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LES MISERABLES
Victor HUGO
1862
Pour mieux comprendre le contexte...
Travail réalisé par la classe de 4ème
A
du Collège Saint-Charles à Angers
Cosette. Gravure par Bellanger après
Emile Bayard. 1886
l
Liberté guidant le peuple d'Eugène
Delacroix: un tableau de la Révolution de
Juillet
- Charles succède a son frère Louis XVIII en septembre 1824.
- En 1827, une crise économique touche la France. La monarchie de Charles X ne
plaît pas.
- Jules de Polignac, le président du Conseil des ministres, est appelé pour créer un
nouveau gouvernement en août 1829.
-Le roi dissout la chambre le 16 mai 1830.
-Louis Philippe, son cousin, lui succède.
1 - La Révolution de 1830
Lucas, Léo, Aubin
Artiste: Jean Auguste Dominique
Ingres - 1829
Dimensions: 129 x 90 cm
Galerie: Musee Bonnat, Bayonne,
France
Portrait de Louis XVIII
en habits de sacre,
par François Gérard,
XIXe siècle.
Charles X
(1757-1836)
- Frère de
Louis XVI et de
Louis XVIII
Louis XVIII
(1755-1824)
- Frère cadet
de Louis XVI
- Renonce au
sacre
Les rois concernés par la Révolution
Louis-Philippe Ier à la
pose dans la Galerie
des Batailles du
château de Versailles
par Franz Xaver
Winterhalter.
Louis-Philippe
(1773-1850)
- Homme simple,
il se veut roi des
Français
- Une nouvelle
révolution éclate
en février 1848
2 - Les enfants aux 19ème siècle
1 - Les enfants ouvriersLes enfants ouvriers
En France, on compte 143 000 enfants qui travaillent dans la grande industrie.
Mais ils étaient aussi embauchés dans des verrières et filatures de coton et
fabriquent des aiguilles.
Les enfants étaient embauchés à partir de 4 à 5ans.
Ils travaillaient de 14h00 à 16h00 par jour.
Ils ont un salaire 4 fois inférieur à celui d'un adulte.
2 - L'instruction
➢ En 1870 il y avait des écoles de garçons et de filles. Les enfants n'étaient plus
embauchés ; ils allaient à l'école.
www.histoire-image.orgFlorian, Noémie, Marie
Le travail des enfants aujourd’hui
Aujourd'hui, il y a 168 million de jeunes de 5 à 18 ans qui travaillent alors qu'ils ne devraient
pas.
Entre 2000 et 2012, le nombre d'enfants au travail a été réduit d'un tiers.
3 - Le prolétariat, des ouvriers
Définition du prolétariat : Classe des prolétaires, c'est-à-dire personne qui vit de son
travail.
Qui sont les ouvriers ?
L'ouvrier est celui qui travaille manuellement pour gagner son salaire.
Catégories d'ouvriers :
Les ouvriers de la grande industrie représentent le quart seulement de la main-d’œuvre :
- Les ouvriers à domicile fournissent le matériel.
- Les ouvriers d'usine sont surtout des fileurs.
- Les ouvriers des chantiers (constructions urbaines, chemin de fer...) se déplacent selon
les besoins de main-d’œuvre.
Yannis, Julie, Flavien
Les conditions de travail La grève
Les familles envoient leurs enfants au travail
pour les habituer quand ils deviendront
grands.
Le salaire des enfants est moins élevés que
celui des adultes.
Les enfants remplacent les adultes dans les
mines ou dans les entreprises.
Les conditions de travail sont si mauvaises
et les salaires si faibles que les ouvriers
doivent lutter pour obtenir des
augmentations de salaire et une diminution
de la durée de travail.
Les mauvaises conditions de travail
poussent les ouvriers à faire grève.
De1830 à 1870, dans toute l'Europe, le
mouvement ouvrier devint de plus en
plus important et, dès qu'une grève
éclate, le gouvernement envoie l'armée
faire peur aux ouvriers et souvent, il y
avait des morts.
Les raisons de la grève ::
Les grèves démarrent très vite pour
toutes sortes de raisons :
- Si des ouvriers ont eu leur salaire
diminué par des amendes ou si des
journées n'ont pas été payées car il n'y
avait pas assez de travail.
- Dans les mines, un accident mortel
pousse également les ouvriers à faire
grève, éboulements..., pour des raisons
de sécurité.
