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LA TRANSMISSION
    DES SAVOIRS
ET DES ENTREPRISES
 DANS L’ARTISANAT
La transmission des
      savoirs par
   l’apprentissage
Des définitions

Le contrat d’apprentissage :
Contrat de travail
Salaire
Formation professionnelle complète


Le maître d’apprentissage :
Responsable de la formation


L’apprenti :
Salarié en formation


L’organisme de formation :
Formation générale, technologique et pratique
Des freins (jeunes)

Un monde virtuel en choc frontal avec la réalité de
                          l’entreprise
Des freins (jeunes)




     Concurrence infondée

du contrat de professionnalisation
Des freins (jeunes)



Diplômes identiques de l’Education Nationale

Outil performant de recrutement

Sensibilisation à l’orientation

Campagne nationale du FNCPA

Des stages en entreprise via DEMAR

Les artisans messagers
Des freins (entreprises)



 Logique productiviste : « combien va-t-il me coûter ? »




                   Des développeurs
pour une sensibilisation sur tous les aspects du dispositif.
Des freins (entreprises)




  Une règlementation du travail mal vécue




Conscience de la responsabilité prise lors de
          l’embauche d’un apprenti
Des freins (système)

     Fonction 1ère de la Taxe d’Apprentissage
Financement des 1ères formations technologiques et
                   professionnelles

                 « Hors-quota »
                      47 %
                Affecté librement

                       2015
                       41 %

      Avec un recentrage vers l’apprentissage
Des freins (système)



Indemnité compensatrice forfaitaire

     Versée par les Régions

    De 1400 euros en PACA
 A 4300 euros en région Centre

 2740 euros pour Midi-Pyrénées
Des freins (système)




            Evolution de droits sociaux

sans tenir compte des spécificités de l’apprentissage
Des freins (système)


         Une perception faussée
de l’alternance par l’Education Nationale

       Une orientation erronée



         Avec une amélioration :
La 3ème « découverte professionnelle »
Des freins (système)




Des référentiels de diplômes éloignés de la réalité du
                         terrain
Un ressenti


           L’apprentissage est

     Tout SAUF commun et général

                Un leurre

Lié aux antécédents familiaux et scolaires

 Mais attaché à un système de valeurs
La
 transmission
des entreprises
Transmission des
                          ENTREPRISES
Les enjeux
 Démographiques :
   20% des dirigeants des entreprises artisanales ont plus de 55 ans

 Intérêt de la reprise
   - pour les territoires : maintenir des activités sur les territoires
   -pour l’économie : conserver des entités économiques
                         performantes
   - pour les porteurs de projet : donner plus de chances de réussite
                                   à l’entreprenariat
Transmission des
               ENTREPRISES


 enjeux de la
                          mobiliser des
transmission -
                          Repreneurs
    reprise



                     Problème adéquation


                             favoriser
  mobiliser                 adéquation
   l’Offre                    Offre -
                            Repreneur
Transmission des
            ENTREPRISES
Problème : adéquation OFFRE –
DEMANDE
 Une OFFRE potentiellement importante, mais :
         - cachée
         - pas « effective »

 Une DEMANDE insuffisante, et parfois décalée

 Profil-type des repreneurs :
  jeunes professionnels  cible = petite entreprise
             peu de compétences e gestion / management
  « cadres » venant de grandes entreprises
                        profils différents du cédant
Transmission des
             ENTREPRISES
Les solutions ?

1/ sur l’émergence de l’Offre
  - sensibilisation et préparation de la transmission
                          Programme Entreprendre en Midi-
                      Pyrénées
  - mise en place d’annonces repreneurs :
                          www. artisanumérique.fr


          visibilité du marché de la transmission
Transmission des
                         ENTREPRISES
Les solutions ?
2/ sur l’adéquation Offre – Demande en terme de
  compétences et de savoirs
  des dispositifs « externes » :
   formations à la gestion d’entreprises du secteur artisanal

   ex : Stage Créateur Longue Durée
     formations continues de la CMA 82
       Licence pro de l’URMA (prochainement en Midi-Pyrénées)
Transmission des
                        ENTREPRISES
 en interne : favoriser la structuration des entreprises
     notamment pour les entreprises de taille intermédiaire



 permettre une période de transition entre le cédant et le
repreneur
     ex : ARDAN (Ipst-Cnam) : stage 6 mois
       Convention de tutorat
       des montage ad hoc…


               dispositifs
                                                rôle du cédant
               techniques
Transmission des
                         ENTREPRISES

Le cédant , un rôle déterminant :
 rôle important pour s’adapter à un repreneur différent
 et transmettre des compétences


 rôle en terme d’émergence de repreneur :
  potentialiser des reprises
  existe-t-il des conduites favorables à l’émergence de repreneurs
 parmi les salariés de l’entreprise / ou du secteur ?
Transmission des
               ENTREPRISES
Conclusion
    des « transmission – vente »

    des transmissions avec nécessité
    d’investissement de l’artisan dans la
    transmission
Transmission des
                              ENTREPRISES
Conclusion
 des « transmission – vente »
  avec une certaine distance cédant – repreneur
  notamment quand l’emplacement est déterminant dans la valeur de l’entreprise


 des transmissions
   avec nécessité d’investissement de l’artisan dans la
  transmission
  - dans le fait d’anticiper dans la conduite de son entreprise afin qu’elle soit
    transmissible
  - en terme de transfert de compétences
  - en terme aussi de mettre l’autre en position de prendre de nouvelles
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Conférence 4

