Fusion - Le chic à la française allié à l'élégance de CéhéfiCassandra Chatainier
Le projet Fusion résulte d'un travail collectif. Notre but était de présenter à des investisseurs français lors de la soirée événement, le projet d'un nouveau restaurant à Paris alliant la gastronomie française aux influences culinaires du pays "Céhéfi"
Pour faire découvrir les vins du Valais à ses clients et aux touristes, il faut connaître notre
paysage vinicole. Découvrez le paysage vinicole du Valais, ses cépages et ses régions de
production à absolument connaître. A l’issue d’une introduction à la dégustation, vous
goûterez quatre vins blancs et rouges, du fendant au pinot noir.
Réjouissez vous en visitant les meilleurs restaurants de la ville de québecHotel Port-Royal Inc
www.leportroyal.com offre un design unique, inspiré par la géométrie originale de murs de pierre existants, donnant à chaque chambre un cachet distinctif.
Fusion - Le chic à la française allié à l'élégance de CéhéfiCassandra Chatainier
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YOUR BUSINESS IS YOUR PROFITABILITY IN CONCEPT HOTEL FUTURIST. SEE YOUR FUTURE AS YOUR PRESENT AND INVEST IN CREATIVITY THAT MAKES SENSE AND REALITY FOR BOTH GUESTS, MANAGEMENT AND STAFF. A NEW VISION AT SHORT TERM, MID TERM OR LONG TERM QUALITY AND TECHNOLOGY HOSPITALITY INDUSTRY.
La note de conjoncture de l’avant saison 2010 recueille les avis de 123 professionnels touristiques sarthois. Elle présage d’une stabilité de l’activité et d’un retour de confiance dans certains secteurs.
Support du webinaire interactif présentant l'offre Mice de Genève avec un projet concret pour lequel les participants avaient le choix entre des lieux et activités "pile" (sortant de l'ordinaire) ou "face" (les incontournables).
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Brochure du Domaine de Joinville, Hôtel, Restaurant & Spa en Normandiedomainedejoinville
Hôtel Spa Domaine de Joinville ***
Le Domaine de Joinville se situe à Eu, dans la région Ouest de France, entre terre et mer, aux portes de la Normandie et de la Baie de Somme.
Eu, ville royale, est une étape incontournable de votre séjour en Normandie - Baie de Somme, à quelques encablures de la plage de Mers-les-Bains et du petit port de pêche de Le Tréport.
Le Domaine de Joinville est l’Ancien Pavillon de chasse du château d’Eu, bâtit sous Louis Philippe & la famille d’Orléans Bragance en 1830, puis redessiné par Violet de Duc, il est aujourd’hui rénové en un château hôtel trois étoiles, avec restaurant, salons de réception et SPA de relaxation.
Situé lui-même au bout du parc du Château d’Eu, entouré de la forêt domaniale d’Eu, le Domaine de Joinville est le lieu idéal pour vos week-ends, vos réunions professionnelles, et autres réceptions ou cocktails en Normandie - Baie de Somme.
Le Domaine de joinville est membre de Châteaux et Manoirs en Normandie, association regroupant les châteaux - hôtels de charme et restaurants gastronomiques en Normandie.
Le Domaine de Joinville est également membre du réseau
Chateau et manoirs de Normandie.
Nos prestations :
Hôtel, Restaurant, Spa, Séminaires, Réceptions, Autocaristes, Traiteur & location de salles
Brochure du Domaine de Joinville, Hôtel, Restaurant & Spa en Normandie.domainedejoinville
Hôtel Spa Domaine de Joinville ***
Le Domaine de Joinville se situe à Eu, dans la région Ouest de France, entre terre et mer, aux portes de la Normandie et de la Baie de Somme.
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Alpine Feast ! La street food et slow food s'invitent dans les Alpes françaises pour notre plus grand plaisir. Venez découvrir les bonnes adresses de Sabine Bouvet, pour tous les goûts que l'on soit pressé ou non !
This document discusses using iPads to enhance classroom instruction and student engagement. It provides examples of how teachers can set up their classroom with tablets, create and share class materials like presentations and agendas, collect and publish student work digitally, flip their classroom by creating instructional videos, and incorporate educational apps and games. Specific workflows are outlined for setting up folders in Google Drive to organize materials and sharing them with students, as well as having students export and upload their work to submit it.
This document provides information about an 11-day French exchange program taking place from April 15-25, 2015. The program brings American students to Orleans, France to live with host families and attend a local French school. While there, students will take guided tours of historic sites like the Loire Valley and Paris and practice their French language skills. The cost of the program ranges from $2,070-$2,260 depending on group size, and includes transportation in France, accommodation with host families, cultural activities and excursions.