4 - La bourgeoisie au 19ème siècle
A l'époque de la Révolution industrielle, la classe de la bourgeoisie
profite de l'amélioration du progrès.
Un bourgeois, c'est une personne qui dispose de revenus
importants pour avoir une vie facile.
La société de la bourgeoisie est composée de banquiers (qui sont
de grands négociateurs), des industriels.
Les bourgeois habitent dans de beaux quartiers.
Le droit de vote
Pour voter il faut être instruit, avoir été à
l’école ou être un homme politique.
Les hommes riches peuvent voter mais les
femmes ne peuvent pas voter. Les hommes
riches qui votent doivent payer une taxe ;
c'est le vote censitaire limité aux citoyens
propriétaires payant un minimum d’impôt.
Le Salon de la Comtesse
Potocka 1887, musée
Carnavalet, Paris huile sur toile
88X86 Baptiste, Jules-Antoine, Clément
Le pouvoir économique
Le développement des industries dépend de l'argent et des investissements
financiers car les machines coûtent très chères.
Les bourgeois sont donc ceux qui font évoluer les industries car ils investissent
leur argent dans les entreprises.
Dessin d'une famille bourgeoise
5 - La pauvreté
La pauvreté en campagne :
A la fin du 19ème siècle , deux
français sur trois vivent à la
campagne .
De plus en plus de paysans partent
de la campagne pour rejoindre la
ville (exode rural ) car ils
gagnent de moins en moins
d'argent à cause de l'évolution des
machines ; de plus en plus de
machines travaillent à la place
des paysans.
La pauvreté en ville :
Au milieu du 19ème siècle à Paris,
la bourgeoisie se rend compte de la
misère populaire en France. Un tiers
de la population est assistée par la
charité publique (philanthropie). Le
plus souvent se sont des ouvriers qui
sont touchés par la misère urbaine.
Ils vivent dans des conditions
misérables,au fond des greniers,
entassés et dans une hygiène
insalubre.
La moisson ( en campagne )
Famille pauvre dans un
grenier ( en ville)
Camille, Rémi, Agathe
La philanthropie
La philanthropie : La philanthropie consiste à essayer
d'éliorer le sort matériel et moral des hommes
sans rien demander en échange.(amour de l'humanité)
Philanthrope : Personne qui pratique des actions
humanitaires .
La Philanthropie est pratiquée
au 19ème siècle par des riches familles
ou des associations.
Beaucoup d'organisations bourgeoises
tentent d'améliorer les conditions de
vie et de travail des pauvres. Personne offrant un repas à un pauvre
6 - L'urbanisation au 19ème siècle
Avenue de l’Opéra, soleil, matinée d’hiver (Camille Pissarro).
Source: http://www.liberation.fr
L'urbanisation, c'est la transformation d'un endroit en ville. L'urbanisation d'une région
est due à l'installation de plusieurs usines. Cela permet aussi de rendre les ville plus
agréable à vivre.
Le baron Haussmann, nommé Préfet par Napoléon III, invente un Paris moderne
constitué de grands boulevard, de places en étoiles, de statues, de grands hôtels...
Laurine, Lucie, Jeanne
« Le vagabondage »
Source : « La naissance du capitalisme », 
découverte junior gallimard jeunesse, p.1189
Au  19ème  siècle, 
Paris  est  une  ville 
où il y a beaucoup 
de pauvreté.
Beaucoup de 
migrants vont 
à Paris.
De  nouveaux 
métiers  sont 
créés  comme 
celui  de 
balayeur. 
Paris est, au 19ème 
siècle, une ville sale.
Paris  est  une  ville  se 
développant,  notamment 
dans  le  domaine  de 
l'industrie.
Le développement de Paris au 19ème siècle
C'est  une  époque 
où  deux  mondes 
cohabitent :
-Crassiers
-Ruelles étroites
-Gens entassés
-Odeur fétide
-Statues
-Magasins luxueux
-Mairie magnifique
-Grandes rues 
pavées
7 - La biographie de Victor Hugo
Victor Hugo
Il est né en 1802 à Besançon et il meurt en 1885 à Paris.
Il naît dans la bourgeoisie. Il était royaliste dans sa
jeunesse mais devient républicain.
Il épouse Adèle Fouchet en 1822 et ils ont quatre
enfants. L’aînée, Léopoldine meurt noyée avec son mari.
Victor Hugo a une maîtresse, Juliette, qui devient actrice.
