Curriculum Vitae

1. J E A N -F R A N Ç O I S R O Y
445, Simonne-Monet-Chartrand
St-Nicolas (Québec) G7A 5E5
Téléphone
Domicile : 418.836.1748
Cell: 418.575.4902
Courriel
royjf@cfpmb.com
Objectif immédiat de carrière
 Obtenir un poste de gestionnaire dans une direction de commission scolaire .
Compétences particulières
 Bâtir un esprit d’équipe
 Autonomie
 Savoir transmettre l’information
 Orienté vers le client (l’étudiant)
 Capacité à planifier
Études
2006- Université Laval Microprogramme de deuxième cycle en
Sainte-Foy leadership pour une nouvelle école
(3 crédits acquis)
MELS Autorisation permanente d’enseigner
2005 UQAR Certificat en enseignement professionnel
Lévis et technique
1995 Barreau du Québec Formation professionnelle et stage de 6
Québec mois
1993 Université Laval Baccalauréat en Droit
Sainte-Foy
1990 Université Laval Baccalauréat en Relations Industrielles
Sainte-Foy
1987 Collège de Lévis DEC en Sciences humaines (options
Lévis mathématiques
1985 Collège de Lévis DES Secondaire 5
Lévis
27 octobre 2009 1

2. Expériences de travail
1995- CFP Maurice-Barbeau programme ASP Lancement d’une
entreprise
Enseignant/coordonnateurQuébec
1996-2000 Campus Notre-Dame-de- Secteur : Éducation aux adultes.
Formateur/consultant Foy Programmes : DEC en commercialisation de
St-Augustin-de-Desmaures la mode, DEC en technique
administrative,
Cours : Initiation au droit des affaires,
Initiation à la vie économique.
Programmes : ASP Lancement d’une
entreprise (droit, gestion des ressources
humaines et suivi individuel).
1995 Cégep de Sainte-Foy Secteur : Éducation aux adultes.
Formateur/consultant Sainte-Foy Programmes : ASP Lancement d’une
entreprise.
Cours : matière se rapportant aux
secteurs du droit et de la gestion des
ressources humaines.
Distinction
2008 Certificat d’honneur remis dans le cadre du programme des Prix du Premier ministre du Canada pour
l’excellence dans l’enseignement.
Les lauréats ont été sélectionnés en fonction de l'utilisation novatrice qu'ils font des technologies de
l'information et des communications (TIC) en classe, de l'excellence et de l'innovation de leurs pratiques
d'enseignement, de leur capacité d'obtenir des résultats exceptionnels avec les élèves, de leur donner le goût
d'étudier et de continuer d'étudier et de leur faire acquérir les connaissances, les compétences et les habiletés
qui leur permettront de réussir dans la société et l'économie de demain.
Loisirs
 Impliqué dans le baseball mineur sur la rive sud de Québec
 Informatique ou technologies de l’information
 Actualité
 Politique