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sans diplôme ?
Kersel Communication
Contexte
LE CONTEXTE : 

UN CHOMAGE DE MASSE 

CHEZ LES JEUNES ET LES
ENTREPRISES N’ARRIVENT
PAS À RECRUTER

• 23% de jeunes de 18 à 25 ans sont au
chômage en région de Bruxelles-
Capitale et leur cursus est peu adapté
au monde d’aujourd’hui. 70% des
demandeurs d’emploi n’ont pas de
diplôme de secondaire. Par ailleurs
40% des chômeurs n’ont jamais utilisé
Internet. 
• On estime d’ici à 2020 le nombre de
jobs disponibles dans l’écosystème
digital à 300 000 selon une étude de
BCG.
NOTRE SOLUTION
• Une école innovante. Accessible sans
frais, qui dispense un enseignement
sans profs ni diplôme. Ouverte toute
l’année 24H24, 7/7. 
• Une école performante. Régulièrement
classée parmi les meilleures écoles de
code au monde grâce à son
programme élaboré au sein de l’école
42. 
• Une école impactante. Qui contribue à
la création d’emplois locaux et à la
réinsertion d’étudiants peu adaptés au
système éducatif traditionnel. 
UNE ECOLE INNOVANTE
• L’apprentissage en peer-to-peer : pas
de cours, pas de profs : au 19, ce sont
les étudiants eux-mêmes qui sont en
charge de leur réussite et de celle de
leurs camarades. 
• La gamification et la progression : la
progression au 19 est représentée par
des niveaux d’expérience inspirés des
jeux vidéo.
• Le décloisonnement temporel : chaque
étudiant progresse à son propre
rythme. Le programme scolaire est
étalé sur une période de 2 à 5 ans et
prévoit des stages ou des temps
partiels en entreprises. 
UN PROJET SOCIAL 
• Inclusion sociale avec Bruxelles
Formation et Actiris qui souhaitent
permettre aux chômeurs de pouvoir
continuer à percevoir leurs allocations
tout en étudiant à 19. 
• Création d’un écosystème : connexion
avec le réseau des asbl qui luttent
contre la fracture numérique.
• Partenariat avec Women in tech : série
d’actions et d’évènements pour
renforcer la présence des femmes dans
notre formation.
• Partenariat avec Facebook qui nous a
déjà permis d’activer des campagnes
sur ces groupes cible. 
Crack du Code Bruxelles
• Evénement en partenariat avec Actiris
et MolenGeek
• Collaboration avec les influenceurs
Abdel en vrai et MolemSisters
• Recrutement immédiat de candidats
Un financement innovant
• Le financement est majoritairement
assuré par le privé mais serait
impossible sans la mise en place de
partenariats avec le secteur public,
pour sa réalisation et assurer la bonne
intégration du projet dans l’écosystème
bruxellois. 
Equipe et Campus
Les fondateurs de 42
• L’établissement a été fondé par Florian
Bucher, Xavier Niel, Nicolas Sadirac et
Kwame Yamgnane en 2013 alors que
l’industrie du numérique était en plein
manque de développeurs
informatiques en France.
• Pour former en grand nombre les
meilleurs talents de demain, l’école
met à disposition la meilleure
infrastructure dans un lieu unique et
moderne. 42, c’est la réponse à ce que
devrait être l’école de demain. 
Les fondateurs de 19
• IAN GALLIENNE (FONDATEUR) est
Administrateur-Délégué de Groupe Bruxelles
Lambert (Belgique). Pour Ian Gallienne,
“l’arrivée de 19 et de ses étudiants devrait
permettre à terme aux entreprises de bénéficier
d’une main d’œuvre qualifiée et à la Belgique de
mieux saisir toutes les opportunités de
l’économie numérique”. 
• JOHN BOGAERTS (FONDATEUR) est le
directeur du cercle d’affaires B19. Pour John, “le
19 complète l’offre d’enseignement pour les
jeunes qui n’ont pas trouvé leur place dans
l’enseignement traditionnel et leur offre une
chance de trouver un emploi et de s’insérer
dans la société. Le campus deviendra un
véritable incubateur de talents réunissant les
meilleures conditions pour l’entrepreneuriat
numérique“. 
L’équipe de 19
• L’établissement est géré par Stephan
Salberter, assisté de Edouard Meier,
Gwenda Frocrain et Emilie Peeters.
• L’équipe acompte les 150 premiers
étudiants, fait le lien avec les sponsors
et anime un écosystème de
partenaires pour dynamiser l’école et
insérer les étudiants dans la société. 
Le campus
• L’école mettra à disposition la meilleure
infrastructure dans un lieu unique et
moderne, le campus de la Bogaerts
International School dans le Domaine
de Latour de Freins (Bruxelles - Uccle,
Engeland). Le campus comporte plus
de 6.600 m² au sein d’un parc boisé de
9 hectares, qui offriront les meilleures
conditions d’immersion aux étudiants et
des synergies avec les autres projets
pédagogiques de l’école, dont l’école
de commerce ISTEC-ECB. 
• Le campus accueillera des élèves de
toutes les nationalités entre 3 et 30
ans. Tout a été pensé pour qu’ils se
mélangent.
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• 2000 tests en ligne, 450 étudiants en
‘Piscine’, 150 étudiants admis.
• Impact national : 15% des étudiants n’ont
pas leur CESS.
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Le modèle d’apprentissage entre pairs à l’école 19