Il accuse Louis-Napoléon de haute trahison. Il est alors
recherché par la police. Il se dresse contre ceux qui
veulent étrangler la jeune République. Quant à ses fils,
ils sont condamnés à neuf mois de prison ferme. En
1852, Victor Hugo décide donc de s'exiler.
Il meurt d'une pneumonie aiguë et reçoit des funérailles
nationales en juillet 1885. 
Aucun livre ne parle des trois autres de ses filles.
Définition de royaliste : Partisan du roi, de la royauté dans un régime républicain. 
Se dit de celui qui soutient la cause du roi.
Portrait de Victor Hugo
Hugo, Léa, Benoît, Baptiste
Les œuvres de Victor Hugo
●
Ses pièces de théâtre :
Victor Hugo écrit des pièces de théâtre dont : Hernani (1830) et Ruy Blas (1838).
●
Poèmes :
- Les Châtiments (1853) : sont un recueil poétique : l’œuvre constitue un monument poétique.
-Les contemplations (1856) : sont le fait de cette seconde carrière de Victor Hugo, postérieure à la mort de sa
fille Léopoldine. C'est néanmoins l'évocation de la mort de sa fille qui donne son sens à ses livres.
●
Romans :
son premier livre est Han d'Islande (1823)
- Les derniers jours d'un condamné (1829) : c'est une réquisitoire contre la peine de mort.
- Les misérables (1862) : ce roman pose les grandes questions du siècle : la dégradation de l'homme par le
prolétariat, la déchéance de la femme par la faim, l’enfant martyr 
Couverture du livre des Misérables
8 - L'engagement de Victor Hugo
Son engagement en politique :
Après la mort de sa fille, Hugo se détourne en partie de l'activité littéraire. Il se concentre sur les 
actions  politiques  et  est  nommé  Pair  de  France  en  1845.  Il  intervient  à  la  Chambre  haute 
(Assemblée du Parlement) en faveur de la Pologne. 
● Il lutte contre la peine de mort et l'injustice sociale, ce qu'il explique dans ses livres. 
● Tout au long de sa vie il occupe une multitude de postes politiques :
– -Député de Paris à l'Assemblée Constituante 
– puis Député de l'Assemblée législative en 1849. 
– Ensuite il devient un partisan résolu du prince Louis Napoléon.
● Soudain il se rapproche peu à peu de la gauche.   
   
                         Discourt de Victor Hugo à l'occasion du centenaire 
                                  de la mort de Voltaire en 1878  (283x365)
Le sénat    
Théo, Astrid, Anthony
De quoi parle t-il ? 
Victor Hugo traite beaucoup de sujets dans ses livres mais le plus souvent : 
● Les enfants : Victor Hugo est l’un des premier défenseur des enfants car ce sont les premières 
victimes d'une société violente. Il défend l’éducation scolaire gratuite et obligatoire.
● L’égalité homme, femme : Victor Hugo rend hommage à la femme . Elles sont soumises à la 
violence de leur mari, réduites parfois à la prostitution, condamnées à la pauvreté. 
Affiche de Victor Hugo pour « Les Misérables »
Ses combats :
9 - Le romantisme
Voyageur au-dessus de la mer de nuages
Tableau de Caspar David Friedrich 1818
Les souffrances du jeune Werther 
Goethe 1774
Quelques écrivains du 
romantisme :
Goethe, Hugo, De Lamartine, 
De Vigny, De Nerval, 
Chateaubriand...
Quelques peintres du 
romantisme :
Friedrich, Girodet...
Définition du romantisme : le mot romantisme vient du mot anglais romantic lui même dérivé du mot 
français roman (début 19ème siècle en France).
C'est un mouvement littéraire et artistique né en Allemagne et en Angleterre, et répandu ensuite dans 
toute l'Europe.
Charlotte, François, Camille
Le romantisme en littéraure
Caractéristiques du romantisme en littérature :
Le romantisme rejette la Raison des Lumières au profit de la sensibilité personnelle.
Le tempérament romantique est fait de passion, de soif d'absolue et de conscience du
malheur. Il exalte les sentiments passionnés, la nature, la liberté et le rêve.
- Le romantisme est une révolution
car les jeunes artistes rejettent les
modèles et les règles du passé.
- Le romantisme est le contraire du
classicisme, qui a un style sobre et
clair, et au théâtre, des règles
strictes : pas de mélanges de
styles (tragédie ou comédie) .
