral ; arbitrage des agdals pastoraux
sous tutelle de l’Autorité locale ; Monopole technique du foresIer en
charge de la conservaIon des forêts et de la biodiversité ; les projets
conduits au nom du développement durable ne parviennent pas à la
reconnaissance des savoirs et des praIques locales
- Crise des représenta'ons et des croyances