  • 1. LA TRANSMISSION DES SAVOIRS ET DES ENTREPRISES DANS L’ARTISANAT
  • 2. La transmission des savoirs par l’apprentissage
  • 3. Des définitions Le contrat d’apprentissage : Contrat de travail Salaire Formation professionnelle complète Le maître d’apprentissage : Responsable de la formation L’apprenti : Salarié en formation L’organisme de formation : Formation générale, technologique et pratique
  • 4. Des freins (jeunes) Un monde virtuel en choc frontal avec la réalité de l’entreprise
  • 5. Des freins (jeunes) Concurrence infondée du contrat de professionnalisation
  • 6. Des freins (jeunes) Diplômes identiques de l’Education Nationale Outil performant de recrutement Sensibilisation à l’orientation Campagne nationale du FNCPA Des stages en entreprise via DEMAR Les artisans messagers
  • 7. Des freins (entreprises) Logique productiviste : « combien va-t-il me coûter ? » Des développeurs pour une sensibilisation sur tous les aspects du dispositif.
  • 8. Des freins (entreprises) Une règlementation du travail mal vécue Conscience de la responsabilité prise lors de l’embauche d’un apprenti
  • 9. Des freins (système) Fonction 1ère de la Taxe d’Apprentissage Financement des 1ères formations technologiques et professionnelles « Hors-quota » 47 % Affecté librement 2015 41 % Avec un recentrage vers l’apprentissage
  • 10. Des freins (système) Indemnité compensatrice forfaitaire Versée par les Régions De 1400 euros en PACA A 4300 euros en région Centre 2740 euros pour Midi-Pyrénées
  • 11. Des freins (système) Evolution de droits sociaux sans tenir compte des spécificités de l’apprentissage
  • 12. Des freins (système) Une perception faussée de l’alternance par l’Education Nationale Une orientation erronée Avec une amélioration : La 3ème « découverte professionnelle »
  • 13. Des freins (système) Des référentiels de diplômes éloignés de la réalité du terrain
  • 14. Un ressenti L’apprentissage est Tout SAUF commun et général Un leurre Lié aux antécédents familiaux et scolaires Mais attaché à un système de valeurs
  • 16. Transmission des ENTREPRISES Les enjeux  Démographiques : 20% des dirigeants des entreprises artisanales ont plus de 55 ans  Intérêt de la reprise - pour les territoires : maintenir des activités sur les territoires -pour l’économie : conserver des entités économiques performantes - pour les porteurs de projet : donner plus de chances de réussite à l’entreprenariat
  • 17. Transmission des ENTREPRISES enjeux de la mobiliser des transmission - Repreneurs reprise Problème adéquation favoriser mobiliser adéquation l’Offre Offre - Repreneur
  • 18. Transmission des ENTREPRISES Problème : adéquation OFFRE – DEMANDE  Une OFFRE potentiellement importante, mais : - cachée - pas « effective »  Une DEMANDE insuffisante, et parfois décalée Profil-type des repreneurs :  jeunes professionnels  cible = petite entreprise peu de compétences e gestion / management  « cadres » venant de grandes entreprises  profils différents du cédant
  • 19. Transmission des ENTREPRISES Les solutions ? 1/ sur l’émergence de l’Offre - sensibilisation et préparation de la transmission  Programme Entreprendre en Midi- Pyrénées - mise en place d’annonces repreneurs :  www. artisanumérique.fr visibilité du marché de la transmission
  • 20. Transmission des ENTREPRISES Les solutions ? 2/ sur l’adéquation Offre – Demande en terme de compétences et de savoirs  des dispositifs « externes » : formations à la gestion d’entreprises du secteur artisanal ex : Stage Créateur Longue Durée formations continues de la CMA 82 Licence pro de l’URMA (prochainement en Midi-Pyrénées)
  • 21. Transmission des ENTREPRISES  en interne : favoriser la structuration des entreprises notamment pour les entreprises de taille intermédiaire  permettre une période de transition entre le cédant et le repreneur ex : ARDAN (Ipst-Cnam) : stage 6 mois Convention de tutorat des montage ad hoc… dispositifs rôle du cédant techniques
  • 22. Transmission des ENTREPRISES Le cédant , un rôle déterminant :  rôle important pour s’adapter à un repreneur différent et transmettre des compétences  rôle en terme d’émergence de repreneur :  potentialiser des reprises  existe-t-il des conduites favorables à l’émergence de repreneurs parmi les salariés de l’entreprise / ou du secteur ?
  • 23. Transmission des ENTREPRISES Conclusion  des « transmission – vente »  des transmissions avec nécessité d’investissement de l’artisan dans la transmission
  • 24. Transmission des ENTREPRISES Conclusion  des « transmission – vente » avec une certaine distance cédant – repreneur notamment quand l’emplacement est déterminant dans la valeur de l’entreprise  des transmissions avec nécessité d’investissement de l’artisan dans la transmission - dans le fait d’anticiper dans la conduite de son entreprise afin qu’elle soit transmissible - en terme de transfert de compétences - en terme aussi de mettre l’autre en position de prendre de nouvelles responsabilités