- En France, en 1802, un écrivain,
nommé François-René De
Chateaubriand, crée un héros
passionné, exalté, mélancolique,
solitaire, hypersensible, dégouté
finalement de la vie.
Au bois.
Nous étions, elle et moi, dans cet avril charmant
De l'amour qui commence en éblouissement.
Ô souvenirs ! ô temps ! heures évanouies !
Nous allions, le cœur plein d'extases inouïes,
Ensemble dans les bois, et la main dans la main.
Pour prendre le sentier nous quittions le chemin,
Nous quittions le sentier pour marcher dans les herbes.
Le ciel resplendissait dans ses regards superbes ;
Elle disait : Je t'aime ! et je me sentais dieu.
Parfois, près d'une source, on s'asseyait un peu.
Que de fois j'ai montré sa gorge aux branches d'arbre !
Rougissante et pareille aux naïades de marbre,
Tu baignais tes pieds nus et blancs comme le lait.
Puis nous nous en allions rêveurs. Il me semblait,
En regardant autour de nous les pâquerettes,
Les boutons-d'or joyeux, les pervenches secrètes
Et les frais liserons d'une eau pure arrosés,
Que ces petites fleurs étaient tous les baisers
Tombés dans le trajet de ma bouche à ta bouche
Pendant que nous marchions ; et la grotte farouche
Et la ronce sauvage et le roc chauve et noir,
Envieux, murmuraient : Que va dire ce soir
Diane aux chastes yeux, la déesse étoilée,
En voyant toute l'herbe au fond du bois foulée ?
Victor Hugo.
10 - Bibliographie
 La Révolution de 1830
 « L'Eventail des Rois de France », PlayBac
 « Trois Glorieuses » : en.wikipedia.org/wiki/July_Revolution
 « Révolution française de 1830 » : http://fr.vikidia.org/wiki/Revolution_francaise_de_1830
 Les enfants aux 19ème siècle
 « Le travail des enfants au XIX siècle » : http://tnhistoirexix.tableau-noir.net/travailenfant.html
 « Le Travail des enfants » : www.droitsenfant.fr/travail.htm
 Le prolétariat, des ouvriers
 « La France au XIXè siècle », Karine DELOBBE, Pemf
 « Pendant la révolution Industrielle », Thierry APRILE, Gallimard Jeunesse
 « Pendant la révolution Industrielle », Philippe Godard, De La Martinière Jeunesse
 « Les ouvriers au 19e siècle » : www.maxicours.com/se/fiche/5/6/16156.html
 « Bourgeois et ouvriers au 19ème siècle » :
http://lewebpedagogique.com/hgecfillion/files/livret-slov.pdf
 La bourgeoisie au 19ème siècle
 « Le Siècle de la révolution », Pauline Piètre, Mango jeunesse
 « L'Age industriel », Michel Pierre, Casterman
 « Bourgeois et ouvriers au 19ème siècle » : lewebpedagogique.com/hgecfillion/files/livret-
slov.pdf
 « La bourgeoisie au XIX siècle » : tnhistoirexix.tableau-noir.net/pages/bourgeoisie.html
 La pauvreté
 « Pendant la révolution industrielle », Thierry APRILE, Gallimard Jeunesse
 « La Révolution industrielle », John D.Clare, Gamma jeunesse
 « Aspects de la misère urbaine au XIXe siècle » : www.histoire-image.org/site/etude_comp/
etude_comp_detail.php?i=125
 « Quelques repères sur la Société Philantropique » : www.philanthropique.asso.fr/Histoire.htm
 L'urbanisation au 19ème siècle
 « Le Robert Junior, 8-11 ans », Le Robert
 « La Naissance du capitalisme », Découvertes Gallimard
 « Histoire de Paris », Arkeo junior, n°82, janvier 2002
 « La Révolution industrielle », John D. Clare, Gamma
 La biographie de Victor Hugo
 « Littérature française », Cécile de Ligny et Manuela Rousselot, Nathan, 2009
 « Les grands écrivains », L'Actu, 1994
 « La littérature française », Daniele Nony, Hatier, 1988
 « Victor Hugo » : fr.wikipedia.org/wiki/Victor_Hugo
 L'engagement de Victor Hugo
 « Victor Hugo poète engagé », Benoît Marchon, P. Mazan, Bayard jeunesse
 « Victor Hugo, un défenseur des droits de l'homme », Citoyen junior, n°38, Janvier 2014
 « Victor Hugo » : fr.wikipedia.org/wiki/Victor_Hugol
 Le romantisme
 « Histoire de France », Henri Del Pup, Milan, 2004
 « Le romantisme : une révolution artistique et littéraire », Virgule, n° 122, octobre 2014
 « La poésie à travers les âges », Magali Wiener, Castor Doc, 2006
 « L'Aventure des livres », Larousse encyclopédie des jeunes, 1999
 « Le voyageur au-dessus de la mer de nuages » : http://www.cineclubdecaen.com
