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1. Mise en place de l’approche par
compétences
Janvier 2017
Formation professionnelle pour
adultes (APC)

2. Approche par compétences
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Sommaire
 Contexte
 Documents structurants formation
 Organisation des formations
 Nouvelle filière formateur
 Objectifs de formation
 Remise à niveau
 Impacts sur le service
 Bilan actuel
 Plan d’action

3. Approche par compétences
Contexte
 Arrêté du 8 août 2013 relatif aux formations des
sapeurs-pompiers volontaires
 Arrêté du 30 septembre 2013 relatif aux
formations des sapeurs-pompiers
professionnels
 Mise en place des référentiels (d’emplois)
d’activités et de compétences de tronc commun
(REAC – RAC) par la DGSCGC
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4. Approche par compétences
Documents structurants formation
 Le Référentiel des Emplois, Activités des Compétences (REAC et
RAC) : Listant les compétences pour les emplois ou activités,
 Le Référentiel Interne de Formation (RIF) : définissant les
compétences attendues dans cette activité et leurs contenus,
 Le Référentiel Interne d’Evaluations (RIE) : décrivant les modalités
d’évaluations de la formation et des différentes compétences,
 Le Référentiel Interne d’Organisation (RIO) : donnant les modalités
d’organisation de la formation,
 Le Référentiel interne d’organisation des FMA : donnant les
modalités d’organisation des FMA de tronc commun
Le Référentiel Technique (RT) : rassemblant l’ensemble des
contenus théoriques, des fiches techniques et des fiches matériels
pour un domaine d’activité.
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5. Approche par compétences
Documents structurants formation
 Documents réalisés :
 RIF-RIE-RIO : Equipier SPV
 RIF-RIE-RIO : Equipier SPV SR (à actualiser)
 RIF-RIE-RIO : Chef d’équipe SPV
 RIF-RIE-RIO : Chef d’agrès 1 équipe SPV SAP/DIV
 RIF-RIE-RIO : Chef d’agrès 1 équipe SPV SR (à actualiser)
 RIF-RIE-RIO : Chef d’agrès tout engin SPV
 RIF-RIE-RIO : Equipier SPP
 RIO : FMA de tronc commun
 Documents à venir pour la fin d’année :
 RIF-RIE-RIO : Chef d’équipe SPP
 RIF-RIE-RIO : Equipier SPV MEA
 RIF-RIE-RIO : Chef d’agrès 1 équipe SPV MEA
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6. Approche par compétences
Organisation des formations
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*M.S.P. Mise en Situation Professionnelle
*A.P.P. Atelier Pédagogique Personnalisé

7. Approche par compétences
Organisation des formations
7
Emploi Durée Nbre Encadrement Logisticiens
Equipier 20 jours 12
1 For-Acc pour 4
256h
CDA1 SAP/DIV 1+5 jours 12 64h
Chef d’équipe 1+5 jours 8
64h
CDA TE 1+5 jours 4
EQU SR 3 jours 8 32h
CDA1 SR 2 jours 4
Emploi Durée Nbre Encadrement Logisticiens
Equipier 23 jours 12 SAP : 1 FPS pour 6
DIV : 1 For pour 6
INC : 1 For pour 6
0
0
1
CDA1 SAP/DIV ½ +5 jours 12 1 For pour 3 0
Chef d’équipe ½ +3 jours 8 1 For pour 3
0
CDA TE ½ +10 jours 4 1 For pour 3
EQU SR 3 jours 8 1 FPS pour 6 0

8. Approche par compétences
Nouvelle filière formateur
 FOR 1 : formateur, animateur de séquence de formation
 FOR 2 : responsable pédagogique, encadrant de
l’équipe pédagogique
 FOR 3 : organisateur de formation
 FOR 4 : responsable formation
 FPS (ex MNPS) : formateur de premiers secours, pour
l’enseignement du secourisme
 For de For (ex instructeur) : Formateur de formateurs de
premiers secours
 FIN : formateur incendie, pour l’utilisation des outils feu
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Filière actuelle

9. Approche par compétences
Nouvelle filière formateur
 Encadrant de proximité :
 Encadrer les FMA
 Accompagner des stagiaires sous forme de tutorat CIS
 Diagnostiquer le retour d’intervention
 Formateur-accompagnateur :
 Accompagner des apprenants en formation
 Créer le parcours de professionnalisation
 Accompagner dans l’autodiagnostic
 Former les encadrants de proximité
 Concepteur :
 Accompagner des For-Acc
 Réaliser des référentiels
9
Filière à venir

10. Approche par compétences
Nouvelle filière formateur
Emploi / Activité Durée
Encadrant de proximité Notions incluses dans le
CDA1 ou CDATE
2 à 3 jours
d’application en FMA
Formateur-Accompagnateur 4 à 5 jours de Tronc
commun (PIC F)
Qualification Référent
Technique SAP
3 jours Application en
formation SAP 5j
(PAE FPS)
Qualification Référent
Technique INC
3 jours Application en
formation INC 5j
Qualification Référent
Technique Spécialité
Si besoin dans la
spécialité d’un
complément technique
Application en
formation de
spécialité
Concepteur Encadrement d’un stage
de For-Acc
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11. Approche par compétences
Objectifs de formation
 Encadrants de proximité :
 Objectif : 50 à 100 % des CDA1
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12. Approche par compétences
Objectifs de formation
 Formateurs-accompagnateurs de TC :
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Type de CIS Nombre optimum SPV
1 semaine/an
Nombre optimum SPP
2 semaines/an
CIS SPV (effectif <30) 1
CIS SPV (effectif >30) 2
Andrézieux
Le Berland
Le Chambon
Rive-de-Gier
1 3
UTA Sud 3
Firminy
Montbrison
St-Chamond
2 4
CSP St-Etienne 1 7
Roanne 2 7
Total 100 55

13. Approche par compétences
Objectifs de formation
 Concepteurs : 2 à 4 semaines/an
 6 à 10 sur le SDIS42
 Dont 2 à 3 du bureau formation
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14. Approche par compétences
Remise à
niveau
Objectifs
de
formation
?
Activité ?
Remise à niveau
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15. Approche par compétences
Remise à niveau
 Formateurs SAP
 Passage en encadrant de proximité durant les FMA 2016-
2017
 Passage en formateur-accompagnateur en réalisant les 4
jours de tronc commun avant l’encadrement en formation
 Formateurs INC
 Passage en encadrant de proximité si ne souhaite pas
encadrer en formation
 Passage en formateur-accompagnateur en réalisant les 4
jours de tronc commun avant l’encadrement en formation
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16. Approche par compétences
Bilan actuel
 Passage en APC :
 Des formations d’avancement SPV
 Des formations de SPP
 Encadrants de proximité
 Recyclage fait pour FPS (~220)
 Formateurs-accompagnateurs
(tous domaines confondus)
 50 SPV
 56 SPP
 Concepteur
 3 SPP
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