The document discusses using tablets in the classroom to enhance teaching. It provides examples of how a teacher can use their iPad to create and share class presentations and agendas, collect and publish student work, flip their classroom by creating instructional videos, and have students do collaborative work using the iPad cart. The teacher demonstrates various workflows for setting up folders in Google Drive to organize and share class materials and student work between teachers and students. Examples of apps that can be used are also provided.
This document provides information about a student exchange program to China organized by Prometour Educational Tours. Students from Arlington High School will travel to Beijing from April 17-26, 2014 to stay with host families, attend school, and participate in cultural excursions. The itinerary includes visits to major sites like the Great Wall, Forbidden City, and Summer Palace. The cost is $2,250-2,510 depending on group size, and includes flights, transportation, and some meals. Travel insurance options and enrollment instructions are also outlined.
This document discusses apps for language learning in the four skills of reading, writing, speaking, and listening. It provides descriptions of apps like Mematic, Perfect Captions, Evernote, Scribble Press, Google Drive, Google Voice, Sound Cloud, Voice Thread, Splice, Podcasts, Quizlet, iBooks, Ibiblio, magazines/newspapers, and Flipboard that allow students to write, take notes, record audio and video, collaborate on documents, listen to audio lessons and media, read ebooks and periodicals, and complete quizzes on vocabulary - all in the target language. The document offers advice on selecting one effective app to meet a learning goal and testing it with students.
This document provides an overview of free digital resources that can be used to enhance speaking activities in the foreign language classroom. It begins by stating the objectives of understanding available resources and how technology can strengthen speaking practices in and out of the classroom. A number of free voice, video, and presentation recording tools are then described that allow students to record and share speaking content individually or in groups for formative and summative assessment. The resources vary from straight voice recordings to social audio sharing to video, narration, and presentation tools. Embed codes are suggested to integrate student work into blogs and wikis.
iPods for Foreign Language: What? Why? How?Catherine Ritz
Catherine Ritz gives an overview of using iPod Touches in the classroom for language learning. She discusses what iPod Touches are, why teachers may want to use them, and various activities and apps that can be used, such as VoiceThread for audio narration, Puppet Pals for animated scenes, and language-specific dictionaries and news/audio apps. She also covers how to manage multiple iPods and alternatives if funding cannot be obtained. The presentation aims to demonstrate how iPod Touches can engage students and provide interactive, technology-enhanced language learning activities.
The document summarizes Catherine Ritz's presentation at the MaFLA Fall Conference in October 2012. The presentation aimed to help teachers make their classrooms more tech-friendly by providing resources for classroom management, Web 2.0 student projects, and mobile technology student projects. The agenda covered setting up class websites and management sites, using tools like flashcards, Dropbox, and Twitter for professional development, and exploring options for student voice recordings, digital storytelling, polling and interactive images using apps and websites.
New Technologies...Your Classroom... Let's Go!Catherine Ritz
My Top 10 Student Performance Resources and My Top 10 Resources to Make Your Life Easier... designed for Foreign Language teachers! Hope you find it useful!!
This document discusses using technology to enhance speaking activities in foreign language classrooms. It provides examples of free online tools that teachers can use for various purposes like voice recording, video recording, presentations, and class management. Some of the highlighted tools include Google Voice, Vocaroo, Audacity, VoiceThread, and Wiggio. The document emphasizes choosing tools based on communicative goals and assessment needs. It also encourages publishing student work through blogs to give them an audience.
This document outlines many reasons to learn French, including that it is widely spoken globally and locally in North America. French is the second most commonly taught language in US schools and is spoken in several US states. Knowing French can provide advantages in education, career opportunities, and travel. It discusses the cultural and economic ties between France and North America.
This document provides an overview of digital tools that can be used to enhance speaking practice in the foreign language classroom. It discusses how these tools allow for formative and summative assessments, and how they support the three communicative modes of interpretive, interpersonal, and presentational communication as defined by the AP language exam. A number of free online tools are described that teachers can use for students to record and share audio responses, create interactive multimedia projects, conduct video chats, and more. Sample student work created with these tools is embedded throughout.
Blogs, Micro-Blogs, Wikis & Websites for FLCatherine Ritz
This document discusses using blogs, microblogs, websites, and other online tools in the world language classroom for assessment, collaboration, and professional development. It provides examples of formative assessment tools like Socrative and discussion tools like Wiffiti. It also discusses using Twitter for connecting with other teachers, finding resources, and following current events with students. The document recommends several free blogging and wiki platforms that can be used to create class websites for collaboration and projects. It encourages practicing with the suggested tools and sharing feedback.
This document summarizes a presentation about using Twitter for professional development. The presentation discusses how Twitter can be used to connect with other educators through personal learning networks and collaboration. It shares benefits like accessing new resources and research. Examples are given of how Twitter allows crowdsourcing questions and extending conversations beyond one's local community. Suggested hashtags like #edchat and #langchat are provided for participating in online discussions. Directions are given on setting up a Twitter account and topics to tweet about.