 Victor Hugo, «ctor Hugo, « Au boisAu bois »,», Poésie française - http://www.poesie-francaise.fr

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Les misérables

  • 1. LES MISERABLES Victor HUGO 1862 Pour mieux comprendre le contexte... Travail réalisé par la classe de 4ème A du Collège Saint-Charles à Angers Cosette. Gravure par Bellanger après Emile Bayard. 1886
  • 2. l Liberté guidant le peuple d'Eugène Delacroix: un tableau de la Révolution de Juillet - Charles succède a son frère Louis XVIII en septembre 1824. - En 1827, une crise économique touche la France. La monarchie de Charles X ne plaît pas. - Jules de Polignac, le président du Conseil des ministres, est appelé pour créer un nouveau gouvernement en août 1829. -Le roi dissout la chambre le 16 mai 1830. -Louis Philippe, son cousin, lui succède. 1 - La Révolution de 1830 Lucas, Léo, Aubin
  • 3. Artiste: Jean Auguste Dominique Ingres - 1829 Dimensions: 129 x 90 cm Galerie: Musee Bonnat, Bayonne, France Portrait de Louis XVIII en habits de sacre, par François Gérard, XIXe siècle. Charles X (1757-1836) - Frère de Louis XVI et de Louis XVIII Louis XVIII (1755-1824) - Frère cadet de Louis XVI - Renonce au sacre Les rois concernés par la Révolution Louis-Philippe Ier à la pose dans la Galerie des Batailles du château de Versailles par Franz Xaver Winterhalter. Louis-Philippe (1773-1850) - Homme simple, il se veut roi des Français - Une nouvelle révolution éclate en février 1848
  • 4. 2 - Les enfants aux 19ème siècle 1 - Les enfants ouvriersLes enfants ouvriers En France, on compte 143 000 enfants qui travaillent dans la grande industrie. Mais ils étaient aussi embauchés dans des verrières et filatures de coton et fabriquent des aiguilles. Les enfants étaient embauchés à partir de 4 à 5ans. Ils travaillaient de 14h00 à 16h00 par jour. Ils ont un salaire 4 fois inférieur à celui d'un adulte. 2 - L'instruction ➢ En 1870 il y avait des écoles de garçons et de filles. Les enfants n'étaient plus embauchés ; ils allaient à l'école. www.histoire-image.orgFlorian, Noémie, Marie
  • 5. Le travail des enfants aujourd’hui Aujourd'hui, il y a 168 million de jeunes de 5 à 18 ans qui travaillent alors qu'ils ne devraient pas. Entre 2000 et 2012, le nombre d'enfants au travail a été réduit d'un tiers.
  • 6. 3 - Le prolétariat, des ouvriers Définition du prolétariat : Classe des prolétaires, c'est-à-dire personne qui vit de son travail. Qui sont les ouvriers ? L'ouvrier est celui qui travaille manuellement pour gagner son salaire. Catégories d'ouvriers : Les ouvriers de la grande industrie représentent le quart seulement de la main-d’œuvre : - Les ouvriers à domicile fournissent le matériel. - Les ouvriers d'usine sont surtout des fileurs. - Les ouvriers des chantiers (constructions urbaines, chemin de fer...) se déplacent selon les besoins de main-d’œuvre. Yannis, Julie, Flavien
  • 7. Les conditions de travail La grève Les familles envoient leurs enfants au travail pour les habituer quand ils deviendront grands. Le salaire des enfants est moins élevés que celui des adultes. Les enfants remplacent les adultes dans les mines ou dans les entreprises. Les conditions de travail sont si mauvaises et les salaires si faibles que les ouvriers doivent lutter pour obtenir des augmentations de salaire et une diminution de la durée de travail. Les mauvaises conditions de travail poussent les ouvriers à faire grève. De1830 à 1870, dans toute l'Europe, le mouvement ouvrier devint de plus en plus important et, dès qu'une grève éclate, le gouvernement envoie l'armée faire peur aux ouvriers et souvent, il y avait des morts. Les raisons de la grève :: Les grèves démarrent très vite pour toutes sortes de raisons : - Si des ouvriers ont eu leur salaire diminué par des amendes ou si des journées n'ont pas été payées car il n'y avait pas assez de travail. - Dans les mines, un accident mortel pousse également les ouvriers à faire grève, éboulements..., pour des raisons de sécurité.