  • 1. Vers un monde sans diplôme ? Kersel Communication
  • 3. LE CONTEXTE : 
 UN CHOMAGE DE MASSE 
 CHEZ LES JEUNES ET LES ENTREPRISES N’ARRIVENT PAS À RECRUTER
 • 23% de jeunes de 18 à 25 ans sont au chômage en région de Bruxelles- Capitale et leur cursus est peu adapté au monde d’aujourd’hui. 70% des demandeurs d’emploi n’ont pas de diplôme de secondaire. Par ailleurs 40% des chômeurs n’ont jamais utilisé Internet.  • On estime d’ici à 2020 le nombre de jobs disponibles dans l’écosystème digital à 300 000 selon une étude de BCG.
  • 4. NOTRE SOLUTION • Une école innovante. Accessible sans frais, qui dispense un enseignement sans profs ni diplôme. Ouverte toute l’année 24H24, 7/7.  • Une école performante. Régulièrement classée parmi les meilleures écoles de code au monde grâce à son programme élaboré au sein de l’école 42.  • Une école impactante. Qui contribue à la création d’emplois locaux et à la réinsertion d’étudiants peu adaptés au système éducatif traditionnel. 
  • 5. UNE ECOLE INNOVANTE • L’apprentissage en peer-to-peer : pas de cours, pas de profs : au 19, ce sont les étudiants eux-mêmes qui sont en charge de leur réussite et de celle de leurs camarades.  • La gamification et la progression : la progression au 19 est représentée par des niveaux d’expérience inspirés des jeux vidéo. • Le décloisonnement temporel : chaque étudiant progresse à son propre rythme. Le programme scolaire est étalé sur une période de 2 à 5 ans et prévoit des stages ou des temps partiels en entreprises. 
  • 6. UN PROJET SOCIAL  • Inclusion sociale avec Bruxelles Formation et Actiris qui souhaitent permettre aux chômeurs de pouvoir continuer à percevoir leurs allocations tout en étudiant à 19.  • Création d’un écosystème : connexion avec le réseau des asbl qui luttent contre la fracture numérique. • Partenariat avec Women in tech : série d’actions et d’évènements pour renforcer la présence des femmes dans notre formation. • Partenariat avec Facebook qui nous a déjà permis d’activer des campagnes sur ces groupes cible. 
  • 7. Crack du Code Bruxelles • Evénement en partenariat avec Actiris et MolenGeek • Collaboration avec les influenceurs Abdel en vrai et MolemSisters • Recrutement immédiat de candidats
  • 8. Un financement innovant • Le financement est majoritairement assuré par le privé mais serait impossible sans la mise en place de partenariats avec le secteur public, pour sa réalisation et assurer la bonne intégration du projet dans l’écosystème bruxellois. 
  • 10. Les fondateurs de 42 • L’établissement a été fondé par Florian Bucher, Xavier Niel, Nicolas Sadirac et Kwame Yamgnane en 2013 alors que l’industrie du numérique était en plein manque de développeurs informatiques en France. • Pour former en grand nombre les meilleurs talents de demain, l’école met à disposition la meilleure infrastructure dans un lieu unique et moderne. 42, c’est la réponse à ce que devrait être l’école de demain. 
  • 11. Les fondateurs de 19 • IAN GALLIENNE (FONDATEUR) est Administrateur-Délégué de Groupe Bruxelles Lambert (Belgique). Pour Ian Gallienne, “l’arrivée de 19 et de ses étudiants devrait permettre à terme aux entreprises de bénéficier d’une main d’œuvre qualifiée et à la Belgique de mieux saisir toutes les opportunités de l’économie numérique”.  • JOHN BOGAERTS (FONDATEUR) est le directeur du cercle d’affaires B19. Pour John, “le 19 complète l’offre d’enseignement pour les jeunes qui n’ont pas trouvé leur place dans l’enseignement traditionnel et leur offre une chance de trouver un emploi et de s’insérer dans la société. Le campus deviendra un véritable incubateur de talents réunissant les meilleures conditions pour l’entrepreneuriat numérique“. 
  • 12. L’équipe de 19 • L’établissement est géré par Stephan Salberter, assisté de Edouard Meier, Gwenda Frocrain et Emilie Peeters. • L’équipe acompte les 150 premiers étudiants, fait le lien avec les sponsors et anime un écosystème de partenaires pour dynamiser l’école et insérer les étudiants dans la société. 
  • 13. Le campus • L’école mettra à disposition la meilleure infrastructure dans un lieu unique et moderne, le campus de la Bogaerts International School dans le Domaine de Latour de Freins (Bruxelles - Uccle, Engeland). Le campus comporte plus de 6.600 m² au sein d’un parc boisé de 9 hectares, qui offriront les meilleures conditions d’immersion aux étudiants et des synergies avec les autres projets pédagogiques de l’école, dont l’école de commerce ISTEC-ECB.  • Le campus accueillera des élèves de toutes les nationalités entre 3 et 30 ans. Tout a été pensé pour qu’ils se mélangent.
  • 14. Rentrée 2018 • 2000 tests en ligne, 450 étudiants en ‘Piscine’, 150 étudiants admis. • Impact national : 15% des étudiants n’ont pas leur CESS. • 1er octobre : rentrée 2018