This document summarizes a presentation about using free online resources to enhance speaking skills in foreign language classrooms. It discusses using these tools to provide more individualized speaking practice, make speaking fun, and transform homework. Several types of formative and summative assessments are described, including interpreting audio/video, having conversations, and creating presentations. Many specific websites are then outlined that allow for interpreting, presenting, and interacting in the target language, like Vocaroo for recording audio and Wikispaces for collaboration.
SmartBoard for the Foreign Language ClassroomCatherine Ritz
Type text inside the bubble!
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Technical How-To
Add Audio:
1. - record your own audio using the
microphone button
2. - search for audio files on your
computer
- drag and drop them into your
presentation
3. - search for audio files online
- right click and select "save target
as" to download
- drag and drop into your
presentation
Play audio by clicking on the file!
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Let's Create a SmartNotebook Comic!
**Please take 10-15 minutes to create your own comic**
55
Activity #6: Use SmartNotebook & the Internet to Visit a Foreign City & Measure Distances
The document discusses how to effectively use the Internet, Microsoft applications, and Smart Notebook functions together. It provides examples of using the Smart Notebook transparent background, screen capture tools, measurement tools, and "Ink Aware" features to take notes from online or computer sources and combine them with shapes, text, and other Smart Notebook tools. Specific techniques demonstrated include capturing web pages, maps, and other content; inserting and formatting text; creating and formatting text boxes; capturing screenshots; using rulers and compasses to measure distances; and using the "magic pen" and "Ink Aware" features to write on and combine Smart Notebook pages with Microsoft Word, PowerPoint, and Excel files.
The document provides instructions for creating comic strips using Smart Notebook software to develop lesson ideas for various content areas. It explains how to use Smart Notebook functions like shapes, images, grouping, recording and attaching sound, and animations to create comics. Examples of potential content-specific comic ideas and samples from students are also included.
Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...M2i Formation
Améliorez l'intégration de vos nouveaux collaborateurs grâce à notre formation flash sur l'onboarding. Découvrez des stratégies éprouvées et des outils pratiques pour transformer l'intégration en une expérience fluide et efficace, et faire de chaque nouvelle recrue un atout pour vos équipes.
Les points abordés lors de la formation :
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Formation offerte animée à distance avec notre expert Eric Collin
Cycle de Formation Théâtrale 2024 / 2025Billy DEYLORD
Pour la Saison 2024 / 2025, l'association « Le Bateau Ivre » propose un Cycle de formation théâtrale pour particuliers amateurs et professionnels des arts de la scène enfants, adolescents et adultes à l'Espace Saint-Jean de Melun (77). 108 heures de formation, d’octobre 2024 à juin 2025, à travers trois cours hebdomadaires (« Pierrot ou la science de la Scène », « Montage de spectacles », « Le Mime et son Répertoire ») et un stage annuel « Tournez dans un film de cinéma muet ».
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La JeunesseOscar Smith
Besoin des conseils pour les Jeunes ? Le document suivant est plein des conseils de la Vie ! C’est vraiment un document conseil de la jeunesse que tout jeune devrait consulter.
Voir version video:
➡https://youtu.be/7ED4uTW0x1I
Sur la chaine:👇
👉https://youtube.com/@kbgestiondeprojets
Aimeriez-vous donc…
-réussir quand on est jeune ?
-avoir de meilleurs conseils pour réussir jeune ?
- qu’on vous offre des conseils de la vie ?
Ce document est une ressource qui met en évidence deux obstacles qui empêchent les jeunes de mener une vie épanouie : l'inaction et le pessimisme.
1) Découvrez comment l'inaction, c'est-à-dire le fait de ne pas agir ou d'agir alors qu'on le devrait ou qu'on est censé le faire, est un obstacle à une vie épanouie ;
> Comment l'inaction affecte-t-elle l'avenir du jeune ? Que devraient plutôt faire les jeunes pour se racheter et récupérer ce qui leur appartient ? A découvrir dans le document ;
2) Le pessimisme, c'est douter de tout ! Les jeunes doutent que la génération plus âgée ne soit jamais orientée vers la bonne volonté. Les jeunes se sentent toujours mal à l'aise face à la ruse et la volonté politique de la génération plus âgée ! Cet état de doute extrême empêche les jeunes de découvrir les opportunités offertes par les politiques et les dispositifs en faveur de la jeunesse. Voulez-vous en savoir plus sur ces opportunités que la plupart des jeunes ne découvrent pas à cause de leur pessimisme ? Consultez cette ressource gratuite et profitez-en !