  • 8. 4 - La bourgeoisie au 19ème siècle A l'époque de la Révolution industrielle, la classe de la bourgeoisie profite de l'amélioration du progrès. Un bourgeois, c'est une personne qui dispose de revenus importants pour avoir une vie facile. La société de la bourgeoisie est composée de banquiers (qui sont de grands négociateurs), des industriels. Les bourgeois habitent dans de beaux quartiers. Le droit de vote Pour voter il faut être instruit, avoir été à l’école ou être un homme politique. Les hommes riches peuvent voter mais les femmes ne peuvent pas voter. Les hommes riches qui votent doivent payer une taxe ; c'est le vote censitaire limité aux citoyens propriétaires payant un minimum d’impôt. Le Salon de la Comtesse Potocka 1887, musée Carnavalet, Paris huile sur toile 88X86 Baptiste, Jules-Antoine, Clément
  • 9. Le pouvoir économique Le développement des industries dépend de l'argent et des investissements financiers car les machines coûtent très chères. Les bourgeois sont donc ceux qui font évoluer les industries car ils investissent leur argent dans les entreprises. Dessin d'une famille bourgeoise
  • 10. 5 - La pauvreté La pauvreté en campagne : A la fin du 19ème siècle , deux français sur trois vivent à la campagne . De plus en plus de paysans partent de la campagne pour rejoindre la ville (exode rural ) car ils gagnent de moins en moins d'argent à cause de l'évolution des machines ; de plus en plus de machines travaillent à la place des paysans. La pauvreté en ville : Au milieu du 19ème siècle à Paris, la bourgeoisie se rend compte de la misère populaire en France. Un tiers de la population est assistée par la charité publique (philanthropie). Le plus souvent se sont des ouvriers qui sont touchés par la misère urbaine. Ils vivent dans des conditions misérables,au fond des greniers, entassés et dans une hygiène insalubre. La moisson ( en campagne ) Famille pauvre dans un grenier ( en ville) Camille, Rémi, Agathe
  • 11. La philanthropie La philanthropie : La philanthropie consiste à essayer d'éliorer le sort matériel et moral des hommes sans rien demander en échange.(amour de l'humanité) Philanthrope : Personne qui pratique des actions humanitaires . La Philanthropie est pratiquée au 19ème siècle par des riches familles ou des associations. Beaucoup d'organisations bourgeoises tentent d'améliorer les conditions de vie et de travail des pauvres. Personne offrant un repas à un pauvre
  • 12. 6 - L'urbanisation au 19ème siècle Avenue de l’Opéra, soleil, matinée d’hiver (Camille Pissarro). Source: http://www.liberation.fr L'urbanisation, c'est la transformation d'un endroit en ville. L'urbanisation d'une région est due à l'installation de plusieurs usines. Cela permet aussi de rendre les ville plus agréable à vivre. Le baron Haussmann, nommé Préfet par Napoléon III, invente un Paris moderne constitué de grands boulevard, de places en étoiles, de statues, de grands hôtels... Laurine, Lucie, Jeanne
  • 13. « Le vagabondage » Source : « La naissance du capitalisme »,  découverte junior gallimard jeunesse, p.1189 Au  19ème  siècle,  Paris  est  une  ville  où il y a beaucoup  de pauvreté. Beaucoup de  migrants vont  à Paris. De  nouveaux  métiers  sont  créés  comme  celui  de  balayeur.  Paris est, au 19ème  siècle, une ville sale. Paris  est  une  ville  se  développant,  notamment  dans  le  domaine  de  l'industrie. Le développement de Paris au 19ème siècle C'est  une  époque  où  deux  mondes  cohabitent : -Crassiers -Ruelles étroites -Gens entassés -Odeur fétide -Statues -Magasins luxueux -Mairie magnifique -Grandes rues  pavées
  • 14. 7 - La biographie de Victor Hugo Victor Hugo Il est né en 1802 à Besançon et il meurt en 1885 à Paris. Il naît dans la bourgeoisie. Il était royaliste dans sa jeunesse mais devient républicain. Il épouse Adèle Fouchet en 1822 et ils ont quatre enfants. L’aînée, Léopoldine meurt noyée avec son mari. Victor Hugo a une maîtresse, Juliette, qui devient actrice. Il accuse Louis-Napoléon de haute trahison. Il est alors recherché par la police. Il se dresse contre ceux qui veulent étrangler la jeune République. Quant à ses fils, ils sont condamnés à neuf mois de prison ferme. En 1852, Victor Hugo décide donc de s'exiler. Il meurt d'une pneumonie aiguë et reçoit des funérailles nationales en juillet 1885.  Aucun livre ne parle des trois autres de ses filles. Définition de royaliste : Partisan du roi, de la royauté dans un régime républicain.  Se dit de celui qui soutient la cause du roi. Portrait de Victor Hugo Hugo, Léa, Benoît, Baptiste
