1. Paul SALEN
Député de Loire-Forez
1er Vice-Président du Conseil Général
de la Loire
Paris, le 13 mars 2013
Communiqué de Presse
Refondation de l’école de la République
Paul SALEN souhaite une révolution pour l’école
Le parlementaire Paul Salen est intervenu mardi à la tribune de l’Assemblée nationale dans le cadre de la
discussion générale du projet de loi d’orientation et de programmation pour la refondation de l’école de
la République.
Le gouvernement qui voulait une grande loi de la République a encore raté son coup. L’école n’a pas
besoin d’une refondation, elle a besoin d’une révolution, celle d’une meilleure prise en compte des
rythmes de l’enfant et de la liberté des enseignants. Ce texte n’est malheureusement pas à la hauteur des
enjeux de l’école du XXIème siècle et en complet décalage avec les ambitions affichées.
« Votre approche est mauvaise, elle ni vise qu’une chose détruire ce qui a été fait avant vous. Dans nos
débats en commission, mes chers collègues, nous l’avons souligné. Ainsi, à titre d’exemple le projet de
loi supprime l’aide personnalisée, remplacée par un temps d’activité pédagogique aux contours mal
définis et aux contenus évanescents » a martelé Paul Salen.
Profitant de cette tribune, le député ligérien s’est fait l’avocat des collectivités territoriales qui se
trouvent confrontées à la mise en œuvre subite et hâtive de la réforme des rythmes scolaires, il a ainsi
fustigé le décret Peillon : « une réforme qui pèsera sur la vie familiale, sur les activités de loisirs,
sportives, culturelles ainsi que sur la vie associative ; sans compter que cette réforme rendra aussi plus
difficile le travail des femmes. Pour un coût difficile à estimer, puisque l’AMGVF évoque une facture
s’élevant à 630 millions d’euros alors que votre fond d’amorçage n’est doté que de 250 millions
d’euros. »
Enfin, l’élu forézien a tenu à souligner que « cette modification devait, en toute logique, venir ponctuer
la réforme des contenus scolaires. Comme vos collègues ministres sur d’autres textes, vous commencez
par vous intéresser au contenant avant de savoir quel sera le contenu ».
Paul Salen a déposé une cinquantaine d’amendements sur ce projet de loi pour tenter de lui donner un
second souffle et d’en faire un vrai projet national mobilisant les énergies de tous les acteurs de
l’Education nationale, des familles, des élèves mais aussi des entreprises, des associations et des
institutions.
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