Ce projet de fin d'étude avait pour but de tester les connaissances et l'expérience que nous avons acquises tout au long de notre cursus, dans un projet qui a qui englobe plusieurs technologies, il s'agit de réaliser une plateforme d'elearning, suivre les comportements de l'apprenant et de récupérer ses traces pendant une session d'apprentissage, nous avons expliqué les différentes étapes du processus du projet au cours de cette présentation. DOWNLOAD : https://drive.google.com/file/d/1Z5d3V96Gc1Fob5yQseIh18zryge4xQ_k/view TEMPLATE : https://drive.google.com/file/d/11plmfBHh9UHd9Vrmn41s6vx_oJorlkys/view?usp=sharing

1. PLATEFORME OUVERTE DE
CAPITALISATION DE TRACE DANS
UNE SESSION D’APPRENTISSAGE
LET ' S ST A RT
Soutenance du Projet de fin d’étude
Pour l’obtention de la
Licence en Sciences Mathématiques et Informatique
Option Génie logiciel
Soutenu par:
CISSE Souad
MAOUS Mhand
Encadré par:
Pr. Mourad ENNAJI
Juillet 2021
Membres de jury:
Pr. MACHKOUR Mustapha
Pr. LAHRACHE Souad

2. INTRODUCTION
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3. PLAN
CONTEXTE GÉNÉRAL
ANALYSE ET CONCEPTION
RÉALISATION ET TESTS
CONCLUSION
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4. PARTIE1:
CONTEXTE GÉNÉRAL :
L’APPRESNTISSAGE ENLIGNE ET LES TRACES
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5. LES PLATEFORMES D’APPRENTISSAGE :
CONTEXTE GÉNÉRALE ANALYSE ET CONCEPTION RÉALISATION ET TESTS CONCULSION
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6. LES INCONVÉNIENTS DES PLATEFORMES D’APPRENTISSAGE :
CONTEXTE GÉNÉRALE ANALYSE ET CONCEPTION RÉALISATION ET TESTS CONCULSION
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7. LA SOLUTION PROPOSÉE :
CONTEXTE GÉNÉRALE ANALYSE ET CONCEPTION RÉALISATION ET TESTS CONCULSION
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8. CONTEXTE GÉNÉRALE ANALYSE ET CONCEPTION RÉALISATION ET TESTS CONCULSION
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Définir les traces
Choisir les traces pertinentes
Récupérer les traces
LES OBSTACLES

9. QUELQUES TRACES PERTINENTES :
CONTEXTE GÉNÉRALE ANALYSE ET CONCEPTION RÉALISATION ET TESTS CONCULSION
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10. PARTIE2:
ANALYSE ET CONCEPTION
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11. CONTEXTE GÉNÉRALE ANALYSE ET CONCEPTION RÉALISATION ET TESTS CONCULSION
SPÉCIFICATION DES BESOINS:
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Les besoins non fonctionnels
Les besoins fonctionnels -
Apprenant

12. CONTEXTE GÉNÉRALE ANALYSE ET CONCEPTION RÉALISATION ET TESTS CONCULSION
DIAGRAMME DE CAS D’UTILISATION GÉNÉRAL:
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13. CONTEXTE GÉNÉRALE ANALYSE ET CONCEPTION RÉALISATION ET TESTS CONCULSION
DIAGRAMME DE CLASSE:
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14. CONTEXTE GÉNÉRALE ANALYSE ET CONCEPTION RÉALISATION ET TESTS CONCULSION
DIAGRAMME DE SÉQUENCE (AUTHENTIFICATION):
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15. CONTEXTE GÉNÉRALE ANALYSE ET CONCEPTION RÉALISATION ET TESTS CONCULSION
BOITE FONCTIONNEL DE « STIM » :
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16. PARTIE3:
RÉALISATION ET TESTS
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17. CONTEXTE GÉNÉRALE ANALYSE ET CONCEPTION RÉALISATION ET TESTS CONCULSION
Logiciels et Outils utilisées
Langages et Framework
ENVIRONNEMENT TECHNOLOGIQUE :
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18. CONTEXTE GÉNÉRALE ANALYSE ET CONCEPTION RÉALISATION ET TESTS CONCULSION
QUELQUE PRISE D’ÉCRAN :
L’AUTHENTIFICATION
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19. CONTEXTE GÉNÉRALE ANALYSE ET CONCEPTION RÉALISATION ET TESTS CONCULSION
DÉMONSTRATION
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20. CONTEXTE GÉNÉRALE ANALYSE ET CONCEPTION RÉALISATION ET TESTS CONCULSION
LES FICHIER XML DE TRACE
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21. PARTIE4:
CONCLUSION ET PERSPECTIVE
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22. MERCI DE VOTRE ATTENTION

23. PLATEFORME OUVERTE DE
CAPITALISATION DE TRACE DANS
UNE SESSION D’APPRENTISSAGE
LET ' S ST A RT
Soutenance du Projet de fin d’étude
Pour l’obtention de la
Licence en Sciences Mathématiques et Informatique
Option Génie logiciel
Soutenu par:
CISSE Souad
MAOUS Mhand
Encadré par:
Pr. Mourad ENNAJI
Juillet 2021
Membres de jury:
Pr. MACHKOUR
Pr. LAHRACHE