En rapport avec les " conseils pour les jeunes, " cette ressource peut aussi aider les internautes cherchant :
➡les conseils pratiques pour les jeunes
➡conseils pour réussir
➡jeune investisseur conseil
➡comment investir son argent quand on est jeune
➡conseils d'écriture jeunes auteurs
➡conseils pour les jeunes auteurs
➡comment aller vers les jeunes
➡conseil des jeunes citoyens
➡les conseils municipaux des jeunes
➡conseils municipaux des jeunes
➡conseil des jeunes en mairie
➡qui sont les jeunes
➡projet pour les jeunes
➡conseil des jeunes paris
➡infos pour les jeunes
➡conseils pour les jeunes
➡Quels sont les bienfaits de la jeunesse ?
➡Quels sont les 3 qualités de la jeunesse ?
➡Comment gérer les problèmes des adolescents ?
➡les conseils de jeunes
➡guide de conseils de jeunes
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24BenotGeorges3
Les informations et évènements agricoles en province du Luxembourg et en Wallonie susceptibles de vous intéresser et diffusés par le SPW Agriculture, Direction de la Recherche et du Développement, Service extérieur de Libramont.
Le fichier :
Les newsletters : https://agriculture.wallonie.be/home/recherche-developpement/acteurs-du-developpement-et-de-la-vulgarisation/les-services-exterieurs-de-la-direction-de-la-recherche-et-du-developpement/newsletters-des-services-exterieurs-de-la-vulgarisation/newsletters-du-se-de-libramont.html
Bonne lecture et bienvenue aux activités proposées.
#Agriculture #Wallonie #Newsletter #Recherche #Développement #Vulgarisation #Evènement #Information #Formation #Innovation #Législation #PAC #SPW #ServicepublicdeWallonie
Impact des Critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les...mrelmejri
J'ai réalisé ce projet pour obtenir mon diplôme en licence en sciences de gestion, spécialité management, à l'ISCAE Manouba. Au cours de mon stage chez Attijari Bank, j'ai été particulièrement intéressé par l'impact des critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les décisions d'investissement dans le secteur bancaire. Cette étude explore comment ces critères influencent les stratégies et les choix d'investissement des banques.
6. La Demographie
Il y a beaucoup de
cadres dans le 6eme,
et ils sont riche. Plus d’
un trimestre de la
population sont 40-
65 ans, et ils aiment le
luxe. Pour cette raison,
notre restaurant sera
de très haute qualité.
7. L’Histoire
● L’arrondissement a attire les intellectuels depuis le 16e
siecle
Simone de Beauvoir Lionel Jospin Jean-Paul Sartre Catherine Deneuve
8. Les Attractions Touristiques
Le Jardin du Luxembourg
● le deuxième plus grand parc public à Paris
(224.500 m²)
● Le parc est le jardin du Sénat français, qui est lui-
même logé dans le palais du Luxembourg.
9. La Competition du Quartier
Il y a beaucoup d’
autres restaurants dans
ce quartier. C’est cher d’
acheter un
café içi,
approximativement
12.500€ par metre2
10. La Competition du Quartier
● Nous avons
approximativement les
mêmes prix de notre
competition, mais nous avons
plus de choix.
● Nous sommes exotique et le
seul restaurant amerindien à
Paris.
12. Clientèle: Les riches,
Les cadres et les
célébrités viennent à
notre restaurant parce
que nous offrons de la
nourriture exotique de
qualité supérieure
Style du
restaurant:
Amerindienne
Specialte: Medallion de
bison farcie aux bleuets
et framboises et incrusté
avec d'arachides,
surmonté d'une sauce
mole.
Chef: Primé Apache/Navajo
chef Néphi Craig, chef exécutif
du restaurant gastronomique à
la White Mountain Apache
Tribe Sunrise Park Resort Hôtel
Le Feu Ancien
14. La Banque
Pour ouvrir une banque
en France, nous avons
besoin d'une preuve
d'identité avec une photo
récente, une preuve de
résidence, une preuve de
domicile en France, et la
preuve que nous
travaillons en France.
15. Le Recrutement
● Les Amerindiens qui
parlent francais (Iroquois,
Inuit)
● Les Français qui ont
travaillé dans l’industrie
17. Plan Au Sol
Companie Construction:
Bouygues Bâtiment Ile-de-France
¤ Sales 2012: €2,371 M
¤ Workforce: 6,400
http://www.bouygues-construction.com/124i/subsidiaries/bouygues-batiment-ile-de-
france.html
19. Publicité
Où allons-nous faire
de la publicité?
● Hôtels de luxe pour les riches et
célèbres, parce qu'ils sont notre
clientèle (Hotel De Crillon).
● Services souvent utilisés par les
riches, comme XOJET.
● Nouvelles que les riches
considèrent, comme le Wall Street
Journal.
● Website