  • 15. Les œuvres de Victor Hugo ● Ses pièces de théâtre : Victor Hugo écrit des pièces de théâtre dont : Hernani (1830) et Ruy Blas (1838). ● Poèmes : - Les Châtiments (1853) : sont un recueil poétique : l’œuvre constitue un monument poétique. -Les contemplations (1856) : sont le fait de cette seconde carrière de Victor Hugo, postérieure à la mort de sa fille Léopoldine. C'est néanmoins l'évocation de la mort de sa fille qui donne son sens à ses livres. ● Romans : son premier livre est Han d'Islande (1823) - Les derniers jours d'un condamné (1829) : c'est une réquisitoire contre la peine de mort. - Les misérables (1862) : ce roman pose les grandes questions du siècle : la dégradation de l'homme par le prolétariat, la déchéance de la femme par la faim, l’enfant martyr  Couverture du livre des Misérables
  • 16. 8 - L'engagement de Victor Hugo Son engagement en politique : Après la mort de sa fille, Hugo se détourne en partie de l'activité littéraire. Il se concentre sur les  actions  politiques  et  est  nommé  Pair  de  France  en  1845.  Il  intervient  à  la  Chambre  haute  (Assemblée du Parlement) en faveur de la Pologne.  ● Il lutte contre la peine de mort et l'injustice sociale, ce qu'il explique dans ses livres.  ● Tout au long de sa vie il occupe une multitude de postes politiques : – -Député de Paris à l'Assemblée Constituante  – puis Député de l'Assemblée législative en 1849.  – Ensuite il devient un partisan résolu du prince Louis Napoléon. ● Soudain il se rapproche peu à peu de la gauche.                                 Discourt de Victor Hugo à l'occasion du centenaire                                    de la mort de Voltaire en 1878  (283x365) Le sénat     Théo, Astrid, Anthony
  • 18. 9 - Le romantisme Voyageur au-dessus de la mer de nuages Tableau de Caspar David Friedrich 1818 Les souffrances du jeune Werther  Goethe 1774 Quelques écrivains du  romantisme : Goethe, Hugo, De Lamartine,  De Vigny, De Nerval,  Chateaubriand... Quelques peintres du  romantisme : Friedrich, Girodet... Définition du romantisme : le mot romantisme vient du mot anglais romantic lui même dérivé du mot  français roman (début 19ème siècle en France). C'est un mouvement littéraire et artistique né en Allemagne et en Angleterre, et répandu ensuite dans  toute l'Europe. Charlotte, François, Camille
  • 19. Le romantisme en littéraure Caractéristiques du romantisme en littérature : Le romantisme rejette la Raison des Lumières au profit de la sensibilité personnelle. Le tempérament romantique est fait de passion, de soif d'absolue et de conscience du malheur. Il exalte les sentiments passionnés, la nature, la liberté et le rêve. - Le romantisme est une révolution car les jeunes artistes rejettent les modèles et les règles du passé. - Le romantisme est le contraire du classicisme, qui a un style sobre et clair, et au théâtre, des règles strictes : pas de mélanges de styles (tragédie ou comédie) . - En France, en 1802, un écrivain, nommé François-René De Chateaubriand, crée un héros passionné, exalté, mélancolique, solitaire, hypersensible, dégouté finalement de la vie. Au bois. Nous étions, elle et moi, dans cet avril charmant De l'amour qui commence en éblouissement. Ô souvenirs ! ô temps ! heures évanouies ! Nous allions, le cœur plein d'extases inouïes, Ensemble dans les bois, et la main dans la main. Pour prendre le sentier nous quittions le chemin, Nous quittions le sentier pour marcher dans les herbes. Le ciel resplendissait dans ses regards superbes ; Elle disait : Je t'aime ! et je me sentais dieu. Parfois, près d'une source, on s'asseyait un peu. Que de fois j'ai montré sa gorge aux branches d'arbre ! Rougissante et pareille aux naïades de marbre, Tu baignais tes pieds nus et blancs comme le lait. Puis nous nous en allions rêveurs. Il me semblait, En regardant autour de nous les pâquerettes, Les boutons-d'or joyeux, les pervenches secrètes Et les frais liserons d'une eau pure arrosés, Que ces petites fleurs étaient tous les baisers Tombés dans le trajet de ma bouche à ta bouche Pendant que nous marchions ; et la grotte farouche Et la ronce sauvage et le roc chauve et noir, Envieux, murmuraient : Que va dire ce soir Diane aux chastes yeux, la déesse étoilée, En voyant toute l'herbe au fond du bois foulée ? Victor Hugo.
