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Ccip 2012
- 1. CCIP Centre de languefrançaise Communication internet
- 2. Le compte Twitter •Construit un lien fort avec les experts • Alimente les enseignants avant-gardistes • Relaie les «trouvailles», la veille pédagogique
- 3. Le compte Facebook •Viser une vaste communauté ( > 1 000 professionnels) • Toucher les enseignants (formation) • Toucher les apprenants (certification)
- 4. Les blogs • Unblog par expertise • Relayé par le twitter CELAF et followers • Relayé par le compte facebook et fans
- 5. La semaine (indicatif) •Blogs : 1 article par semaine et par expertise • 1 à 2 posts facebook • 4-5 tweets ou retweets
- 6. La lettre d’information •Compile et valorise les contenus experts. • Maintient un lien qualitatif avec la base des interlocuteurs. • Fréquence conseillée : Mensuelle
- 7. Les facteurs-clés de succès • La régularité • Le maillage, le soutien des outils entre eux • La mesure et le tableau de bord • La proximité • L’utilité
- 8. Analyse de l’existant décembre 2011 facebook fans twi5er followers Pages vues blogs Taux de rebond Une expertise reconnue Visites directes Une communication web à développer Visites via google Des résultats à mesurer Visites via réseaux sociaux Visites via blogs Formulaires remplis Nombre d'achats CA
- 9. Tableau de bord janvier février mars avril mai juin facebook fans twi5er followers Pages vues blogs Taux de rebond Visites directes Visites via google Visites via réseaux sociaux Visites via blogs Formulaires remplis Nombre d'achats CA
- 10. Conquête et conversion Communication Articles de blogs, post facebook, tweets, lettres d’info Conquête Nouveaux fans, followers, visites, formulaires Conversion Achat de services CCIP
- 11. SWOT Forces : Une grande équipe Faiblesses : Une marque forte Simplicité à développer Des références Proximité à développer Une expérience et Paris ! Menaces : Opportunités : Concurrence ? Leviers de croissance internet Coupes budgétaires dans la formation ? Des produits échelonnables