  • 20. 10 - Bibliographie  La Révolution de 1830  « L'Eventail des Rois de France », PlayBac  « Trois Glorieuses » : en.wikipedia.org/wiki/July_Revolution  « Révolution française de 1830 » : http://fr.vikidia.org/wiki/Revolution_francaise_de_1830  Les enfants aux 19ème siècle  « Le travail des enfants au XIX siècle » : http://tnhistoirexix.tableau-noir.net/travailenfant.html  « Le Travail des enfants » : www.droitsenfant.fr/travail.htm  Le prolétariat, des ouvriers  « La France au XIXè siècle », Karine DELOBBE, Pemf  « Pendant la révolution Industrielle », Thierry APRILE, Gallimard Jeunesse  « Pendant la révolution Industrielle », Philippe Godard, De La Martinière Jeunesse  « Les ouvriers au 19e siècle » : www.maxicours.com/se/fiche/5/6/16156.html  « Bourgeois et ouvriers au 19ème siècle » : http://lewebpedagogique.com/hgecfillion/files/livret-slov.pdf  La bourgeoisie au 19ème siècle  « Le Siècle de la révolution », Pauline Piètre, Mango jeunesse  « L'Age industriel », Michel Pierre, Casterman  « Bourgeois et ouvriers au 19ème siècle » : lewebpedagogique.com/hgecfillion/files/livret- slov.pdf  « La bourgeoisie au XIX siècle » : tnhistoirexix.tableau-noir.net/pages/bourgeoisie.html
  • 21.  La pauvreté  « Pendant la révolution industrielle », Thierry APRILE, Gallimard Jeunesse  « La Révolution industrielle », John D.Clare, Gamma jeunesse  « Aspects de la misère urbaine au XIXe siècle » : www.histoire-image.org/site/etude_comp/ etude_comp_detail.php?i=125  « Quelques repères sur la Société Philantropique » : www.philanthropique.asso.fr/Histoire.htm  L'urbanisation au 19ème siècle  « Le Robert Junior, 8-11 ans », Le Robert  « La Naissance du capitalisme », Découvertes Gallimard  « Histoire de Paris », Arkeo junior, n°82, janvier 2002  « La Révolution industrielle », John D. Clare, Gamma  La biographie de Victor Hugo  « Littérature française », Cécile de Ligny et Manuela Rousselot, Nathan, 2009  « Les grands écrivains », L'Actu, 1994  « La littérature française », Daniele Nony, Hatier, 1988  « Victor Hugo » : fr.wikipedia.org/wiki/Victor_Hugo  L'engagement de Victor Hugo  « Victor Hugo poète engagé », Benoît Marchon, P. Mazan, Bayard jeunesse  « Victor Hugo, un défenseur des droits de l'homme », Citoyen junior, n°38, Janvier 2014  « Victor Hugo » : fr.wikipedia.org/wiki/Victor_Hugol  Le romantisme  « Histoire de France », Henri Del Pup, Milan, 2004  « Le romantisme : une révolution artistique et littéraire », Virgule, n° 122, octobre 2014  « La poésie à travers les âges », Magali Wiener, Castor Doc, 2006  « L'Aventure des livres », Larousse encyclopédie des jeunes, 1999  « Le voyageur au-dessus de la mer de nuages » : http://www.cineclubdecaen.com  Victor Hugo, «ctor Hugo, « Au boisAu bois »,», Poésie française - http://www.poesie-francaise.fr